声母bpmf教学ppt课件

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《汉语拼音bpmf》课件

bpmf的应用场景
汉语拼音bpmf的应用广泛，包括学习、输入法设置和语音识别技术等方面。
BPMF与其他拼音方案的比较
比较汉语拼音bpmf与注音符号、五笔输入法和普通话拼音的特点和优劣，了解不同方案的适用场景。
使用BPMF输入法
安装BPMF输入法，掌握输入方法，进行学习练习，以提高准确度和速度。
总结
>感受和体验汉语拼音bpmf，掌握技能的重要性，并展望它在未来的发展趋势。
参考资料
提供一些可参考的资料和资源，以便深入了解和学习汉语拼音bpmf。
《汉语拼音bpmf》PPT课件
让我们一起来探索汉语拼音bpmf的奥秘吧！这个课件将带你了解汉语拼音的发音规则、应用场景，以及与其他拼音方案的比较。
什么是汉语拼音bpmf
bpmfБайду номын сангаас发音规则
汉语拼音bpmf是汉字的音标符号，用于标注汉字的发音，学习它可以帮助我们正确发音和拼写汉字。
了解汉语拼音bpmf的声母和韵母发音规则，是掌握准确发音的关键。

一年级语文课件拼音声母bpmf全国通用29张PPT

一年级语文课件拼音声母bpmf全国通用29张
PPT
2020/9/1
字与拼音（二）
我们前面学习了六个韵母，从这节课起，我们还要学习一些字母，它们都是：
声母
字与拼音（二）
bpmf
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
à
听广播
b
收听广播
bbb
唇音：双唇不送气清塞音
2020/9/1
图上画的是谁?
m 两个门洞 m m m
2020/9/1
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛像
f
一座金佛
fff
唇音：齿唇清察音
2020/9/1
声母
第一课时
bpm f
读一读
收听广播 b b b 脸盆泼水 p p p
蒙上眼睛 m m m 一座金佛 f f f
ba
ba
bo
bo
bà ba
爸爸
b
bá luó bo
拔萝卜
p
pá shān
爬山
pa
pa
pō shuǐ
p
泼水
po
ห้องสมุดไป่ตู้
po
m
ma
mā ma
妈妈
ma
m
fēng mì
蜂蜜
mi
mi
f
fó zú
佛祖
fo
fo
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
脸盆泼水
ppp
唇音：双唇送气清塞音
2020/9/1
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp

声母bpmfppt课件

可编辑ppt
21
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
可编辑ppt
22
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
可编辑ppt
23
fà 头发
可编辑ppt
24
bó 脖子
可编辑ppt
25
bīng
冰箱
可编辑ppt
26
mǐ 大米
m
可编辑ppt
27
fēng
风扇
可编辑ppt
8
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
可编辑ppt
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
可编辑ppt
10
m l nm
可编辑ppt
11
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
可编辑ppt
12
f ff
可编辑ppt
13
b
f
可编辑ppt
14
可编辑ppt
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
可编辑ppt
2
声母专列
bpmf
可编辑ppt
3
图上画的是谁?
她在干什么？
bō
听广播
b
可编辑ppt
4
b
b
可编辑ppt
5
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
可编辑ppt
6
p
p
可编辑ppt
7
想一想:

《bpmf》汉语拼音PPT英语课件

第三课 b p m f
课文情景图
大家看一看，这幅图中有什么呢？
大佛，喇叭，游人，山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔细观察这幅图，说
说图上画的是什么？
波浪、船帆、运动员。
波双唇碰碰b b b。
b
我会读
图中画的是谁？他在干什么？
坡小猴推车上山坡。

双唇送气p p p。
我会读
图中画的是谁？
摸他们在干什么？
3.声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。
要领总结
写一 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆
写写在中格，紧挨着竖。
读读
一
先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。
说说
一
1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
写一 p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中写
一
1.小明蒙着双眼在玩摸人的游戏呢。2.小白兔在采蘑菇呢。
写写
一
f在四线格的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。
读一上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音，声带不颤动。读
说说
一
1.山坡上有一座佛像。2.一休是佛门弟子。
我会做
1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。
读一读
说一说
双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。

《bpmf》汉语拼音PPT

生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做
2.猜一猜，写一写。
右下半圆两个门洞
右上半圆一根拐杖
要领总结
写写
一
m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。
读读
一
双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。
说说
一
1.小明蒙着双眼在玩摸人的游戏呢。2.小白兔在采蘑菇呢。
写写
一
f在四线格的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。
读一上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音，声带不颤动。读
伯伯每天下午都要听广播。
读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。第三课 b p m f
同学们仔细观察这幅图，说
f在四线格的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。
说图上画的是什么？读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p，两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。
（拔）萝卜的“拔”
大（坝）的“坝”
我会读
菠萝、剥皮伯伯、脖子
跛脚、跛子簸箕
我会读
儿歌声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。
我会读
趴下爬坡、爬行
害怕
我会读
山坡、泼水婆婆
叵测气魄
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p，两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。
坡小猴推车上山坡。
p
双唇送气p p p。
我会读
图中画的是谁？
摸他们在干什么？
m
小白兔在采蘑菇。
鼻腔成声m m m。
我会读

