精品-合作类拓展项目：雷阵

拓展项目——雷阵.

江苏新与成教育集团——拓展培训拓展训练项目《雷阵》游戏规则和分享内容第一节项目介绍1项目名称：雷阵mine aEea(G—G一005)．2项目类别：场地科目／集体项目。

3场地器材：1)雷阵图一张觎格见貅验式培训——器械章程)12)培训师用雷阵图一张4．人数要求：12～16人5活动时间：30分钟6项目目标／任务要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。

7培训目标1)领导力，管理者在组织中的作用2)重视工作效率3)决策与决策目标4)突破思维定势5)好的方法可以事半功倍8．项目准备1)通常雷阵图是画在地上的，因此培训师在做项目之前只要确认没有与其它队冲突即可。

2)如果是外训，要提前把雷阵图铺好，并确认不会被风刮走第二节项目布置1．将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。

2好!现在请安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。

3．给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷（地雷的位置不变），但这是一条必经之路，无法绕过，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道，4．那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。

(雷阵示意图：有阴影的数字代表此格有地雷)2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通路。

3)在雷阵入口端从1～12任何一个方格都可以进入雷区探雷。

4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回。

”这个口令就意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。

第二个口令是：“OK，请继续前进。

”这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了5)你在探雷的过程中，只允许进入周边相邻的方格，严禁跨越。

拓展项目雷阵操作规则—拓展培训

____________________________________________________________________________________________________雷阵操作规章器械准备：雷阵图，笔名称：雷阵性质：团队合作项目任务：在我们面前由四条粗黄线围成的区域叫雷阵，你们站的一侧为雷区的入口，你们对面一侧为出口，大家的任务是在40分钟以内探出一条道路，全体队员安全的到达雷区的安全区域。

规则：从现在开始我不在回答任何人的有关规则的问题，请大家注意听好。

规则有下列几条：1．每次只允许一人进入雷区活动。

2．每一步只能进入相邻的格子。

3．每次进入新的格子，请停下来听我的口令，口令有两种：一种是继续、一种是有雷。

当我们听到继续时可以继续探雷。

当听到有雷时，请原路返回到入口。

4．不允许踩线或试探。

5．在规定时间内完成任务为100分，如有下列违规情况每次扣两分。

违例情况有如下几种：●重复触雷（第一次触雷不扣分）、●未按原路返回。

●雷区内2人以上活动。

●踩线或试探。

安全监控：1．提醒队员在雷区不要快步行走。

2．小心踩坏留在雷区内的贵重物品。

3．关注所有队员。

项目监控：1．不允许做永久性标记2．做完后及时清理现场。

3．参训中除了口令尽量少说话。

4．注意每位队员的情况，对于提出有效解决问题的队员给予记录。

5．严格监控队员的行为，有违例情况即刻说明并记录口分，但不要点名6．如果有队员提出用标记做记录，可以暗示鼓励，但不能做永久性标记7．如果有些团队提出不能穿越，不能发表看法，只能反复询问两遍。

8．项目完成后提醒队员保密。

1。

雷阵拓展项目

雷阵拓展项⽬雷阵拓展项⽬(7篇)雷阵拓展项⽬1雷阵：团队协作，突破思维局限雷阵：团队协作，突破思维局限规则：规则： a：雷阵图⾥有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找⼀条安全道路，通过这个雷阵。

b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进；踩到雷后必须沿原路线返回，再由下⼀个成员继续探寻出路。

c：每⼀名进⼊者必须从起点开始⾏进，不能直接到达上⼀名学员触雷的地⽅ d：每⼈有三次机会，⼀共三轮。

第⼀次进⼊是⾃由⾛⼊，第⼆次意味被炸了⼀只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。

e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。

（视情况确定）⽬标：⽬标： —思维创新，突破⾃我限制，创造性地解决问题； —沟通的有序性，有效沟通； —基本⼯作流程的建⽴及组织计划的重要性； —团队合作，团队分⼯协作及⼯具的利⽤； —如何理解规则及规则的运⽤项⽬经验和教训：项⽬经验和教训： 1）最可悲的是在同⼀个地⽅重复跌倒； 2）对⽩⼰认真负责，为团队合作奠定坚实的基础； 3）善于总结队友给⾃⼰带来的失败教训和成功经验； 4）关⼼和⽀持队友的前进步伐和成长过程； 5）如何通过有效沟通将⾃⼰的经验教训与队友进⾏分享。

