小学五年级科学下册第三单元练习题
科教版五年级下册科学第三单元环境与我们训练题(含答案)
23．垃圾填埋场填满垃圾后表层覆盖了土壤，不能种上庄稼。( )
24．我们现在面临着复杂而严重的环境问题，有些环境问题是由人类活动造成的。( )
25．地球是我们赖以生存的家园。( )
四、连线题
26．判断下列垃圾的类别，并用线连接起来。
9．到目前为止，除___________外人类还未发现适宜人类生存的星球。
10．______、_______、_______等化石能源的过度消耗，大大增加了大气_______等气体的含量，它们会使地表附近的大气温度________，这种现象被称作“______”。为了解决这一问题，我们可以______每一度电，开发______等。
18．A
19．C
20．D
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．
27．先将脏衣服浸泡10-20分钟，使用无磷洗涤剂洗衣，小件衣服可以手洗，大件衣物用洗衣机，洗衣服的水可以用来冲马桶。
28．①大气污染；
②水资源短缺和水污染：
③土壤污染等
29．减少使用塑料制品、提高塑料制品的重复利用率、减少过度包装等。
11．煤、石油、天然气所具有的能量是存贮了亿万年的____________能，它们都属于____________（填“可再生能源“或“不可再生能源”）。
12．大气的存在，使地球表面的实际平均气温为______℃。
二、选择题
13．人类活动会产生大量的垃圾，比较合理的处理措施是（）。
A．深坑填埋B．焚烧发电C．分类处理
科教版五年级下册科学第三单元 环境与我们训练题
一、填空题
1．空气是一种混合物，____________和氧气是空气的主要成分。
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案五年级下册第三单元《时间的测量》测试题班级姓名一、我会填。
（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为12 个时辰，每个时辰相当于现在的2 个小时。
4、我国采用的统一时间叫北京时间。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。
7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。
8、单摆具有等时性性。
9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（×）、8、我一分钟能跑1000米。
……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
…………………（√）15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（A ）。
教科版小学五年级科学下册《第三单元：计量时间》自学练习题及答案
第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！ 习题巩固 一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。
日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。
3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。
4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。
5 .当今世界，计时最精确的是 二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具 的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。
教科版五年级科学下册第三单元综合能力检测卷(含答案)
五年级科学下册第三单元综合能力检测卷（教科版）含答案（时间：60分钟满分：100分）学号____________ 姓名____________ 得分____________一、选择题。
（30分）1.地球是太阳系中的一颗（ ）。
A.恒星B.行星C.卫星D.流星2.下列对地球上水的描述，正确的是（ ）。
A.地球上的水主要存在于冰川B.地球上的水主要存在于冰川和陆地C.地球上的水取之不尽，用之不竭D.人类和动植物的生存都需要水3.做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处，下面做法正确的是（ ）。
A.救助动物B.随意采摘花草C.乱砍树木D.观察动物时惊吓它们4.我们推行公共自行车交通服务，许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。
从环保角度看，这主要有利于减少城市的（ ）。
A.大气污染B.白色污染C.水污染D.土壤污染5.我国是世界上13个最严重缺水的国家之一，人均水资源仅为世界人均量的（ ）。
A.21 B.31 C.41 D.51 6.爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于我们应该提倡的是（ ）。
A.不间断放水刷牙B.为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉C.用洗脸水冲洗厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温7.湖州市南浔区和孚镇建立了浙江省首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。
从各乡镇运来的第一批垃圾中，含废铝线 、废塑料盆果皮、废旧报纸等。
其中属于不可回收垃圾的是（ ）。
