勒温的群体动力理论分析[文字可编辑]
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2018/10/12
? 驱动力
? 群体的驱动力是创造群体效应、促进群体发展演化的动力因素。成员的追求、能力、 兴趣、人际、意志等是群体驱动力的原动力。具体表现在:
? 航标驱动力。对群体而言,航标主要起到了凝聚力作用,但对于个体而言,航标则主 要起到了驱动力作用。个体在群体目标感召下,会冲破重重障碍,向着既定的航标努 力,需要注意的是确定的航标要恰到好处,太高太远,形成群体的多数人经过努力仍 旧不能达到,那么他们就会放弃追求;相反太低太近,形成群体的多数人稍经努力甚 至不费吹灰之力即能达到,那么确定的航标就会失去驱动效应。
? (2)归属需要。物以类聚,人以群分。首先归属群体可产生安全感。依靠群 体可以相互弥补,相互帮助,分担压力。在这样的群体中,可以受到鞭策, 精神愉快,避免不必要的矛盾纠葛。
? 适当的环境影响对于群体也是一种有效的凝聚因素。成员感受到的环境影响 来自两个方面:一是直接感受到的群内影响,指约束群体成员思想和行为的 责任、义务和行为规范等。群内规范的约束有利于群体的稳定,有利于成员 间的团结与协作。二是间接感受到的群外影响,指群体受到外部的影响与挑 战,这种信息会传递到每个成员身上,激发其团结一致,共同努力4,迎头赶 上。
? 典型驱动力。群体的稳定,与其核心的确立是分不开的。那些学习优秀、工作踏实、 意志坚定巳被其他成员们接受的成员,也就是我们通常所说的典型,是群体的核心。 他们容易引起格成员感倩上的共鸣,从而产生巨大的感召力,就能对群体产生驱动力, 这个群体就能形成良好的风气。
? 条例制度驱动力。个体都希望在群体中找到自己的确切位置,经过自己的努力取得的 成绩得到群体的认可。如果个体在群体中的位置排列的合理,就会保持群体的积极性, 驱动个体向更高的目标迈进。这些政策具有挑战性与竟争性。竟争机制引入群体,可 以激发个体用全面的、联系的观点看问题。一方面个体要寻求对方的弱点进行5攻击以 显示自己的优势,另一方面个体要克服自身的不足,迎头赶上,从而使个体与群体更 加完善。
? 内部力场:群体中各成员之间相互作用和影响,群体动力反应在群体 内部,有以下一些关系:同伴依慕、权威关系、利群行为、合作、竞 争、共生等等。一般的群体动力系统包含三大要素:凝聚力、驱动力、 耗散力。其中凝聚力是保证群体稳定的因素,驱动力是促使群体发展 和演化的因素,耗散力则是破坏群体稳定和演化、降低群体绩效的因 素。这三种动力构成要素同生并存舍群体中,他们相互作用3、抗衡, 彼此消化、转化,推动着群体的演化和发展。
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? 群体动力:所谓“群体动力”就是指群体活动的方向和对其构成褚因 素和相互作用的合力。而研究群体动力就是要研究影响群体活动动向 的各种因素,因为群体活动的方向同样取决于内在的心理力场和外在 的情境力场的相互作用。群体动力理论的宗旨是寻找和揭示群体行为 与群体中的个体行为的动力源,从心理及社会环境两方面去寻找对群 体以及wenku.baidu.com体行为的推动力量。
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凝聚力
? 群体凝聚力是吸引成员维系在一起,保持某种关系模式的情感因素。对于群 体系统,作用最强的凝聚力因素未自于其成员精神充实的程度,精神充实度 越高,群体的凝聚力也就越大。表现在以下两方面:
? (1)目标凝聚力。群体目标是产生凝聚力的重要因素之一。个体受群体目 标的吸引,并内化为自己的追求,这样就会产生强烈的依赖与归属心理.群体 必须在达标与树标的追求中,才能保持对其成员产生长期的吸阴作用。
? 耗散力
? 在群体内各成员的相互激励不仅能产生凝聚力和驱动力,也会形成一 个耗散势场,产生耗散力。耗散力的存在破坏群体凝聚,影响群体绩
效。一般来自以下几方面:
? 冲突效应。冲突是一种广泛而持久的耗散因素。有个人与群体在目标 追求上的冲突;有个人行为与群体规范的冲突;有人际关系的冲突; 有道德标淮的冲突;也有价值观念、物质利益的冲突。在一个群体中,
由于成员个体的追求、行为方式、道德标淮、价值观念不可能与他人 完全一致,甚至个体自身的多种愿望和要求也往往处在矛盾中,这就 不可避免地要产生冲究。
? 无核心效应。正如没有指挥的乐队不可能奏出最优美的乐章一样,没
有核心的群体也不可能产生最强的凝聚力与驱动力。个体都去实现自
我设计,追求自我奋斗,群体则会表现出个体间的相互干扰,破坏群