雷阵拓展项⽬2 在挑战穿越雷阵的过程中，经常被教练提⽰请按照原路返回，当时的感受真的很不是滋味，我在穿越的时候总是不注重⼀些细节，导致了重复穿越的次数，下⾯说说我在穿越雷阵游戏后的⼼得体会。

起初我在开始挑战之前教练宣布雷阵图的玩法规则，我没有⾮常的仔细认真的听，感觉并不重要，当初想着只要会玩这个游戏就⾏了，所以只听了个游戏玩法规则的⼤概意思。

教练讲解完穿越雷阵游戏规则后，然后就开始挑战了，因为每次只能上⼀位队员挑战，所以我们⼩队是按照纵队排好的顺序来依次穿越雷阵的，当轮到我上前穿越的时候，起初还好，按照前⾯⼏个队员⾏⾛的安全正确的路线⾏⾛，当我⾛到第6步的时候，忽然教练下了⼀个请按原路返回的指令，当时我傻了，在想，我⾛的这第6步是安全的数字⽅格，怎么教练会下按原路返回的指令呢。

团队协作项目教案——雷阵.docx

雷阵一、项目类别：创新竞争能力训练二、装备保障：雷阵图、文件夹、与图对应的文件附件（雷震图、对应图文件）三、项目导入各位伙伴大家好，从现在开始我们就是世界上绝顶聪明的犹太人，掌握着讣世界经济和科学无限进步的知识，但是不幸的是我们正在被纳粹分子捕杀，在逃亡的过程我们遇到了这片雷阵。

四、项目任务我们接下来的任务就是在40分钟内，大家从一侧在雷阵屮寻找一条安全的通道来到这一侧。

五、项目规则1在穿越雷阵的时候，注意我们有以下规则（1）本队队员只有一人可在雷阵内（2）雷阵的起始位置是你们面前的那一条红线所紧挨的儿个雷区，所以开始的位置只能是这条线上的儿个方格。

（3）每次移动只能进入相邻的格子（4）当进入新的格子，我会有两种回答：“无雷请继续”，“有雷请原路返回”。

2计分规则：（1）30分钟完成为100分;（2）违例一次扣一分，违例现象有：（1）踏线（2）重复踏雷（3）不按原路返回。

（3）规定时I'可到，每剩一人扣10分，超过一分钟扣一分。

（4）超过一人以上进入雷阵扣1分六、注意事项1、如果学员开始在地上标记地雷和路线，则可以给他们提供纸和笔；2、在项目完成后，要清除“雷阵”上的任何标记。

七、学员分享请大家谈谈对雷阵项目的感受（着重请队长、做记录、第一个进入阵区和第一个踏入红色区域的学员）八、思考问题：（1）怎样看待规则？（2）如何进行创新？（3）我们都了解规则，但是为什么还会被扣分？九、培训师讲述此次项目成功最关键的因素是什么？（齐心协力、创新、尝试）创造力与思维力密切相关（1）突破惯性思维溥杰是九易广告公司的总经理，全球广告传媒大奖的首位华人得主，他认为：创业时靠的是激情和理想，发展是靠的是挑战自我，挑战压力的习惯，想成功就要有突破的勇气。

