第三节 安全用电
中学生安全教育：安全用电知识
中学生安全教育：安全用电知识一，用电安全常识随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:(1）认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源.(2）不用手或导电物（如铁丝，钉子，别针等金属制品）去接触，探试电源插座内部.(3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.（4)电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好.(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
（6）不随意拆卸,安装电源线路,插座，插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源，并在家长的指导下进行.(7）使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.(8)睡觉前或离家时切断电器电源。
二,室内用电安全知识如今,电视机，电冰箱，洗衣机，电熨斗，吹风机,电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭.使用家用电器,除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：(1)各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。
一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用.（2)使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关,停止使用。
(3)电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张,棉布等易燃物品,防止发生火灾；同时,使用时要注意避免烫伤.（4）要避免在潮湿的环境（如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿,受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险.(5）电风扇的扇叶，洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤.(6)遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。
安全用电的三大保护
3、 煤矿井下保护接地网概述
• 井下36V以上的电气设备的金属外壳、构架 等，都必须装设保护接地。 • 接地网上任一接地点测的接地电阻值， 不得超过2欧姆。移动设备或手持式设备同 接地网之间的保护接地用的电缆芯线（或 其他相当接地导线）的电阻值，都不得超 过1欧姆。
2、预防过负荷的措施
• 正确选择电气设备和电缆，并使其具有一 定的过负荷能力。 • 避免频繁启动、重载启动设备。 • 加强对电气设备及电线电缆的使用、维护、 检查及管理。 • 装设过负荷保护装置：热继电器等。
3、预防断相的措施
• 严格电缆与电线、电缆与电动机或开关的 接线工艺。 • 加强维护，避免机械伤害，敷设和搬移过 程中，弯曲半径不要小于电缆的最低允许 弯曲半径。 • 加强对电气设备及电线电缆的使用、维护、 检查及管理。 • 装设断相保护装置。
电网与电气设备某处绝缘损坏或绝缘 电阻显著下降的现象就叫漏电。
2、漏电的分类：
集中性漏电——在变压器中性点不接地电 网中，由于电网某处的绝缘损伤而发生 的漏电。 分散性漏电——由于整条线路或整个电网 的绝缘水平降低，而沿整条线路或整个 电网漏电。
3、漏电的危害
1、人体触电； 2、电火花引起瓦斯煤尘爆炸； 3、漏电可能引起可燃性气体或可燃物着火 或爆炸引发火灾； 4、漏电电流可能先期引爆电雷管； 5、漏电电流的长期存在，使绝缘进一步恶 化，甚至引起相间短路；
过流保护包括：
短路保护、过负荷保护和断相保护
过流保护装置的类型：
熔断器 过流继电器 热继电器及综合保护装置
物理人教版九年级全册第十九章第三节安全用电
四、注意防雷
在生活中如何防雷？
1.应该留在室内，关好门窗。 2.不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使 用,减少使用电话和手提电话。 3.切勿游泳或从事水上运动。 4.不要站在山顶及空旷场地,如果在高山上， 应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下 。 5.应远离高大树木和桅杆等，在空旷场 地不宜打伞。 6.不宜开摩托车、骑自行车。
四、注意防雷
思考：在雷雨天气，你在家里看电视，
大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线 的电视机，还特意要 提醒你将室外天线拔掉，这是 为什么呢？ 阅读教材第115页和教 材第116页的STS，回答： 雷电是一种什么现象？ 有哪些危害？应该如何防雷 呢？
四、注意防雷
雷电是大气中一种剧烈的放 电现象。云层之间、云层和大 地之间的电压可达几百万伏至 几亿伏，放电时的电流可达几 万安至十几万安，产生很强的 光和声。云层和大地之间的放 电如果通过人体，能够立即致 人死亡，如果通过树木、建筑 物，巨大的热量和空气的振动 都会使它们受到严重的破坏。
5～7
8～10
手部痉挛
难以摆脱电极，能摆脱手指剧 痛
感觉痒热
热感觉增强
20～25
50～80
手迅速麻痹，不能摆脱电极， 剧痛，呼吸困难
呼吸麻痹，心房震颤
热感觉大大增强，手部肌 肉不强烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉 收缩、痉挛，呼吸困难
90～100
300以上
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
呼吸、心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
单线触电和双线触电
二、常见的触电事故
高压触电的两种形式
高 压 电 弧 触 电
U
高 压 跨 步 触 电
二、常见的触电事故
高压触电
人教版-物理-九年级全一册-第19章第3节 安全用电
解：由I= U 得
R
R=
3.0V 0.5A=6W Nhomakorabea∴
导线的总长
L=
6W 0.2W/km
=30 km
∴ 短路的位置距离甲地 11
S= 2 L= 2 ×30km =15km
巩固练习
【选择】下列有关“安全用电”的说法正确的是（ BC） A．可以在电线上晾湿衣服 B．使用试电笔时，手指千万不能碰到笔尖 C．发生雷电时，不能在高大的建筑物下躲避 D．家用电器或电线着火时，应该迅速用水来灭火
2、答:（1）不接触低压带电体，不靠近高压带电体，如不触摸工作中 的用电器，不在高压线下放风筝等。（2）更换灯泡、搬动用电器前应 断开电源开关。（2）不弄湿用电器，不损坏绝缘层，如不在电线上晾 衣服，不用湿手扳开关，不用湿布擦工作中的用电器，电线不能放于地 板上等。（4）保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命应及时 更换，有金属外壳的家用电器外壳一定要接地。
A．使插头的造型更美观 B．插入插座中可更稳固 C．有利于识别火线和零线插脚 D．插入插座时，可确保用电器外壳先接地