《bpmf》课件.pptx

学拼读来巩固
小儿歌
右下半圆b b b，我们一起听广播。右上半圆p p p，小小人儿爬山坡。两个门洞m m m，蒙眼来把朋友摸。一根拐杖f f f，爷爷拄着看大佛。
学习小任务
1.将新朋友—字母宝宝bpmf介绍给自己的家人们。（注意发音短又轻） 2.当当小老师：将手指操教给爸爸妈妈或爷爷奶奶。 3.识记小儿歌。
3 bpmf
学课文用拼音
你能用自己的话说一说图上有谁，他们要去哪里吗？
第一课时
b
p
f
m
小男孩和爸爸播放收音机、爬山坡
小男孩和小女孩
小男孩蒙眼用手摸
读准音
图中的男孩在听什么？
b 广播
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流自然放出。
爸爸和男孩在做什么？
爬坡
p
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流用力喷出。
b
p
m
f
学写字母
一看有几笔二看住哪里三看每一笔
声母书写
两笔写成，占上格和中格。右下半圆要写饱满。
小女孩正在听广播。
声母书写
两笔写成，占中格和下格。右上半圆要写饱满。
声母书写
三笔写成，占中格。 m左右两部分要写得一样大。
声母书写
两笔写成，占上格和中格。横比较短，写在比第二条线稍低的位置。
手指操做起来，左手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
bp
小男孩正在做什么动作？
用手摸
m
双唇紧闭，气流从鼻腔流出。来自爸爸拄的拐杖像什么字母呢？
一根拐杖
f
上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦出来。

《汉语拼音bpmf》PPT课件

pi bu
bu mi
mo bo
.
55
.
56
yā é tù mǎ lù lǘ
.
57
bí鼻子
bǐ毛笔
bì必须
.
37
bu
bū
bú
bǔ
bù
.
38
pɑ
pā（趴下）
pá（爬行）
pǎ
pà（害怕）
.
39
po
pō（泼水）
pó（外婆）
pǒ（叵测）
pò（破坏）
.
40
pi
pī（批作业）
pí（皮球)
pǐ（马匹）
pì（屁股）
.
41
pu
pū（铺路）
pú（仆人）
pǔ（普通）
pù（瀑布）
.
42
mɑ mā má mǎ
.
21
.
23
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
.
24
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
.
25
整体认读音节专列
y i wu yu
yi wu yu
.
26
我爱爸爸
我爱妈妈
我爱我家
人人爱我
.
34
bp a
mf
.
ba pa ma
fa
35
bo
bō广播
bó博士Байду номын сангаас
bǒ
bò簸箕
.
36
bi
bī逼迫
āēíǒùǘě
á
ō ū é ī ǚ ǎ òú
àǖèóǐǜìǔ

《bpmf拼音课件》(幼儿园课件)

不要给幼儿过多的学习压力，适度放松有利于提高学习效果。
鼓励为主
多给予幼儿鼓励和支持，提高他们的自信心和学习动力。
05
CATALOGUE
bpmf拼音的应用
在日常生活中的运用
超市购物
在超市购物时，孩子们可以学习使用拼音标签来查找商品的价格
和名称。
外出旅行
在旅行中，孩子们可以通过拼音读物的指引来认识地名、交通标
声母+介母+韵母，如：bia(边)、pia(片)、mio(苗)、fua(夫)
04
CATALOGUE
bpmf拼音的练习
拼音练习的方法
01
02
03
重复练习
通过多次重复拼音的发音，加强幼儿的记忆和发音技巧。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，帮助幼儿更好地理解和记忆拼音的发音和拼写。
故事情境
将拼音学习融入故事情境中，通过情节发展让幼儿更好地理解拼音的用法和含义。
bpmf是四个声母，发音时需要轻而短。
详细描述
bpmf的发音分别是b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。发音时需要轻而短，不要拖长音。
b、p、m、f的书写
总结词
bpmf的书写需要正确，不能混淆。
详细描述
b的书写是下嘴唇双唇闭合，舌位下降，留出上牙床，呈半开半合状态。p的书写与b相同，但发音时气流送出。m的书写是双唇闭合，软腭下降，气流震动声带从鼻腔通过。f的书写是上齿接触下唇，气流从唇齿间通过。
两拼音节
声母b
b-a-ba
声母m
m-o-moBiblioteka p-a-pa声母p
f-a-fa
声母f
三拼音节
声母b
b-i-bi

声母bpmfppt课件

精品
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
精品
2
声母专列
bpmf
精品
3
图上画的是谁?
她在干什么？
bō
听广播
b
精品
4
b
b
精品
5
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
精品
6
p
p
精品
7
想一想:
bp
它们有什么不一样？
精品
8
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
精品
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
精品
10
m l nm
精品
11
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
精品
12
f ff
精品
13
b
f
精品
14
精品
15
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
精品
16
精品
17
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
精品
m
精品
34
声母专列
yw
b pmfdtnl
gkh
jqx
zh ch sh r z c s
yw
精品
35
再见！
精品
36
精品
24
bó 脖子
精品
25
bīng
冰箱
精品
26

