第一节空气的成分

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《第一节 空气的成分》PPT课件

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空气中 稀有气体 的用途
焊接过程用 作保护气
霓虹灯
三、关注空气质量
实验探究
探究不同气体样本பைடு நூலகம் 二氧化碳含量的差异。
工业废气
焚烧垃圾
机动车的尾气
大气污染
污染物
粉尘:可吸入颗粒物
二氧化硫 有害气体 一氧化碳
二氧化氮
污染源
煤、石油等化石燃料的燃烧 工厂废气 汽车尾气 燃放烟花爆竹 焚烧秸秆、枯枝树叶
动脑思考:
你能设计一个实验测定空气中氧气 所占的体积分数吗?
二、空气是一 种重要的资源
钢铁的冶炼
金属的焊接
空气中氧气(O2)的重要作用
供给 呼吸
抢救病人 潜水 登山
支持 燃烧
火箭上升 钢铁冶炼 金属焊接、切割
空气中氮气的用途
生产硝酸和化肥 的重要原料
食品包装充入 氮气以防腐
液态氮常用 作制冷剂
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
建筑工地粉尘、水泥厂粉尘
防治空气污染的措施
减少煤、石油等燃料的使用,开发新能源。
禁止燃烧散煤;禁止燃放烟花爆竹;禁止焚 烧垃圾。 使用无铅汽油。 工业废气经处理后再排放。 植树造林绿化环境。
太阳能汽车
结束语
当你尽了自己 的最大努力时 ,失败也是伟
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
空气的成分
你都知道空气中含有哪些成分? 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 水蒸气
一、空气的组成(体积分数)
氧气(O2)
氮气一(百N2份) 体78%积的空气
21%
稀有气 体

九年级化学知识点(鲁教版)第四单元 我们周围的空气

九年级化学知识点(鲁教版)第四单元 我们周围的空气

第四单元我们周围的空气第一节空气的成分一、空气的组成空气的成分(体积分数):氮气(N2):78%氧气(O2):21%稀有气体:0.94%二氧化碳(CO2):0.03%其他气体和杂质约占0.03%【知识解读】1.空气中主要是氮气和氧气,氮气约占空气总体积的4/5,氧气约占空气总体积的1/5。

2.要注意“体积分数”或“占空气总体积的”字眼。

一般情况下,气体和液体的量都用体积来表示,而不用质量来表示。

二、空气中氧气的体积分数的测定1.基本思路:用一种物质与空气样品中的氧气反应,消耗完空气样品中的氧气,则反应后样品减少的体积就等于样品中氧气的体积。

2.药品的选择:能在空气中与氧气反应且没有气体生成。

常用铜丝(铜粉)、红磷、白磷来除去气体中的氧气。

3.通过红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数:实验原理:4P + 5O2 点燃2P2O5实验装置:实验现象:红磷燃烧,产生浓厚的白烟,释放出大量的热量;待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,水沿导管进入到集气瓶中,约占集气瓶总容积的1/5。

实验结论:①空气中,氧气约占总体积的1/5;②该实验证明空气是由多种物质组成的混合物;③该实验证明,剩余的气体(主要是氮气)化学性质稳定,不能燃烧也不能支持燃烧,且不易溶于水。

实验注意事项:①实验前应检查装置的气密性,如果气密性不好装置漏气,所测结果会偏小;②红磷要过量,否则不能将集气瓶内的氧气耗尽,结果偏小;③点燃红磷后,塞瓶塞动作不要太慢,否则红磷燃烧释放出的热量将瓶内部分空气排出,致使结果偏大;④要等到集气瓶冷却到室温后才能打开止水夹,否则结果偏小;⑤最好实验前,导管里先注满水。

该实验的一些变形实验:4.用加热铜丝的方法测定空气中氧气的体积分数:实验原理:2Cu+O2≜2CuO实验装置:实验现象:加热一段时间后,红色的铜丝变为黑色;冷却到室温后,注射器内空气体积减少到原来的4/5。