背后原因
高压输电铁塔上的防雷导线
小结
1．触电类型
低压触电 高压触电
单线触电 双线触电
高压电弧触电 跨步电压触电
不靠近高压带电器 2．安全用电原则 不接触低压带电体
切断电源 3．急救措施 用绝缘体将触电者与带电体分开
1、因为开关接在火线和灯泡之间，除了控制灯泡的亮熄外， 在开关断开后，后续电路不会与火线连通而有触电的危险。
巩固练习
【填空】家庭电路中，电能表是用来测量电路消 耗 电能 的仪表，空气开关是在电路超负荷运行或发 生 短路 （选填“短路”或“断路”）故障时起保护 作用的装置。
新人教版九年级物理上册第十九章生活用电第3节 安全用电 (共23张PPT)
2．对于人体来说，皮肤干燥的时候电阻___大__， 潮湿的时候电阻_小____，如果带电体接触的是潮湿 的皮肤，通过人体的电流会__较__大_；湿的手与干的 手比较，电阻值会__变__小_，如果用湿手插（拔）插 头、按开关等，极易使水流入插座和开关内，使 人体和电路_接__通__，造成危险。因此，千万不要用 _湿__手__触摸用电器。
3．（多选）有几位同学学习了关于“防止雷电 造成的危害”以后，提出了以下几种看法，你认 为正确的是（ABD ）
A.遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外 时，要尽量降低身高
B.遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗 C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送 电能的
D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大
【知识推进】根据安全用电原则，请将下列元件连接 成符合安全用电要求的家庭电路。
【反馈练习】家庭电路中的触电事故，都是由于人体 直接或间接跟火线 连通造成的，只有不高于36V 的电压
对人体是安全的；安全用电的原则是： 不接触低压带电和体 不靠近高压带电体。
（四）注意防雷
1、雷电是一种什么现象？ 雷电是云层和大地之间的一种剧烈的放电现象。 2.雷电有什么危害？ 云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即致 人死亡；如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空 气的振动会使它们受到严重的破坏。
你知道触电是怎么回事吗？
当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过。 当电流达到一定大小，就会发生触电事故。
【低压触电】请同学们观察下面两种情况，会不会 发生触电事故？尝试解释一下为什么会触电哦？ 第一种情况：一只手接触火线，一只手接触零线
人体、导线、电源构成闭合 电路，电流流过人体，就会 发生触电事故。
3、怎样预防雷电造成的危害？你在哪里见过避雷针？
安全用电的教案(通用5篇
安全用电的教案(通用5篇一、教学内容本教案依据《物理》教材第八章“电”的第三节“安全用电”进行设计。
教学内容主要包括：认识电流对人体的危害，了解安全用电的原则和常识，掌握触电急救方法，以及分析日常生活中的安全用电实例。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解电流对人体的危害，掌握安全用电的原则和常识，能够正确进行触电急救。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：提高学生的安全意识，养成安全用电的好习惯，为构建和谐安全的生活环境奠定基础。
三、教学难点与重点重点：安全用电的原则和常识，触电急救方法。
难点：电流对人体的危害，触电急救的正确操作。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、演示用电路、人体模型、急救器材。
2. 学具：每组一套实验器材（电流表、电压表、导线、电池），急救手册。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一则因不安全用电导致的触电事故案例，引起学生对安全用电的关注。
2. 讲解电流对人体的危害：引导学生了解电流对人体的危害，分析不同电压下触电的危害程度。
3. 讲解安全用电的原则和常识：a. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
c. 湿手不触摸电器，不私拉乱接电源线。
d. 定期检查电器设备，发现问题及时维修。
4. 触电急救方法：a. 立即断开电源。
b. 使用绝缘物将伤者与电源隔离。
c. 拨打120急救电话，进行心肺复苏等急救措施。
5. 实践情景引入：分组进行安全用电实验，观察电流对人体的危害，并讨论如何避免触电事故。
6. 例题讲解：讲解一道关于安全用电的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 安全用电2. 内容：a. 电流对人体的危害b. 安全用电原则和常识c. 触电急救方法七、作业设计1. 作业题目：a. 列举生活中的安全用电实例。
b. 如何避免触电事故？c. 触电急救的正确步骤。
2024年综合实践活动课教案,完整版
2024年综合实践活动课教案，完整版一、教学内容本节课选自《综合实践活动课程教材》第五章“生活中的科学”，具体内容包括：第一节“认识能量”，第二节“生活中的简单机械”，第三节“安全用电”。
二、教学目标1. 让学生理解能量的基本概念，掌握不同形式的能量转换。
2. 培养学生运用简单机械解决实际问题的能力，提高创新思维。
3. 增强学生的安全意识，让学生掌握安全用电的基本知识。
三、教学难点与重点难点：能量转换的原理，简单机械的应用，安全用电知识。
重点：能量概念的理解，简单机械的使用，安全用电原则。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，简单机械模型，电能表，电线，插头等。
学具：学生分组准备尺子、剪刀、绳子、杠杆等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的实例，如风力发电、太阳能电池板等，引发学生对能量的思考。
2. 新课导入：讲解能量概念，引导学生学习能量转换、简单机械、安全用电等内容。
3. 实践活动：b) 学生动手操作，体验简单机械的使用，如剪刀、杠杆等。
c) 学生观察电能表，了解家庭用电情况，学习安全用电知识。
4. 例题讲解：讲解与教学内容相关的典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，检查学生学习情况。
六、板书设计1. 能量概念2. 能量转换3. 简单机械4. 安全用电原则七、作业设计1. 作业题目：a) 请列举生活中的三种能量转换实例。
b) 解释剪刀、杠杆的原理及应用。
c) 简述安全用电的原则。
2. 答案：a) 例：太阳能电池板转换为电能、风力发电转换为电能、化学能转换为热能等。
b) 例：剪刀利用杠杆原理，增大力臂；杠杆可以用于撬动物体，实现力的放大。
c) 例：不私拉乱接电线，使用合格电器，定期检查电路，避免用湿手触摸开关等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，帮助学生掌握了能量、简单机械和安全用电的知识。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，提高教学效果。
大班科学活动教案《电来了》.