A.废铝线B.废塑料盆C.果皮D.废旧报纸8.下列是某市街道边新设的垃圾分类箱，当喝完果汁后，应将空塑料瓶放入（ ）。
A.装可回收物的垃圾箱B.装不可回收物的垃圾箱C.装金属的垃圾箱D.装有害物质的垃圾箱9.小科晚饭后，留下的剩菜、骨头等垃圾应该丢入下图中（ ）标志的垃圾箱。
A. B. C. D.10.据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。
2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。
【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。
日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。
3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。
【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。
下图的时钟显示的时间是10时10分。
4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。
5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(后附答案)
教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》达标测试卷 一、选择题 1．地球中的海洋植物的作用有（ ）。
A ．维持海洋生态系统平稳B ．吸收大气中的氧气C ．为大气层提供热量 2．地球在太阳系中的位置，保证地球上有（ ）。
A ．足量的二氧化碳 B ．适量的液态水 C ．频繁发生的地震 3．关于垃圾处理，下列说法正确的是（ ）。
A ．可以随处乱倒 B ．要分类处理 C ．只要烧完就可以了 4．“珍惜用水，人人有责”，下面用水行为不可取的是（ ）。
A ．开小的水流洗手 B ．在农业生产中运用滴灌技术 C ．用大桶水泡澡 5．人类的活动对环境的影响越来越明显，下面与人类活动无关的是（ ）。
A ．大气污染 B ．水污染 C ．太阳电磁风暴 6．固体废弃物污染对环境的影响主要表现在（ ）。
A ．水污染 B ．土壤污染 C ．前面两者都是 7．人们一般会把（ ）扔进有毒有害垃圾箱。
A ．烂果皮 B ．生锈的铁钉 C ．废日光灯管 8．下面哪种做法不利于环境保护（ ）。
A ．回收塑料瓶 B ．把垃圾倒入下水道 C ．重新利用塑料袋 9．随着我国工业化的发展，形成严重的大气污染，最为典型的是（ ）。
A ．雾霾 B ．沙尘暴 C ．大雾 10．把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易产生的后果是（ ）。
……○……装…………11．（ ）是减少垃圾数量的重要方法。
A ．使用一次性用品 B ．选择精美包装物品 C ．重新使用 D ．以上都不对 12．某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游，拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目，以增加农民的收入。
那么在开发的过程中，你觉得最需要关注的是（ ）。
A ．光污染 B ．大气污染 C ．水与土壤污染 二、判断题 13．对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽的义务。
( ) 14．温室效应的主要原因是地球上氧气含量增多。
( ) 15．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植瓜果以供人们食用。
教科版小学科学五年级下册科学第三单元基础过关检测卷(含答案)
单元三同步基础过关检测卷学校：班级：姓名：题号一二三四五六总分得分一、填空题（共8题；共16分）1.如表：摆角的研究摆角30°45°60°每分钟摆动的次数40次40次40次通过分析表3的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角的________无关2.如表：摆长的研究摆绳长度10厘米20厘米40厘米每分钟摆动次数80次60次40次通过分析表2的实验数据我们发现________。
3.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。
4.太阳钟是根据“随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
5.钟表以________分、________为单位来计量时间。
6.我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
7.认识垂体时钟内部构造，标出各部分的名称。
11 8.摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与________相连。
当________来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。
二、单选题（共10题；共30分）9.摆的快慢与（ ）有关。
A. 摆锤的重量B. 摆绳的长度C. 摆动的幅度 10.日晷是根据阳光下直立物体的影子( )制作的。
A. 长短变化规律B. 移动的规律C. 长短变化和方向移动的规律11.相同的时间内，摆动次数最多的是( )。
A. 摆绳30厘米的摆B. 摆绳50厘米的摆C. 摆绳70厘米的摆12.我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A. 90次B. 120次C. 150次D. 180次 13.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。