实验结论:①空气中,氧气约占总体积的1/5;②该实验证明空气是由多种物质组成的混合物;③该实验证明,剩余的气体(主要是氮气)化学性质稳定,不能与铜丝反应。

教学课件:第一节空气的成分

教学课件:第一节空气的成分
教学课件:第一节空气的 成分
• 引言 • 空气的组成 • 空气的成分比例 • 空气的特性 • 空气的重要性 • 总结
01
引言
主题简介
01
02
03
空气的成分
空气是由多种气体混合而 成的,其中氧气、氮气和 二氧化碳是最主要的成分。
空气的组成比例
氧气约占空气总量的21%, 氮气约占78%,二氧化碳 约占0.03%。
THANKS
感谢观看
二氧化碳的比例
总结词
二氧化碳是空气中的微量成分,对地球的气候变化有重要影响。
详细描述
空气中二氧化碳的体积分数约为0.04%,虽然含量较低,但二氧化碳是地球大气中最重要的温室气体之一, 对地球的气候变化起着关键作用。
04
空气的特性
空气的物理特性
空气的密度和压力
空气的传热性
空气的密度和压力随地理位置和海拔 高度而变化,对人类生活和气候产生 影响。
其他气体
空气中还含有少量其他气体,如稀 有气体、水蒸气等,这些气体对大 气化学循环和气候变化有重要影响。
05
空气的重要性
生物呼吸的重要性
人类呼吸
空气中的氧气是人体进行呼吸作 用所必需的,它参与细胞的有氧
代谢,为身体提供能量。
动物呼吸
大多数动物都需要空气中的氧气 来呼吸,维持生命活动。
植物呼吸
植物通过光合作用吸收二氧化碳 并释放氧气,同时也在无光条件 下进行呼吸作用,吸收氧气并释
总结
本节重点回顾
空气的组成
氧气的作用
空气是由多种气体混合而成,主要成分有 氮气、氧气、二氧化碳等。
氧气是生物呼吸所必需的气体,参与细胞 呼吸过程,为生物体提供能量。
氮气的性质

科学八年级下第二章第一节空气的成分

科学八年级下第二章第一节空气的成分

氧气的用途
医疗保健
氧气是医疗保健领域的重要气体, 用于治疗缺氧、呼吸衰竭等疾病。
工业生产
氧气在工业生产中有着广泛的应用, 如金属焊接、切割、冶炼等。
航天航空
氧气是航天航空领域不可或缺的气 体,用于支持宇航员呼吸和燃料燃 烧。
氧气的制取方法
电解水
通过电解水的方法可以制 取氧气,同时还会生成氢 气。
化学性质不活泼
氮气的化学性质非常不活泼, 很难与其他物质发生化学反应

稳定性强
氮气是一种稳定的化合物,不 易分解或发生化学变化。
氮气的用途
保护气
合成氨
由于氮气的化学性质不 活泼,常用作金属的保 护气,防止金属被氧化。
氮气是合成氨的重要原 料之一,可用于制造氮
肥、硝酸等。
医疗领域
氮气在医疗领域也有广 泛应用,如用于呼吸麻 醉、治疗某些疾病等。
二氧化碳是光合作用的主要原料,对于植物生长具有重要作用 ,因此在大棚种植中常通过增加二氧化碳浓度以提高作物产量

二氧化碳在加压液化后具有较低的沸点,因此可以用于制冷和 空调系统。
二氧化碳的制取方法
燃烧法
将含碳物质完全燃烧可制得二氧 化碳气体。
发酵法
利用微生物发酵产生二氧化碳气 体,常用于生产饲料和肥料。
分离液态空气
利用空气中氧气和氮气的 沸点不同,可以将空气中 的氧气分离出来。
化学反应
通过某些化学反应可以产 生氧气,如过氧化氢的分 解、氯酸钾的加热分解等。
03
CHAPTER
氮气
氮气的性质
01
02
03
04
无色无味
氮气是一种无色、无味的气体 ,在标准状况下,氮气的密度

