初一政治上册第9课第一框遭遇险情有对策课件新人教版

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七年级政治上册 第九课 第一框 遭遇险情有对策课件 (新版)新人教版

七年级政治上册 第九课 第一框 遭遇险情有对策课件 (新版)新人教版
第一页,共24页。
遭遇险情 (xiǎnqíng)有对 策
第二页,共24页。
通读教材,尝试(chángshì)做书中案例分析题。 重点探究: 1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕? 2、青少年应怎样防范侵害、保护自己? 3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称 吗?
第三页,共24页。
害人之心不可有,防人之心不可无。
第十页,共24页。
人生(rénshēng)短剧续写
车一直开出了市区,女孩儿看着车窗外已是农村的田野,她 哭了,她喊着要下车,车上的人露出了狰狞的面孔,一把刀 子抵在了她胸前…… 面对险情,雯雯应该(yīnggāi)怎样保护自己?
暂时妥协(tuǒxié),权衡利弊,巧妙周旋,记住犯罪 分子的特征,创造机会,求助他人。
第二十三页,共24页。
老师寄语:
愿我们(wǒ men)都有一双警惕的眼睛, 随时都会发现身边潜伏的危险。
愿我们都有过人的胆识, 面对非法侵害沉着(chénzhuó)地应
对。
愿我们(wǒ men)都有高度的法制观念, 能依法维护自身合法权益。
第二十四页,共24页。
第二十一页,共24页。
上网(shànɡ wǎnɡ)绝招:
“匿名交友网上多,切莫(qiē mò)透露真 信息。
网上人品难区分,小心谨慎没有错。”
第二十二页,共24页。
总结 (zǒn gjié )
防 范 侵 害 保 护 自 我
1.提高警惕(意识) 2.用智慧保护自己(技巧) 3.用法律保护自己(武器)
第九页,共24页。
人生(rénshēng)短剧续写
雯雯感到是来了救星,心里非常感激,那人扶她 上了一辆面包车。车飞快地跑着,路过两家医院,女 孩儿喊:“这有医院!”车也不停。中年妇女总是说 :“咱们(zán men)去好医院。” 请你对当前的形势做出判断,并说明理由。

七年级思品上册第九课第一框_遭遇险情有对策

七年级思品上册第九课第一框_遭遇险情有对策
4.如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法, 不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。
如何防雷击?
•室内防雷击
• 紧闭门窗,防止球形雷电侵入室内;千万不 要接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、 建筑物外墙,远离电线等带电设备或其他类 似金属装置和不要使用淋浴器;雷电发生 时,家庭使用的电器例如电视、音响、冰箱、 影碟机等应停止工作,切断与室外连接的所 有导线,拔下天线插头和电源插头;也不要 上网,不要使用调制解调器设备,最好把 电脑的电源插头拔掉。
祝同学们平安快乐!
2、若发生了只有车损的事故,在保护事故现场的 同时,只可将案情迅速报警和保险公司,让他们出 现场进行勘查,为日后的认定责任提供方便。
3、交警在双方认可签字后,出具道路交通事故责 任认定书。双方可协商解决,也可到法院诉讼。
自救知识 游泳时遇到意外怎么办?
l.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面 呼唤他人相助,一面设法自救。
• 要选择平整的高地作为营地,尽可能避开 有滚石和大量堆积物的山坡下面,不要在 山谷和河沟底部扎营。
洪水到来时应该注意什么?