A. 水钟B. 摆钟C. 沙漏14.观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（ ）下。
五年级下册科学第三单元测试题(含答案)教科版
教科版五年级下册科学第三单元测试题附参考答案学校：班级：姓名：计分：一、填空（每格2分，共40分）1. 钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。
在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）就成了人类最早使用的单位。
2. 古埃及人把夜晚确定为（）小时。
3、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运转的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。
7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越（. ），摆绳越短摆动越（）。
8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。
9、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。
（）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断（每题2分，共20分）1、时间的流逝有快慢的。
（）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）3、中午时，太阳的影子是最长的。
（）4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
（）5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（）8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
（）9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
（）10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（）三、选择（每题2分，共20分）1、摆的快慢与（）无关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆的形状2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。
苏教-五年下册《科学》第三单元《它们是怎样延续后代的》习题与答案
苏教-五年下册《科学》第三单元《它们是怎样延续后代的》习题与答案小学五年级《科学》下册第三单元它们是怎样延续后代的单元检测题一、填空1、植物可以用种子繁殖后代，有的植物还可以用、、繁殖后代。
无论哪种繁殖方式，都不会影响植物的长势。
2、土豆和红薯都是用植物的茎进行繁殖的，菊花既可以用繁殖也可以用植物的茎繁殖。
苹果树的繁殖方式主要是繁殖。
3、从动植物的方式可以看出生物具有多样性4、动物有和两种种繁殖方式。
像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫；像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫。
5、鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”，以的方式繁殖后代，却用哺育后代。
6、我们的生命是给予的，我们长大以后也会有自己的宝宝。
7、海葵可以通过折断自身，或将自身的方法来繁殖。
8、在自然条件下，大多数动物的新个体都得通过才能产生新个体。
9、动物的繁殖包括、、、等一系列的复杂行为，这些行为都是动物的本能。
10、一些动物实行“一夫一妻”制，如、，它们总是双双相守，直到生命的终结。
11、蜗牛是一体的，小海马是生的，生活在浅海的皱是卵胎生的。
12、小动物生下后，“”还要承担繁重的哺育任务。
13、我在妈妈“肚子”里住了天，刚出生时，我的样子是头大身长脚弯曲，看不出眼睛是否双眼皮，眼睫毛也没长出来，皮肤是红红的，皱皱的，看起来就像个“”，体重大约3千克。
（身长、体重、皮肤、颜色等情况）。
14、植物经过、和等过程，形成和，可以长成新的植物。
15、人们利用植物的、或等可以产生新植株。
人们用茎繁殖的三种方法是：、、。
16、人们用根繁殖的植物有：、、等；人们用茎繁殖的植物有：、、、等；人们用叶繁殖的植物有：、等。
17、在自然条件下，大多数动物都是通过进行有性繁殖。
18、生物产生新个体的过程叫，雌雄动物经过，精子和卵子结合形成后，发育成新一代。
19、人类是通过繁殖自己后代的。
20、妈妈在怀孕的时候有、、等不良反应。
21、我出生时妈妈有、、等情形。
教科版五年级下册科学第三单元 时间的测量 测评卷(含答案)
第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。
2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。
我国古代则把一天分为_______个时辰。
3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。
4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。
5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根.据日影移动规律制成的计时器。