第一节(一)空气的成分-含量

第一节(一)空气的成分-含量
氧气约占总体积的1/5
例题.右图装置常用来测定空气中氧气的含 量。下列对该实验的认识中正确的是( C )
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明N2难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的 体积大于1/5
思考:
4.如果发现测定空气中氧气的体积分数少于1/5 ,可能
中考赏析:某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量, 实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法 不正确的是( C )
A、实验前红磷一定要过量 B、点燃红磷前先用弹簧夹
夹紧乳胶管
弹簧夹(止水夹)
C、红磷熄灭后立即打开弹簧夹
D、最终进入瓶中水的体积约 为氧气的体积
红磷 水
思考: 3.可否用铁、铝、镁、木炭来代替红磷?
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用 木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开 铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么? 不能。木炭燃烧生成二氧化碳(CO2),与消耗氧气的体积 相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变 (4)若仍然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才 能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方) 在集气瓶内壁上预先涂一层氢氧化钠(NaOH)溶液,或在瓶 塞上插入吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管。在打开止水夹前, 将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤入集气瓶中。
探究--空气中氧气的含量
zèng
拉瓦锡
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天, 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时 容器里空气的体积差不多减少了1/5。
曲颈甑 : 蒸馏物质或使物质分解用的一种器皿,多 用玻璃制成,形状略似梨,颈部弯向一侧
实验探究: 燃烧红磷测定空气里氧气的含量

第一节 空气的成分

第一节 空气的成分

化学 3.(2017邵阳)如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( A )
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
化学
知识点三 关注空气质量
4.(2017枣庄)通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目
前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是( A )
①保护青山绿水 ②就地焚烧秸Βιβλιοθήκη ③发展共享单车 ④减少燃煤使用 ⑤燃
放烟花爆竹
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④⑤
化学 5.请根据图示回答:
(1)在物质分类中空气属于 混合物

(2)填空:可以制造化肥还可以作保护气的是 氮气
答案:工业上分离空气得到氧气是利用液态氧气、液态氮气、液态稀有气体的 沸点 不同, 不属于 (填“属于”或“不属于”)化学变化。
化学
1.空气中的二氧化碳参与植物的光合作用。 2.稀有气体化学性质稳定,通电发光,可以用于制作电光源。
化学
化学
知识点一 空气的成分 1.(2017贺州)如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是( C ) A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体
化学
测定空气中氧气含量的误差分析
气密性检查
操作
注射器推动要缓慢
冷却后再将气体挤入注射器
影响
若装置漏气,会导致在反应过程中,不 断有空气进入,实验结果偏小
确保氧气与铜丝充分反应,否则易导 致测量结果偏小
若温度较高,气体体积膨胀,体积变大 导致实验结果偏小
化学
探究点三:空气是一种重要的资源 3.认真分析工业上分离空气得到氧气的过程,回答问题。 工业上分离空气得到氧气利用什么原理?是否属于化学变化?

第一节空气的成分

第一节空气的成分

5、工业上制氧气的原料是_____, 空气 其方法是:先把空气加压降温, 变为液态后升温。由于液态氮和 液态氩的沸点低于液态氧,故 氩气 氮气 _____和_____先蒸发出来,最后 液态氧 剩下________,这个过程是 物理 _____变化。
6.空气质量报告的主要内容包括 空气污染指数 _______________、_______________、 首要污染物 _______________、_______________。 空气质量级别 空气质量状况
图中氮气用于超导实验车、化工 原料、食品充氮防腐等
氮气具有广泛用途,它是制硝酸和化肥的重要原 料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气, 如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使 用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可在液氮冷 冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下 能显示超导性能。
某城市空气质量预报:
污染指数范围:50——71 首要污染物:可吸入颗粒物 空气质量级别:Ⅱ级 空气质量状况:良好
控制“三废”排放量 植树造林 使用清洁能源
1、目前计入空气污染指数的项 目暂不包括下列哪项( D ) A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳
2、北京在多数地区的空气污染 指数是超标的,造成污染指数 超标的原因之一是( A ) A 汽车排放的尾气 B 大气中二氧化碳的含量增大 C 植物的光合作用 D 人的呼吸
其中,特别值得一体的是稀有 气体氩气的发现。物理学家雷利通 过两个不同的实验分别求出氮气的 密度,但是,这两个方法测出的数 据总是存在着0.0067克/升的误差, 雷利就从如此小的误差中进一步探 索,分析,和其他的科学家合作, 发现并证实了氩气的存在。
1、下列关于空气的叙述中,不正确的是 ( ) A 空气的成分是比较固定的 B 空气的成分以氮气和氧气为主 C 除氮气和氧气外,空气中还含有约 占1%的其它气体,且主要是稀有气体。 D 按质量分数计算,空气中含氧气约21 %,含氮气约78%

