降低化学反应活化能的酶

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化学本质
合成原料???
归纳酶的本质及生理功能
化学本质 合成原料 合成场所 来源 生理功能 作用原理 绝大多数________ 蛋白质 氨基酸 核糖体 活细胞 少数是_____ RNA 核糖核苷酸 核仁
生物催化作用 降低化学反应的活化能
2、酶化学本质的实验验证
(1)证明某种酶是蛋白质
实验组:待测酶液+双缩脲试剂一 是否出现紫色反应
一 二 H2O2 浓度 剂量 反应条件 剂量 观 察 结论 3% 2ml 常温
2
3% 2ml 90℃
3
3% 2ml FeCl3 2滴
4
3% 2ml 肝脏研磨液 2滴
1、与1号试管相比,2号试 管出现什么不同的现象? 2比1释放的气泡多 这一现象说明什么?
加热可以促进过氧化氢分解
90℃水 浴加热
2、3号试管和4号试管未经加热也有大量的气泡产生, 这说明什么? Fe3+ 和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解 3、3号和4号试管相比,哪支试管反应速率快?
失活
失活
坏,使酶永久 失活
酶活性受pH值影响示意图
谢 谢
人教版生物必修一
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低化学反应活化能的酶 第三课时
高一 徐老师
一、实验设计
1、温度酶活性的影响 材料:淀粉酶、淀粉、沸水、冰块、 60 ℃的水、碘液
(1)原理
温度影响酶的活性和结构,从而影响淀粉的水解,滴 加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的 活性。
出现紫色反应 对照组:已知蛋白液+双缩脲试剂一
(2) 要验证唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,现有的实
验材料有:刚取的唾液,已知蛋白液,双缩脲试剂及试
管等,那么你给出的合理实验方案是怎样的?
组别 实验组 待测液 唾液 检验试剂 双缩脲试 剂 双缩脲试 剂 预期现象 出现紫色 结论
唾液淀粉酶 是蛋白质
对照组 已知蛋白液
过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样 过氧化氢在过氧化氢酶的作用下分解速率最快
对照实验 等量性原则 单一变量原则 等量性原则 则
对照组
实验组
变量 无关变量 自变量 无关变量 因变量
控制变量与对照实验:
自变量:实验中人为控制改变 的变量。 因变量:随 自变量 而变化的变量。
无关变量:除自变量外,实验过程中可能还会存在一
随温度的升高而 加快 ;
当温度升高到一定限度时, 酶促反应速率随着温度的 升高而 下降 。
低温、高温对酶活性的影 响一样的吗? υ/mmol. s-1 低温抑制酶的活性,但 不温度升高后,酶仍能 恢复活性。但高温会使 抑制 最适温度 失活 酶的 空间结构 遭到破 坏,会导致酶 变性 ,甚
t/℃ 至会使其永久失去活性 酶活性受温度影响示意图 。
试管编号 2 2 mL 沸水 5 min 1 mL 5 min 3 2 mL 冰块 5 min 1 mL 5 min
60 ℃的水 5 min 1 mL 5 min
滴入碘液 实验现象
1滴 淡黄色
1滴 蓝色
1滴 蓝色
问题讨论 (1)结合实验结果你有什么结论? 1号试管中的淀粉被完全水解了,2、3号试管中的淀粉 没有被水解。工业淀粉酶的活性受温度的影响。在 60 ℃
说明,酶和无机催化剂相比有什么不同?
条 件 没有催化剂催化 用胶态钯催化 用过氧化氢酶催化 答案 著,即催化效率更高。 活化能/kJ· mol 75 54 29
和无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显
谢 谢
人教版生物必修一
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低化学反应活化能的酶 第二课时
高一 徐老师
催化 尿素 分解外,对其他化学反应不起作用。
(2)意义:使细胞代谢有条不紊地进行。
Hale Waihona Puke Baidu
根据图2分析:在A反应物中加入酶A,反应速率较
未加酶时明显加快,而加入酶B,反应速率和未加酶时
相同,这说明什么?
