古诗词诵读《金陵怀古》——高中语文统编版必修下册课件 (共22张PPT)

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古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册
桂枝香 ·金陵怀古 王安石
王安石(1021年12月18日—1086年5月21日), 字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。北 宋抚州临川盐阜岭人(今江西省抚州市临川区邓家 巷),中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、 改革家,唐宋八大家之一。传世文集有《王临川 集》、《临川集拾遗》《临川先生文集》等。作品 大都收集在《王临川集》。
为基调。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
星河:本指银河,这里指长江。
日落西山,天高云淡,彩色缤纷的画船出没在江面,白 鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是用最美的图画 也难把它画足。
白描:用朴素简练的文 写景至此,全是白描,笔法简练,寥寥数笔描绘出江陵盛景。
字描摹形象,不重词藻 接着又有所变化。“彩舟”“星河”两句一联,顿增明丽之
其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有 名作《桂枝香》等。
金陵怀古,诸公寄调于《桂枝香》者 三十余家,独介甫最为绝唱。
东坡见之叹曰:“此老乃野狐精也!”
桂枝香,词牌名,又名“疏帘淡月”“桂枝香慢”。此 调为北宋新声,王安石《桂枝香 ·金陵怀古》为创调之作。
金陵亦称建康,今江苏省会南京,为“三国的东吴、东 晋,南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。
全文总结
本词上阕写登高远望之景,虽为深秋,但 “天气初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔, 气势恢宏;下阕追古思今,叙议结合,运用典
故,写出了六朝的衰亡,表达了作者对国家
命运的担忧,透露出居安思危的忧患意识。
怀古词特点总结 1、怀古实为伤今 2、多将当时的国事身世写入 3、上片多为写景,下片多为抒情议论 4、多用典,借历史人物事件讽喻现实
→ 句加以点染,亦简净有力,诗人
悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。 借古讽今希望当权者引以为戒

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修下册

站不到应有的高度(变法),很难从六朝相 继覆灭中引出历史教训。千古以来人们登高
复哀后人也。
——杜牧 《阿房宫赋》
凭吊,不过都是空乏兴亡感慨。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
六朝相继覆灭的历史已随着长江水一起逝去,只有 那秋风寒烟中的衰草还一直在苍暗的绿着。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 ——杜牧《泊秦淮》
CASSIA TWIG IS SWEET
JINLING MEDITATE ON THE PAST
著名学者余世存:
历史是 中国人的宗教
林语堂却说:
诗歌是 中国人的宗教


词牌名,又名“疏帘淡月”。


词的题目。

金陵:今江苏南京,六朝

古都。
怀
怀古:追念古代的事情。

题材:咏史怀古诗。
桂枝香·金陵怀古
登怀高古望抒远情,金借陵六晚朝秋旧,事雄告伟诫壮世丽人
如果将下阙中作者情感的落脚点浓缩到一个字上,你会用哪个 字?为什么?
“叹”些什么?


一叹: 二叹: 三叹: 四叹:
这首词是王安石晚年的作品,也就是 王安石被二次罢相之后, 退 居 金 陵 时 所写。当时,宋王朝表面上太平盛世、 歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐 藏着种种的 危 机 。这首词正是在这种 情形之下,作者登金陵有感而作的。
诗人夜泊秦淮河岸,眼见灯红酒绿,耳闻淫 歌艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰, 当权者昏庸荒淫,便感慨万千,写下了这首 《泊秦淮》。
这首词是王安石晚年的作品,也就是 王安石被二次罢相之后, 退 居 金 陵 时 所写。当时,宋王朝表面上太平盛世、 歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐 藏着种种的 危 机 。这首词正是在这种 情形之下,作者登金陵有感而作的。