空气的成分

空气的成分
答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
1.红磷燃烧时现象是什么?
发出黄色火焰,生成大量白烟
2.水为什么会进入广口瓶?
红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小
3.红磷燃烧后进入广口瓶的水占其体积的 多少?
水进入广口瓶约占其体积的五分之一
得出结论:氧气约占空气体积的五分之一
考考你
• 下列可用来测定空气中氧气含量的物质是(C)
铜粉取一平药匙
铜粉全部变黑 停止加热
实验报告
1、记录实验现象。 实验前铜粉的颜色为
色,实验后变为
色,
这说明铜与
发生了化学反应。
2、完成下列表格:
具支试 反应前 反应后 管的容 注射器 注射器
积 中气体 中气体 体积 体积
反应消耗
的氧气体 积
氧气占空 气的体积
分数
3、实验结论:

实验注意事项
1、加热时要不断推拉注射器。 2、待试管冷却到室温将气球内的气体全部挤
A、环境绿化不好,粉尘随风飘扬
B、生活和生产中的燃烧煤炭
C、工业生产排放未经处理的废水
D、机动车排放尾气
3、“沙尘暴”经常侵袭我国 北方地区,“沙尘暴”会造成 空气中那种有害成分的增加 ()
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、可吸入颗粒
4、为了把青岛奥帆赛办成 “绿色奥运”,下列做法不可 取的是( )
A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤
入注射器。 3、待注射器稳定后开始读数。
误差分析
1、铜粉的量不足,没将氧气耗尽——偏小 2、装置的气密性不好,外界空气进入——偏小 3、反应完毕,未冷却至室温就观察读数——偏小 4、加热时间太短,反应不充分——偏小 5、实验完毕冷却后,气球内的气体未全部挤入注射器内。

