导学案-圆柱的认识.doc
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
柱的认识
【自探提示】
1.圆柱有什么特征?
2.圆柱的侧面展开图什么样?
3.侧面与底面有什么关系?
【自主学习】
1.圆柱的特征。(11页例1)
(1)观察下面物体的形状有什么共同特点?(2)对照实物,把圆柱的各部分名称
2.圆柱的侧面展图。(12页例2)
(1)想一想,圆柱的侧面,想象将侧面展开后是什么形状?
(2)剪一剪,将圆柱侧面沿直线剪开,是什么形状?
3 .与圆柱侧面与底面的关系?。
(2)小组交流有没有不同的发现。
(3)围一围,把展开后的侧面重新围好,观察侧面与底面有什么关系?
【合作探究】
1.说一说圆柱有哪些特征。
2.在小组里汇总一下,圆柱侧面展开后是什么形状。
3.交流圆柱侧面与底面的关系。
可—— ----- -------
1-1 展示交流-----------------------------
1.圆柱有()个底面,都是()形,大小();
圆柱有()个侧面,()条高。
2.圆柱的侧面展开可能是();
沿高开展是()形。
3.圆柱的侧面与底面的关系。
【运用拓展一基础题】
1.在圆柱下面打“ J”。
2.填空。
(1)在图中标出圆柱的各部分名称。
(2)把圆柱体的侧面沿着它的一条高剪开,得到一个长方形,长方形的长等于圆柱的
(),宽等于圆柱的()。
(3)如果圆柱底面周长等于圆柱的高,侧面沿高展开是()形。
3.判断。
(1).................................................. 圆柱只有1条高。()
(2).......................... 圆柱上下两个底面之间的连线就是圆柱的高。()
(3)........................ 把圆柱的侧面沿高展开,可能得到平行四边形。()
【运用拓展一一拓展题】
一个圆柱,侧面展开是一个正方形,这个圆柱体的高是12. 56厘米,那么,圆柱的底面
周长是()厘米,底面直径是()厘米。