大班科学活动教案《电来了》.一、教学内容《电来了》选自幼儿大班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容围绕“电”这一主题，包括电的来源、用途以及安全用电的常识。
具体涉及的章节为：第一节“电从哪里来”，第二节“电的用途”，第三节“安全用电”。
二、教学目标1. 让幼儿了解电的基本概念，知道电是从哪里来的，了解电的用途。
2. 培养幼儿的安全意识，使其懂得安全用电的重要性，避免发生电安全事故。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养他们探索科学的精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握电的来源、用途和安全用电常识。
难点：如何让幼儿理解电的抽象概念，以及安全用电的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：电源插座、电线、电灯、电视、电风扇等日常电器，以及相应的图文并茂的教具。
2. 学具：安全用电手册、图文卡片、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个没有电的世界，让幼儿体验到电的重要性。
然后展示各种电器，引导幼儿观察并说出电器的用途。
2. 例题讲解：详细讲解电的来源、用途，以及安全用电的常识。
通过图文并茂的教具，让幼儿更直观地理解。
3. 随堂练习：分组进行讨论，让幼儿互相分享自己家里的电器以及如何安全使用电器。
教师巡回指导，解答疑问。
4. 案例分享：分享一些关于安全用电的案例，让幼儿学会如何避免发生电安全事故。
六、板书设计1. 板书《电来了》2. 内容：（1）电的来源：发电厂、电池等。
（2）电的用途：照明、驱动电器等。
（3）安全用电：不接触带电物体、不用湿手触摸电器等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画出自己家里的电器，并注明用途。
（2）列举出三种安全用电的方法，并解释原因。
2. 答案：（1）示例：电灯（照明）、电视（娱乐）、电风扇（降温）等。
（2）示例：不用湿手触摸电器，避免发生触电事故；不在电源附近玩水，防止电器进水导致短路；不超负荷使用电源插座，防止火灾等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对电的来源、用途和安全用电常识的掌握程度，针对存在的问题进行反思和改进。
九年级物理第3节 安全用电
第3节安全用电测试时间:15分钟一、选择题1.“注意安全,珍惜生命”是大家共同的心愿。
下列这些在生活中的做法,符合安全用电原则的是( )A.家用电器着火,立即用水扑灭B.在高压电线下放风筝C.使用试电笔时,手指不能碰到笔尾金属体,以免发生触电事故D.保险盒安装在总开关后面2.关于安全用电,下列说法错误的是( )A.发现有人触电,应立即用手拉开触电的人B.保险丝或其他保险装置必须串联在电路中C.下雨打雷时,不宜在室外接听手机D.发现用电器着火,不能立即用水泼灭3.下列关于安全用电的说法中不正确的是( )A.有金属外壳的家用电器要把外壳接地B.同一个插排上不要使用多个大功率用电器C.不用湿手插拔电源线的插头D.控制灯的开关要接在通往零线的线路上4.电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。
安全用电是每一位公民的必备素养。
下列做法中符合安全用电原则的是( )A.在未断开电源开关的情况下更换灯泡B.在家庭电路中安装保险丝或空气开关C.可以接触低压带电体,不能靠近高压带电体D.不用及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器5.下列做法中,符合安全用电原则的是( )A.使用试电笔时手触摸笔尖金属体B.空气开关跳闸后,应立即闭合C.用湿手触摸开关D.发生触电事故时,先断开电源6.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中应该树立安全用电的意识。
如图所示的各种做法中,正确的是( )A.用铜棒挑开通电的裸导线B.保持用电器外壳良好接地C.用试电笔辨别火线和零线D.在高压线附近钓鱼7.用电水壶烧水时,导线突然起火,正确的做法是( )A.立即切断电源B.快速用水灭火C.取湿巾纸盖住D.取灭火器灭火8.小敏触摸电冰箱门时感到手“麻”,下面列出小敏对造成“麻”原因的四种猜想,你认为其中猜想合理的是( )A.火线断路B.火线、零线短接C.火线与电冰箱的金属外壳接触D.电冰箱的金属外壳接了地线二、填空题9.如图所示,开关闭合后,在裸露的电线上会触电的是端小鸟(选填“左”或“右”)。
安全用电和电气防火措施
安全用电与电气防火措施第一节安全用电措施1、接地与接零在施工现场专用的中性点直接接地的低压电力线中，必须采取TN-S接零保护系统（即三相五线制）。
①、保护零线应由工作接地线或配电室的零线或第一级漏电保护器电源侧的零线引出；②、保护零线应与工作零线分开单独敷设，不作它用，保护零线PE必须采用绿/黄双色线；③、保护零线必须在配电室（或总配电箱）配电线路中间和末端至少三处作重复接地，重复接地线应与保护零线相连接；④、保护零线的截面应不小于工作零线的截面，同时必须满足机械强度的要求，其中，架空敷设间距不大于12米时，采用绝缘铜线截面不小于10mm2，采用绝缘铝线截面不小于16mm2；与电气设备相连接的保护零线为截面不小于4mm2的绝缘多股铜线；⑤、电气设备的正常情况下不带电的金属外壳、框架、部件、管道、轨道、金属操作台以及靠近带电部分的金属围栏、金属门等均应用保护接零；⑥、供电电力变压器中性点的直接工作接地电阻值应小于4欧姆，保护零线重复接地电阻值应小于4欧姆。
不得一部分设备作保护接零，另一部分作保护接地。
2、配置漏电保护器①、施工现场的配电箱（配电室）和开关箱至少配置两级漏电保护器；②、漏电保护器应选用电流动作型，一般场合漏电保护器的额定漏电动作电流应不大于30MA，额定漏电动作时间应不大于0.1s；潮湿和有腐蚀介质场所的漏电保护器，其额定漏电动作电流不应大于15mA，额定漏电动作时间不应大于0.1S。
③、开关箱内漏电保护器的选用应与动力设备的容量大小、相数等实际情况相适应、相匹配，如三相电动机则应选用参数匹配的三相三线的漏电保护器；照明用电必须与动力用电分开，照明应选用单相二线的漏电保护器。
