【高中信息】3.3多媒体信息的加工与表达(第二课时)

3多媒体信息的加工与表达 （第二课时）
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第三节 多媒体信息的加工与表达
教学内容 一、制作多媒体作品的流程
需求分析
→对作品的需求进行分析
规划与设计
→对作品进行整体规划和精心设计
素材采集与加工 →采集素材并加工成作品所需效果
作好的功能版块集成一个完整的多媒体作品。 六、发布与评价
多媒体作品制作完成后，我们还需要不断调试和改进， 从而达到最佳效果。另外，我们还可以在网上或指定地方 发布，通过交流和展示，进一步修改完善。
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第三章 信息的加工与表达（上）
作品集成
→将处理过的素材和功能板块集成
发布与评价
→调试改进，交流展示，修改完善
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第三章 信息的加工与表达（上）
第三节 多媒体信息的加工与表达
4、版面设计 版面设计时，需要考虑让作品形成一个统一的风格，
以便给读者一个整体的印象。为此，我们先设计一个版面 模板，使用横幅、目录和正文三层的结构。在横幅部分放 置作品的标志、主题图片和栏目名称等，在目录部分放置 作品的栏目导航，在正文部分放置详细信息。
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第三章 信息的加工与表达（上）
版面设计图
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第三章 信息的加工与表达（上）
四、素材处理 根据设计方案着手收集资料。收集资料的方法可参照
第二章“信息的获取”来进行。 在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整
体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件， 把有关素材处理并加工成为作品素材。 （1）图片的处理与合成
第三章 信息的加工与表达（上）
（2）文本信息的选择与加工
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第三章 信息的加工与表达（上）
（3）动画的构思与制作 （4）声音的处理与加工 （5）视频的处理与加工
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第三章 信息的加工与表达（上）
五、作品集成 按照作品的设计方案，将已经准备好的素材资料或制
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第三章 信息的加工与表达（上）
“革命先驱——孙中山”作品封面采用长城图片作为背景，加上孙中山 头像、主题名称、孙中山名言和作品引言，整幅作品画面匀称，突出主题， 动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。
作 品 封 面 效 果 图
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