三、群体意识 群体意识是指成员对群体的态度,或称以群体
为主体的意识。这是某一特定群体内占主导地位的、 对群体本身及所从事工作的看法。群体意识包括了理 想、价值观、道德标准、工作态度等成分。 ? 首先,它影响群体行为的方向。 ? 其次,群体意识影响群体行为的强度和持久性,也影 响成员的态度变化。 ? 最后,群体意识对群体的支配是不全面的,它不支配 个人的具体行为,也不会使每个人都表现出共同的10 行 为,它只指出群体成员行为的大致方向。
勒温的群体动力理论
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? 个体行为:勒温用“场”的理论研究个体行为。勒温借用物理学中磁 场的概念,认为人的心理、行为决定于内部需要和环境的相互作用。 因此,要测定人的心理与行为就必须了解完成这一行为的内在的心理 力场和外在的心理力场的情境因素。当人的需求未能满足时,就会产 生内部力场的张力,环境起着导火线的作用。据此他提出了心理力场 的理论公式:B=f(P.E),其中B代表个体行为,P是个性特征,E是环境, f是函数。可以看出,人的行为是个性特征与环境相互作用的函数关系 或结果。
群体规范包括:
? 正式的明文规定的准则
? 非正式的、在群体生活中自然形成的、约定俗 8 成的行为标准
二、群体压力
群体压力是指由于群体规范的形成而对其 成员在心理上产生的压力。群体对个体行为的影 响主要通过群体规范所形成的群体压力而起作用。
① 理智压力
② 舆论压力
③ 感情压力
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④ 强制压力
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体的凝聚力。
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? 消极环境效应。正如适当的环境影响会促进凝聚力的形成一样,消极 的外部环境也会对群体起破坏作用,产生群体的耗散力。要使群体发
挥长期的效应,需要不断改善周围的大环境。
研究群体动力,就要研究影响 群体行为的诸多因素。
那么,影响群体行为 7 的因素有哪些呢?
一、群体规范
群体规范是群体成员所共同接受并遵守的行为 标准与行为准则,它是一个群体能保持一致的 基本因素,它是由价值观、心理、行为方面的 相互接近达成一致而形成的。
? 驱动力
? 群体的驱动力是创造群体效应、促进群体发展演化的动力因素。成员的追求、能力、 兴趣、人际、意志等是群体驱动力的原动力。具体表现在:
? 航标驱动力。对群体而言,航标主要起到了凝聚力作用,但对于个体而言,航标则主 要起到了驱动力作用。个体在群体目标感召下,会冲破重重障碍,向着既定的航标努 力,需要注意的是确定的航标要恰到好处,太高太远,形成群体的多数人经过努力仍 旧不能达到,那么他们就会放弃追求;相反太低太近,形成群体的多数人稍经努力甚 至不费吹灰之力即能达到,那么确定的航标就会失去驱动效应。
? (2)归属需要。物以类聚,人以群分。首先归属群体可产生安全感。依靠群 体可以相互弥补,相互帮助,分担压力。在这样的群体中,可以受到鞭策, 精神愉快,避免不必要的矛盾纠葛。
? 适当的环境影响对于群体也是一种有效的凝聚因素。成员感受到的环境影响 来自两个方面:一是直接感受到的群内影响,指约束群体成员思想和行为的 责任、义务和行为规范等。群内规范的约束有利于群体的稳定,有利于成员 间的团结与协作。二是间接感受到的群外影响,指群体受到外部的影响与挑 战,这种信息会传递到每个成员身上,激发其团结一致,共同努力4,迎头赶 上。
? 典型驱动力。群体的稳定,与其核心的确立是分不开的。那些学习优秀、工作踏实、 意志坚定巳被其他成员们接受的成员,也就是我们通常所说的典型,是群体的核心。 他们容易引起格成员感倩上的共鸣,从而产生巨大的感召力,就能对群体产生驱动力, 这个群体就能形成良好的风气。
? 条例制度驱动力。个体都希望在群体中找到自己的确切位置,经过自己的努力取得的 成绩得到群体的认可。如果个体在群体中的位置排列的合理,就会保持群体的积极性, 驱动个体向更高的目标迈进。这些政策具有挑战性与竟争性。竟争机制引入群体,可 以激发个体用全面的、联系的观点看问题。一方面个体要寻求对方的弱点进行5攻击以 显示自己的优势,另一方面个体要克服自身的不足,迎头赶上,从而使个体与群体更 加完善。