6.________的出现大大提高了时钟的精确度。
7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有_________和_________两种类型。
8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。
9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。
10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。
同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
( )5.中国古代晚上计时常用五更法。
平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。
( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。
(完整word版)教科版五年级科学下册第三单元测试题及参考答案
小学科学五年下册第三元一、。
1、工具〔〕的提高要靠技、材料等的改。
A、美性B、准确性C、用性D、尚型2、面上的〔〕每一格，表示流逝了一秒，〔〕一圈表示流逝了一分⋯⋯A、B、分C、秒3在古代，人用天上的太阳来。
日出而作，日落而息。
昼夜交替自然而然成了人最早使用的位——〔〕A、B、分C、秒D、天4、在古代，人曾利用流水来，〔〕根据容器内的水面随水的流出而下降，从而出去了多少；〔〕根据水滴以固定的速度滴入筒，使得浮会随水量的增加而逐上升，从而示流逝的。
A、“流水型〞水B、“滴水型〞水C、“泄水型〞水D、“受水型〞水5、同一个每一次所需的是〔〕。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据的〔〕，人制成了，使的量差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐性D、等性7、同一个，越〔〕越〔〕，越〔〕越〔A〕。
A、快B、慢C、D、短8、1583 年，〔〕一次的，只由的短来决定，不但跟幅度的大小没关系，而且跟石的重也没关系；只要的度一定，一次的就一定。
就是的等性。
A、牛B、因斯坦C、迪生D、伽利略二、多。
1、表以〔〕量。
A、B、天C、分D、秒2、〔〕是根据日影度制成的器。
A、太阳能水器B、日晷C、子表D、圭表三、填空。
、〔〕有是指某一刻，有表示一个隔〔〕。
、的快慢与的〔〕有关。
、〔〕又称“日〞，是我国古代利用日影量的一种仪器。
4、〔〕在我国古代又叫“刻漏〞，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间〔时长〕的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
〔〕、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
〔〕、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的计时工具越来越精确。
〔〕、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。
〔〕、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。
教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》单元练习(含答案)
五年级科学下册第三单元《环境与我们》单元练习（教科版）一、选择题1. 潮汐发电是利用海洋的（）资源。
B.矿产A.能量D.化学C.生物2.地球是太阳系中一颗非常独特的行星,它的特殊性主要表现在（）。
B.有固体表面A.既有自转运运动,又有公转运动D.有生命存在C.有自然卫星3.乘坐宇宙飞船驶入太空时,需要携带为维持生命的基本物质是（）。
A.食物、氧气、水B.食物、氧气、水、保暖衣服C.食物、氧气、水、啤酒D.食物、氧气、饮料4.地球面临的环境问题有（）。
①大气污染②水污染③固体废弃物污染④噪声污染⑤土壤污染A.①②③B.②③④⑤C.①③④D.①②③④⑤5.大气污染对人类健康的主要直接危害是（）。
A.消化不良B.诱发呼吸系统疾病C.导致水资源无法饮用D.影响睡眠6.“南水北调工程”是指把我国长江流域丰富的水资源抽调一部分送到华北和西北地区,这主要是为了（）。
A.解决长江流域的洪涝灾害问题B.连通河道,发展航运C.缓解北方地区水资源不足的问题D.利用水力发电7.地球上淡水湖与河流的水资源量约占地球淡水总量的（）。
A.2.5%B.0.3%C.97.5%D.30%8.下列行为有利于节约用水的是（）。
A.随意用消防水冲洗路面B.刷牙时不关水龙头C.用大量水洗车D.采用滴灌技术给农作物浇水9.目前,比较合适的垃圾处理方式是（）。
A.先分类,再焚烧B.先分类,再填埋C.先分类,再生物转化D.先分类,再海洋投放10.下列垃圾不容易自然分解的是（）。
A.杂草和菜叶B.蛋壳和纸屑C.塑料袋和塑料瓶D.鱼骨和坚果壳11.下列做法不利于解决垃圾问题的是（）。
A.少买不必要的衣服B.使用塑料袋进行购物C.减少食物浪费D.减少一次性餐具的使用12.解决垃圾问题的方法不包括（）。
A.资源化B.减量化C.无害化D.多使用塑料制品13.下列说法错误的是（）。
A.江浙一带水资源丰富,不需要节约用水B.减少废气排放是控制大气污染最根本的方法C.科学家研制的太阳能汽车和燃料电池汽车,可减少对空气的污染D.小小的一节废旧电池就能污染好几百吨水14.下列做法不会对环境造成不良影响的是（）。
部编小学科学五年级下册第三单元练习卷及答案