管理学家认为每个人都具有创造的潜力，但是没有很多地运用起來，原因是一些固有的观念限制了我们创造才能的发挥。

创新思维和创造力工作着重讣参与者看清：是那些固有的观念限制了我们寻找解决问题的方法，而我们又该从哪些方面来提升创新技巧，开启我们解决问题的能力。

拓展训练：雷阵项目介绍拓展培训

雷阵项目——明阳天下拓展培训场地及器械场地要求：平整、开阔、无障碍物。

器械：雷阵图（场地铺设）雷阵图（培训师记录使用）项目布置项目名称：雷阵(这是一个团队项目)将学员带至项目场地，让学员站在入口线前，明确不要踩线。

培训师站在雷阵的出口线外开始布置项目。

项目任务：粗大的黄（红/蓝）线方格（可用手指示明确）以内为雷区，两侧为不可逾越的悬崖，全体学员要在规定的时间内通过布满地雷的雷区。

项目规则：1、时间40分钟（项目开始时与学员校对时间）。

2、告诉学员注意倾听不许反问，培训师会将规则宣读两遍。

3、项目开始后培训师不予回答任何问题。

4、每次进入雷区只限一名学员，进入的学员要从1－12（雷阵图上的方格）的入口入，从109－120的出口出。

5、进入雷区后只允许走相邻的格子。

每走一步要报数，然后听从培训师的指令方可继续。

培训师只有两种口令：“无雷请继续前进”；“有雷请原路返回”。

6、几种违例现象说明：1）不可试探2）不可踩线3）不可跨越4）不可重复触雷每违例一次扣一分；每超时一分钟扣一分。

总分100分。

②①出口③⑤⑥黄区7、在项目进行过程中，教练如发现危险动作会及时制止，被制止的动作不能重复使用。

项目监控安全监控：严密关注学员的动作，有危险动作需及时制止。

过程监控：1．谁先提出红区的问题，在什么时候？2．那个学员先斜走？3．项目开始前是否有分工；4．谁来做观察员，是主动提出还是队长安排。

项目过程中学员是否能听从指挥。

项目回顾1．突破思维定式:红区及斜走等可以体现学员当时的心态。

人们解决现实问题时常被以前学习的经验及习惯所影响而形成固有的思维模式。

干扰了我们的思路，影响了我们解决问题的进度。

举例：改革开放初期，沿海及内地干部纷纷去中央询问发展方向，由于思维方式的不同，导致若干年后不同的发展结果。

（例题的选取要考虑参训人员年龄、性别、职务等综合结构）2．保持工具随手可得：好脑筋不如烂笔头，我们要学会在工作中利用各种工具，以保障我们的工作效率。

拓展项目——雷阵

江苏新与成教育集团——拓展培训拓展训练项目《雷阵》游戏规则和分享内容第一节项目介绍1项目名称：雷阵mine aEea(G—G一005)．2项目类别：场地科目／集体项目。

3场地器材：1)雷阵图一张觎格见貅验式培训——器械章程)12)培训师用雷阵图一张4．人数要求：12～16人5活动时间：30分钟6项目目标／任务要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。

7培训目标1)领导力，管理者在组织中的作用2)重视工作效率3)决策与决策目标4)突破思维定势5)好的方法可以事半功倍8．项目准备1)通常雷阵图是画在地上的，因此培训师在做项目之前只要确认没有与其它队冲突即可。

2)如果是外训，要提前把雷阵图铺好，并确认不会被风刮走第二节项目布置1．将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。

2好!现在请安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。

3．给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷（地雷的位置不变），但这是一条必经之路，无法绕过，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道，4．那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。

(雷阵示意图：有阴影的数字代表此格有地雷)2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通路。

3)在雷阵入口端从1～12任何一个方格都可以进入雷区探雷。

4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回。

”这个口令就意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。

第二个口令是：“OK，请继续前进。

”这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了5)你在探雷的过程中，只允许进入周边相邻的方格，严禁跨越。

户外团队游戏地雷阵

户外团队游戏地雷阵游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏游戏时间：15～30分钟游戏人数：至少12人，越多越好。

所需道具：每对参赛者一块蒙眼布.两根约10米长的绳子(30英尺)。

.一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。

用来代表游戏中的“地雷”。

游戏目的：1.建立小组成员间的相互信任。

2.促进沟通与交流。

3.使小组充满活力。

详细步骤：1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。

当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。

这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。

这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。

他的同伴后退到他身后两米处。

8.致游戏开场白，开场白示例如下：几天前，你和你的同伴因叛luan而被捕，被一起关在一问牢房里。

黎明前。

你的同伴侥幸逃了出去。

可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。

这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。

为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。

你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。

可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。

如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。

如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。

天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。

一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开*将他们击毙。

赶快开始行动吧!祝你们好运!第2篇：团队游戏：地雷阵地雷阵一.游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人，越多越好。