? 内部力场:群体中各成员之间相互作用和影响,群体动力反应在群体 内部,有以下一些关系:同伴依慕、权威关系、利群行为、合作、竞 争、共生等等。一般的群体动力系统包含三大要素:凝聚力、驱动力、 耗散力。其中凝聚力是保证群体稳定的因素,驱动力是促使群体发展 和演化的因素,耗散力则是破坏群体稳定和演化、降低群体绩效的因 素。这三种动力构成要素同生并存舍群体中,他们相互作用3、抗衡, 彼此消化、转化,推动着群体的演化和发展。
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? 群体动力:所谓“群体动力”就是指群体活动的方向和对其构成褚因 素和相互作用的合力。而研究群体动力就是要研究影响群体活动动向 的各种因素,因为群体活动的方向同样取决于内在的心理力场和外在 的情境力场的相互作用。群体动力理论的宗旨是寻找和揭示群体行为 与群体中的个体行为的动力源,从心理及社会环境两方面去寻找对群 体以及wenku.baidu.com体行为的推动力量。
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凝聚力
? 群体凝聚力是吸引成员维系在一起,保持某种关系模式的情感因素。对于群 体系统,作用最强的凝聚力因素未自于其成员精神充实的程度,精神充实度 越高,群体的凝聚力也就越大。表现在以下两方面:
? (1)目标凝聚力。群体目标是产生凝聚力的重要因素之一。个体受群体目 标的吸引,并内化为自己的追求,这样就会产生强烈的依赖与归属心理.群体 必须在达标与树标的追求中,才能保持对其成员产生长期的吸阴作用。
? 耗散力
? 在群体内各成员的相互激励不仅能产生凝聚力和驱动力,也会形成一 个耗散势场,产生耗散力。耗散力的存在破坏群体凝聚,影响群体绩
效。一般来自以下几方面:
? 冲突效应。冲突是一种广泛而持久的耗散因素。有个人与群体在目标 追求上的冲突;有个人行为与群体规范的冲突;有人际关系的冲突; 有道德标淮的冲突;也有价值观念、物质利益的冲突。在一个群体中,
由于成员个体的追求、行为方式、道德标淮、价值观念不可能与他人 完全一致,甚至个体自身的多种愿望和要求也往往处在矛盾中,这就 不可避免地要产生冲究。
? 无核心效应。正如没有指挥的乐队不可能奏出最优美的乐章一样,没
有核心的群体也不可能产生最强的凝聚力与驱动力。个体都去实现自
我设计,追求自我奋斗,群体则会表现出个体间的相互干扰,破坏群
三、群体意识 群体意识是指成员对群体的态度,或称以群体
为主体的意识。这是某一特定群体内占主导地位的、 对群体本身及所从事工作的看法。群体意识包括了理 想、价值观、道德标准、工作态度等成分。 ? 首先,它影响群体行为的方向。 ? 其次,群体意识影响群体行为的强度和持久性,也影 响成员的态度变化。 ? 最后,群体意识对群体的支配是不全面的,它不支配 个人的具体行为,也不会使每个人都表现出共同的10 行 为,它只指出群体成员行为的大致方向。
勒温的群体动力理论
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? 个体行为:勒温用“场”的理论研究个体行为。勒温借用物理学中磁 场的概念,认为人的心理、行为决定于内部需要和环境的相互作用。 因此,要测定人的心理与行为就必须了解完成这一行为的内在的心理 力场和外在的心理力场的情境因素。当人的需求未能满足时,就会产 生内部力场的张力,环境起着导火线的作用。据此他提出了心理力场 的理论公式:B=f(P.E),其中B代表个体行为,P是个性特征,E是环境, f是函数。可以看出,人的行为是个性特征与环境相互作用的函数关系 或结果。
群体规范包括:
? 正式的明文规定的准则
? 非正式的、在群体生活中自然形成的、约定俗 8 成的行为标准
二、群体压力
群体压力是指由于群体规范的形成而对其 成员在心理上产生的压力。群体对个体行为的影 响主要通过群体规范所形成的群体压力而起作用。
① 理智压力
② 舆论压力
③ 感情压力
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④ 强制压力
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体的凝聚力。
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? 消极环境效应。正如适当的环境影响会促进凝聚力的形成一样,消极 的外部环境也会对群体起破坏作用,产生群体的耗散力。要使群体发
挥长期的效应,需要不断改善周围的大环境。
研究群体动力,就要研究影响 群体行为的诸多因素。
那么,影响群体行为 7 的因素有哪些呢?
一、群体规范
群体规范是群体成员所共同接受并遵守的行为 标准与行为准则,它是一个群体能保持一致的 基本因素,它是由价值观、心理、行为方面的 相互接近达成一致而形成的。