部编小学科学五年级下册第三单元练习卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列做法不属于资源再利用的是（）。
A．易腐垃圾用来堆肥B．塑料袋随意丢弃C．家畜粪便发酵产生沼气D．旧衣服回收利用2．下列属于不可回收垃圾的是（）。
A．废铜线B．废塑料C．餐巾纸D．废旧报纸3．造纸术是我国古代四大发明之一，东汉时期（）改进造纸术使造纸成功率高，成本变低。
A．蔡伦B．张衡C．苏颂4．探索白炽灯和荧光灯的发光效率实验中发现，靠近白炽灯的温度及温度升高较快，由此得出结论的是（），原因是它将较少的电能转化为热能。
A．白炽灯的发光效率高B．荧光灯的发光效率高C．一样高5．每年的（）是世界环境日。
A．3月22日B．4月22日C．5月22日D．6月5日6．在模拟温室效应实验中，经过若干分钟，比较密封袋内和密封袋外温度升高情况，发现（）。
A．密封袋内外温度升高一样快B．密封袋内温度上升比密封袋外快C．密封袋内温度上升比密封袋外慢D．无法比较7．城中湖出现水质变差的原因有很多，人类的（）行为不会导致湖水变差。
A．大力发展湖水渔业养殖，提高渔民的收入B．在湖周边建水上餐厅及一些娱乐设施C．企业为了节约资金，可以直接将废水排放到湖中D．周边居民的生活污水要经过有效处理后才能排放到湖中8．环境问题随着人类的发展更显突出，下面做法不利于环境保护的是（）。
A．在河道里淘沙B．退耕还林还草C．到超市购物自带手提袋9．专家指出，地球温室效应增强后，酷热、暴雨和干旱等极端天气的出现概率也随之增加。
现在全球粮食生产形势“多灾多难”，主要是干旱所致，如俄罗斯、乌克兰这些粮食生产大国均出现干旱灾害，澳大利亚也出现干旱灾害。
其次就是水灾所致，比如加拿大、中国很多地方都出现了水灾。
下列危害中，不属于温室效应带来的是（）。
A．酷热B．地震C．干旱10．从来源上分，以下污染属于农业污染的是（）。
小学科学苏教版五年级下册第三单元《它们是怎样延续后代的》试题
五年级科学下册第三单元试题班级考号姓名总分一、填空题（16分）1.植物会结出（），种子可以长成新的植物。
2.（）的繁殖方式叫卵生，（）繁殖方式叫胎生。
3.除了用种子繁殖外，植物还可以用（）（）（）进行营养繁殖。
4.在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（）产生的。
5.动物的两种基本繁殖方式是卵生和（）6.动物的繁殖行为包括（）、（）、（）、（）等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的（）。
二、选择题（8分）1.绿色开花植物的繁殖方式主要是（）。
A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖2.苹果树的繁殖方式主要是（）。
A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖3.吊兰的繁殖方式主要是（）。
A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖4.姜、土豆、藕都是植物的（）。
A.根B.茎C.叶5.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗描述的生命现象主要体现的生物特征是（）。
A.生物能够适应环境B.生物能够繁殖后代C.生物能够长大。
6.关于动物的繁殖，下列说法正确的是（）。
A.都需要雌雄结合来繁殖B.水里动物的繁殖方式都是卵生C.小动物生下后，“父母”还要承担繁重的哺育任务7.下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（）。
A.猫B.青蛙C.鸡8.关于红薯的繁殖，下列说法正确的是（）A.可以用根进行营养繁殖B.种子繁殖和营养繁殖会长得一样好C.根、茎、叶的任何一部分都可以来繁殖后代三、判断题（8分）1.用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。
（）2.土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
（）3.菊花既可以种子繁殖，又可以用植物的茎进行繁殖。
（）4.从动物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
（）5.我们常吃的红薯和土豆都生长在地下，因此它们都是用根来繁殖后代的。
（）6.我们吃的是胡萝卜的根，胡萝卜可以用根来繁殖后代。
（）7.土豆可以用茎来繁殖后代，因此把土豆切成块种到土里，就会发芽。
（）8.猫、鸡、狗等动物是以胎生的方式来繁殖后代的。
小学五年级科学下册第三单元测试题(含答案)
小学五年级科学下册第三单元测试题学校：班级：姓名：等级：.一、我来填一填。
1.种子萌发必须具备的条件有、和适宜的。
2.大多数植物是用繁殖后代的。
但有些植物用、、也可以繁殖后代。
3.完全花由、、、四部分构成，缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫。
白菜花是；南瓜花是。
4.雄蕊主要由和组成；雌蕊主要由、和组成。
5.在自然条件下，植物传粉包括和两种形式。
6.果实的形成主要跟花的和有关系，所以开花后才能结果。
7.子房里像小珠子的东西叫，它将来发育成种子。
8.1996年7月5日，国罗斯林研究所成功克隆出“”，这是轰动世界的大事。
它的诞生标志着的来临。
二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中括号里）1.播种前五天，用温度为（）的温水浸泡辣椒种子最好。
A.50℃—60℃ B.52℃—55℃ C.52℃—56℃2.下面三种植物的花，主要依靠风传粉的是（）。