1、洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、
高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、
大树、高墙等高的地方暂避。

2、如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用
的东西,寻找机会逃生。

5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速
远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

6、洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的流行。
台风来了 需要注意什么?
• 台风来临前应将阳台、窗外的花盆等物品 移入室内,切勿随意外出,家长关照自己 孩子,居民用户应把门窗捆紧栓牢,特别 应对铝合金门窗采取防护,确保安全。市 民出行时请注意远离迎风门窗,不要在大 树下躲雨或停留。提示:千万别下海游泳; 受伤后不要盲目自救 请拨打120;请尽可 能远离建筑工地;一定要出行建议乘坐火 车;为了自己和他人安全请检查家中门窗 阳台。

七年级政治上册 第九课 第1框 遭遇险情有对策 课件 新人教版

七年级政治上册 第九课 第1框 遭遇险情有对策 课件 新人教版
的重要前提。
③掌握有效的逃生急救知识和技巧,才 能减少伤害,挽救生命,这是科学避
险的关键。
课堂练习:
1、2013年7月10日,重庆市部分地区遭受 暴雨袭击,引发泥石流,造成28人死亡, 人民的生命财产受到极大的威胁。面对强
大的自然灾害,我们应该( B )
A.事事都依赖别人,不能自主处理问题 B.冷静判断,掌握有效的逃生急救知识和 技巧 C.坐等别人的救护 D.抓紧时间把贵重物品转移
自己吗?
➢发生地震时,应该怎么做?
不要开关任何电器 不要使用电话和手机 立即打开门窗通风 关闭煤气阀门
救人要注意 方法应该怎么办?
答案:参看教材P931-2段
①我们要对险情保持高度的警惕,一定 要有紧急避险的意识。
②冷静判断、镇静应对是我们成功避险
2、一次春游中,一位学生在桥上遇到一辆马 车,不知避闪的他慌乱中只好跳下桥去,结 果被湍急的河流卷走。类似这样不该发生的 意外伤害事故,在未成年人中屡屡发生。导
致悲剧发生的最重要的原因是( D )
A.青少年懂得安全防卫知识
B.没有其他求生选择
C.没有接受安全教育
D.紧急情况下的自救能力弱
3、基础训练P25第6题 (1)①危险时刻仍不舍财物
A.整理行装
B.躺下休息
C.查看房间的逃生路线
D.与室友聊天
我们要对险情保持高 度的警惕,一定要有 紧急避险的意识。
地震发生时,一 小区住在七层的 居民纷纷跑出家 门,乘电梯下楼 避震。不料电梯 途中晃了两下, 突然停下,这些 居民被困在电梯 中。
汶川地震中,桑枣 中学的2200多名学 生和上百名老师, 按照平时学校要求 和他们已经熟练了 的方式疏散,从不 同的教学楼跑到操 场,以班级为单位 站好,仅用时1分36 秒。学生无一伤亡, 老师无一伤亡。

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-增强安全意识PPT课件

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-增强安全意识PPT课件

探究与分享
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。
禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。 烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人 销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年 人的,应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、 幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
你还知道哪些关于未成年 人的规则和要求?
我们为什么要遵守这些规 则和要求?
树立规则意识。生活中的诸多“禁 令”看似是对我们的限制,其实是对我 们自由和生命安全的保障。我们要自觉 遵守规则,对自身行为是否安全作出恰 当评估,并及时纠正自己的不当行为, 从而有效地保护我们的生命。
探究与分享
假期将至,学校给同学们发了一份安全提示。 1 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变 质、过期食品。
安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也 影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自 己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
THANKS
9
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和 享受一切美好的前提。在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能 会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。
• 我们应该如何增强安全 意识?
• 我们又该怎样提高防护 能力?
生活观察
“我的游泳技术很好,我不会在河 里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知,虽然我没有认真读过,但 也没有出过事。 我去电影院看电影,入场后先查找安全疏散通道的标志。
5 不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒 充好友诈骗等情形。
好不容易放个假,怎么这么多限制? 这些安全提பைடு நூலகம்很必要,是对我们的保护。