图2
答案
酶A能催化反应物 A反应,酶B不能催化反应物
A反应,酶的作用具有专一性。
(三)酶的作用条件温和
无机催化剂既能催化蛋白质的水解,也能催化脂肪、 淀粉水解。 蛋白酶只能催化蛋白质水解,但不能催化脂肪、淀粉 等的水解。 口腔里有唾液淀粉酶,可塞进牙缝里的肉丝两天后还 没被消化。 由上述资料大胆的提出问题,作出你的假设。
(二)酶具有专一性
(1)含义:每一种酶只能催化
一种或一类
化学反应。
如过氧化氢酶只能催化 过氧化氢 分解。脲酶除了
(2)实验设计思路 淀粉t1温度下+淀粉酶t1温度下 淀粉t2温度下+淀粉酶t2温度下 ┇ ┇ ┇ 淀粉tn温度下+淀粉酶tn温度下 碘液
检测是否出现蓝色及蓝色深浅
(3)实验设计程度
①取淀粉、淀粉酶分别放入试管
②各自在所控制的温度下处理一段时间
③淀粉与相应温度的淀粉酶混合
④在各自所控制的温度下保温一段时间 ⑤滴加碘液,观察颜色变化 注意:实验程序中2、3步一定不能颠倒
③等量原则:各组加入的试剂要等量
问题质疑: 与1号试管相比,为什么2号试管加热后过氧化氢就能分 解? 加热使反应加快的本质:使过氧化氢分子得到能量, 从常态转变为容易分解的活跃状态。 分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状 态所需要的能量称为活化能
FeCl3中Fe3+和肝脏研磨液的过氧化氢酶都能加快过 氧化氢分解,原因与2号试管的相同吗?
无火焰的卫生香来检验氧气的生成情况。
解也会加快。
2.pH对酶活性的影响 (1)原理
②pH影响酶的活性和结构,从而影响氧气的生成量, 可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验氧气生成 量的多少。
(2)实验设计程序
取n支试管分别加入等量的同种新鲜的质量分数为 20% 的肝脏研磨液→用盐酸或NaOH溶液调整出不同的 pH(如5.5、6.0、6.5、7.0、7.5、8.0、8.5、9.0)→分别 滴加等量的质量分数为 3%的过氧化氢溶液 →用点燃但
答案
不能。过氧化氢本身在不同温度下就存在分解速
率的差异,会干扰实验结果。
【提醒】
①本实验不宜选用斐林试剂,因为斐林试剂与还原 糖只有在加热的条件下才有砖红色沉淀生成,而该实 验需严格控制不同的温度。 ②本实验不宜选用过氧化氢酶催化 H 2 O 2 分解,因
为过氧化氢酶催化的底物过氧化氢在加热的条件下分
些 可变因素,对实验结果造成影响。 对照实验:除了一个因素以外,其余因素都保持不变 的实验叫做对照实验。 对照实验一般要设置对照组与实验组。
实验设计的基本原则:
对照原则;单一变量原则;
等量原则;平行重复原则 ①对照原则:设计对照实验,既要有对照组又要有 实验组。 ②单一变量原则:在对照实验中,除了要观察的变 量发生变化外,其他变量都应保持相同。
(4)实验的变量分析
(5)交流与表达: 实验过程中先加酶再调控温度同样能说明温度对酶活 性的影响,你赞同吗?改用斐林试剂检测有不妥之处
吗?为什么?
不,因为酶具有高效性,加酶后再做变量(温度) 的调控,底物已经被催化分解一部分了。 不行,因为斐林试剂检测过程中要加热,而本实验
中的变量是温度。
步骤 1 加入3%可溶性淀粉溶液 提供环境温度 保温 注入2%的新鲜淀粉酶溶液 继续保温 2 mL
过氧化氢酶
实验目的:通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢, 了解酶的作用和意义。 实验原理: 过氧化氢在高温或铁离子或过氧化氢酶的作用 下都可分解成水和氧气。
检验方法: A、观察产生气泡的数目的多少。 B、用无火焰的卫生香来鉴定,氧气多会使无火 焰的卫生香复燃。
2 H2O2
高温 /Fe3+ /过氧化氢酶
说明什么?
4号,说明过氧化氢酶的催化效率更高
实验步骤:
步骤 试管编号
1
一 二 H2O2 浓度 剂量 反应条件 剂量 观 察 气泡产生 结论 不明显 3% 2ml 常温
2
3% 2ml 90℃
3
3% 2ml FeCl3 2滴 较多 变亮
4
3% 2ml 肝脏研磨液 2滴 大量 复燃
少量 不复燃
带火星的木条 不复燃
酶的活性大小 通常以单位时间内底物减少的量或产物生成的量 (即反应的速度)来表示酶活性的大小。
酶的作用需要适宜的温度
酶活性最高时: υ/mmol. s-1
最适温度
动物:35~40oC; 植物:40~50oC之间; 微生物最适温度差别很大 有些人工酶:60oC
最适温度 酶活性受温度影响示意图t/℃
在一定温度范围内,酶促反应速率
时活性最高,温度偏高或者偏低,都会影响酶的活性
(2)在温度对酶活性影响的实验中,为什么要在加 入淀粉酶溶液之前控制好各自的温度?