3、开关箱按三级设置，即总配电箱分配电箱开关箱，开关箱距离机具不能超过三米，开关箱实行“一机一闸一箱制配电分设原则”保护。
4、外电保护①、在建工程（含脚手架）的外侧边缘与外电架空线路的边线之间和最小安全操作距离：电压1KV以下为4米。
安全用电规定
安全用电规定1. 背景与目的为了保障企业职工在工作和生活中的安全，预防和减少电力事故的发生，确保企业的正常运作和财产安全，特制定本《安全用电规定》。
2. 适用范围本规定适用于企业公司内部所有员工、访客、供应商以及相关合作单位的用电行为。
3. 责任与义务3.1 企业职能部门的责任与义务•设立电力管理岗位，负责企业内部电力设备的维护、巡检、管理和安全培训等工作；•制定并不断完善电力安全管理制度及操作规程，并向全体员工进行宣传和教育；•协助配合企业其他部门，及时处理电力隐患与事故，并提供相应的技术支持。
3.2 员工的责任与义务•在用电设备及线路附近，禁止存放易燃、易爆等危险物品；•禁止私拉乱接电线，严禁擅自改动用电设备及线路；•发现电气设备运行异常、线路松动或漏电等现象，应及时报告电力管理岗位；•严禁私拉电线、乱接乱用电源，不使用不合格电器设备；•负责自己的宿舍或办公区域的电器用电安全，保持线路整洁，不堆放杂物、纸张等易燃物品。
4. 安全管理标准4.1 电器设备的购买和使用•电器设备的购买应符合国家和地方的标准，选择具有安全认证标志的产品，严禁购买假冒伪劣产品；•使用电器设备时，应按照说明书要求正确操作，遵守使用规范，不得超负荷使用。
4.2 用电线路和插座的管理•用电线路和插座应符合国家电气标准，安装完好并定期检查；•禁止私拉电线，插座应适量使用，不使用家用插座连接大功率电器。
4.3 电线电缆安装与维护•电线电缆的安装和维护应委托具备相关资质的单位进行；•严禁私拉私拉乱接电线，禁止捆绑电线导致过度磨损；•定期检查电线电缆的绝缘情况，发现问题及时更换或修复。
4.4 防雷和接地设施的管理•企业应按照国家相关标准进行防雷和接地设施的安装与维护；•定期对防雷和接地设施进行巡检和测试，确保其有效性。
4.5 灭火和应急设备的管理•各办公区域应配置灭火器等灭火设备，并定期进行检查和保养；•严禁占用灭火设备空间，以确保在火灾发生时能够立即使用。
人教版物理九下第十九章第3节 安全用电(35页附习题)
A．甲、乙 C．乙、丙
B．甲、丙 D．甲、丁
解析：人体触电，原因是形成通路，有电流流过。人体为导体，一边 与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路。
知识点3 安全用电原则
3.电的利用越来越广泛，给我们的生活带来方便，但若不注意安
全用电，也会给我们的生活带来危害，下列做法错误的是（ D ）
雷电是大气中一种剧烈的放电现象
现代建筑上的避雷针
高压输电铁塔上的防雷导线
雷电时应该注意
1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。 2．迅速走进屋内，或汽车内。 3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。 4．在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并拢 蹲下。
随堂演练
知识点1 电压越高越危险
1.人双手间干燥时电阻是1000~5000Ω，潮湿时是200~800Ω。如 果两端加上36V的电压，电流是多少？
新课导入
电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很 大的危害，甚至会危及生命。所以，一定要学会安全用电，让 电更好地为我们服务。
进行新课
知识点一 电压越高越危险
同学们想想：在生活或电视中哪些地方见到这些标志？
1．电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续 时间有关。
1mA电流通过人体 10mA 100mA
2.请根据此节所学内容及生活中见到的实际情况，总结如何防 止触电事故的发生。
解答：要做到： ①不接触低压带电体，不靠近高压带电体； ②更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； ③不弄湿用电器，不损坏绝缘层； ④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
3.甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线， 已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生了短路，为 确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示 电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.5A，则短路 位置离甲地的距离为多少米？
人教版八年级物理下册第十九章生活用电第3节安全用电
安全用电学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列选项符合安全用电要求的是（）A．控制灯的开关可以安装在火线或零线上B．更换灯泡时先断开电源开关C．用湿布擦拭正在工作的电视机D．零线和地线都与大地相连，因此在家庭电路中可以不安装地线2．下列做法符合安全用电规范的是（）A．在电线上晾晒衣服B．使用绝缘皮破损的插头C．控制电灯的开关接在零线上D．洗衣机的金属外壳接地3．电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。
安全用电是每一位公民的必备素养。
下列做法中符合安全用电原则的是（）A．在未断开电源开关的情况下更换灯泡B．在家庭电路中安装保险丝或空气开关C．可以接触低压带电体，不能靠近高压带电体D．不用及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器4．下列情境中容易发生危险的是（）A．发现有人触电应先断开电源B．高大建筑物上安装避雷针C．夏天站在高压变电器旁纳凉D．使用测电笔时手要接触金属体笔尾5．关于家庭电路与安全用电，下列做法正确的是（）A．用电器的金属外壳必须与零线连接B．可以用铁丝或铜丝代替熔丝C．将三脚插头改为两脚插头D．用电器开关应接在火线上6．电造福人类，但使用不当会带来危害，下列做法中不符合安全用电原则的是（）A．发生触电事故，应先切断电源再抢救人员B．任何高大建筑物都必须安装避雷针C．所有的家用电器都可以使用两孔插座D．搬动用电器前应断开电源开关再去搬动7．在家庭电路中，下列说法正确的是（）A．发现煤气泄漏，应断开煤气开关再马上启动吸油烟机B．用试电笔判断火线或零线时，手指千万不能碰到笔尖C．只要不直接和火线接触，人就不会触电D．发现有人触电时，应先救人再断开电源二、填空题8．如图所示的照明电路中，A点是灯头（灯丝完好）接导线的螺丝，老徐用手接触电路中的A点且脚与大地连通。