新统编版必修下册古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》教学PPT课件

新统编版必修下册古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》教学PPT课件
3、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 (《元日》)
4、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (《书湖阳先生壁》)
桂枝香
——王安石
二、知人论世
作者简介
王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川人。他 目睹时弊,慨然有矫时匡世之志,曾给皇帝上万言书, 主张改革政治。前后两度为相。执政期间,积极推行变 法,发展生产,富国强兵。由于保守派的顽固反对,变 法未竟。晚年退居金陵,被封为荆国公,世称王荆公。 王安石是具有多方面成就的杰出的文学家。散文,他是 “唐宋古文八大家”之一,其文逻辑严谨,辨理深透, 笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。他是北宋四大诗人之 一,其诗长于说理,精于修辞,也有情韵深婉之作,风 格遒劲有力如其文。词虽所作不多,但能“一洗五代旧 习”,不受前人绮靡风气影响。
ห้องสมุดไป่ตู้
以下两句,借六朝谢家名句“解道‘澄江 净如练’,令人长忆谢玄晖”之意,点化如 同已出。即一个“似练”,一个“如簇”, 形胜已赫然而出。然后专写江色,纵目一望, 只见斜阳映照之下,数不清的帆风樯影,交 错于闪闪江波之上。细看凝眸处,却又见西 风紧处,那酒肆青旗高高挑起,因风飘拂。 帆樯为广景,酒旗为细景,而词人之意以风 物为导引,而以人事为着落。一个“背”字, 一个“矗”字,用得极妙,把个江边景致写 得栩栩如生,似有生命其中。
,章法上讲究起承转合,层次井然,极类散 文的写法。
《桂枝香》却以议论作结,其中寄托着作者 对重大的现实政治问题的看法。《桂枝香》 在章法结构方面的这些特色,反映了词的发 展在进入慢词之后,以散文入词出现的特点。
用典贴切自然。
“千里澄江似练”乃化用谢朓《晚登三山还望京邑》 诗句:“余霞散成绮,澄江静如练。”“星河鹭起” 用的是李白《登金陵凤凰台》:“三山半落青天外, 二水中分白鹭洲”诗意。“叹门外楼头,悲恨相续” 用的是隋灭陈的典故:当隋朝大将韩擒虎兵临城下时, 全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。杜 牧《台城曲》曾咏此事。而王安石巧妙地只借用“门 外楼头”四个字,“门外”言大军压境,“楼头”说 荒淫无耻,就极其精炼而又形象地表现了六朝的覆灭。 “悲恨相续”四个字则给南朝的历史作了总结。结句 化用杜牧《泊秦淮》诗句,但赋予了它更为深刻、精 辟的思想内容。短短的一首词而四用典,在王安石之 前实不多见。

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件统编版高中语文必修下册PPT

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件统编版高中语文必修下册PPT

感知“意趣”
写词需重视意趣,要立意高远,不 限于艳丽浮华之情。
下片:抒情
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
念往昔:回忆过去 门外楼头:用典:杜牧的《台城曲》 “门外韩擒虎,楼头张丽华” 作用:这四句由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之 情。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
译:千古后人,凭高吊古,纵观千百年的历史, 对亡国者的耻辱,只能徒然慨叹而已。
手法1比喻:写出水的清澈和山的多、峭拔 手法2.对偶:既有平面的铺展,又有金陵山水立体化的呈 现,一幅金陵锦绣江山图。 手法3.化用诗句:澄江静如练
对山水的静态描画:澄澈、峭拔
归帆去棹残 手法:远近交错,远处有点点归帆,近处有酒家旗帜
动静结合,营造出萧瑟却不衰讽的意境。
知作者
• 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川人。 晚年退居金陵(今江苏南京),封舒国公,改封荆, 世称荆公。卒谥文。王安石是具有多方面成绩的 杰出文学家。散文方面,他是“唐宋八大家”之 一;他还是北宋四大诗人之一;他的词作不多, 《全宋词》仅存词二十九首,但能“一洗五代旧 习” 。
化用诗句 《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
①这首词的上片着重写景,运用比喻、动静 结合、远近结合等手法(手法),
②通过对金陵一带壮美的江山和风帆来往、 酒旗飘扬的繁华景象(景象)的描画,勾 画了一幅旷远壮阔而又清新艳丽的金陵晚 秋图(意境),
③表达了词人对金陵景物的赞美(情感), 也为下片抒情做了铺垫。
桂枝香.金陵怀古
王安石
学习目标
一 学习从意象入手,分析鉴赏诗歌的方法。 二 深入把握诗境诗情,培养对诗歌的意境分析鉴赏能力。 三 体会作者的深沉爱国之情,培养积极入世的人文情怀。