五年级科学上册第一课空气的成分

五年级科学上册第一课空气的成分

空气是我们生活中必不可少的东西,它是地球上所有生物体的共同呼吸之源。

空气的成分对人类和其他生物的生存和发展至关重要。

在五年级科学上册中,第一课就是关于空气的成分,通过本文,我们将详细介绍空气的成分以及对生物体的重要性。

一、空气的成分1. 氮气氮气是空气中最主要的成分之一,约占空气的78,它对植物的生长和动物的呼吸起着重要的作用。

氮气还能稳定大气的温度,并参与了大气层的氮循环。

2. 氧气氧气在空气中约占21,它是人类和其他生物维持生命所必需的气体,是呼吸作用的重要原料。

氧气还参与了大气的氧循环,是地球大气层中的重要组成部分。

3. 二氧化碳二氧化碳是空气中的另一重要组成部分,约占0.03。

它是植物进行光合作用的必需气体,也是地球大气中的温室气体之一,对地球气候起着重要的调节作用。

4. 稀有气体空气中还含有少量的稀有气体,如氩气、氦气、氖气等,它们虽然含量较低,但也对大气层的稳定和温度的控制有着重要的作用。

二、空气的重要性1. 对人类的重要性空气是人类维持生命所必需的,每天人们通过呼吸来摄取氧气,将二氧化碳排出体外。

正常的空气中的成分比例和质量对人类的健康和生存至关重要,而且还能减少各种疾病的发生。

2. 对动植物的重要性空气中的氮气和二氧化碳是动植物生长发育不可缺少的重要元素,没有它们的存在,植物无法进行光合作用,人类和其他动物也无法进行正常的呼吸作用。

空气的成分对于动植物的生存和发展至关重要。

3. 对地球的重要性空气中的成分对地球的气候和环境稳定起着重要的调节作用,它们可以维持地球的温度和大气层的稳定,保障了地球生物的生存和发展。

总结:空气的成分对人类、动植物以及地球的重要性不言而喻,它们是地球上生物体共同呼吸之源,维持了地球生态系统的平衡。

我们要珍惜和保护好地球上的空气,保持空气的质量和成分,才能够保障我们自己和后代的生存和发展。

通过本文对五年级科学上册第一课空气的成分的介绍,相信读者对空气的重要性有了更深入的了解,也希望大家能够从自身做起,保护好我们生存的地球。

第一节 空气的成分-九年级化学上册(鲁教版)

第一节 空气的成分-九年级化学上册(鲁教版)

⑥停止加热后,待玻璃管冷却至室温,将气球内的气体全部挤入注射器 内。待注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积。
一、认识空气的组成
实验探究
空气中氧气含量的测定
【实验现象】
(1)红色固体变为黑色
铜粉-红色 氧化铜-黑色 (2)冷却后,注射器活塞向里移动
装置内气体减少,气压变 小,注射器活塞向里移动
一、认识空气的组成
C.N2
D.PM2.5
2.坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列做法与这
一理念不相符的是( B )
A.限制燃放烟花
B.发展燃煤发电
C.分类处理垃圾
D.倡导公交出行
课堂达标
3.(人二类)每药时理每作刻用都离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是( )B
A. 氮气
B. 氧气
C. 稀有气体
课堂达标
10.测定空气中氧气的含量
(1)实验原理: 利用红磷或白磷燃烧消空耗气中的氧,气生成白色固体五氧化,二磷 从而使容器内压强 减小,打开止水夹后,水进入容器内。进入容器中的水的体积, 可粗略地认为是空气中所含氧气的体积。
(2)实验装置: (3)反应原理: 4P+5O2点燃2P2。O5 (4)实验现象:红磷(或白磷)燃烧,生成大量 白烟,水进入集气瓶(或试管)且 进入集气瓶(或试管)的水的体积约占空气体积的 1/5 。 (5)实验结论:氧气约占空气体积的 1/5。
空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
(2)污染指数是一个相对数值,数值小表示污染物的含量少,数值大
表示污染物的含量多。 目前计入空气污染指数的项目暂定为:
一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物
三、关注空气质量

第二章第一节空气的成分

第二章第一节空气的成分

空气的成分知识点考点1.空气的主要成分(1)空气的成分(体积分数):氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他气体和杂质(0.03%)。

(2)空气是一种宝贵的资源氧气:供给呼吸(急救病人、潜水等)、支持燃烧、气焊、炼钢。

氮气:1、物理性质:无色、无味的气体,不溶于水。

2、化学性质:不燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸,化学性质不活泼。

稀有气体:1、物理性质:无色、无味的气体。

通电时能发出不同颜色的光,化学性质很不活泼。

2、作保护气、食品包装中充氮防腐、液氮冷冻麻醉等。

通电时能发出不同颜色的光,填充灯泡(霓虹灯、闪光灯)等。

考点2.空气的污染及防治。

1、造成空气污染的物质:有害气体(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和烟尘。

2、污染来源:空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

3、被污染的空气带来的危害:损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

存在的环境问题:温室效应(二氧化碳含量过多引起)、臭氧空洞(飞机的尾气、氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)。

4、防止空气污染的措施:加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

5、绿色化学核心是利用化学原理从源头消除污染。

特点:①充分利用资源和能源,原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料中的原子全部被消纳,实现零排放(在化合反应中体现)④生产出环境友好产品。

考点5.混合物及纯净物(1)纯净物:只由一种物质组成的物质。

例如:氧气,氢气,二氧化碳,水蒸气,氮气(2)混合物:由两种或两种以上物质组成的物质。

例如:空气,糖水,牛奶,泥沙,矿泉水,加碘盐,稀有气体等。

考点4. 空气中氧气成分的测定(1)实验原理:利用燃烧法测定空气中氧气的含量利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。