初中政治 七年级政治上册 第9课 第1框 遭遇险情有对策课件1 新人教版

初中政治 七年级政治上册 第9课 第1框 遭遇险情有对策课件1 新人教版
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初中政治课件
2013年3月18-20日 2013 年 8月份东北洪涝灾害 福建、湖南、广东、广西、贵州等地遭受风雹灾害 2013 年 8 月份华南地区台风灾害及内涝灾害 2013 年7月份以来南方洪涝灾害 2013 年 10 月 31 日吉林松原5.5级地震 2013 年 11 月 11 日台风“海燕”影响华南地区 2013 年 3 月 29 日西藏拉萨市墨竹工卡县滑坡 2013 年 1 月11 日,云南昭通市镇雄县滑坡 2013年 7月 22 日甘肃省定西市发生 6.6级地震
案例二:2013年3月29日,昌吉市与乌鲁木齐市交界处,发生 5.6极地震。在突如其来的地震面前,乌苏市五中全校36个班级 1800多名学生在老师的组织下,仅用120秒就全部转移到了相对 宽阔的操场的安全区域,整个过程井然有序,无人员伤亡。
思考
面对同样的灾难,两个案例为什么会有不同的结局?
要牢记的第二句名言
3、遇到特别拥挤的人群,把你挤倒了, 下面哪种方法你认为最好? A.努力支撑着站起来 B.想办法靠近墙角,身体蜷成球状,双 手在颈后紧扣 C.用力呼救,唤起他人的帮助
4、遇到雷电、暴风雨天气,你会怎么办? A.紧到树下,屋檐下躲避 B.紧用手机联系自己家人来接自己 C.尽量在空旷的地方上,不用通讯工具
临危不怯就等于在战场上赢得了一半胜利。 ——普劳图斯
冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。
2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区学 生宿舍楼因使用“热得快”引发电器故障,导致起火。起火房 间内有4名女生,其中一人因睡衣着火惊慌失措之下贸然选择了 危险做法——从六楼跳了下去。其余3人也学着同伴样子,接连 跳了下去。结果4人当场死亡。其中最小的19岁,最大的也只有 21岁。4名正值花样年华的女孩瞬间都凋谢了,酿成了一起惨烈 的安全事故。

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-提高防护能力PPT课件

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-提高防护能力PPT课件

启思导行
我国每年发生心源性狂死的人数有50多万,共中,大部分发生在 医院之外。心肺复苏是恢复心脏规律舒绾和用血功能的主要抢救方法。 在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内及时进行心肺复苏,有很大的概 率能够挽救生命。
请通过观看教学视频或请教 专业人士等学习心肺复苏。 你还知道哪些急救常识?请 查阅相关资料并与同学分享。
你还知道哪些避险方法? 在生活中,我们如何提高 避险和逃生能力?
提高避险和逃生能力。平时,我们应当积极参加安全演练活动。 在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利 用各种资源,以便求救和逃生。
方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法
1 上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹,不在人流量大的地方停留; 不随意喊叫,不搞恶作剧,不制造恐慌气氛。
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事 件等,如果我们掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能 力,就能保护自己的生命,也能救助他人的生命。
探究与分享
“某地突降特大暴雨,一条隘道出口描了上百辆车。车主们心急如禁,却 又无可奈何。当雨水开始灌进隘道时,堵在尾部的小伐最早意识到了危险。他知 道当水位上涨到一定程度,人会读困在车里,有生命危险。时间紧迫,看到如瀑 布般灌进隘道的雨水,他不停拍打车门劝人们弃车求生。许多人因为小侯的及时 提醒而避免了一场灾难。
这个事例给你哪些启示?提源自危险预判能力。自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险 大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。危 险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知 识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。
探究与分享
“某地发生5.9级地震,当室内天花板将要掉落 时,小洋迅速跑到墙角,躲在冰箱和斗柜之间的安全 区域,等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会 进行应急演练,他知道当地震来临时,如果不能立刻 撤离到安全空旷区域,可就近寻找牢固的掩体,如桌 子、床、柜子等,躲在掩体与地面之间形成的三角区 域内,能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这 次地震中,小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。

秋七年级道德与法治上册课件:第九课 第1课时 守护生命 (共21张PPT)

秋七年级道德与法治上册课件:第九课 第1课时 守护生命 (共21张PPT)