《bpmf》汉语拼音PPT(完美版)课件

韵母
指拼音中声母后面的元音或元音组合，共有24个，如a、o、e、i、u 、v等。
整体认读音节
指不能拼读，只能整体认读的音节，共有16个，如zhi、chi、shi、ri 等。
拼音规则与拼写方法
01
声韵拼合规则
声母与韵母拼合时，要按照一定的规则进行，如声母b只能与韵母a、o
、i、u相拼，不能与e相拼。
分析句子结构
通过识别句子的主语、谓语、宾语等成分，更好地理解句子的含义。
联系上下文
将句子放入更大的语境中考虑，以便更准确地理解其含义。
句子朗读与理解练习
朗读练习
选取一些具有代表性的句子进行朗读练习，注意声调、语速和停顿的处理。
理解练习
阅读一些包含不同句型和表达方式的句子，尝试快速准确地理解其含义。
两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。如b-à-bà（爸）。
三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。如b-i-ào-biào（表）。
发音练习与纠正
发音练习
通过大量的音节拼读练习，逐渐掌握b、p、m、f的发音技巧。
发音纠正
针对发音不准确的问题，进行有针对性的纠正练习，如通过口型定位、气息控制等方法进行纠正。
04
词语拼写与运用
常用词语拼写示例
爸爸
bà ba
妈妈
mā ma
哥哥
gē gē
常用词语拼写示例
01
弟弟
dì dì
02
妹妹
mèi mei
03
爷爷
yé ye
04
奶奶
nǎi nai
词语运用场景分析
家庭场景
在描述家庭成员时，可以使用相应的词语进行拼写，例如 “爸爸”表示父亲，“妈妈”表示母亲等。

声母bpmf课件ppt课件

精选ppt
17
精选ppt
18
pu bu po
mi mo
pi bi bo
mu
bu
精选ppt
19
精选ppt
20
爬石阶一只手，拉爸爸，
一只手，拉妈妈，
小娃娃，爬石阶，石阶高，他不怕。爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
精选ppt
21
小结
想一想，你学到了什么？
精选ppt
22
课后作业用作业本抄写写bpmf各五遍
精选ppt
23
精选ppt
24
精选ppt
1
你们愿意和我交朋友吗？
bpm f
精选ppt
2
小小广播真好听，
竖着天线像个b 精选ppt
3
右下半圆bbb
精选ppt
4
小猴推车上山坡，
车的样上半圆ppp
精选ppt
6
想一想
他们有什么不同
精选ppt
7
m
小兔挎篮采蘑菇，
三个蘑菇连成精选ppmt
8
两个门洞mmm
精选ppt
9
魔术师台上站，
手扶魔棒fff
精选ppt
10
一根拐棍fff
精选ppt
11
爸爸带我爬山坡(p)，爬上山坡看大佛(f)，
大喇叭里正广播(b)，爱护大佛不要摸(m)。
精选ppt
12
你会读，会认会写吗？
精选ppt
13
比一比，看谁读得又快又准。
ā ē í ǒ ù ǘ ě á yp
ō ū é ī ǚ ǎ ò ú wm
à ǖ è ó ǐ ǜ ì ǔ bf
精选ppt
14

《bpmf》-完整版课件

例子
毕业、报告、八路、白狗。
THANK YOU.
m的发音
总结词
双唇闭合，留出缝隙，气流摩擦发音
详细描述
发m音时，双唇闭合，留出缝隙，软腭上升，气流摩擦口腔缝隙发出音响。
f的发音
总结词
上齿接触下唇，形成缝隙，气流摩擦发音
详细描述
发f音时，上齿接触下唇，形成缝隙，软腭上升，气流由口腔缝隙中摩擦发音。
02
韵母的发音
a的发音
唇形自然
发a音时，嘴唇自然张大，舌位在中央，喉腔打开，呈开口
状态。
舌位下降
发a音时，舌头自然放平，舌尖轻触下齿背，舌面放平。
声音清晰
发a音时，声音清晰响亮，音调高亢。
o的发音
唇形圆形
发o音时，嘴唇收圆，向前凸出，舌位向后缩。
舌位下降
发o音时，舌头后缩，舌面接触软腭，形成阻塞，然后舌位上
升，气流冲出口腔。
声音清晰
发o音时，声音清晰响亮，音调较高。
03
拔河、靶子、八仙、白鹅。
第三声调的标注与读法
调号
用“ˇ”表示。
口型
双唇先闭合，然后略张，同时声带震动，发出“bǎ”音。
读音
实际读音为“bǎ”，声调为第三声。
例子
靶子、百战、八旗
用“ˋ”表示。
读音
实际读音为“bà”，声调为第四声。
口型
双唇紧闭，然后突然打开，同时声带震动，发出“bà”音。
声调的标注与读法
第一声调的标注与读法
调号
用“ˉ”表示。
读音
实际读音为“bā”，声调为第一声。
口型
双唇紧闭，然后突然打开，同时声带震动，发出“bā”音。