安全用电
第十四章探究电路第三节家庭用电1．自从有了电以后，人们的日常生活就天天离不开它了．人们用电灯照明，用冰箱储存食品，用空调取暖或制冷，用电脑上网获取信息……那么，电从输电线路上进入我们的家庭以后，线路是怎样分布的呢?又是怎样进入每个用电器的呢?[预习课本回答](1)进户线是连接户外供电线路的电线，通常有两根，一根是，—根是，两根电线之间的电压是 .(2)家庭电路中的三孔插座中的三个也分别接线、线和线．国际标准规定：带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须．(3)测电笔中的电阻器是一个阻值在以上的高阻值电阻．2．白炽灯为什么会发光?[预习课本回答](1)家庭电路的主角是电灯，其种类主要有、、等．(2)白炽灯灯泡内的细钨丝通电后发热，灯丝温度高达℃，达到状态，于是灯丝发出明亮的白光．3．人们习惯上把电称“电老虎”，如果不注意用电安全会造成什么危害?[预习课本回答](1)日常所说的触电，是指．实验表明，当左右的电流流过人体时，会使人产生麻的感觉；超过的交变电流就能使人感动剧痛，甚至神经麻痹，呼吸困难；电流达到时，3s就可使人窒息，心脏停止跳动．大量事实表明：不高于的电压才是安全电压．(2)家庭电路中的的触电事故，都是人体直接或间接接触线引起的．4．怎样才能防止触电，保证安全用电呢?[预习课本回答]为了防止触电，保证安全用电，首先，家庭电路的安装应当符合的要求；同时，要注意不电器，保护好用电器的，不使它的线裸露；对于有金属外壳的家用电器，其外壳要；在户外，不要靠近带电体．5．当发现有人触了电，应该怎么办?[预习课本回答]当发现有人触电时，处理办法是：首先，不能直接去触电的人，否则去救的人也会 .应当赶快电源，或者用将电线挑开，迅速使被触电的人脱离．发生火灾时，要首先，绝不能 .教材知识类析一、观察家庭电路如果我们认真观察自己家里的电路，会发现家庭电路的基本组成依次是：进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、电灯和插座等，如图14—47所示，家庭电路中的每—个组成部分都担当重要的角色,现在把每一部分都作简单的说明．1．进户线连接户外的供电电路和电线，通常有两根, 一根是火线，—根是零线，火线与零线之间的电压是220 V，零线一般不带电，与大地之间无电压，火线与大地之间的电压是220 V．2．电能表用来测量用户在一段时间消耗的电能，通常装在户外干路上，电能表上标着—个电压值—个电流值，表示额定电压和允许通过的最大的电流，如标着(“220 V，10 A”)的电能表，允许通过的最大电流是10 A(具体请参看课本第十五章第一节)．3．闸刀开关起到控制整个电路通断的作用，以便检测电路，更换设备．4．保险装置通常装在闸刀开关下方的火线上，它能在家庭电路过大时，自动切断电路，从而起到保护家庭电路的作用．常见的保险装置有老式的保险盒和自动空气开关等．老式的保险盒内装有保险丝，保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成，一般串联在家庭电路的干路上．当家庭电路中由于短路或其他原因导致电流过大时，由于电流的热效应，保险丝就会发出较多的热，使温度迅速上升，很快达到保险丝的熔点．保险丝就被熔断了，家庭电路也就自动切断，起到了保护电路其他设备的作用．说明更换保险丝时，千万不可用铁丝或铜丝来代替，因为铁丝和铜丝熔点较高，电阻率较小，电流过大时，保险丝不能及时熔断，起不到保护电路的作用，保险丝有不同的规格，我们应该根据实际选择合适的保险丝，其熔断电流一般等于或稍大于家庭电路中的总电流．自动空气开关与老式的保险丝不同，它被附加在总开关上，利用的是电流的磁效应，当电流过大时，开关会自动断开，切断电路(俗称跳闸)，找出原因把问题解决，用手重新闭合开关就可以了，不需要再更换保险丝．5．插座给移动的用电器供电，要并联在电路中，插座可以为两孔插座和三孔插座．两孔插座：一孔接火线，一孔接零线三孔插座：左孔接零线，右孔接火线，中间上端的孔为接地线，国家规定：带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地，也就是必须使用三孔插座和三脚插头．二、测电笔先观察测电笔的构造如图14—48所示；金属体笔尾、高电阻、氖管、金属体笔尖，然后用测电笔分别接触插座的两个孔(注意使用时—定要用手接触笔尾的金属体)氖管发光，所接触的是火线，氖管不发光，所接触的是零线．想想议议使用测电笔时，为什么必须用手接触笔尾金属体?测电笔接触零线时,氖管为什么不发光?说明使用测电笔时，人手一定要接触笔尾的金属体，如果金属体笔尖触到火线，就使火线、测电笔、人体与大地之间构成一个回路,有电流通过测电笔，测电笔中的氖管就会发光，由于测电笔中的电阻器是一个1 MΩ以上的高阻值电阻，当测试220V电路时，根据欧姆定律可计算出电流约为0．2mA，再加上人体的电阻，这个电流就更小了，所以对人体不会造成任何伤害．如果人在远离地面和墙壁的空中使用测电笔，行不行?这时在人在空中与大地构不成闭合回路，即使笔尖接触火线，氖管也不会发光，测电笔就失去了作用．如果用笔尖接触零线，一般情况下零线和大地之间没有电压，当然也就不会有电流通过氖管，所以氖管不发光，但是在日常生活中，有时会遇到接触零线氖管也发光的情况，原因可能是进户零线开路，电路不能闭合．用电器不能工作，但室内线路各点都处于有电状态，这时用测电笔测试零线氖管也会发光．还有，在三相四线制中，如果三相电流不平衡，作为公共回路中的零线中有电流通过，这是因为三相负载不对称，零线对地电压就不会是零，虽然电源(变压器)中性点是接地的。
人教版九年级物理全一册课件：第十九章 第3节 安全用电
人体接触火线、大地
高压触电
电弧触电
跨步电压触电
3.触电救护 (1)先切断电源，千万不要用手去拉触电的人. (2)用绝缘体将触电者与带电体分开. (3)如果触电人严重时，需要进行人工呼吸,打急救电话. (4)先切断电源，再用水救火.