第一节 空气的成分

第一节  空气的成分

2、实验探究4—1 :测定空气中氧气的含量
1、实验目的:测定氧气的体积分数 2、实验用品:…… 加热 3、实验原理:铜 + 氧气 氧化铜 Δ 4、实验过程: Cu + O2 CuO
硬质玻璃 管的容积 反应前注射器 反应后注射器 中气体体积 中气体体积 反应消耗的 氧气体积
V0
V1
V2
V1 V2
结论: 氧气约占空气体积的1/5.
1、为测定空气中氧气的含量而运用化学
方法除去氧气时,应注意哪些问题? 2、上述实验在哪些环节上可 能造成误差,应如何避免?
1、右图能否测出氧气的体积含量呢?
温馨提示:
红磷,一种红色固体,在点燃条件下能和氧气(只能和氧气)反应,发出黄 光,产生大量白烟,生成一种白色固体五氧化二磷。
2、下列药品能否选择
实验探究
探究不同气体样本中的二氧化碳含量的差异Hg+ O2氧化汞
加热
Δ

HgO
Δ
Hg + O2
二、空气是一种重要的资源
空 气 重要资源
物质基础
空气成分的用途:
气体 氧气 氮气
稀有 气体
主要用途
三、关注空气质量
通常状况下,空气中的各种成分的含量保持 ,但是 随着人类活动的增加特别是 和 的废气不断排放, 使空气中的 和 含量不断升高,导致空气质量下降。
① 木炭:只和氧气反应,生成气体二氧化碳。 ② 镁条:和氧气、氮气、二氧化碳都反应。 ③ 硫粉:只和氧气反应,生成二氧化硫,有毒。 ④ 铁粉:加热时很难与氧气反应。
空气成分的“发现史”
他得出了:
“空气是由( 和( )组成 的。”
法国化学家 拉瓦锡 (1743—1794)
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2
二、空气是一种重要的资源
1、工业上分离液态空气制氧气 、
氮气(沸点 氮气(沸点-196℃) ℃
空 气
降温 加压
液态 空气
蒸发 -196℃ -196℃
液态氧(沸点-183℃) 液态氧(沸点 ℃
(属于物理变化) 属于物理变化)
2、氧气、氮气、稀有气体的用途 、氧气、氮气、
图中氧气用于动植物呼吸、 图中氧气用于动植物呼吸、医疗 急救、 急救、金属切割等
第三单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分
一、认识空气的组成 空气的成分按体积计算:氮气78%,氧气 空气的成分按体积计算:氮气78%,氧气 78%, 21%,稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 0.94%, 0.03%, 21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%, 水蒸气和杂质0.03% 水蒸气和杂质0.03% 所 为 氧气21% 氧气 有 数 据 其它成 均 数 分1%
2、与氧气充分反应 偏小 、
3、密封)中燃烧,消耗 、红磷在钟罩(或广口瓶)中燃烧, 了什么气体? 了什么气体? 2、燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?如 、燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷? 果红磷的量不足测得空气中氧气的体积分数 是偏大还是偏小? 是偏大还是偏小? 3、在实验过程中如果钟罩(或广口瓶)内 、在实验过程中如果钟罩(或广口瓶) 水面不上升或钟罩内水面上升不到1/5, 水面不上升或钟罩内水面上升不到 ,可能 是什么原因? 是什么原因?
B
3、最先由实验得出空气是由氧气和氮 、 气组成的结论的科学家是( ) 气组成的结论的科学家是( A 法国的拉瓦锡 B 英国的道尔顿 C 瑞典的舍勒 D 意大利的阿伏伽德罗
A
4、下列现象说明空气中含有哪种气体 、 (1)很多物质在空气中能剧烈燃烧 O2 很多物质在空气中能剧烈燃烧 (2) 饼干、瓜子等在空气中变软 H2O 饼干、 (3)澄清的石灰水长期放在空气中会变 (3)澄清的石灰水长期放在空气中会变 浑浊 CO
图中氮气用于超导实验车、化工 图中氮气用于超导实验车、 原料、食品充氮防腐等 原料、