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》说课课件 (共23张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》说课课件 (共23张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

疏登通山 词临意水
天高气爽
箭头, 白色绢布 指山峰的尖峭
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。
来往的船只
天河,这里指长江
归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,
图画难以完备(地展现)
登画山图临难水足,。举目远望,故都金陵正值深秋,天高气爽。奔 腾的千里长江澄澈得像一条白绢,青翠的山峰俊伟峭拔犹 如一束束箭簇。来往的帆船在夕阳里穿梭,西风起处,斜 插的酒旗随风飘扬。彩色画船如同在淡云中浮游,白鹭在 长江江面上飞起,(这清丽的景色)画图都难以完备(地 展现)。
上片小结
澄江
翠峰

残阳
写景(金陵之景)
归帆
酒旗 彩舟

白鹭
色彩鲜明 远近结合 动静结合 比喻、借代
疏念通往昔词,意繁竞华相竞仿逐效,叹隋陈妃军后子门兵主寻外临还欢楼城在作头下与乐,,各悲王恨朝相接续连。覆千灭古凭登高临对高此处,
同“漫”,徒然
直到如今
谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时
解读下片
诗人是如何抒发情感的?
①借景抒情,借眼前壮美景色抒发失意无聊之时颐情 自然风光的情怀。 ②借古讽今,借六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实,希 望当权者引以为戒。 ③用典自然贴切,笔力刚劲。
下片小结
抒情(怀古讽今)
门外楼头 后庭遗曲
借景抒情 虚实结合 用典 借古讽今
本词上阕写金陵之景,奇伟壮丽,气象开阔;下阙抒怀古之情, 追古思今,叙议结合,用典贴切,寓意深远,写出了六朝的衰
欧阳修称赞王安石的才华:“翰林风月三千首,吏部 文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”
金陵怀古,诸公寄调于《桂枝香》者三十余家,独介 甫最为绝唱。东坡见之叹曰:“此老乃野狐精也!”

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件25张高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件25张高中语文必修下册

2.知人论世 • 古人与今人的对比——怀人伤己、壮志难酬
• 历史与现实的对比——怀古伤今、借古讽今、忧国忧民、关心国家命运、 希望建功立业。
作业
王安石的《桂枝香·金陵怀古》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是 怀古之作,都是借怀古以抒发自身的感情,但从人文精神、人生体验上着 眼,二人又有所不同。请你做简要分析。
2.由远及近,由自然景到人文景 写江色,纵目一望,只见斜阳映照之下,数不清 的帆风樯影,交错于闪闪江波之上。凝眸处,却 又见那酒肆青旗高高挑起,因风飘拂。帆樯为广 景,酒旗为细景,而词人之意以风物为导引,而 以人事为着落。
3.炼字 “背” “矗”字,用得极妙,把酒旗
因风而舞,因风而斜的江边景致写得栩 栩如生,似有生命其中。
学习目标
语言建构与运用 疏通疑难字词,读懂诗句,能分享欣赏感受。 思维发展与提升 通过诗句的分析,理解诗人对历史兴亡的感叹。 审美鉴赏与创造 赏析诗中所描写的金陵美景。 文化传承与理解 理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。
任务一
活动过程
介绍作者概况,了解创作背景
1.介绍王安石及创作概况。 2.了解本首词创作概况。
随堂检测
作者概况
王安石(1021-1086),字 ,号
,谥文,封荆国公。
世人又称
。北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区人),中
国北宋著名
家、
家、
家、 家,唐宋八大家之
一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老
去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、
《临川集拾遗》等。
意象:西风、酒旗、彩舟、云、星河
叹门外楼头,悲恨相续
下阕:怀古讽今
借古讽今