想想议议
图中给出了工作和生活中几种容易引起触电的情况，想一想，还有 哪些情况会引起触电？
解：R=1200 Ω I=30mA=0.03A 根据欧姆定律:I=U/R
得：U=IR=0.03A ×1200Ω=36V
（2）一般情况下，人体的安全电压是：不高于36V。
远超人体安全电压？如何避免触电危险？常见的触电类型又有哪些呢？
家用电压:220V
工业电压:380V
二、触电种类
低压触电
人体接触火线、零线
产生的影响 略有发麻,对人体有利(电疗)
有麻痛的感觉 能摆脱电源，不致造成事故 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险 很短时间就能使呼吸窒息， 心跳停止
由表得出：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。
电流通过人体的持续时间越长，电流产生的热量越多，危害越大
算一算 一般人体的电阻约为1200欧左右，（人体的安全电流为30毫安以下） 根据欧姆定律，则人体的安全电压为多少伏以下？
第3节 安全用电
观察思考 你见过这样的标志吗？知道它代表什么意பைடு நூலகம்吗？
这是高压危险的标志，有这样标志的地方，说明这些地 方有电，不能靠近。
一、电压越高越危险
电流对人体的伤害到底和什么因素有关？ 电流大小 持续时间
人体对电流的反应
通过人体的电流 几十~几百微安
1 毫安左右 小于 10 毫安 大于 30 毫安 达到 100 毫安
九年级物理全册第十九章第3节安全用电课时练习题(含答案)
第3节安全用电学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题)A. 有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头B. 使用试电笔时,手必须接触笔尾的金属体C. 照明电路中开关接在火线或零线上都可以D. 增加大功率的用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可2. 下列对应图示的做法,不符合安全用电与保护原则的是( )A. 同时将双手分别接触裸露的火线和零线B. 远离有此标志的设备C. 雷雨天不在树下避雨D. 家庭电路中安装熔断器3. 以下说法错误的是( )A. 图甲将试电笔笔尖与火线(220 V)接触,手抵金属帽,氖管发光,若笔内电阻为一百万欧姆,尽管其余电阻未知,也可以判断出流经人体的电流不会超过2.2×10-4AB. 设人体电阻约为104Ω,当人的两手分别接触一节干电池(1.5 V)两极时,流经人体的电流约为1.5×10-4A,人体没有危险C. 图乙是固定在墙壁上的三孔插座,其中“①”孔应与火线相连;图丙为用电器的三脚插头,若不小心将“①”脚折断丢失,用电器仍能工作D. 图丁在正常情况下电流经“火线→电灯→零线”处处相等,若某人不小心触碰到火线裸露处,导致I1>I2,当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路4. 对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,以下说法错误的是( )A. 发生如图甲触电时,漏电保护器不起作用B. 发生如图乙触电时,漏电保护器不起作用C. 发生如图所示的两种触电时,空气开关都会断开电路D. 当电路发生短路时,空气开关会自动切断电路5. 高压输电线路的铁塔顶端有一条(或两条)比下面输电线细的金属线,如图中的甲、乙两图。
它的作用是( )A. 加强铁塔的稳定性B. 传输零线的电流C. 防雷电起到避雷针的作用D. 作为备用线,供输电线断开时应急使用6. 如图所示,一个带金属外壳的用电器,有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。
使用过程中,当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时,最有可能造成触电事故的是三个触点处于( )选项触点甲触点乙触点丙A接通接通接通B断开接通断开C断开断开接通D接通断开断开C D. D7. 用电安全是天大的事,在随州曾发生过这样一幕惨剧,在某农户的鱼塘上空有高压线通过,一位钓鱼者抬竿取鱼时,钓鱼竿触及电线,钓鱼者当场被电死。
安全用电操作规程
安全用电操作规程1、配电室应靠近电源，并应设在无灰尘、无蒸汽、无腐蚀介质及无振动的地方。
2、配电室和控制室应能自然通风，并应采取防止雨雪和动物出入措施。
3、配电系统应设置室内总配电屏和室外分配电箱或设置室外总配电箱和分配电箱，实行分级配电。
4、配电箱均应标明其名称、用途，并作出分路标记。
所有配电箱门应配锁，配电箱和开关箱应由专人负责。
配电箱、开关箱内的电器必须可靠完好，不准使用破损、不合格的电器。
5、配电箱、开关箱应装设在干燥、通风及常温场所;不得装设在有严重损伤作用的瓦斯、烟气、蒸气、液体及其它有害介质中。
不得装设在易受外来固体物撞击、强烈振动，液体浸溅及热源烘烤的场所。
否则，须作特殊防护处理。
6、配电箱、开关箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道。
不得堆放任何妨碍操作、维修的物品;不得有灌木、杂草。
7、配电箱、开关箱应装设端正、牢固、移动式配电箱、开关箱应装设在坚固的支架上。
8、配电箱内的电器应首先安装在金属或非木质的绝缘电器安装板上，然后整体紧固在配电箱箱体内。
9、配电箱、开关箱内的开关电器(含插座)应按其规定的位置坚固在电器安装板上，不得歪斜和松动。
10、配电箱和开关箱的金属箱体、金属电器安装板以及箱内电器的不应带电金属底座、外壳等必须保护接零。
保护零线应通过接线端子板连接。
配电箱、开关箱必须防雨、防尘。
11、架空线必须采用绝缘铜线或绝缘铝线。
架空线必须设在专用电杆上，严禁架设在树木、脚手架上。
12、架空线路宜采用混凝土杆或木杆，混凝土杆不得有露筋、环向裂纹和扭曲，木杆不得腐朽。
因受地形环境限制不能装设拉线时，可采用撑杆代替拉线，撑杆埋深不得小于0.8m，其底部应垫底盘或石块。
13、内配线必须采用绝缘导线。
室内配线所用导线截面，应根据用电设备的计算负荷确定，但铝线截面应不小于 2.5mm.2，铜线截面应不小于1.5mm2。
潮湿场所或埋地非电缆配线必须穿管敷设，管口应密封。
采用金属管敷设时必须作保护接零。
小学生用电安全常识范文
小学生用电安全常识范文电是我们日常生活中不可缺少的能源之一，它给我们带来了很多的便利和快乐。
但是，如果我们不正确地使用电，就可能会发生危险。
所以，小学生要学会使用电的安全常识。
首先，小学生要懂得电是危险的。
电是一种能量，在没有正确使用的情况下，会造成触电、火灾等危险。
