王充闾《换个角度看问题》阅读练习及答案

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换个角度看问题

王充闾

(1)日本热销书《如何进行创建性思想》中记述了这样一个故事:一家小孩玩具店购进很多奇特玩具,很讲究地摆放在柜台里。但是,预料之外,小孩们到达商铺却全然不管,而是去邻近其余玩具店买那些大路货。店老板请来一位中小公司咨询员帮助剖析原由。这位咨询员周围巡视一番,便坐在地板上把视野降低到小孩子所能看到的高度,这回发现了问题:本来,大人简单看到的地方,关于小孩子倒是一个死角。于是他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观察,一面按小孩子的视野高度把玩具从头摆放一遍。今后,这家小孩玩具店的买卖便空前兴旺起来。

(2)因而可知,察看事物的角度确是一个十分重要的问题。同是这座庐山。“横当作岭侧成峰,远近高低各不一样”(苏轼诗);一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的目光而有各种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事 ,, ”(鲁迅语)长沙女子郭六芳写过这样一首七言绝句:“侬家家住两湖东,十二陈帘斜阳红。今天忽从江上望,始知家在绘图中。”家在自己眼中,朝夕晤对,原也平庸无奇;但是,当换个角度从江上去望,却发现它宛在绘图之中,融在自然的一片美的形象里。

(3)事物本来是复杂的、多向的,所以应当从多种角度去观察;解决问题的门路也是多种多样的,我们应当从多方面去探究。我们观察、审察思想客体时,只有从多角度、多侧面进行思虑,才有可能获取全面、正确的认识。但是,在平时实践中,我们却常常看到,有些人坚持直线式思想,考虑问题常常限制在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖、死胡同,而不肯多想几种可能性,多开拓几条解决问题的门路。①有些人坚持习惯性思想,脑筋僵化,习惯于用过去的教条解说现实,在已知的旧路上彷徨;凡是过去的存在过的,或曾被证明过的东西,就以为绝对正确,十拿九稳,而对现实中与传统相反抗的新事物,则常常不予认可。②

(4)作战有正攻、反扑和绕到仇敌后边或侧面攻击的迂回战术;思想科学中也有反向思虑、侧面思虑、多向思虑等形式。在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时就地取材变换战略战术,这是克敌取胜之道。思想活动也是这样,一个方向受阻了,不如换个角度思虑。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,平时生活中“推推不可拉拉看”的俗语,对我们进行多种形式的思虑都有直接的启迪。听闻巴黎有一家旅店,住客乘电梯上下,诉苦速度太慢,老板忧愁,想从头设计、安装,这要花一笔大钱。一位心理学家给他出了一个想法:在电梯室里装上几面镜子。老板依法行事果真见效。本来,住客走进电梯室都要整装、梳里一番,这样不只不嫌速度慢,反而感觉电梯太快了。

(5)从相反的事物有同一性、既对峙又一致这个前提出发,明确思想的多向性,这是宽阔思路,战胜直线式、习惯性思想方式的有效门路。

思虑题:

1、文中第二自然段提到的《红楼梦》你阅读过吗?从以下三题中任选一题介绍:

A、写出与它并称为“四大名著”的其余三部:

B、写出版中的人物三个:___________ , ___________,___________。

C、写出版中的小故事两个:______________________ , _________。

2、补写出苏轼《题西林壁》的后两句_____________,_________ 。写出与此两句包括真理一致的一个成语或名句___________。

3、阅读第三自然段,解说以下观点。(30 字内)

A、直线式思想___________________________

B、习惯性思想___________________________

4、以下两个案例是从第三自然段的①②处抽出来的,请你将它们填回适合的地点:

①___________② ___________

A、比方,一谈到防治害虫,人们便想到各样化学农药。实质上,这是囿于一种旧框框。如

果换个角度考虑,就会发现治虫也能够不用农药。假如我们在农作物区选择适合的农业生

态系统,利用某些植物的毒性和避虫作用,不施农药,相同能够防治害虫。

B、比方,从前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这类思想有

很大关系。

5、读了第四自然段,你一定对这位心理学家大为钦佩吧!来试一试你换个角度看问题的本

领,用反向思虑、侧面思虑解决下边此中一个难题。

A、一个小女孩,常爱在地上打滚,害得妈妈不敢给她穿新衣,大家一筹莫展。

____________________________

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B、学校的木门常常被调皮的同学踢破,屡换屡破,校方无能为力。

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6、读罢此文,相信你对看问题有了新的启迪吧,用原文中的句子写出你获取的启迪。

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7、相信你已经理解了“换角度看问题”的内涵,那么,请模仿下句,给自己也给朋友写一

句吧。

玫瑰虽美,但花下波折丛生;其实,换个角度也能够看作:波折虽多,但刺上却绽放着美

丽的玫瑰!

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参照答案:

1、 A《三国演义》《水浒》《西游记》

B、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等

C、刘姥姥游赏大观园、黛玉葬花等。

2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

成语:“当局者迷,旁观者清”等。

3、 A、直线式思想就是遇事不肯多想几种可能性,“一条道跑到黑”的思想方式。

B、习惯性思想就是用过去的教条解说现实,在旧路上彷徨的思想方式。

4、① B ②A

5、建议: A、如给小女孩穿上洁白的衣裙等。

B、如给学校装上玻璃门等。

6、主体观察、审察思想客体时,只有从多角度、多侧面进行多向思虑,才能获取全面、正确的认识。

7、如:彩虹虽绚烂,但其前总有狂风雨暴虐,其实换个角度也可看作:虽有狂风雨暴虐,但风雨以后,就有彩虹的绚烂!

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