【实用课件】古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》统编版高中语文必修下册

【实用课件】古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》统编版高中语文必修下册
立意新颖,高瞻远瞩,表现出一个清醒的政治家的真知灼 见。 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧 《阿房宫赋》)
怀古 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写? 寒烟衰草凝绿:寒烟笼罩衰草,凝成一片暗绿色。
借景抒情,借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。六朝旧事 随着流水逝去了,如今除了眼前的一些衰飒的自然景 象,更不能再见到什么。
(杨湜《古今词话》)
古来有学识、有抱负的文士,一旦登高望远, 便引起了满怀愁绪,那愁又不是区区个人私情,而 常常是日月之迁流,世途之坎壈( kǎnlǎn困顿; 不得志),家国之忧患,人生之苦辛,……一起涌 上心头,奔赴笔下,遂而写成了名篇佳作,历久长 新。此等例真是举之不尽,而王半山的这一阕《桂 枝香》,实为个中翘楚。
刘宋后期,朝政混乱,帝王更迭 频繁,他们是有名的暴君。479年 被权臣萧道成取代,建立南齐, 刘宋灭亡。
南朝齐——萧齐 齐国的皇帝杀戮自己的 兄弟、叔侄,疑心过重, 几乎将朝内大臣全部处 死,齐亡。
南朝梁——萧良,南朝梁 后期国政败坏,导致侯 景之乱,战火使南朝的 社会经济遭到巨大破坏。
秦淮河
南朝陈
酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
问:上阙写景还用到了哪些手法?简要分析。
比喻 “千里澄江似练”,练,白色绸缎,描画出千里江面似白绢,波光
闪亮的意境。
用典 “千里澄江似练”,化用前人诗句 ,“余霞散成绮,澄江静如练”
(谢朓《晚登三山还望京邑》)。
问:“背西风,酒旗斜矗”一句中,哪两个字用得最好?为什么?
本词的下阕用“念往昔 拉开了时空的反差,请找出古今 相关的词语并分析作者的态度。


彩舟、星河
寒烟衰草凝绿 商女犹唱后庭遗曲

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件统编版高中语文必修下册PPT

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件统编版高中语文必修下册PPT
通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感 喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的 关心。

诵读诗词
桂枝香•金陵怀古
chénɡ
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,

zhào
chù
翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟

云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古
②物是人非之叹。只剩下寒烟 惨淡、绿草衰黄,睹物思人, 望物兴叹。
至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
“至今、时时”两个时间副词的含义是什么?
①“至今”,强调时间之长,从杜牧的唐末到王安石的宋初, 这种繁华竞逐的生活却依然没有改变; ②“时时”,强调频率之高,每时每刻这种生活都在进行。 ③作者并不只希望对历史发出空叹,而是警告统治者们对这种 导致六朝覆亡的奢靡、荒淫的生活有所改变,让六国相继破灭 悲剧不再重演。
而高爽。
上片第一句给了读者什么信息?
①点明时间节令:晚秋。 ②地点:即故都,旧时的都城金陵。 ③天气:初肃,即天气刚开始萧肃。 ④事件:登临送目,即登山临水, 举目望远。
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
上片第一句在整首词中有什么作用?
①在结构上,作为诗歌的总起句,起到总领的作用,作者在上 片中所看到的景物,都是由这句话引出的。 ②在主题上,“故国”点明主题,为下文的怀古抒情埋下伏笔。 ③在情感上,点明登临的晚秋季节及天气初肃的环境,为写景 抒怀奠定感情基调。
下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景 之间有怎样的关系?
①上片的秋景凄凉萧瑟为为下片抒发悲愤之情做了铺垫; ②上片秋景中显露出作者对金陵江山的热爱之情,属于乐景, 不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽,属于哀情, 所以景和情之间构成了反衬,是乐景衬哀情。