因此，我们不能随便接触电线，不能乱拆电器。
只有在成年人的指导下，才能进行正确的使用。
其次，小学生要懂得正确使用插头插座。
插座是供电器连接电源的装置，它不能插入太多电器，不然会造成过载而引起火灾。
在使用插座时，一定要按照标示的电压和电流来使用，不能随便插拔。
此外，小学生要懂得使用电器时的安全知识。
首先，我们要认真学习电器的使用说明书，了解电器的安全使用方法。
在使用电器的过程中，一定要注意电器的工作状态，发现异常情况要及时停止使用，并告诉家长。
更不能把电器放在床上或靠近易燃物。
其次，小学生不能私自拆卸电器，尤其是插头和电线，这样很容易被电击。
如果电器出现故障，一定要及时通知家长或者成年人来修理。
另外，我们不能把水洒在电器上，因为水是导电的，如果将水洒在电器上，就可能会发生触电事故。
最后，小学生还要懂得家庭用电的安全常识。
我们要遵守用电规定，不能乱拉电线，不能用有裸露电线的电器等。
在用电时要节约用电，不要长时间开着空调、电视等电器，以免浪费电能。
家庭用电中，还要注意对电闸的管理，不要随便开关电闸，以免造成电器短路或者火灾。
通过学习和掌握电的安全常识，小学生可以在日常生活中安全地使用电器，避免不必要的危险。
同时，小学生也要时刻提醒自己和身边的小伙伴们，不要随意触碰电器，不要私自拆卸电器，要正确使用插座插头等。
只有这样，我们才能在享受电的便利和快乐的同时，保护好自己的生命安全。
通过学习和掌握电的安全常识，小学生可以在日常生活中安全地使用电器，避免不必要的危险。
同时，小学生也要时刻提醒自己和身边的小伙伴们，不要随意触碰电器，不要私自拆卸电器，要正确使用插座插头等。
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- 1 -第三节 安全用电教学目标：1、知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电，2、知道不安全用电会有危险。
3、知道安全用电的常识，增强自我保护的意识。
4、家庭电路电路故障的判断教学重点：本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因教学难点：家庭电路电路故障的判断知识点一：电压越高越危险1、危险的电压：家庭电压是220V ，对人体非常危险，上万伏甚至几十万伏的高压,即使不接触也能致命。
2、电压越高越危险的原因：由欧姆定律RU I ＝可知，对电阻一定的人来说，电压越 高，电流越大，大到一定程度就会有致命危险。
3、安全电压：经验证明，对大多数人体来说，只有不高于36V 的电压才是安全的。
例题讲解：例1、通过人体电流过大会危及人的生命安全．两手间电阻约为2k Ω；穿干燥胶鞋时，手与地间电阻大约约800k Ω．如果分别加220V 电压，则前一种情况通过人体的电流约为后一种的（ ）A ．2倍B ．400倍C ．220倍D ．800倍解析：根据欧姆定律，电压一定时，电流与电阻成反比，后一种情况的电阻是前一种情况的 400倍，所以通过前一种情况的电流是后一种情况的400倍。
答案：B例2、人体安全电压不高于36V ，当通过人体的电流接近于30mA 时会有生命危险，据此可以 推断，人体是 （选填“导体”或“绝缘体”），人体的电阻约为 Ω解析：人体是导体，人体的电阻为R ＝I U ＝AV 03.036＝1200Ω 答案：导体 1200Ω 跟踪练习：1、对“电压越高越危险”的理解，下列说法中正确的是（ ）A ．电压高电流一定大，所以危险B ．只有36伏的电压才是安全的C ．照明电路电压是安全的D ．人体触电时，电压越高，电流越大，危险越大 2、普通家用电视机正常工作的是 V ，这个对人体来说 （填“有”或“无”）．警察使用的电 警棍，能产生的 （填“于”“低于”或“等于”）电视机的答案：1、电压高，若形不成闭合回路，也不会有电流通过，当人直接或间接接触带电体时，才可能触电，因此不接触或不靠近带电体时，电压再高，也是安全的，所以A 选项是错误的。
对人体安全的电压是不高于36V ，故BC 错误；电阻一定时电流与电 压成正比，所以电压越高，电流越大，危险越大，D- 2 -是正确的 答案：D ．2、家庭电路的电压为220V ，对人体的安全电压为不高于36V ，因此这个电压对人体来说有危险；电警棍就是通过产生高压而使人瞬间丧失抵抗能力的，其电压远远高220V ．答案：220；有；高于．知识点二：常见的触电事故，安全用电原则1、触电及触电的危险．（1）人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；不会发生触电。
（2）当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA 时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA 时，在很短时间内就使人窒息、心跳停止．（3）触电原因：人体直接或间接跟火线接触2、触电的类型（1）家庭电路触电①单线（火地）触电：火线、人体、大地与电网中供电设备构成构成闭合通路，电流通过人体使人触电。
②双线（火零）触电：火线、人体、零线与电网中的供电设备构成通路，，电流通过人体使人触电。
（2）高压触电①电弧触电：当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体与人之间发生放电现象，电流通过人体，造成高压电弧触电②跨步电压触电：高压线落到地上，地面上与电线断头不同的各点间存在电压，人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．3、安全用电原则 （1）电器设备安装要符合技术要求.（2）不接触高于36V 的带电体.。
（3）不靠近高压带电体.4、触电的急救 在发生触电时候，首先要关闭总开关，用木棒（绝缘棒）挑开电线，使人与火线断开，然后对触电人进行人工呼吸，并通知医务人员进行抢救例题讲解：例1、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A ．迅速用手拉触电人，使他离开电线．B ．用铁棒把人和电源分开．C ．用干燥的木棒将人和电源分开．D ．迅速拉开电闸、切断电源．解析：通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A ．B 两项是绝对错误的．答案：C D例2、下列四种情况中，人相对安全的是（请同学们千万不要尝试做本实验）（ ）解析：火线和大地之间有220V 的电压，火线和零线之间有220V 的电压，零线和大地之间电压为0，人接地面火线零线 A B C D（例2题图）触在电压为220V的两点之间会触电，人接触在电压为0两点之间是不会触电的．解答：A、人站在火线和大地之间，电压为220V，触电；B、人站在零线和大地之间，电压为0，不触电；C、人站在绝缘凳上，两只手同时分别触摸火线和零线，两手间电压为220V，触电；D、人站在地上，两只手同时分别触摸火线和零线，两手间电压为220V，一只手和脚的电压也为220V，触电．答案：B．跟踪练习：1、发现有人触电后，应采取的正确措施是（）A．赶快把触电人拉离电源B．赶快去叫医护人员来处理C．赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开D．赶快用剪刀剪断电源线2、下列关于安全用电的说法错误的是（）A．可以用铜丝代替保险丝B．雷雨天不能躲在大树下避雨C．不能将湿衣服晾在电线上D．发现有人触电时应立即切断电源答案：1、C 2、A知识点三：注意防雷1、雷电是一种剧烈的放电现象，放电时云层之间、云层和大地之间的电压可达到几百万伏至几亿伏。