(3)发生交通事故时: 立即停车,及时报案;若有人受伤,要拨打120急救电话; 采取紧急抢救措施抢救伤者,妥善保管财物;等等。
8.【增强安全意识 学会守护生命】 阅读下面图片,简要回答问题。
(1)你赞同图片中人的行为吗?为什么? 不赞同。因为这种行为会危害我们的生命健康,我们要增强安全意识、 自我保护意识,提高安全防范能力,珍视自己的生命。
5.作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着___民__族__文__化的血脉,
离不开优秀__传__统__文__化__的滋养。守护精神家园,
我们不能丢失优秀的___________, 需要在个人精神世界的充民盈族中文发化扬____________。
民族精神
11.(2017,襄阳中考改编)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始 A
一、爱护身体
关注自己的身体
身体
1.守护生命首生先活要方_式________________生。命关负心责__任___的状况,
养成健康的__________,是一种对____________的态度。 2.随着年龄增长、__心__智__发__育__,我们更加关注自己的___内__在__感__受_。
成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10

七年级政治上册册第九课第一框《身边的侵害与保护》课件人教新课标版

七年级政治上册册第九课第一框《身边的侵害与保护》课件人教新课标版

有了这些保护,我们青少年 是不是就可以高枕无忧了呢?
为什么要加强自我保护
• 1、往往因处于被动地位而 受到侵害
• 2、具备自我保护意识是未 成年人向成熟迈进的重要 一步
2011年的一天下午,城中小学刚放学,从一辆黑色小轿车 上下来三个年轻人,径直向学生陈磊走来,对陈磊说: “你爸爸让我来接你去吃饭”陈磊正在犹豫时,12岁的王 海提醒他说:“不要”上陌生人的车
生命的剥夺
小组探 究
青少年受到侵害的原因:
1、自身原因——青少年各方面都 很不成熟
2、外在原因——社会环境复杂多变, 存在着不利于青少年健康成长的因 素
•受到伤害以后,我们 应该怎么办?
续写结尾
小莉的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没用, 一直有意让她辍学。到七年级时,父亲借口家庭困 难,逼她辍学帮家里干活。 小莉······
种种侵害
1.视频中的侵害主要来பைடு நூலகம்哪方面?
网吧 舞厅
拦截敲诈
种种侵害
1.视频中的侵害主要来自哪方面?
种种侵害
1.视频中的侵害主要来自哪方面?
死 生 14 亡交 岁
通的 事周 故某 ,在 因上 抢学 救途 无中 效发
意外
生理、身体 方面的伤害
社会 种种侵害 家庭
心理、精神 方面的伤害
学校
• 2010年3月23日上午7时20分左右,离 开校门的时间还有10分钟,福建省南平 实验中学门口发生了一起凶杀案。凶手 郑民生发疯般的扑向学生,手持25厘米 长的尖刀不停地摆动。从杀第一个孩子 开始,到杀最后一个,总共用时才55秒, 其中8个孩子死亡,5个孩子被送往医院 紧急抢救。
为什么凶手把目标锁在了孩子的身上? 对此,你有何感想?