拓展训练《雷阵》

地雷阵
时间：60分钟
道具：长绳/数字纸牌/蒙眼布
场地：平坦开阔
项目目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力，提升队员凝聚力。

项目简介：全组成员在规定的时间内通过面前的一个地雷区操作步骤：
1、分队进行挑战，每一队选一名救护员，由救护员依次带每一个队员穿越雷区，用时最少为胜利。

2、给每队发一块蒙眼罩，被送的队员必须蒙上眼罩。

3、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。

这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

4、在两绳之间地上随机把数字纸牌扔在地上做地雷。

5、被蒙上了眼睛的队员在救护员的牵引下，从雷区起点走到终点。

6、过程中，如有队员脚触碰纸牌视为触雷，必须返回起点重新开始。

7、过程中教练做监督员。

8、注意安全。

拓展项目(雷阵)

拓展项目——雷阵图拓展培训项目概述：这个场地拓展训练项目的名字叫雷阵图（或“突破雷区”），这是一个团队协作项目，具有针对性和挑战性。

完成这个项目的方法在于突破思维定势, 走出理性盲区，同时它还有助于培养创新意识、树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力以及善于利用工具与资源的能力。

拓展训练人数：无人限，需要将学员人数、男女比例分成两个小组。

、拓展训练教具：雷阵图、雷阵分布图、表、笔。

拓展训练规则：1、将学员带到雷阵场地，宣布“我们将做下一个团队项目，叫雷阵。

我们队将在一定时间内通过一片雷区”。

2、列队：按A B、A B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。

“A”组只能从1~6号格进入，“B”组只能从7~12号格进入。

3、拓展训练的规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。

4、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。

A组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许后方可进入。

5、进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。

不准跳跃，不准试探。

6、每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：（1）、请继续。

（2）、有雷，请按原路返回。

听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。

7、评分标准及违例扣罚： 40分钟内完成任务100分。

违例一次扣5分，现象有：（1）、重复触雷；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃。

参加拓展训练的意义：1、激发创新能力、突破思维定势，培养创新与风险意识；2、增强团队合作意识；3、如何做到双识共赢；4、理性分析与感性尝试。

素质拓展素质拓展培训项目：突破雷阵

素质拓展素质拓展培训项目：突破雷阵素质拓展培训项目：突破雷阵第一节项目介绍1.项目名称：雷阵2.项目类别：场地科目/具体项目3.场地器材：1)雷阵图一张2)培训老师用的雷阵图一张4.人数要求：12-16人5.活动时间：30分钟6.项目目标/任务要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找出一条通道，走出雷区。

7.培训目标1)领导力，管理者在组织中的做作用。

2)重视工作效率。

3)决策与决策目标。

4)突破思维定势。

5)好的方法可以事半功倍。

8.项目准备要提前把雷阵图铺好，并确定不会被风刮走。

第二节项目布置1.将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。

2.好!现在请大家安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。

3.给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷，但这是一条必经之路，无法绕行，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道。

4.那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。

2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通道。

3)在雷阵入口端从1-12任何一个方格都可以进入雷区探雷。

4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回”。

这个口令就是意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。

第二个口令是：“ok，请继续前进”。

这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了。

5)在你探雷过程中，只允许进入周边相邻的方格、严禁跨越。

比如：你所在的位置是18号方格，那么只有5、6、7、17、19、29、30、31号方格可进入，其它的都不允许。

6)雷区里面始终只有一个人在探雷。

7)任何人都不能越过出发线指挥或观察情况。

拓展培训教案雷阵

雷阵团队合作项目项目准备: 雷阵地图三张项目布置：请队员站到雷阵入口处一侧的黄线以外，一字排开，但不许出两侧黄线范围。

我们现在是一制特种部队，大家看: 面前的粗黄线内区域为雷区，写in的地方为入口, 要求大家在规定时间内，全体人员穿越雷区，到达另一侧的安全区域。

教练要求: 表情严肃, 站位在对面, 自己重视项目, 不要来回走动,要求队员尽量保持队行.“这是一个非常好的项目, 我请大家注意倾听相关规则,我只讲两遍, 不再重复, 不回答问题.”项目规则：1，左右两侧粗黄线及延长线以外的地区为敌人的封锁区，或悬崖。