A.桃花 B.玉米 C.梨花3.（）院士是我国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
A.袁隆平 B.李登海4.下列三种植物，用茎繁殖后代的是（）。
A.大豆 B.南瓜 C.马铃薯5.能长成果实的是花的（）部分。
A.雄蕊 B.子房 C.花粉6.下面通常不用种子繁殖的是植物是（）。
A.甘薯 B.小麦 C.花生7.（）是完全花；（）是不完全花。
A.杏花 B.杨树花三、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”。
）1.种子只要有充足的水分就能萌发。
（）2.植物克隆技术能够使一片树叶变成一片树林。
（）3.甘薯是用根繁殖后代的。
（）4.月季能用扦插法繁殖。
（）5.只有完全花才能形成果实。
（）6.花萼对花的内部结构有保护作用。
（）7.水稻的适应性较强，不管在我国的南方还是北方都能生长，所以水稻的种子不需要一定的温度也能发芽。
（）8.子房将来发育成种子。
（）四、填图题。
五、科学探究。
1.两粒大豆种子所处环境有何异同：相同点：。
不同点：。
教科版小学五年级科学下册第三单元测试卷附答案
五年级科学下册第三单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(21分)1.航天员在空间站中生活，需要、、等必要的生存条件。
2.北冰洋的浮冰面积正在,北极熊等生物的活动范围变得越来越3. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.全球气候变暖导致、给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。
5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：、、。
6.人们使用的能源，可以分为能源和能源两大类。
7.生活中常见的再生纸产品有、和等。
8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会和。
9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。
( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。
( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。
( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。
( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。
( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。
( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。
( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。
A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。
A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。
A. 农业B. 工业C. 雨水4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( )。
A. 菜叶和甘蔗皮B.苹果皮和空罐头C. 树叶和玻璃5.下列不属于化石能源的是( )。
部编版五年级科学下册第三单元测试卷(附答案)
部编版五年级科学下册第三单元测试卷(附答案)一、选择题1. 在我们的表达中，声音是通过什么传递出来的？（）- A. 气体- B. 液体- C. 固体- D. 火焰【答案】A2. 下面哪个行为会引起声音的产生？（）- A. 喝水- B. 吃饭- C. 跑步- D. 看书【答案】C3. 声音的传播需要传播的介质，下列介质中哪个传播速度最快？（）- A. 空气- B. 石头- C. 铁- D. 水【答案】C4. 我们通过什么器官才能听到声音？（）- A. 眼睛- B. 鼻子- C. 嘴巴- D. 耳朵【答案】D5. 下面哪个声音属于人的声音？（）- A. 鸟叫声- B. 风声- C. 雷声- D. 说话声【答案】D二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请选择“√”，错误的请选择“×”。
1. √ 声音是通过空气传递出来的。
2. ×声音的传播只需要用到空气。
3. ×人的声音也是通过空气传播的。
4. √ 人只有在接触介质时才能听到声音。
5. √ 人的声音属于生物的声音。
三、填空题1. 声音是通过（空气）传递出来的。
2. 传播声音时，声音是通过（振动）传递的。
3. 我们通过（耳朵）才能听到声音。
4. 声音通过（固体）的传播速度最快。
5. 人的声音属于（生物）的声音。
四、问答题1. 什么是声音？【答案】声音是物体振动产生的，能够使人听到的声波。
2. 声音是如何传播的？【答案】声音是通过物体的振动产生的，通过介质（如空气、水、固体等）传播的。
3. 人是如何听到声音的？【答案】人通过耳朵接收到声音的振动，然后大脑将其解读为声音。
4. 介质对声音的传播有什么影响？【答案】不同的介质会影响声音的传播速度和传播效果，如固体传播速度最快，而气体传播速度较慢。
5. 声音的来源有哪些？【答案】声音的来源有很多，例如人的声音、动物的声音、自然界中的各种声音（如风声、雨声）等。
五、解答题请简要回答下列问题：1. 为什么夜晚的声音比白天要清晰响亮？【答案】夜晚的声音比白天清晰响亮是因为空气的污染比较少，声音传播时受到较少的干扰，使声音更为清晰、响亮。
五年级下册科学试题 第三单元测试卷 人教版(含答案)