七年级政治第九课 保护自我 遭遇险情有对策课件人教版

七年级政治第九课 保护自我 遭遇险情有对策课件人教版

某小区12岁小刚一个人在家,突然传来急促 的敲门声。透过猫眼,小刚看到门外站着5个男 女,就告诉他们大人不在家。可这些人没有离 开,继续敲门,还一个劲地询问他的爸爸妈妈 在哪儿。小刚想起了老师和父母告诉过他,遇 到陌生人一定要提高警惕,他感到这些人好像 不是好人。吓坏了的小刚竟然从自己家的四楼 阳台爬了出去。对面楼下的居民看到了小刚的 惊险举动,急出了一身冷汗。小刚爬到三楼阳 台,居民们朝他叫喊,不让他继续往下爬,然 后打电话通知了派出所。
2、请同学们说一说来自学校侵害的现象或事 例。
3、请同学们说一说来自社会侵害的现象或事 例。
4、请同学们说一说,意外事故有哪些?你们 听到过或看到过那些青少年受意外事故侵害 的现象或事例。
问:这些侵害来自哪方面?
侵害来自意外事故
家庭环境
劣父教子
三缺一,凑个手
问:这些侵害来自哪方面?
你怎样看待这件事?
小创受到了来自家庭的侵害。 3、左图青少年受到了哪方面的侵害? 他受到了来自学校的侵害。 4、右图的青少年受到来自哪方面的侵
害? 他受到了来自社会的侵害。
青少年受到的侵害主要来自四方面 意外事故侵害
家庭侵害 学校侵害 社会侵害
在我们身边还有哪些侵害?
1、请同学们说一说青少年受到来自家庭侵害 的现象或事例。
少年带来什么影响?
自学指导二:“侵害的影响 ”
1、损害青少年的身心健康 2、影响了青少年的进步与发展。 3、侵犯了青少年的合法权益。
开动脑筋
自学指导三
青少年受到侵害的原因:
1、身心尚未成熟,社会经验不足
2、生活环境复杂,存在 着不利于青少年健康成长 的因素
考考 你
一、判断题

七年级政治上册 第四单元 第九课 第一框《身边的侵害与保护》 新人教版PPT课件

七年级政治上册 第四单元 第九课 第一框《身边的侵害与保护》 新人教版PPT课件
❖(2)当一些突发事故和侵害将临到我们身 上时,我们该怎样积极自我保护?
流星雨夜的悲剧
1998年11月18日,人们被狮子星座的流星雨闹得 沸沸扬扬。不少家庭的壮景。
家住北京朝阳区的14岁的女孩马文和堂弟也兴致 勃勃地加入了观赏流星雨的人群。为了能看得清楚, 他们跑向附近的一个大操场。凌晨3时40分,两个人 都有了冷意,便想回家去穿衣服。走在半路,忽听后 边有人大喝一声:“站住!”只见一男人手提黑色橡 胶警棍,出现在姐弟面前。问他们是什么关系,要查 看他们的学生证。
——摘自《北京青年报》
请阅读(91页)思考下列问题: (1)两个事例、两幅图中的青少年受到了 来自哪些方面的侵害?
(2)这些侵害对青少年健康成长有何影响? (3)在我们周围还存在哪些侵害?
} 1、来自意外事故的侵害
2、家庭 3、学校
身体伤害
4、社会
心理、精神伤害
一、种种侵害
分析下面的图片,说明青少年是否受 到侵害?如受到侵害主要来自哪些方面? 这些侵害对青少年的健康成长有什么影 响?
人的抚养、监护和教育的义务及其职责。
❖ 学校保护:尊重学生人格尊严;保护学生人身安
全、健康等。
❖ 社会保护:政府创办学校;禁止未成年人进入营 业性舞厅、网吧;禁止童工等。
❖ 司法保护:设立少年法庭;尊重违法犯罪未成年
人的人格尊严;保护未成年人的合法权益.
❖ 某小区12岁小刚一个人在家,突然传来急促的敲 门声。透过猫眼,小刚看到门外站着5个男女,就 告诉他们大人不在家。可这些人没有离开,继续敲 门,还一个劲地询问他的爸爸妈妈在哪儿。小刚想 起了老师和父母 告诉过他,遇到陌生人一定要提高 警惕,他感到这些人好像不是好人。吓坏了的小刚 竟然从自己家的四楼阳台爬了出去。对面楼下的居 民看到了小刚的惊险举动,急出了一身冷汗。小刚 爬到三楼阳台,居民们朝他叫喊,不让他继续往下 爬,然后打电话通知了派出所。

