初中数学教研活动记录

教研活动记录

教研活动记录

教研活动记录

教研活动记录

第三次地点：物理实验室参加人数13人缺席人数：无

活动容及过程：

一、

探讨如何开展“说教材，研教法”活动

二、

每位教师简单谈谈自己对活动的理解

三、教导处王主任总结活动的收获

启示及主要收获：

1、创“疑”境，激发探究欲望

2、强调数学学习的实践性与探索性

3、课向课外延伸，重视对学生情感态度与价值观的培养

教研活动记录

第四次地点：多媒体教室

参加人数13人缺席人数：无

活动容及过程：

一、听课

听实验中学的老师如何开展的“说教材，研教法”

二、评课

讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由教师评课、议课

启示及主要收获：

讲课思路活晰，突出重点难点，能很好的完成课堂任务，教学语言规，设计合理。引入很合理，有利丁学生对知识的掌握迁移。

教研活动记录

活动容及过程：

一、

王主任带领老师们学习如何开展“说教材研教法”

二、

每位数学教师简单谈谈自己的对活动的理解， 对如何开展活动提出自己的看法

参加人数

第五次

地点：物理实验室 13人

缺席人数：无

教研活动记录启示及主要收获: