咏史怀古诗—“蜀相”“越中览古”(教师版)

《蜀相》导学案

第一课时

学习目标：1、了解作者生平经历、诗歌风格及写作背景

2、诵读全诗，扫清障碍

一、作者介绍

1、诗人生平简介

杜甫：杜甫(公元712—770年)字子美，生于河南巩县，出身于富有文化教养的家庭，祖父杜审言是著名诗人曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵有《杜工部集》他青年时期正值“开元盛世”，游历过南起吴、越，北至齐、赵等地35岁到长安求官，过了10年穷困落拓的生活，最后才得到一个八品小官安史之乱爆发，长安沦陷，杜甫曾陷贼中，后逃出投奔肃宗李亨，任左拾遗49岁时，弃官携家入川，在成都郊外建草堂定居，由好友严武保荐任过一段检校工部员外郎(因此常被称为杜工部)流落四川八年，57岁时出川，辗转流徙于湖北、湖南各地，58岁时在岳阳附近病死于一只小船上。

杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：

（一）读书和漫游时期（三十五岁以前）

在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了

（二）困居长安时期（三十五至四十四岁）

这一时期，杜甫先在长安应试，落第后来向皇帝献赋，向贵人投赠，最后才得到看守兵甲仗器，库府锁匙的小官这期间他写了《兵车行》《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度

（三）陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）

安史之乱爆发，潼关失守，他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》等诗由于忠言直谏被贬,其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》（四）西南飘泊时期（四十八至五十八岁）

这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《登楼》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、等大量名作《蜀相》就是杜甫初到成都时访诸葛亮祠堂时所作

2、写作背景：

杜甫早年曾有“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负，自比为舜的辅助大臣稷和契安史之乱的第三年他去投奔肃宗，不久就被放还，从此郁郁不得志因此，入蜀后便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠，借此抒发自己的怀抱这首诗的写作时间大约是唐肃宗上元元年（公元760年）。

二、诵读

1、给加点字注音

祠．堂（cí）柏．森森（bǎi ）空好．音（hǎo ）频．烦（pín ）开济．（jì）

2、解释下列加点字词

①锦官城外柏森森

．．树木茂盛繁密的样子②隔叶黄鹂空．好音空有

③三顾频烦

．．老臣心开创，扶助．．天下计多次④两朝开济

⑤出师未捷．身先死战胜，成功

三、我的收获与疑惑

《蜀相》导学案

第二课时

学习目标：1、理解诗歌内容和作者的情感

2、掌握咏史怀古诗的基本结构及情感

一、解题

1、从诗歌的题目看，《蜀相》属于什么类型的诗？我们以前还学过哪些这个类型的诗歌？明确：咏史怀古诗李商隐的《马嵬》杜甫的《咏怀古迹（其三）》

苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》

2、这个诗歌类型的基本结构是怎样的？

明确：临古地——思古人——忆古事——抒己情

二、理解内容及情感

1、用自己的语言描述解释诗歌内容。

明确：何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。

碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。

定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。

可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！

2、临古地：诗歌的前两联描绘了怎样一幅图景？

明确：首联祠堂何处？锦官城外，数里之遥，远远望去，早见翠柏成林，郁郁葱葱，渲染安谧、肃穆的气氛，开头两句，就深切地表达出缅怀、追思诸葛亮的情意。（“丞相”这一称呼，表示尊仰之意。“何处寻”的设问，饱含诗人对诸葛亮无限钦慕的心情。“柏森森”三字意味深长，高大茂密的柏树是丞相祠的标志，是诸葛亮伟大人格的象征，是历代人民爱戴诸葛亮的见证。）

诗歌颔联两句写祠堂内的景色，借景抒情、情景交融，阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可他为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么好听，可有谁听呢？意境凄凉伤感，由此自然而使人生出“感物怀人之意”：叹碧草娇莺无人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落。3、思古人、忆其事：诗人忆起了哪位古人的哪些事迹？

明确：三顾茅庐、定天下计——雄才大略

诸葛亮开创蜀汉、济助后主——忠贞不渝称颂仰慕、哀思痛惜

出师未捷、身死五丈原——事业未竟

4、抒己情：诗人借这位古人的事迹表达了怎样的感情？

明确：诸葛亮未遇明主

英雄诗人自己未建功业壮志未酬

忧国忧民

所有事业未竟的英雄

三、高考题型答题思路探究（炼字类）

诗歌的颔联两句话中，哪两个字用得好？为什么？

明确：“自”和“空”用得好。自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是

一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景、情景交融，表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。

三、我的收获与疑惑

《越中览古》导学案

学习目标：进一步掌握咏史怀古诗的结构及情感

一、《越中览古》

1、这首诗写了什么内容？（用自己的语言描述解释诗歌内容。）

明确：越王勾践把吴国灭了之后班师回朝，战士们回来时身上都穿着鲜艳华美的衣服。如花的宫女站满了宫殿，可惜如今却只有几只鹧鸪在王城故址上飞了。

2、用咏史怀古诗的结构分析本首诗内容

明确：首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。消灭了敌人，雪了耻，战士都凯旋了；由于战事已经结束，大家都受到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一般的美人，就站满了宫殿，拥簇着他，侍候着他。“春殿”的“春”字，应上“如花”，并描摹美好的时光和景象，不一定是指春天。只写这一点，就把越王将卧薪尝胆的往事丢得干干净净的情形表现得非常充分了。都城中到处是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女。这种场景十分繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾销。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在所剩下的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。这一句写人事的变化，盛衰的无常，以慨叹来表达。

3、这首诗表达了什么情感？

明确：表达了诗人对人事变化、盛衰无常的感慨。

二、咏史怀古诗小结

咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借亲临古地、登高远望、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等情感的诗歌。

1、咏史怀古诗的判断标志

①标题中有“怀古”、“览古”、“咏史”、“咏怀”等字样，或以古人、古地等命名

②意象

2、咏史怀古诗的基本结构

临古地——思古人——忆古事——抒己情

3、咏史怀古诗常抒发的情感

（1）抨击统治者或统治阶级奢侈淫逸的生活，揭示国运的衰败，讽喻（讽刺）当朝统治者引以为戒如杜甫的《咏怀古迹（其三）》

（2）昔盛今衰的感慨，世事无常（沧桑）的变幻如李白的《越中览古》