2，可从1-12任意格进入。

3，每次只允许一人在雷区里活动。

4，只允许在相邻的格子间移动一步，不许跳格，不许踩线。

5, 队员依次进入雷区, 一共有两种口令:听到“请继续”，雷区内队员可继续行动。

听到“对不起,有雷，请原路退回”，则雷区内队员必须按原路返回到雷区外面，否则扣分。

6，满分100。

有4种违例现象:第一次触雷视为探雷，不扣分，如果重复触雷，则扣1分。

不按原路返回，扣1分。

踩线，扣一分。

雷区内不止一个人7，项目时间： 40分钟, 宣布项目记时开始后，我不再回答任何问题。

教练注意:关注前期踩线现象, 可以要求学员重新开始注意与队长的眼神交流, 设立监督机制, 在图上画道, 不提醒没按原路返回的人对进入红区的人,给予首肯—眼神等最后一格时,可临时改变路线,卡死时间项目目标：1，组织纪律，学习方法（合理利用工具）2，突破思维定式（创新—改变游戏规则/斜对门也是邻居/以守为攻）3，学会倾听4，指挥与行动，指令与服从5，科学的方法，记忆/记录记录:重复踩雷踩线不听指令未按原路退回讨论时间行动开始突破黄区走出雷区回顾要点：1，我们的项目做的比较成功，但还是被扣了分数，大家知道是在哪些方面吗？（违例扣分）总结：我们在集体操作时，约束力可能是衡量团队绩效的重要指标，如果这个问题上有出入，领导者应该负主要责任。

拓展培训游戏地雷阵

第二阶段
1、蒙住眼睛的学员听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。（指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴）
第三阶段
1、最先到达界此间的信任。
其它可选操作方法
1、可以在空地上分散放置各式玩具（两个玩具之间的距离大于人手可以直接触摸到的距离），由指挥者指挥蒙眼者寻找和捡玩具，到最后捡得最多的为胜方。
地雷阵
游戏名称:
地雷阵
形式：
参加人数不限，两人一组分组竞赛
类型：
团队建设
时间：
10分钟
道具：
绳子、各式玩具（如娃娃、球等）
场地：
空地
活动目的：
使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感，团结协作胜利完成任务。
操作程序：
第一阶段
1、用绳子在一块空地界限一定距离，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作障碍物。
2、学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛。
活动分享
1、位在通过地雷阵的时候有什么感觉？
2、在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法？
3、有一次机会，我们还可以加强些什么？

拓展训练项目大全—雷阵

拓展培训项目—雷阵场地：地面整洁，雷区内无异物、无写划痕迹。

装备：雷阵图一X项目布置：将学员带至场地，让学员站在入口线前，明确不要踩线。

培训师站在雷阵的侧方或出口线外。

点题：这是一个团队项目叫雷阵。

任务：40分钟入全体队员要穿越雷区。

要求及注意事项：1、洪亮清晰的将规则宣读两遍，规则如下：（1）注意倾听不许反问，将规则宣读两遍（2）介绍雷阵：粗红线（或大方格可用手指示明确）内为雷区。

（3）（见图）①为出口②③虚拟为两侧悬崖峭壁不可穿越④为入口⑤界：是不可逾越的。

所有人必须从入口入，从出口出。

（4）全队人必须依次、允许从1—12号任意一个格子进入雷区，只允许一个人在雷区内；进入雷区后只允许走相邻的格子；每走一步必须听指令：1、无雷请继续前进2、有雷请按原路返回退回队尾。

（5）几种违例现象提示：不可试探、不可重复触雷、不可踩线、不可跨越（6）总分100每违例一次扣一分，每超时一分钟扣一分。

（7）目标：全队人穿越雷成功时间：40分钟2、培训师在项目进行中应注意自身的肢体语言，减少给学员暗示；3、布置要细致清晰，要控制严格。

4、详细记录项目监控：1、谁先提出黄区的问题，在什么时候；2、项目开始前是否有分工3、谁来做观察员，是主动提出还是队长安排；4、项目过程中学员是否能听从指挥；项目回顾：1、突破思维定式：黄区及斜走等可以体现学员当时的心态。