氮气具有广泛用途,它是制硝酸和化肥的重要原 氮气具有广泛用途,它是制硝酸和化肥的重要原 由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气 保护气, 料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气, 如焊接金属时常用氮作保护气, 如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使 用寿命,食品包装时充氮以防腐 防腐; 用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可在液氮冷 冻麻醉条件下做手术; 冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下 能显示超导性能。 能显示超导性能。
D
体积分数
2、下列关于空气的叙述中,正确的是 下列关于空气的叙述中, ( ) A.没有颜色 没有颜色、 A.没有颜色、没有气味的气体是空气 B.空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二 B.空气中含有氮气、氧气、稀有气体、 空气中含有氮气 氧化碳等成分。 氧化碳等成分。 C.空气体积中 氧气占21%,氮气占 空气体积中, 21%,氮气占7 C.空气体积中,氧气占21%,氮气占79% D.由于人和动物的呼吸作用都是吸入氧气 由于人和动物的呼吸作用都是吸入氧气, D.由于人和动物的呼吸作用都是吸入氧气, 呼出二氧化碳, 呼出二氧化碳,所以空气中的氧气会逐年 减少,二氧化碳会逐年增多 减少,
现象: 、红磷燃烧,放热、 现象:1、红磷燃烧,放热、 发出黄白色火焰, 发出黄白色火焰,产生浓厚 的白烟。 的白烟。 2、钟罩(或广口瓶)内水面 、钟罩(或广口瓶) 上升约1/5。 上升约 。
结论: 结论: 点燃 1、P+O2 P2O5 、 2、氧气约占空气总体积的 、氧气约占空气总体积的1/5
1、O2 、
图中稀有气体用于飞艇、闪光灯、 图中稀有气体用于飞艇、闪光灯、 液氦冷冻机、 液氦冷冻机、霓虹灯等
•在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。由于 在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。 在生产和科学研究中 保护气, 稀有气体有惰性,因此常用作保护气 稀有气体有惰性,因此常用作保护气,如焊接金属时 用稀有气体来隔绝空气, 用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡 耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光, 耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制 成多种用途的电光源 如航标灯、强照明灯、闪光灯, 电光源, 成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、闪光灯, 激光技术; 霓虹灯等;稀有气体还可用于激光技术 霓虹灯等;稀有气体还可用于激光技术;氦可用于制 造低温环境;氙可用于医疗麻醉。 造低温环境;氙可用于医疗麻醉。
多识一点
课本62页 课本 页 空气成分的发现史
其中, 其中,特别值得一体的是稀有 气体氩气的发现。 气体氩气的发现。物理学家雷利通 过两个不同的实验分别求出氮气的 密度,但是, 密度,但是,这两个方法测出的数 据总是存在着0.0067克/升的误差, 升的误差, 据总是存在着 克 升的误差 雷利就从如此小的误差中进一步探 分析,和其他的科学家合作, 索,分析,和其他的科学家合作, 发现并证实了氩气的存在。 发现并证实了氩气的存在。
氮气78% 氮气78%
测定空气中氧气 测定空气中氧气的含量 氧气的含量 结论1 结论 加热 铜 + 氧气 → 氧化铜 Cu + O2 → CuO (黑色) 黑色)
(红色) 红色)
结论2 氧气约占空气总体积的1 结论2、氧气约占空气总体积的1/5。
多识一点: 多识一点:空气组成的测定方法
多识一点: 多识一点:空气组成的测定方法
稀有气体是氦、 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称, 氙等气体的总称, 这些气体是无色无味的。在一些工业生产中, 这些气体是无色无味的。在一些工业生产中,常常 利用稀有气体一般不跟其他物质发生化学反应的性 把它们用作保护气。 质,把它们用作保护气。稀有气体在通电时会发出 不同颜色的光,灯管中通入氩气,通电时会发出紫 不同颜色的光,灯管中通入氩气,通电时会发出紫 蓝色光 充入氦气,通电时会发出粉红色光 粉红色光, 蓝色光,充入氦气,通电时会发出粉红色光,充入 氖气,通电时会发出红光 这种光能穿透浓雾, 红光, 氖气,通电时会发出红光,这种光能穿透浓雾,所 以氖灯可用作航空、航海的指示灯。 以氖灯可用作航空、航海的指示灯。在石英玻璃中 充入氙气,通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光, 充入氙气,通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光, 因此叫做“人造小太阳” 这种等可用于广场、 因此叫做“人造小太阳”,这种等可用于广场、体 育场、飞机场等场所的照明。 育场、飞机场等场所的照明。