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件-统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件-统编版高中语文必修下册
中提出“登山则情满于山,观海则意溢于海”。”登山、观海是古代 文人士大夫陶冶性情的方式之一。主要包括登山、登楼、登台、登塔 登高诗:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”“会当凌绝顶,一览众山 小”“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
赏析上阙
千里澄江似练,翠峰如簇
练:白色绸缎 簇:箭头
思考:本句采用了什么手法?
第16页
赏析下阙
炼句类:①翻译句子②手法精 妙+分析+手法效果;用词精
妙+分析+作用(动词:生动
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。形用象(如)没;有构手思法巧或妙构+思分就析省+作略)
请赏析“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。” ③表达了诗人…情感
①这句意思是“现在,六朝旧事随着流水逝去了,眼前只剩 下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。”②采用借景抒情的手 法。③这“寒烟衰草凝绿”显然流露出作者对北宋王朝不能励 精图治的不满情绪。
作用:这四句由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。
赏析下阙 千古凭高对此,漫嗟荣辱。
凭高:站在高处。 漫:徒然、枉然。 荣辱:荣耀和耻辱。
后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
——杜牧 《阿房宫赋》 译:千古后人,凭高吊古,纵观千百年的历史,对亡国者的耻辱,只能徒 然慨叹而已。
批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,未从六朝的相 继覆灭中汲取历史的教训。
江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,
酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。


绿

峨 峨
任务一:找意象
年 华







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赏析上阙
归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
“帆”与“棹”:借代手法,皆代指船。“归帆”“酒旗”是暗写
在秋日黄昏里来来往往的行旅之人。由萧瑟的自然景物
写到人的活动,画面顿时生动起来。 “残阳”点出登高时间,乃黄昏时分。
近观
“西风”秋风,点明时间
动静结合
译文:在斜阳的余晖中,江面上千船万帆来来往往,酒楼上悬挂着的卖酒的 招牌在西风中飘扬着。
②主题上,“故国”点明主题,为 下文的怀古抒情埋下伏笔。 ③情感上,点明登临的晚秋季节及
即登山临水,举目 天气初肃的环境,为写景抒怀奠定
望远。
感情基调。
千里澄江似练,翠峰如簇。 远眺、静景
①承上启下。“千里”二字,上承首句“登临送目”登高 远望即可纵目千里;下启“澄江似练,翠峰如簇”的大全 景扫描,景象开阔高远。②使用了比喻的修辞手法。把长 江比作“白练”,生动地体现出长江蜿蜒澄澈的特点;把 翠峰比作“箭头”,突出翠峰起伏绵延的特点。③运用典 故。“澄江似练”化用谢眺诗句“澄江静如练”,体现了 长江降江水清澈、环境静谧的特点。④运用了对偶的修辞 手法。“澄江似练”在此与“翠峰如簇”相对,构图上以 曲线绵延与散点铺展相映成趣。既有平面的铺展,又有立 体的呈现,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
①这句意思是“现在,六朝旧事随着流水逝去了,眼前只剩 下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。”②采用借景抒情的手 法。③这“寒烟衰草凝绿”显然显露出作者对北宋王朝不能励 精图治的不满情绪。
历史教训:统治者们如果繁华竞逐,就必 然导致“悲恨相续”。
赏析下阙 今人有没有吸取前车之鉴呢?
至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
拾遗》等
【称谥号】
【称籍贯】
背景介绍

《桂枝香 金陵怀古》课件22张统编版高中语文必修下册

《桂枝香 金陵怀古》课件22张统编版高中语文必修下册
作品名称和作者:《桂枝香·金陵怀古》 王安石
参赛者姓名:叶风萍
单位:沙湾市第一中学
组别:中学组 版权声明
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怀

·
宋 王 安 石

国中
传华
统 文 化
传 承
至 绿六 千
今 。朝 古
商旧凭
女事高
,随对
时流此

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件22张统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件22张统编版高中语文必修下册


“至今”表明时间很长;
情至


“时时”表明频率很高。
女 ,

这两个时间副词是直指朝廷积弊
时 犹


的投枪匕首,借六朝事,讽当朝人。
后 庭

既表达了诗人对国家命运的担忧,
曲 。
也透露出愤起变革的主张。


本词上阕写登高远望金陵之景,远

近交错、色彩鲜明、动静结合;下阕

化用典故,写出了六朝的衰亡,借古

彩舟云淡 (静态、远景)
星河鹭起 印 (动态、远景)
景物-手法-画面-情怀
选取深秋金陵的意象: 长江(澄江似练)、翠峰、船只(归帆去棹)、残阳、 酒旗(酒家)彩舟、星河(长江)、白鹭 写景的角度及特点: 远近交错,色彩鲜明,动静结合 展示了一幅壮丽苍凉的山河画卷。