人们解决现实问题时常被以前学习的经验及习惯所影响而形成固有的思维模式。

干扰了我们的思路，影响了我们解决问题的进度。

举例：改革开放初期，沿海及内地干部纷纷去中央询问发展方向，由于思维方式的不同，导致若干年后不同的发展结果。

2、保持工具随手可得：好脑筋不如烂笔头，我们要学会在工作中利用各种工具，以保障我们的工作效率。

可以用现场的工具做记号。

首先是想到去取工具、做记号，然后是用什么？其实树叶，小石子，等都可以成为我们的标记，但常会出现的情况是：功能固着。

如火柴只可以用做点火。

拓展项目-雷阵项目手册.

项目概述：项目名称：雷阵培训人数：10——15人培训时间：总培训时间：80分钟活动指导时间：5分钟集体活动时间：40分钟回顾总结时间：35分钟培训场地、器材：室外：综合训练场或野外空地培训器材：“雷阵”地图若干6m 6m画有“雷阵”的场地1块画有“雷阵”的地板革或成“雷阵”状的绳网（专为野外训练用）培训目标：1.突破思维定势, 走出理性盲区、培养创新意识；2.树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力；3.善于利用工具与资源。

项目布置：目标：所有学员从雷区的入口开始，依次通过雷阵，成功的到达雷区的另一边。

规则：1.活动开始前，首先培训师说明从现在开始不回答任何问题；2.雷区内只允许有一人进入；3.每走一步只能迈进相邻的格子里，不准跳跃及试探；4.“雷阵”中每走一新格要听从培训师的口令，口令有两种：“请继续”示意队员继续前进；“对不起有雷，请按原路返回”学员退出雷区，换另一人进入；5.全队按时完成为100分，每违例一次扣1分，违例现象有四种：重复触雷、未按原路返回、跨格踩线、非进入雷区者进入雷区。

安全监控：1.室外场地内不能有砖头瓦砾。

2.学员在雷阵中快步行走时提醒其注意安全。

项目控制：1.在整个过程中除了说口令外，尽量少说话；2.严密注意每一位学员的情况，对于提出有效解决方案的学员应予以详细的纪录；3.严格监控学员的行为，一旦有违例的情况立即说明并纪录；4.如果出现学员提出以小物件做标记的行为应通过暗示予以鼓励，但不允许在地上涂写记号；5.如果有些团队以为无法穿越雷阵，此时培训师不能发表自己的看法，只能反复询问两次；6.当学员之间争论的时候培训师应该保持沉默；7.对违例现象，可以采用扣时间的方式操作，但必须在布置时公布；8.项目完成后，提醒学员注意保密。

项目回顾：一、突破思维定势, 走出理性盲区、培养创新意识；提问：1、雷区内一共有多少个格子？2、大家是怎样理解相邻的格子？3、战场上，工兵找到地雷后做什么？引导：1.红色的雷区其实是一个安全区，为什么大家没有想到呢？只因为它的颜色、大小不一样，在大脑中立刻反映是“禁区”；2.习惯性思维常常引起思维定势，思维定势就是人们相信自己以往解决问题的方法，不假思索的用这种方法来解决新问题。

雷阵拓展项目4篇_文秘知识

雷阵拓展项目4篇雷阵材质：喷绘布构造：喷绘布不固定位置。

规则和操作：1、每次只能有一人进入雷区，其他人员站在雷阵图进口一侧。

2、每次只能向相邻的格子任意移动一步。

3、每移动一步，若教练宣布有雷则必须按原路返回。

4、同一个有雷点只准踩一次。

5、不准在雷阵图上做永久性记号。

6、在项目操作过程中教练将不回答任何问题。

7、活动时间：20分钟。

功能：1、加深对团队组织与规范重要性的认识。

2、培养队员的创新思维能力。

3、增强团队沟通的有序性。

4、提高队员对建议的采纳与执行能力。

5、提升团队基本工作流程的建立能力和组织计划能力。

注意事项：1 / 61、队员注意集中精力。

2、教练注意控制活动秩序，监督队员严格遵守活动规则。

户外拓展项目：地雷阵雷阵拓展项目（2） | 项目名称：地雷阵项目性质：地面拓展训练项目-团队协作项目项目时间：60分钟项目目标：1.谋事在先的办事程序2.突破思维定势3.团队协作的重要性4.服从指挥、一丝不苟的工作态度项目规则：所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。

