北京课改版化学九上4.2《水的变化》

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H2
O2
H2O
氢气在空气中燃烧放出大量的热,它是一个释放 能量的反应,所以人们把氢气作为一种大有发展前途 的新型燃料。
氢能 (1)氢能是一种极其理想的能源,具有广阔的开发前 景。它有以下优点:
①原料不受限制(来源广) ②燃烧放出热量多(热值高) ③生成物不污染环境 (无污染) (最大优点)
氢能源为什么没有被广泛使用的原因
实验步骤: (1)在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。 观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化?
(2)用一根点燃着的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖 嘴处,慢慢打开活塞,观察所发生的现象。
(3)用一根带火星的木条,接近液面下降较少的玻璃管 尖嘴处,慢慢打开活塞,观察所发生的现象。
实验现象
(1)与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 少 ,与电 源负极相连的玻璃管内液面下降较 多 。 (2)用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处, 慢慢打开活塞,该气体燃烧,产生淡蓝色火焰。该气体 是 氢气 ;用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管 尖嘴处,慢慢打开活塞,带火星木条复燃。该气体是 氧气 。
第4章 最常见的液体--水
水的变化
一、水的三态变化
.


霜云
雨 雪
气态
固态
吸热 放热
液态
为什么海洋中的水总不会溢出,河流中的水
一直流不完吗?自然界的水是怎样进行日夜不息 的循环和转换的呢?(水循环)
江河湖海、地面上的水,被太阳晒热,不断
地蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,水蒸气在在
空 中 受 冷 变 成 云 , 云 变 成 雨 、 雪 等 落 到 地 面 ; 地 PPT模板:om/moban/ PPT背景: om/beijing/ PPT下载: om/xiazai/ 资料下载: om/ziliao/ 试卷下载: om/shiti/ PPT论坛: n 语文课件: om/kejian/yuwen/ 英语课件: om/kejian/yingyu/
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氢气的燃烧 氢气可以被点燃,这是氢气和空气中的氧气发生了
化学反应,反应的结果是不是生成水呢?
请点击导气管进行播放
现象:纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,烧 杯壁凝结有水珠。用手触摸烧杯,手感到发烫,说明氢 气和空气中的氧气发生了反应,生成了水,并放出热量。
反应的文字表达式: 氢气 + 氧气 点燃 水
实验结论
水通电分解生成两种物质分别是 氢气 和 氧气 ,二者的体 积比为 2︰1 。说明水是由 氢元素和氧元素 组成的。
交流与反思: 物质发生物理变化时,构成物质的分 子 没有 (选填“有”或“没有”)发生变化,只是分子间 的 距离及分子的排列方式改变了;物质发生化学变化时, 构成反应物的分子发生了改变,变成了新的物质 分子 。
(5)原子是化学变化中的最小粒子。
宏观方面 (1)水由氢元素和氧元素组成; (2)氧气是由氧元素组成; (3)氢气是由氢元素组成……
三、氢气:
氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,在空气中燃 烧时,产生淡蓝色火焰 …… 混有一定量空气或者氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因 此,在点燃氢气前一定要检验其纯度。
①易燃、易爆 ②难以液化 ③储存和运输不安全、不方来自百度文库 ④制备氢气消耗电能大,成本高
化学反应文字表达式:
通电 水 H2O
氢气 H2
+ 氧气 O2
水分子分解示意图: 通电
2H2O
2H2
O2
根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说
出你获得的信息(3至4条)
微观方面 (1)水是由水分子构成的; (2)水分子是由氢原子和氧原子构成的; (3)氧分子是由氧原子构成的;氢分子是由氢原子构成的; (4)在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分;
科学课件: om/kejian/kexue/ 物理课件: om/kejian/wuli/
化学课件: om/kejian/huaxue/ 生物课件: om/kejian/shengwu/
地理课件: om/kejian/dili/
历史课件: om/kejian/lishi/
面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下;地下
水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、
海,于是,水在海洋、天空、陆地之间永不停息
地循环。
水在自然界中的循环




下 渗
蒸 发
降 水


蒸降

发水

地表径流
地下径流
• 水有三种状态,分别是固态、气态、液态 • 水的三态之间是可以相互转换的,条件是温度的转换
二、水的电解
1.实验探究 水在直流电作用下的变化 探究目标: (1)通过实验,验证电解水的产物。 (2)通过电解水实验,进一步从分子、原子的角度理解 什么是化学变化。 (3)培养科学探究精神。 提出问题: (1)水中通直流电,会有什么现象? (2)水通电与水的三态变化是否属于同一种变化?……
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