8.中华少年

8．中华少年

完成时间：30分钟编者：朱菊雪审核：学校班级学生

一、基础训练

1.选择正确的读音打√。

刚劲（jìng jìn）纤夫（xiàn qiàn）焊接（hàn hàng）

敖包（áo ǎo）哈达（hā hǎ）女娲（wō wā）

2.组词

俊（）梁（）豪（）竟（）骏（）粱（）毫（）竞（）

3.在括号里填上合适的词语

（）学语（）学步（）圆月（）昆仑（）的诗篇（）的草原（）的祝愿（）的雪花（）的画卷（）的高原（）的雄鹰（）的红棉

4.给诗歌中正确的比喻义连线

雪莲报复远大

乳燕坚贞纯洁

雏鹰热烈顽强

山丹丹勇敢乐观

二、课时达标

1.这首诗共分小节，诗中选自、、

、四地少年代表中华少年。

2.读下面的诗句，体会诗句表达的感情。

（1）东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。

这两句朗诵时应充满_____ ___之情。

（2）黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

这两句写出了_ ___________。朗诵时语调要_______ _____。

3.课文写了五千年文化对中华少年的滋养，结合课外知识，你还知道哪些？

古代人物：大禹

现代英雄：雷锋

神话故事：女娲补天

传统节日：端午节

河流：黄河

山脉：昆仑山

三、能力提升

祖国是什么？

祖国是什么？

太阳回答：是迎风招展的五星红旗！

稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：

“祖国是开着花的希望！

祖国是唱着歌的黎明！”

白鸽扑棱扑棱翅膀，

衔着孩子的心愿飞走了，

显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

1.祖国是什么？文中用了许多有象征意义的事物，如、

、。

2.体味：如果改成“稻穗回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。浪花回答：是等待开镰的金色

丰收。”

合适吗？为什么？

3.根据你的理解，续写句子。

祖国是什么？

星星回答：

回答：

4.文中所说“最美答案”是