同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏入。

只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格……培训目的：沟通;组织纪律，学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督) 讨论题目示例：·哪一个小组率先经过了地雷阵?·做完了这个游戏，各人感想怎样?·你的同伴能做到指令明白吗?2 / 6·游戏过程中遇到了甚么成绩?·若何将那个游戏和我们的实践任务联系起来?保险：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们没有知道自己会走到那里来。

变通：1.这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。

2.可使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。

场地拓展项目：穿越雷阵雷阵拓展项目（3） | 项目名称：穿越雷阵项目性质：拓展协作项目时间：40分钟项目规则：1、每次只能由一名学员进入雷阵，只有相邻的八个雷区可以移动一步(一格);2、当踏到地雷，培训师会叫停，踏雷者应按照原路退出雷阵，并换下另一名学员继续前进;3、每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方;4、学员在项目实施过程中不允许用任何声音进行交流;5、禁止在道具上做任何临时性标记;3 / 66、所有原人必须排成一长队按照顺序逐个穿越;7、计分情况：踩线扣5分;不按顺序穿越扣5分;说话扣5分;违反上述规则任意一项扣5分;没扣5分在任务总时间内减少1分钟时间。

项目名称：雷阵

项目名称：雷阵项目性质：团队合作项目培训目的：沟通；组织纪律，学习方法（合理利用工具）；突破思维定式（创新）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操作）；预见性（工作监督）项目描述：所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。

同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏入。

只得沿相邻的格子行进，不得跳格、踩格……项目名称：盲阵项目性质：团队合作项目培训目的：非常状态下的沟通；组织纪律；学习方法（合理利用工具）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操作）；预见性（工作监督）。

项目描述：在所有人都看不见的情况下，大家齐心协力将几段绳子围成一个规定形状……项目名称：电网项目性质：团队合作项目培训目的：计划的重要性；组织纪律，学习方法；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导者作用；计划、草案、策划；确立规则；精心操作；正确对待不同意见和挫折。

项目描述：大家对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网会被立即烧焦。

所有队员要从有效通道依次通过，在规定时间内到达电网的另一端。

项目名称：罐头鞋项目性质：团队合作项目培训目的：策划及决策；团队学习；大胆尝试及有监督体制的有效工作；沟通；预见性（工作监督）。

项目描述：将桶和板子摆成直线，所有学员站到板子上。

行进至前方标记线以外的区域并依次下到地面。

在行进过程中人不许落地，板子不许落地，桶不能倒地。

项目名称：荆棘排雷项目性质：团队合作项目培训目的：当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。

合作意识；排雷前与排雷后的心理变化——团队的作用。

项目描述：在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子（作为假设的地雷），你要在蒙上双眼，不接触地面的情况下取出杯子，而且滴水不能洒，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。

项目名称：有轨电车项目性质：团队合作项目培训目的：沟通的有效性；团队学习项目描述：二块木板就是一双鞋子，十几个人同时站在上面，按照培训师的要求行进……项目名称：狭路相逢项目描述：将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；通过中间的空格进行移动，完成两边人的互换。

拓展项目-雷阵项目手册教材

拓展项目-雷阵项目手册教材项目概述：项目名称：雷阵培训人数：10——15人培训时间：总培训时间：80分钟活动指导时间：5分钟集体活动时间：40分钟回顾总结时间：35分钟培训场地、器材：室外：综合训练场或野外空地培训器材：“雷阵”地图若干6m 6m画有“雷阵”的场地1块画有“雷阵”的地板革或成“雷阵”状的绳网（专为野外训练用）培训目标：1.突破思维定势, 走出理性盲区、培养创新意识；2.树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力；3.善于利用工具与资源。