统编版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》同步练习题(含答案)

统编版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》同步练习题（含答案）一、基础练习

1．看拼音，写词语。

zhàyóu bōzhǒng fēn fùài mù

gāo bǐng lǎn duòqiǎn zézhēn bǎo

2．下列词语中书写有误的一项是（）

A．扒开淘气陪伴文豪B．垂蔓隐约闪动蓬松

C．疏格繁茂挨近颤动D．画框立既俯身细腻

3．选出下列组词正确的一组是（）

A．绕（围绕）挠（阻挠）B．掏（掏气）淘（淘醉）

C．蜡（蜡月）腊（腊烛）D．豪（自豪）毫（自毫）4．依次填入下面这段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）。

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：____________，____________，____________，____________，____________，____________。

①渐渐地爬得高了②爬着那竹帘格儿③先是一个白道儿④穿衣镜上的圆便满盈了⑤再是半圆⑥原来月亮是长了腿的

A．①③⑤②⑥④B．③⑤⑥②①④

C．④③⑤①②⑥

D．⑥②③⑤①④

5．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（）

①我只是微微一笑②俯下头来喝茶③它先是离我较远④依旧写东西⑤

跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响⑥便一点点挨近⑦它就放开胆子跑到稿纸上⑧见我不去伤害它⑨然后蹦到我的杯子上⑩再偏过脸瞧瞧我的反应

⑪绕着我的笔尖蹦来蹦去

A．①②④⑦⑪③⑧⑥⑩⑤⑨

B．⑧⑦⑪⑨⑩①②④③⑥⑤

C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑪⑤

D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑪⑤

6．下列选项中不属于珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现的是（）A．这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。

B．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。跳动的小红爪子踏在纸上，发出嚓嚓的响声。

C．它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

D．呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头谁着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里( )，一会儿( )在柜顶上，一会儿( )地( )在书架上，( )着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳( )得来回摇动，跟着( )到画框上去了。

①这段描写了珍珠鸟的，从中我能体会出。

②你认为是什么原因，使珍珠鸟和“我”，从陌生到“亲密无间”？

____________________________________________________________________ 3．用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

____________________________________________________________________二、阅读提升

索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

11．画“”的部分说明作者。

12．第一自然段是通过描写和描写来表现小珍珠鸟亲近“我”。13．小鸟淘气是从什么地方表现出来的？

____________________________________________________________________ 14．这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢？

____________________________________________________________________（二）课外阅读

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”…… 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。15．“追赶风筝的孩子”是指。

16．“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。17．短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。” 莱特兄弟的科学幻想是。

18．莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?

____________________________________________________________________ 19．读了这篇短文，你有什么想法呢?

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参考答案

1．榨油播种吩咐爱慕糕饼懒惰谴责珍宝

2．D

3．A

4．D

5．C

6．C

7．H háo 豪放自豪扌 4 轻轻地按着

8．浓密舒适信赖颤抖呼唤居然

9．(1)信赖，能创造出美好的境界。(2)它不但蹦到我的杯子上，还俯下头来喝茶。(3)示例：一阵风吹来，落叶像一只只蝴蝶在半空中飞舞。10．比喻珍珠鸟球飞来飞去落神气十足

站啄撞逃动作珍珠鸟的淘气作者为鸟创造的优美环境；为鸟一家提供无忧无虑的生活；作者对鸟的喜爱、尊重、信赖。动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。11．不想惊动珍珠鸟

12．动作心理

13．在父母的再三呼唤下才回家。