五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)一、选择题1. 地核的温度最高的原因是：A. 太阳热量传导到地球内部B. 地球内部有大量放射性物质C. 地球内部有巨大的石油储量D. 地表的温度传导到地球内部2. 下列选项中，没有属于淡水资源的是：A. 河流水B. 湖泊水C. 冰雪水D. 海水3. 人类最重要的自然资源是：A. 煤炭B. 石油C. 水资源D. 大气4. 以下关于空气的描述中，不正确的是：A. 空气包含氧气、氮气等成分B. 空气有重量C. 空气具有压强D. 空气是颜色透明的5. 我国最早使用的燃料是：A. 煤B. 石油C. 天然气D. 柴油二、判断题判断下列说法是否正确，正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。
1. √ 陨石是从太空中落到地面上的天体物质。
2. ×熔岩是地壳中一种由火山喷发射出来并迅速凝固的岩浆。
3. √ 人类可以通过科学方法来获取新的能源。
4. √ 地震可以造成地壳的破坏和地表地貌的改变。
5. ×天然资源是指人类经过开发和加工制造出来的资源。
三、填空题1. 地球上的水分布不均匀，海洋是最主要的水资源。
海洋是最主要的水资源。
2. 禁止乱扔垃圾，保护环境，就是在保护地球。
地球。
3. 我国最早使用的燃料是煤。
煤。
4. 地震是指地壳发生剧烈震动的自然现象，其中距离震源最近的地方叫做震中。
震中。
5. 空气种类繁多，人们主要要呼吸的是氧气。
氧气。
四、简答题1. 自然资源的分类有哪些？2. 请简述地球的构成和地球的层次结构。
3. 请简要说明地壳运动对人类的影响。
4. 什么是环境保护？为什么要进行环境保护？5. 请举例说明人类通过科学方法获取新能源的过程。
答案：一、选择题1. B2. D3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. √4. √5. ×三、填空题1. 海洋2. 地球3. 煤4. 震中5. 氧气四、简答题1. 自然资源的分类包括生态资源、能源资源、矿产资源、水资源等。
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小学五年级科学下册第三单元练习题
一、填空
1、除了用（）外，植物还可以用（）、（）、（）进行营养繁殖。
2、在自然条件下，大多数动物都是通过（）进行有性繁殖。
3、动物的繁殖包括（）、（）、（）、（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（）。
4、动物的两种基本繁殖方式是（）和（）。
5、（）的繁殖方式叫（）；（）繁殖方式叫（）。
6、我在妈妈“肚子”里住了（）。
二、选择
1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（）
A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 D叶繁殖
2、下列动物中，（）不具有哺育后代的行为
A燕子 B大象 C鲤鱼
3、（）不是通过胎生繁殖的。
A人 B青蛙 C穿山甲
4、海葵的生殖方式是（）
A胎生 B产卵 C下蛋 D将身体一分为二
5、适宜条件下小鸡大概第几天出壳（）
A第8天 B第17天 C第21天 D第26天
6、苹果树的繁殖方式主要是（）
A 种子繁殖
B 根繁殖
C 茎繁殖
7、可以用肉质叶来繁殖的植物是（）
A宝石花 B胡萝卜 C生姜 D马铃薯
8、茎上能长出小苗，并可用于繁殖的植物是（）
A水仙花 B胡萝卜 C吊兰 D宝石花
9、不能用茎繁殖的植物是（）
A胡萝卜 B吊兰 C水仙花 D生姜
三、判断
1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。
（）
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
（）
3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。
（）
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
（）
5、动物的繁殖行为很多事在出生后学会的，所以不是动物的本能（）
6、所有的动物是“一夫一妻制”（）
7、鸭嘴兽、马和老鼠的生殖方式是胎生（）
8、鳄鱼和蛇都是以卵的方式延续后代的（）
9、蜗牛是雌雄一体的所以一只蜗牛就能产卵繁殖（）
四、问答
1、请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代？
2、什么是胎生，什么是卵生？请各举两例
答案
一、填空
1、（种子繁殖）（根）、（茎）、（叶）
2、（雌雄结合）
3、（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）（本能）
4、（卵生）（胎生）
5、（产卵或下蛋）（卵生）（直接生出小动物的）（胎生）
6、（十个月）。
二、选择
1、（ A ）
2、（ C ）
3、（ B ）
4、（ D ）
5、（C ）
6、（ C ）
7、（ A ）
8、（ C ）9、（ A ）
三、判断
1、（ x ）
2、（ x ）
3、（√）
4、（√）
5、（×）
6、（×）
7、（×）
8、（√）9、（×）
四、问答
1、一块带眼的马铃薯可以发芽生长；水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花；胡萝卜可以用根来繁殖；宝石花可用肉质叶来繁殖。
2、像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。
像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。