5、工业上制氧气的原料是_____, 、工业上制氧气的原料是 , 空气 其方法是:先把空气加压降温, 其方法是:先把空气加压降温, 变为液态后升温。 变为液态后升温。由于液态氮和 液态氩的沸点低于液态氧, 液态氩的沸点低于液态氧,故 氩气 氮气 先蒸发出来, _____和_____先蒸发出来,最后 和 先蒸发出来 液态氧 剩下________,这个过程是 剩下 , 物理 _____变化。 变化。 变化
3、有关环境问题认识错误的是( AD ) 、有关环境问题认识错误的是( A 机动车尾气的排放不会污染大气 B 植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 C 大量燃烧矿物燃料会导致温室效应 D 大量使用低硫煤可防止对空气的污染
4、某些虾条的包装袋中充有一 、 种廉价易得的气体, 种廉价易得的气体,目的是防 止虾条变质,该气体是( 止虾条变质,该气体是( B ) A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 水蒸气
1、下列关于空气的叙述中,不正确的是 、下列关于空气的叙述中, ( ) A 空气的成分是比较固定的 B 空气的成分以氮气和氧气为主 C 除氮气和氧气外,空气中还含有约 除氮气和氧气外, 占1%的其它气体,且主要是稀有气体。 %的其它气体,且主要是稀有气体。 D 按质量分数计算,空气中含氧气约 按质量分数计算,空气中含氧气约21 %,含氮气约 含氮气约78% %,含氮气约 %
1、目前计入空气污染指数的项 、 目暂不包括下列哪项( 目暂不包括下列哪项( D ) A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳
2、北京在多数地区的空气污染 、 指数是超标的, 指数是超标的,造成污染指数 超标的原因之一是( 超标的原因之一是( A ) A 汽车排放的尾气 B 大气中二氧化碳的含量增大 C 植物的光合作用 D 人的呼吸
•过去,人们曾把氧气叫做“养气”、这充分说 过去,人们曾把氧气叫做“养气” 过去 明了氧气的重要性。在通常情况下, 明了氧气的重要性。在通常情况下,人吸入空 气就可以了,但如潜水、医疗急救等时, 气就可以了,但如潜水、医疗急救等时,则需 要用纯氧(或富氧空气); );燃料燃烧离不开氧 要用纯氧(或富氧空气);燃料燃烧离不开氧 炼钢、 气,炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都 要用到氧气。 要用到氧气。
二氧化硫 SO2 一氧化碳 CO 二氧化氮 NO2 可吸入颗粒物
某城市空气质量预报: 某城市空气质量预报:
污染指数范围:50——71 污染指数范围: 首要污染物: 首要污染物:可吸入颗粒物 空气质量级别: 空气质量级别:Ⅱ级 空气质量状况: 空气质量状况:良好
控制“三废” 控制“三废”排放量 植树造林 使用清洁能源
三、关注空气质量
1、排放到空气中的有害物质包括 、
粉尘 气体
二氧化硫 SO2 一氧化碳 CO 二氧化氮 NO2
2.污染空气的污染源 污染空气的污染源
化石燃料的燃烧; 化石燃料的燃烧;厂矿企业排放的 废气; 废气;交通工具排放的尾气
认识空气质量日报
阅读课本65页 阅读课本 页,并思考问题
3、空气污染指数项目包括 、
6.空气质量报告的主要内容包括 6.空气质量报告的主要内容包括 空气污染指数 _______________、_______________、 _______________、_______________、 首要污染物 _______________、_______________。 _______________、_______________。 空气质量级别 空气质量状况
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