优选第一节空气的成分
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4. 稀有气 体
(3) 稀有气体的用途
氦气用来充填升空气球
液 氦 冷 冻 机
氦气作冷冻剂
四、保护空 气
讨论
在你的身边发生过哪些污染 空气的情况?
大气污染会造成哪些危害?
为了保护人们赖以生存的空 气,你能做些什么?
空气污染的原因
工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排放 的废气,居民炉灶排放的烟尘废气中,含有很多 有害物质,是空气的主要污染源。
二氧化碳 (0.03%)
其他气体和杂质 (0.03%)
讨论
空气的用途
ห้องสมุดไป่ตู้
空气有什么作用?为什么说 空气是一种宝贵的自然资源?
空气 氮 氧 稀有 二氧 其它气体 成分 气 气 气体 化碳 和杂质
体积 分数
78% 21% 0.94%
0.03%
0.03%
主要 用途
三、空气是一种宝贵的资源
1、空气的用途
生产 化肥
课题1 空气
优选第一节空气的成分
第四单元 我们周围的空气
第一节 空 气
课前热身 请你动手试一试:
你能设计一个实验 证明空气的存在吗
你想到了吗?
用细绳把一个鼓气 的塑料袋口扎紧。然 后挤压。
活动与探究
把一个塑料杯倒扣在 水中,围成一段气柱, 用针刺破塑料杯,杯下 沉,空气逸出水面上升。
(体积分数)
红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?
有。氧气含量太低时,红磷就不能继续燃烧。
空气的组成
交流讨论 本实验成功的关键是什么?
1、红磷要过量。 2、装置的气密性要好。 3、冷却到室温后才打开弹簧夹。
3. 空气的成分 结 论 空气是一种混合物。
氮气 (78%)
体积分数
氧气 (21%)
稀有气体 (0.94%)
氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)
(2) 稀有气体的性质:
物理性质:稀有气体是无色无味的气 体,难溶于水。
化学性质:稀有气体的化学性质很不 活泼,只与少数几种物质反应。
(3) 稀有气体的用途
用作 保护气
焊接金属
充灯泡
(3) 稀有气体的用途
制作电光源
1
2
3
航标灯
闪光灯
霓红灯
• ①硫 + 氧气
•
固气
供 • ②木炭 + 氧气
你•
固气
参 • ③ 磷 + 氧气
考•
固气
: • ④石蜡 + 氧气
•
固气
• ⑤ 铜 + 氧气
•
固气
点燃 二氧化硫
气
点燃二氧化碳
气 点燃五氧化二磷
固 点燃 二氧化碳 + 水
加热 气
液
氧化铜
固
实验设计思路
实验 原理
铜 + 氧气 加热 氧化铜
①固体由红色变
为黑色
化学家风采
普利斯特利
(1733—1804) 英国化学家, 自学成才的气体 化学大师。
空气发现史
3、 1774年, 法国化学家拉瓦 锡第一次用实验 证明了空气中有 氧气和氮气。
化学家风采
拉瓦锡
(1743—1794)
法国化学家,建立了 燃烧理论,最早将天平 作为研究化学的工具, 通过定量实验得出空气 由氧气和氮气组成。
老化、脆裂、强度下降;电线绝 缘体漏电等等。
对树木和农作物的危害 对建筑物的危害
防止空气污染的方法
开发清洁能源 改善燃料结构
煤脱硫处理
处理工厂废气
大力植树造林
归纳与总 结
通过本节课的学习你有什么 收获?
化工 产品
炼钢
石油 加工
2. 氧气(O2)
氧气的用途: 曾经叫做“养气”
(1)供给呼吸
(2)支持燃烧
在测定氧气含量的实验中,集气瓶内 剩余的气体主要是氮气。据此讨论。
燃着的红磷熄灭了,这种现象说明 氮气支不支持燃烧?
答:说明氮气不支持燃烧。
集气瓶内水面上升一定高度后,还能继 续上升吗?能说明氮气不易溶于水吗?
②气体总体积约 减少1/5
实验 装置
1、拉动注射器活塞使玻璃管和注射器内总共留有
100mL空气;
2、将装有铜粉的玻璃管与注射器连接成封闭的系统;
3、点燃酒精灯给玻璃管加热,同时缓慢推动注射器
实验 步骤
活塞,观察铜粉发生的现象;
4、停止加热后冷却至室温,读出注射器中剩余气体
示数。
燃烧匙 集气瓶
空气的成分
析 压强变小,产生压差,水被压入集气瓶中。
2. 空气中氧气含量的测定实验
实验结论:
空气中氧气的体积约
占空气总体积的1/5。
化学反应原理:
文字表达式: 红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
P O2
P2O5
拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体 积1/5,为什么实验中总少于1/5?
1、装置气密性不好。 2、红磷的量不足,氧气未消耗完。 3、没有完全冷却就打开止水夹。
请同学们阅读教材74页空气 的组成示意图,识记空气的组 成。
结 论 空气是一种混合物。
空气发现史
1、 很久以前,人们认为空气只是单一 的某种物质。 2、18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和 英国化学家普利斯特利分别制得了氧气。
化学家风采
舍勒
(1742—1786)
瑞典化学家,瑞典 科学院院士 。氧气 的发现人之一,发现 了氯气;同时对二氧 化碳等多种气体都有 深入的研究。
止水夹 导气管
红
磷
烧杯
2. 空气中氧气含量的测定实验
实验步骤: 1.检查装置 气密性, 2.点燃燃烧匙内 红磷,迅速放入集气瓶中, 3.等瓶内红磷完全燃烧, 冷却到室温,打开止水夹
现 象
红磷燃烧,生成大量白烟并放热;打 开止水夹后,烧杯中的水沿导气管进 入集气瓶约占集气瓶剩余体积的1/5
分 红磷燃烧消耗氧气,生成固体,集气瓶中
空气污染的危害
对人的危害
对人体的危害是多方面的, 主要表现是呼吸道疾病与生理机 能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受 到刺激而患病。
会使植物的细胞和组织器官 受到伤加害速,金生属理的功腐能蚀和,生各长种发大育理石 受阻建,筑农材作料物腐产蚀量后下失降去,光品泽质,变出现 坏;坑使洼大不片平森、林脱死落亡石。片;橡胶加速
答:不能。能说明氮气不易溶于水。
(1) 氮气的性质:
物理性质:氮气是一种无色无味 的气体,不易溶于水,密度比空气 的密度小。
化学性质:氮气的化学性质不活 泼,一般情况下不支持燃烧。
3. 氮气(N2)
(2) 氮气的用途
化工原料 制硝酸、化肥
用作保护气
作制 冷剂
4. 稀有气 体
(1) 稀有气体: 是混合物。
空气发现史
4、19世纪末,英 国物理学家瑞利发 现了稀有气体氩, 以后各个稀有气体 陆续被发现。
一、空气是由什么组成的
1.拉瓦锡测定空气成分的实验
汞 + 氧气 加热 氧化汞
Hg O2 HgO
氧化汞 △ 汞 + 氧气
HgO Hg 拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡
O2
思考: 汞能否换成磷、木炭、铜丝、 硫、石蜡等其他物质?