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《第九课 第一框 遭遇险情有对策》课件 新人教版

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《第九课 第一框 遭遇险情有对策》课件 新人教版

第四单元 过健康、安全的生活 第九课 保护自我
【自学导航】
• 1. 青少年受到不法侵害来自哪方面? • _________、__________、________各种办法抗拒不良 诱惑。 • 2.青少年处于长_______、长______的重要时期,各方面 都不成熟 • 3.青少年面对侵害行为、自然灾害和意外侵害时往往处于 _________地位而受侵害. • 4._________是未成年人走向成熟的重要一步. • 5.我们要尽自己所能,用智慧和_________保护自已的合法 权益.
学校在对学生的管理以及善后处理上均无过错 【评析】 学生张某违反学校规定,将具有危险性的动 物带进教室并以恶作剧方式吓着学生李某。作为 限制民事行为能力人,张某应当认识到自己的行 为所产生的不良后果,对造成李某精神疾病的后 果承担主要责任。
在信息时代,互联网对青少年的影响到底有多大? 调查显示,在互联网上浏览新闻、查阅资料、 开博客、聊天、交友等,已成为青少年获取信息和 交流思想的重要渠道。 62.32%的青少年遇到过QQ号 码被盗、虚拟财产被盗、个人信息被侵犯的情况; 48.28%的青少年接触过黄色网站;43.39%的青少年 收到过含有暴力、色情、恐吓、教唆、引诱等内容 的电子邮件或电子贺卡;14.49%的青少年因为相信 了网上的虚假信息造成了财物或身心伤害。
1.勇敢的人_________不良诱惑,聪明的人 _________各种办法抗拒不良诱惑。 2.战胜不良诱惑需要用__________、 __________、 _________和正确的方法,摆脱他们的干扰,避免 其对自己的危害。 3.战胜诱惑的方法有____、______、_____、 _______。
身 边 的 护侵 害 与 保
种种 侵害
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•食物中毒的家庭急救 ,及时采取如下三点应急措施: • 催吐。如食物吃下去的时间在一至二小时内,可采取催吐的 方法。取食盐或用鲜生姜温水冲服。有的患者还可用筷子、手指 或鹅毛等刺激咽喉,引发呕吐。 • 导泻。如果病人吃下去中毒的食物时间超过二小时,且精神尚 好,则可服用些泻药,促使中毒食物尽快排出体外。
•板块二:冷静应对
• 洪水突来如何应对
• (1)冷静观察水势和地势,然后迅速向附近的高 地、楼房转移。
• (2)就近无高地楼房可避,可抓住有浮力的物品 如木盆、木椅等。必要时爬上高树也可暂避。
• (3)切记不要爬到土坯房的屋顶,这些房屋浸水 后容易倒塌。
• 防冰雹如何避险
(1)关好门窗,妥善安置好室外物品。 (2)切勿随意外出,确保老人小孩留在家中。 (3)如在户外,不要在高楼屋檐下,烟囱、电线杆或大 树底下躲避冰雹。 (4)在防冰雹的同时,也要做好防雷电的准备。
自然•什灾么害是是自自然然灾界害中?所它发包生括的哪异些常? 现象。突发性自然灾害包括地震、 泥石流、海啸、台风、洪水等。
•什么是意外事故?它包括哪些?
• 意外事故是出乎预料的、突发的、非 本意的使人受到伤害的客观事件,包 括交通事故、火灾、溺水、中毒等。
•这些属于哪种险情?
•这 些 属 于 哪 种 险 情 ?
•解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒,可取食醋 稀释后服用。若是误食了变质的饮料或防腐剂,最好的急救方法是 用鲜牛奶或其它含蛋白质的饮料灌服。 如果经上述急救,病人的症 状未见好转,或中毒较重者,应尽快送医院治疗。 • 控制食物中毒的关键在于预防,搞好饮食卫生,防止“病从口 入”。
•温馨提醒 • 为了避免自然灾害和意外事故的伤害,我们 •要对险情保持高度的警惕,一定要有紧急避险的 •意识。冷静判断、镇静应对,掌握有效的逃生急 •救知识和技巧。

