2018届九年级语文下册第二单元写作口语交际综合性练习：走进小说天地学案无答案新版新人教版

综合性学习：走进小说天地

课型：活动课

课时：1

主备人：吴红琴

审稿：2015级语文备课组

审阅人：王丽萍李希罗谦庞燕吴红琴

核印：瞿伦莲

一、活动目标

1、激发阅读兴趣，扩大阅读视野。

2、能复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。

3、通过读书活动，陶冶高尚情操。

二、活动重点

1、能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。

2、以多种方式交流展示阅读小说体会，提高阅读水平。

三、活动难点

1、寻求适合自己阅读的方式方法，养成阅读的良好习惯。

四、学法指导：资料收集法讨论交流法

五、资料链接

与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。——乔治·桑

人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

自习

1、收集你所阅读过的小说中的名句，至少三句。

2、列举自己所阅读过的小说篇目，并就其中一篇写一则简评。

自疑

在自习的过程中，我还有以下的疑惑：

预习等级组长签字

自探

活动一：回忆交流自己阅读小说的经历，并向同学们推荐好的小说书目，说明理由。

活动二：编写小说人物词典，可描述这些小说人物的外貌特征、性格特点，也可以描绘小说人物的肖像等。

活动三：“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”请你穿越时空，与小说中人物或作者巧遇，并

与小说作者或小说人物对话。

自测

1、小说的三要素是什么？

2、请写出与下列文字有关的小说名与作者。

A、你挑着担,我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发. 啦……啦……一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下。

B、花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂。

C、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

D、一把辛酸泪，满纸荒唐言。都云作者痴，谁解其中味？

E、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

F、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个妄自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽春流到夏。

自结

通过这次活动，我有这些收获：

学习等级组长签字

写作训练：走进小说天地

课型：作文训练课

课时：3

主备人：熊玉林

审稿：2015级语文备课组

审阅人：王丽萍李希罗谦庞燕吴红琴

核印：瞿伦莲

一、写作目标

发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小说创作。

二、写作重点

能运用故事情节的叙述和语言、行动、肖像（外貌、神态）、心理、环境等描写塑造人物形象，反映社会生活。

三、写作难点

以小见大，捕捉社会生活的一个点，来折射社会生活。

四、学法指导：讨论法、点拨法、练习法

五、资料链接

小小说

小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿•托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”（《论文学》）日本作家星新一指出：“很久以前就存在着类似超短篇小说的作品。……但是，超短篇小说这个名字的正式出现，是源于美国。”多数人推崇美国作家欧•亨利（1862—1910）是创始人。他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。其中《麦琪的礼物》脍灸人口。可以这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。

微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。

1、微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。如马克•吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。全文只有七行字，却具有长篇小说的全部情节。

2、新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。他写道：“有些评论家把我的小说与美国的超短篇小说（Short－Short）混为一谈，这是不妥当的。我是受了美国超短篇小说的影响。但是没有完全依靠，而是发挥了自己独特的风格和技巧。我的小说强调一个

‘新’字，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！”（星新一《一分钟小说选》）为此，他常常借助于童话、寓言、科幻、推理等手法，通过非现实的题材或现实题材的非现实笔法，反映他在现实生活中的独特的感觉，表现清新的主题，如他的《保修》。当然，微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并非一个，是多元化的，这都是可以的。例如美国著名科幻作家弗里蒂克•布朗写的一篇被称为世界上最短的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”就写得十分别致而耐人寻味。

3、密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。

4、奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。如邵宝健的《永远的门》的结尾就出人意料。

第一学时

自习

1、认真阅读资料链接，圈点勾画重要知识并理解。

2、回顾本单元课文和综合性学习，从构思和写作方法方面说说你最喜欢哪篇文章？

自疑

在阅读资料链接和对单元课文的回顾中，我对小小说的理解还存在以下困惑：

预习等级组长签字

自探

活动一：诵读范文，体会感悟

通过本单元《走进小说》综合性学习，结合你所喜欢的例文，说说你的感悟。