在修辞手法上运用:比喻、借代
千里澄江似练 翠峰如簇 归帆去棹残阳里 背西风,酒旗斜矗
课堂任务:(合作学习) 小组合作,边读边品,赏析 本词景物描写,感受作者在 景中蕴含的情怀。
彩舟云淡,星河鹭起 印
寒烟衰草凝绿
千里澄江似练 (比喻,俯瞰,静态)

翠峰如簇
(比喻,仰视,静态)

归帆去棹残阳里 (借代)

背西风、 近 酒旗斜矗 景 、 动 态
楚。犹承误:还以误传误,以讹传讹。末、菱 俗:后世
Hale Waihona Puke 的习俗。粹美:指精华。丹青:中国古代歌轻 绘画的材
料,这里指绘画艺术。区区:形容很少,指一点点
历史记载。尘:尘土,这里指典籍。

金枝
陵香
怀 印印

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件25张统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件25张统编版高中语文必修下册

译:我登高临水,极目远 望,金陵古都正值晚秋时 节,气候开始萧条冷落起 来了。
把全词置于一个凭栏远眺的角度,一片秋色萧索 的气氛之中,气势已是不凡。
一切景语皆情语,萧索的气氛为全诗打了凄凉的基调。
2.上阙在这萧索的气氛下,写了哪些景 物?是怎样具体描画景象的?
千里澄江似练,翠峰如簇。征帆 去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。 彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
桂枝香·金陵怀古
王安石
一、知人论世
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人 。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家 。
庆历二年(1042年),王安石进士及第。历 任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著 。熙宁二年(1069年),被宋神宗升为参知政事 ,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年 (1074年)罢相。一年后,被神宗再次起用,旋 即又罢相,退居江宁。元祐元年,保守派得势,新 法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。 累赠为太傅、舒王,谥号“文”,世称王文公
桂枝香•金陵怀古
词牌名
题目 • 金陵:点明地点,为“三国的东吴、东晋,南
朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 • 怀古:点明题材,即咏史怀古词。
整体感知
桂枝香•金陵怀古 王安石
登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄江/似练,翠峰/如簇。归 帆/去棹/残阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/云淡,星河/鹭起,画图/难足。
在文学上,王安石具有突出成就。其散文 简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密 ,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际 功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得 其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含 蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北 宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词 写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯 朴。有《临川集》等著作存世。
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成就的杰出文学家,他是“唐宋八大家”之一,其
文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练。
诗,他是北宋四大诗人之一。 欧阳修,苏轼,黄庭坚
泊船瓜洲
—王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸 明月何时照我还
梅花
——王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
书湖阴先生壁
遥想公瑾当年,小乔 初嫁了,雄姿英发。羽扇 纶巾,谈笑间,强虏灰飞 烟灭。故国神游,多情 应 笑我,早生华发。人生如 梦,一尊还酹江月。
京口北固亭怀古
千古江山,英雄无觅, 孙仲谋处。舞榭歌台,风 流总被,雨打风吹去。斜 阳草树,寻常巷陌,人道 寄奴曾住。想当年,金戈 铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥, 赢得仓惶北顾。四十三年 ,望中犹记,烽火扬州路 。可堪回首,佛狸祠下, 一片神鸦社鼓。凭谁问, 廉颇老矣,尚能饭否?
千里澄江似练,翠峰如簇。
澄江静如练(化用诗句)
—谢朓《晚登三山还望京邑》
清澈的长江如同蜿蜒 千里的白色绸缎, 两 岸苍翠的群峰好似箭 头一样突出 、峭拔。
对山水的静态描绘:澄澈、峭拔 也是远景描写
征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。
江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风起处, 近旁江岸酒楼斜插的酒旗,迎风飘扬。 (动态描写和近景描写)

2. 接 受 美 学 认为, 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来,这 只是艺 术创作 的第一 阶段, 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。

