腰鼓教案

汉推菜单式课程教案《腰鼓》

第一课时了解腰鼓

一、教学目标：

1、初步了解腰鼓的传统，初步认识中国地图，知道腰鼓发展的几个地区。

2、会读与腰鼓有关的词语，选择感兴趣的写一写。

二、教学重点：

看碟，认图，识字

三、教学准备：

多媒体课件、相关录像资料、词语卡片

四、教学过程：

1.激趣导入，了解腰鼓

（1）欣赏录像片段

（2）腰鼓是一种喜气洋洋的娱乐表演项目，又是一项趣味十足的健身活动。

它节奏欢快，鼓声清脆动听，敲打起来立刻给人一种精神振奋的欢乐感觉！“打腰鼓”兴于陕北安塞县一带。古时边关守军，腰系腰鼓，用以击鼓报警、助威、求援、和庆贺胜利之用。腰鼓队伍庞大，动作整齐、豪迈、遒劲、剽悍，鼓声震天，十分壮观。

2.观察图片，学习词语

（1）出示中国地图。你们看中国的地图像什么形状？出示词语：

xx

腰鼓最初流行于陕西，后来在全国发展流行。出示词语：

腰鼓

观察图，读一读，写一写：

xx

（2）腰鼓是红色的，充满着热情和喜庆的感觉！出示词语：

红色

观察图，读一读，写一写

（3）腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗，鼓长34厘米，两面蒙皮。出示词语：

圆筒形。观察图，读一读

（4）鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击奏，并伴有舞蹈动作。出示词语：

击打示范动作读一读

3．熟悉基本鼓点：

（1）教授系腰鼓的方法。

（2）教授基本鼓点：

腰鼓很好打，只要熟练了，不管你走，跑，还是跳，乃至你翻跟斗都没问题，因为腰鼓的鼓点是不变的，节奏欢快，永远是：

咚吧，咚吧，咚咚吧，咚吧。出示：

╳0╳0╳╳0╳0跟老师读鼓点。

4、游戏巩固：

（1）师出示词语卡片，出示图，做动作，生读对应的词：

腰鼓红色圆筒形击打咚吧——咚咚吧

（2）练习后，抢答。

（3）尝试读句子：

腰鼓红色，圆筒形，击打时，节奏欢快，咚吧——咚咚吧！

5、总结升华：

伴随着“咚—叉—”声，鼓槌挥舞，彩绸翻飞，腰鼓这样的民间技艺，既振奋精神，又磨练意志，人借鼓势，鼓借人威，它打出了咱们中国人的气魄与活力。

随着人民生活水平的提高，广大群众尤其是中老年人将其作为娱乐健身活动。如今不少地区腰鼓表演不仅阵容强大，而且演技高超，成为群众文化艺术的一大亮点。第二课时学习腰鼓基本打法

一、教学目标：

1.学习腰鼓的左右手打法。

2.学习腰鼓基本鼓点与基础打法。

二、教学重点：

腰鼓基本鼓点与基础打法

三、教学准备：

每人一腰鼓，两鼓棰。

四、教学过程：

1.单手练习：

学习右手基本打法：

上打，下打。

学习左手基本打法：

内打，外打。

2.双手练习：

学习左、右手交叉基本打法。

掌握基本鼓点╳0╳0╳╳0╳0

3.练习与巩固：

自我练习，教师逐个辅导纠正

4.展示表扬：

表扬基础鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。第三课时学习腰鼓行进打法

一、教学目标：

1.复习腰鼓左、右手交叉基本打法。

2.学习腰鼓原地踏步时的基础节奏打法。

二、教学重点：

腰鼓行进的基本鼓点与基础打法

三、教学准备：

每人一腰鼓，两鼓棰。

四、教学过程：

1.复习巩固：

复习左、右手交叉基本打法。

温习基本鼓点╳0╳0╳╳0╳0

2.学习行进鼓点：

先练习双脚动作：

左脚起步，统一步伐。

配合双手动作，加入基本鼓点。

集体练习与个人练习相结合。

自我练习，教师逐个辅导纠正。

3.展示表扬：

表扬鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。第四课时学习腰鼓花样打法

一、教学目标：

1.学习腰鼓结束打法。

2.学习腰鼓花样打法之一：

左右xx

二、教学重点：

1.腰鼓结束的基本鼓点

2.学习腰鼓花样打法之一：

左右弓剪步的基础打法

三、教学准备：

每人一腰鼓，两鼓棰。

四、教学过程：

1.复习巩固：

温习腰鼓行进基本搭法

2.学习结束鼓点：

先跟读结束鼓点：

╳0╳╳0╳0

复习原地不动的双手基础鼓点+结束鼓点

复习原地踏步的行进基础鼓点+结束鼓点

3.学习腰鼓花样打法之一：

左右弓剪步的基础打法

先练习双脚动作：

左右弓剪步。

配合双手动作，加入基本鼓点。

集体练习与个人练习相结合。

自我练习，教师逐个辅导纠正。

4.展示表扬：

表扬鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。第五课时学习腰鼓花样打法

一、教学目标：

1.学习腰鼓花样打法之二：

转圈

二、教学重点：

学习腰鼓花样打法之二：

转圈的基础打法

每人一腰鼓，两鼓棰。

四、教学过程：

1.复习巩固：

复习原地不动的双手基础鼓点+结束鼓点

复习原地踏步的行进基础鼓点+结束鼓点

复习花样打法之一左右弓剪的基础鼓点+结束鼓点

2.学习腰鼓花样打法之二：

转圈的基础打法

教师先示范腰鼓花样打法之二：

转圈的基础打法。

配合双手动作，加入基本鼓点。

集体练习与个人练习相结合。

自我练习，教师逐个辅导纠正。

3.展示表扬：

表扬鼓点掌握较好的学生，并请他们展示给大家。第六课时腰鼓汇报与展示

一、教学目标：

学习腰鼓课程的展示汇报。

二、教学重点：

展示所学的xx传统腰鼓的所有基本打法