2. 李明不•对加身份思证考的作将用身认识份不证清,借缺给乏自他我人保护,意识说
明他

•制定 •“网上交友规则”
• “匿名交友网上多, • 切莫透露真信息。 • 网上人品难区分, • 小心谨慎没有错。”
教你一招
• 1)不要轻易说出有关自己的真实 情况的资料
• 2)不要轻易说出与网有会面,即 使去也要一定有防范措施,最好能 告诉你的父母或你信任的情况
初一政治上册第9课第一框 遭遇险情有对策课件新人教

•板块一:身边的险情
•合作探究 • 1.联系生活实际,说一说在我们周围还存 •在哪些险情。 • 2.这些险情对人们有什么影响?
•教师提醒 • 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 •自然灾害是自然界中所发生的异常现象。意外 •事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受 •到伤害的客观事件。
我们成功避险的重要前提是 )
( •A
①冷静判断
②镇静应对 ③赶紧逃命
A、①②
B、①④
C、②③
科学避险的关键是(•B )
A、只要能逃命就行,怎么做无所谓
B掌握有效的逃生急救知识和技巧
C、遇到险情只要等着别人来营救就可以了
•常见问
防范侵害、保护自己
1、警惕性差,没有对陌生人和非常规现 象的戒备,缺乏防范侵害,保护自己 的意识。
• 台风来了怎么避
•(1)不要在建筑物旁避风躲雨,强风有可能吹倒建筑 •物、高空设施易造成人员伤亡。 •(2)尽量避免在河边和桥上行走,行人在路上、桥 •上、水边容易被吹倒或吹落水中,摔死摔伤或溺水。
•交通事故
•火灾
•溺水 •中毒•……
•乘坐机动车应该注意什么?
• (1).乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上 车 ,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 •(2).不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 • (3).乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来 车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人 。 • (4).乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧 向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 • (5).乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带 。 • (6).尽量避免乘坐卡车、拖拉机;
2、遇到侵害行为时,慌张而不冷静,缺 乏自我保护的策略和方法。
3、受到不法侵害后,怕打击报复或其他
“害心自人理身之的合心影 法不响 权, 益可不 。有敢,运用法•对律武吗器?维护
防人之心不可无”。
提高警惕
提高警惕是避免侵害的前提
• 联系P95页李明的材料,思考:
1. 身份证在生活中有什么作用?
•是合法身份的唯一证件
•上学放学要 结伴而行
一、提高警惕
•不把家中的秘 密告诉别人
一、提高警惕
•夜晚出行要 有人陪伴
一、提高警惕
•不随便跟陌 生人走
一、提高警惕
•学习一些必要 的防身术
一、提高警惕19岁的应届高中毕业生小任在回家 的路上,遇到两名歹徒抢劫其手机。为此,这个勇敢的青年 与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后 死亡。
• 近日,湖南省一名年仅10岁的小女孩小琴智斗入室歹徒,将其擒获 。小琴因此大受夸奖,一时传为佳话。
父母上班去了,小琴睡到10点醒来发现父母房内有一陌生人在翻东 西。小琴断定此人是贼,故意拿出水果招待匪徒。匪徒见有人,匆忙往 楼下跑,小琴见状急中生智,提起一壶开水淋了匪徒一身。烫伤的匪徒 疼的哇哇乱叫,同楼邻居闻声,合力将匪徒抓获。
•对于女学生来说, •保持高度的谨慎、
•文明的举止、 •得体的衣着打扮,
•女生自我保护的建议
•面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的 特征并及时报案。
•不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆。
•上学、放学或外出旅游,要结伴而行,不去树 林、山洞等偏僻的地方。
•不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影 院等潜伏不安全因素的地方娱乐。
• 3)如果可以的话和家长或你信任 的朋友谈谈你的网友,让他们帮你 判断一下网友的情况。
•提高警惕
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度警惕是避免侵害的前提。
•特别关注
•男生出点子 :
• 女生要有高度的自我保护意识
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