2、雷电总是发生在云层和地面凸起部分，因此雷雨不要在大树下躲雨3、避雷针和避雷导线是安装在高大建筑物上的避雷装置。
例题讲解：例1、有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后，提出了以下几种看法，你认为不正确的是（）A．遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外时，要尽量降低身高B．遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗C．高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的D．雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害解析：A、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电．同时要降低人身体的高度．故A说法正确．B、雷雨天，室内有导体容易把电引进来，同时门窗都是由金属做成的，因此要将门窗关闭，并远离门窗．故B说法正确．C、高压输电铁塔上面的两条金属线是避雷针，与大地相连，可以及时把雷电导入大地，有效避免雷电危害．故C说法不正确D、产生雷电时，会释放大量的能量，会对建筑物带来损害，因此在建筑物上安装避雷针，以防止雷电对人类的伤害．故D说法正确．答案：C．跟踪练习：1、为什么高大的建筑物上安装避雷针可以避雷？2、如图所示的高大建筑物顶端装有避雷针，通过很粗的金属线与相连，可以起到防雷作用答案：1、解析：避雷针可使周围的空气形成一条可以导电的通道，使电荷沿避雷针的针尖、金属线流入大地，而不损坏建筑物。
答案：安装避雷针后，当有雷电时，电流会从避雷针传入大地，从而避免电流通过建筑物产生破坏作用。
2、解析：下雨时，一般会有雷电，如果在高大建筑物顶端装上避雷针，通过很粗的金属线与大地相连，就能及时把电流倒入大地，从而避免建筑物被雷电击坏；答案：大地知识点四三：家庭电路的常见故障2题图- 3 -- 4 - 1．断路：当电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不能工作，就是断路。
包括：用电器内部断路、火线断路、零线断路。
造成断路的主要原因：电线断开、线头脱落、接触不良、用电器烧坏等等。
2．短路 ：电流没有经过用电器而直接构成通路就是短路。
包括：用电器外导线的短路和用电器内部的短路。
造成短路的主要原因：火线和零线用导线直接连接。
3．过载 ：当同时使用的用电器过多，用电器的总功率过大，使电路中的电流过大，超过电路允许通过的电流，致使保险丝熔断或烧坏电能表或造成用电器两端电压低于额定电压而不能正常工作。
4．漏电：用电器由于长期使用或接线不当，造成火线和其它不能带电的导体直接或间接接触，就是漏电，容易造成触电事故。
例题讲解：例1、夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏电灯全部熄灭，经检验保险丝完好，用试电笔检验插座的两孔，氖管均发光。
发生这一现象的原因可能是( )A ．插座处发生短路了B ．某个电灯的灯丝烧断了C ．进户线的火线断了D ．进户线的零线断了 解析：由于保险丝完好，说明电路中一定没有出现短路现象，A 选项错误；家庭电路中各个用电器是并联的，某个电灯的灯丝烧断了，其他的电灯仍然发光，B 选项错误；如果进户线的火线断了，氖管不会发光，C 选项错误；正确选项是D ，进户线的零线断了，使家中各个用电器都处于带电状态，故用试电笔检查时氖管均发光。
答案：D 例2、（2012•常州）如图所示的家庭照明电路，已知其 中一只灯泡的灯头接线处存在故障．电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0．当只闭合开关S 、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S 、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光．由此可以确定（ ）A ．L1灯头接线处断路B ．L1灯头接线处短路C ．L2灯头接线处断路D ．L2灯头接线处短路 解析：将“220V 、40W ”的电灯按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串连接入电路。
若电灯恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串连接入电路，所分电压低于220V ，这条支路正常；若电灯不发光，说明开关闭合的那条支路有开路。
据此分析判断。
当只闭合S 、S1时L0和L1都呈暗红色，是因为L1与该灯串连接入电路，所分电压低于220V ，所以L1正常；当只闭合S 、S2时，L0正常发光，L2不发光,是因为L2被短路，使L0直接接在电源上，正常发光。
答案：D 。
例3、如图所示电路，当开关S 接通后，电灯不发光，若用测电笔在A ，B ，C ，D 各点测试，发现在A 、B 、C 三点氖泡都发光，在D 点氖泡不发光，可以判断线路的故障（ ）A 、在AB 段断路 B 、在BC 段断C 、在CD 段断路 D 、进户线中的火线断路解析：在正常情况下，开关闭合后，A 、B 与火线相通，用测电笔时，应都亮，C 、D 与零线相通，用火线 零线 保险例1图 例3图- 5 - 测电笔测时，应都不亮，但C 点也亮了，说明C 与D 之间开路．点C 在正常 情况下，测电笔应该不亮，亮了，说明C 与D 之间发生了开路，C 点通过灯与火线相 通了． 答案：C ．跟踪练习：1、小明晚上在书房做功课，把台灯插头插入书桌边的插座，闭合台灯开关，发现家里的空气开关“跳闸”。