火烧云练习题

练习题一

二、照样子各写四个词语

红通通：

恍恍惚惚：

半信半疑：

三、写出五个表示时间极短的词语

四、根据课文内容，完成填空

1•《火烧云》这篇课文按照 _________ TT__________________ 这样的顺序，具体生动地描写

了火烧云颜色、形状__________ 和_______ 这两个特点，表达了作者__________ 的思想感情。

2•晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸 ________________ 。大白狗_________ 。红公鸡。黑母鸡。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪他刚想说“ ”，旁边走来个乘凉的人对他说：。”

这一片段主要写了_____ 。人和动物颜色的变化是由于 ___________ 。霞光和火烧云的关系五、读下面一段话，完成练习

这地方的火烧云变化极多一会儿红通通的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色

1 •给这段话加上标点。

2•这段话写了 _________ 。用了_______ 的修辞方法，更加突出了____________

六、缩句

1 •天空中的那匹马忽然变得模糊了。

2•一头大狮子很威武很镇静地蹲着。

练习题二

、选择正确音节打“V”

、比一比，再组词。

三、判断正误，对的打“V” ，错的打“X”

1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（）

2．“灿”的读音应为平舌音。（）

四、写出下面词的近义词。

沉静——（）恍恍惚惚——（）

镇静——（）

五、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。

笑盈盈（）（）（）

六、给下面的字扩三个词。

七、理解课文，填空。

1．课文用“ _________ ” “_____ ” “______ ” “ _____ ”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“ ___________ ”“____ ”“ ____ ”“______ ”等词语写出了火烧云的形状变化。

2．同样是写火烧云的某一种形状很快消失，写“马”是：我们（）寻

八、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。

（）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

（）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了

（）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。

九、在括号里填上恰当的词。

红通通的（）金灿灿的（）

弯弯的（）绿油油的（）

十、按要求写词语。

（1）用叠词方式写颜色：

（2）直接写明颜色：

（3）描写神态的词：十一、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

（1）火烧云红通通的。（）

（2）天空的云从西边一直烧到东边。（）

（3）忽然又来了一条大狗。（）

（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）

（5）火烧云的样子很多。（）

练习题三

一、选择字词的意思（只写序号）

1、光：① 光线；② 光彩，荣誉；③ 景物；④ 光滑；⑤ 完了，一点不剩; 露着；⑦单，只。

光着头（）为国争光（）阳光灿烂（）把敌人消灭光（）

2、挺：① 笔直；② 撑直或凸出；③ 很；④ 量词。

一挺机枪（）昂首挺胸（）挺美的（）笔挺（）

3、新鲜：①（花朵）没有枯萎；②（空气）经常流通，不含杂质气体；③

物）出现不久，还不普遍。

乡村的空气多新鲜！（）这事儿多新鲜（）我喜欢新鲜的花朵（）

、阅读训练营

天上的云从西边一直烧到东边，_____________ ，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，_______________ , ____________ , ____________ , __________

。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些 _______________ 。还有_____________ 、____________ 的颜色。

1、按原文填空。

2、这两段话主要写了__________________________________________________ 。

3、找出文中描写颜色的词______________________________________________ 。

4、这两段话用了________ 和________ 的修辞手法。

5、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”造句。

6、用上这段话中表示颜色的词描写另外一种植物。

【参考答案】

-、选择字词的意思

1、⑥②①⑤

2、④②③①

3、②③①

二、阅读大舞台

1、景时间早晨中午下午夜

2、渔火、灯标、光晕、长江、船只。

3、比喻句: 变得有如一条明亮的小溪。

拟人句：“……使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。”

二、阅读训练营

1、红彤彤的，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，天空都有。说也说不出来、见也没见过的。

2、火烧云的变化极多。

3、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫

4、比喻、排比

5、燕子在空中一会儿上，一会儿下，一会儿俯冲，一会儿盘旋，捕捉着害虫

6、例：菜园里，一个红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼。

练习题四

一、分小组自读课文，研讨下面的问题。火烧云的变化很多，主要表现在那两方面？它们分别有哪些变化？

二、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自己思考的结果说给同学听听。

1．天上的云从西边一直（）东边，红通通的，好像是（）。

2．这地方的火烧云（），一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。

三、摘录课文中描写火烧云颜色多，而且变化快的句子，边抄边想，作者为什么能把火

烧云描写得那样生动具体，你从中学到了哪些观察的方法？在小组中交流。

四、在作者的眼里火烧云是那么好看，那么有趣，你从中受到什么启示。把自己的想法与同学交流，再简要地写下来。[ 评价指导。

引导学生围绕课后第二题进行评价，重点评价学生对作者怎么把火烧云写得生动具体的体会，从而使学生较好地悟到观察事物的方法。

练习题五

、看拼音写词语