3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
庭今水漫恨华 星、征千正
》商,嗟相竞 河酒帆里故 石王
遗女但荣续逐 鹭旗去澄国 安
曲,寒辱。。 起斜棹江晚
。时烟。千叹 ,矗残似秋
时衰六古门 画。阳练,

上片:写景
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
地点:故国(南京) 时令:晚秋 天气:初肃
把全词置于一个凭 栏远眺的角度,一片 秋色肃杀的气氛之中, 气势不凡。
怀古词特点:
1、怀古实为伤今 (目的) 2、多将当时的国事身世写入(内容) 3、上片写景,下片抒情议论(章法结构) 4、多用典,借历史人物事件讽喻现实(表现手法) 5、风格多为雄浑豪放悲壮 (风格)
同学们,再见!

1. 在 过 去 , 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围, 而当接 受美学 诞生以 后,关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
批判千古以来文人面对金陵山川只知慨叹 朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子,站不 到应有的高度,也就很难从六朝的相继覆灭 中引出历史的教训。
后人哀之而不鉴之,亦使后 人而复哀后人也。
—杜牧 《阿房宫赋》
六朝旧事随流水,但寒烟芳草 凝绿。至今商女,时时犹唱, 《后庭》遗曲。
六朝的风云变化全都随着流水消逝,只有那郊外的寒冷 烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。直到如今的商女 ,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭》遗曲。
1、怀古伤今,寄情遥 远,立意高远。
2、风格豪放。
3、用典自然贴切,笔 力刚劲。
小 结
拓 展:
请同学们综合分析本首词和《念奴 娇 赤壁怀古》、《永遇乐 京口北固 亭怀古》三首怀古词,简要概括怀古 题材词的特点。
从创作目的、内容、章法结构、 表现手法、风格等方面考虑。
念奴娇 赤壁怀古 大江东去,浪淘尽, 千古风流人物。故垒西边 ,人道是,三国周郎赤壁 。乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。江山如画, 一时多少豪杰。

4. “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ,由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。

5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易, 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
(下字 介甫,号半山 ,临川人。
仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有匡
世之志,曾给皇帝上万言书,主张改革。
神宗即位,前后两度为相。在他执政期间,
王安石
积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推 行富国强兵的政策。因保守派反对,新法
遭到阻碍。
晚年退居金陵(今江苏南京),王安石是具有多方面
如何理解“寒烟衰草凝绿” 这一景色描写?
借景抒情,写作者对故国的怀念,朝代的更替随着时间 的推移已渐渐地模糊,如今物是人非,抒发悲叹之情 。
用典:杜牧《泊秦淮》 “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
作用:警告担忧统治者不可让六朝悲恨延续。
此首词为金陵怀古词,上片写金陵
之景,下片抒怀古之情。
“登临送目”四字,统摄全篇。 “正故国”两句,言时令天气。 “千里、翠峰……”两句,言山水之美。 “征帆……画图难足”,皆为江天景色。 下片,历述古今盛衰之感。 “门外楼头”句,用杜牧之“门外韩擒虎,楼头张丽华” 的诗意。 “至今商女……”句,化用杜牧《泊秦淮》的诗意。
有实有虚 远近交错 动静结合
画图难足
下片:怀古,抒发感慨
念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨 相续。
用典:杜牧的《台城曲》: “门外韩擒虎,楼头张丽华”(南朝陈后主)
这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原 因是什么?
繁华竞逐:把六朝统治 者因穷奢极欲而亡国这 一根本原因揭示出来。
千古凭高,对此漫嗟荣辱。
残阳: 补叙登临的时间,是在傍晚 西风: 照应上文的“晚秋”
萧索,以“悲 情”为基调.
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
日落西山 ,天高云淡,彩舟徐行。江 水溶溶,波光粼粼,一行白鹭迎着绚丽 的彩霞飞向远方,隐入空蒙的天际。
《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
也是属于远景描写,同时含有想象成分,即虚写部分。
—王安石
茅檐常扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
乌江亭
——王安石
百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来?
犹草朝凭外念图彩里翠天登 唱凝旧高楼往难舟,峰气临 ,绿事对头昔足云背如初送
桂 枝
《。随此,、。淡西簇肃目 香
后至流,悲繁 ,风。。,
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