防止在控制温度之前淀粉酶已将淀粉水解,从而 失去对照作用,影响实验效果。
(3) 能否在反应后加入新配制的斐林试剂观察是否有砖 红色沉淀生成,来判断试管中的淀粉是否水解了? 不能。因为这个实验要严格控制温度,而斐林试剂的反 应需要水浴加热。 (4) 能否用过氧化氢和过氧化氢酶来做这个实验?
2 H2O + O2
想一想 1、为什么要选用新鲜的猪肝? 新鲜肝脏中有较多的过氧化氢酶 2、为什么要将猪肝制成研磨液? 过氧化氢酶存在于活细胞中,实验使用肝 脏的研磨液,加大肝脏内过氧化氢酶与试 管中过氧化氢分子的接触面积,从而加速 过氧化氢的分解
思考:土豆细胞中有吗?
实验步骤:
步骤 试管编号
1
出现紫色
二、酶的特性 3号试管加FeCl3溶液 4号管加 新鲜肝脏研磨液
气泡:较多
卫生香:不猛烈
气泡:大量
卫生香:猛烈
与无机催化剂相比较,酶降低活化能的作用更显著, 因而催化效率更高。
(一)酶具有高效性
酶高效性的曲线
(1)催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,
酶的催化效率更高。 (2)酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,不改变化学 反应的平衡点。反应前后酶的性质和数量不发生变化。 (3)酶只能催化已存在的化学反应。
催化作用
降低了化学反应的活化能
各条件使反应加快的本质: 加热:提高分子的能量 Fe3+:降低化学反应的活化能 酶:更显著地降低化学反应的活化能
2、 现 象 解 释:
没有酶催化 能 量 酶 使 活 化 能 降 低
有酶的催化
反应过程
酶的作用机理
AB:酶降低 的活化能
AC: 无催 化剂 时的 活化 能
一、 酶的本质 阅读教材P81-82,“关于酶本质的探索”思 考: 巴斯德、李毕希、毕希纳、萨姆纳、切赫 和奥特曼的观点各是什么?
巴斯德之前 发酵是纯化学反应,与生命活动无关 巴斯德 发酵与活细胞有关,发 酵是整个细胞而不是细 胞中某些物质起作用 李比希 引起发酵的是细胞中的某些物 质,但这些物质只有在酵母细 胞死亡并裂解后才能发挥作用
BC:酶的活化 能
1.下图是无催化剂和酶的作用机理示意图
(1)没有催化剂时的活化能是
多少?有酶催化时的活化能
又是多少?(用图中字母表示) 答案 分别是CA、CB。
(2)酶能不能为化学反应提供所需要的能量?酶加快反应速率 的机理是什么? 答案 不能。酶是通过降低反应的活化能来加快反应速率的
(3)下表数据是在20 ℃测得的H2O2分解的活化能,数据
细胞代谢究竟是指什么呢?
一、细胞代谢 (1)场所: 细胞 中。
(2)实质:各种 化学反应 的总称。
(3)意义:细胞 生命活动 的基础。
二、酶在细胞代谢中的作用 实验探究:
.实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
(1)实验原理:H2O2在水浴加热、FeCl3
Fe3+
溶液中的

和肝脏研磨液中
的作用下加速分解。
毕希纳 酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后 继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样 萨姆纳 酶是蛋白质
切赫、奥特曼 少数RNA也具有生物催化功能

来源
功能 化学本质
活细胞
催化性 降低化学反应 活化能
大部分是蛋白质,少 部分是RNA
酶的概念
来源 作用 酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。 绝大多数酶是蛋白质,少数的酶是RNA.
酶的作用需要适宜的pH 酶活性最高时: 最适pH 动物:6.5~8.0 胃蛋白酶的 最适pH:1.5 植物:4.5~6.5。
在一定条件下,酶活性最大时的pH值称为 该酶的
最适pH 。偏离该pH,不论升高还是降 下降 。
低,酶促反应速率都会
过酸、过碱对酶活性的影 响一样的吗? 过酸、过碱都会使酶 的 空间结构 遭到破
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低化学反应活化能的酶 第一课时
高一 徐老师
复习提问: 合成ATP时能量的主要来源是?
讨论一:金属笼子有什么作用呢? 排除了鸟胃中的物理性消化 讨论二:是什么物质使肉块消失了? 胃内的化学物质 讨论三:怎样才能证明你的推测? 收集胃内物质, 在体外能否分解肉块
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