语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练(II )卷
2019年精选语文版小学三年级上语文第七单元课后练习二十五
2019年精选语文版小学三年级上语文第七单元课后练习二十五第1题【填空题】选择划线字正确的解释：①千山鸟飞绝______A、断B、绝迹，不存在C、死D、达到极点的②万径人踪灭______A、不再存在B、停止燃烧或发光C、使熄灭【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的近义词兀立——______ 舒畅——______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《江雪》诗句，回答问题。
《江雪》是一首五言诗，它描述了一幅冰天雪地寒江，没有______、______，只有一位______独处孤舟，默然垂钓。
这是一幅江乡雪景图。
山山是______，路路皆白。
飞鸟绝迹，人踪湮没。
远景苍茫，近景孤冷。
意境幽僻，情调凄寂。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】按要求写句子。
他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）父亲带着我从树林边走过。
（改为”被”字向）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线词写话）【答案】：无【解析】：第5题【填空题】给带点的字选择正确的解释①害怕、畏惧②冷③穷困寒江______心寒______贫寒______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《逢雪宿芙蓉山主人》填空。
《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是我国______著名的文学家______，他所写的诗往往和他自己不被重用的失意心情融合在一起，因一生不得志，有一部分感伤身世之作。
《逢雪宿芙蓉山主人》就是其中的代表作。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《父亲、树林和鸟》，从父亲的话中，我知道了______、______、______、______的时刻。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词。
孤______ 狐______暴______爆______ 笠______竖______【答案】：【解析】：第9题【填空题】比一比削______ 黎______ 澈______消______ 犁______ 撤______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词砍______括______减______ 坎______刮______喊______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】给下面句子中的划线词语换个说法，意思不变。
语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练(II )卷
语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共103分)1. （4分）选择正确的读音。
万径（jìng jìng）________ 人踪（zōng zhōng）________孤舟（zhōu zōu）________ 老翁（wēn wēng）________2. （6分）形近字组词。
孤________ 狐________ 暴________爆________ 笠________ 竖________3. （1分）读《江雪》，根据意思写诗句只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。
________4. （6分）请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡________的悬崖胜利的________息俊________的姑娘________好的铅笔弥漫的________烟元________佳节5. （9分）填空我可以给“径”字换上________偏旁，变成________字，组词________。
我可以给“踪”字换上________偏旁，变成________字，组词________。
我可以给“孤”字去掉________偏旁，变成________字，组词________。
6. （4分）解释下列词语千山 ________ 万径 ________ 鸟飞绝 ________ 人踪灭 ________7. （6分）阅读回答《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
①请你在古诗中找出两对近义词：________ ________ ________ ________②读着这首古诗，我深深地感到唐代诗人柳宗元当时________的心情。
此时此刻，我们的眼前会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思画一幅简笔画。
成县四小三年级语文上册第七单元25古诗二首二同步练习北京版
25。
古诗二首(二）一、给加线字选择正确的读音。
鹿柴(chái zhài) 返景(jǐng yǐng)犬吠(quán fè）雪夜(yuè yè)二、给加线字选择正确的解释.1．但闻人语响。
( )A．听见 B．闻味道。
2．复照青苔上。
( ）A．复习 B．又.3．逢雪宿芙蓉山主人. ( ）A. 遇到 B。
迎合、巴结三、修改病句。
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
答案:一、zhài jǐng fèi yè二、1.A 2。
B 3。
A三1、解放军叔叔击落了五架敌机.2、骄傲自满是学习上的障碍。
3、这些出土文物是唐朝的。
4、大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
10 纸的发明1．默读课文,概括每个自然段的段意，填写图表。
2．了解纸的发展过程。
3．了解纸的家族，能说出蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。
重点了解纸的发展过程。
难点能说出蔡伦改进的造纸术传承下来的原因.一、复习导入出示词语，指名读.二、默读课文，概括每个自然段的段意1．标出自然段的序号。
2．默读课文，想想每个自然段的主要内容。
3．全班交流。
第1自然段：造纸术的贡献和意义.第2自然段：造纸术发明以前人们怎样记录文字。
第3自然段:西汉时代,人们用麻来造纸.第4自然段：东汉时代，蔡伦改进了造纸术。
第5自然段：我国的造纸术对全世界的影响。
4．根据交流成果，完成课后习题.5．指名学生回答,全班交流.三、研读课文，找出蔡伦改进的造纸术传承下来的原因1．轻声读第2自然段,交流：在造纸术发明之前，人们用什么记录文字？都有什么特点？（1）学生边读边画。
(2）全班交流。
材料特点龟甲、兽骨、青铜器重竹片和木片笨重帛轻便、贵麻粗糙、不便书写(3)师问:“龟甲、兽骨、青铜器”记录文字，文中没有写有什么特点，同学们，你们知道吗？（4)学生交流。
语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练B卷
语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练B卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共100分）1.（8分）填空。
《江雪》的作者是____________ 代诗人__________ 。
诗中描写了___________ 、__________ 、___________等景物，描绘了一幅寓意丰富的 ________________ 图，体现了作者_____________ 的性格。
2.（4分）解释下列词语千山 ___________ 万径_____________________ 鸟飞绝______________________ 人踪灭____________________3.（5分）读《江雪》，填空《江雪》》的作者是__________ 朝诗人____________ 。
前两句诗让我们感受到_______________ ，后两句则体现了诗人的情调。
诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人_______________________ 的人格化身。
4.（3分）根据句子选择正确的解释。
牢：监狱坚固养畜生的圈①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。
②老师教导我的话，我已牢记在心。
③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。
5.（4分）选择正确的读音。
6. （9分） 读《江雪》，填空:全句解释:第2页共7页人踪(z o ng zh o ng ) 老翁(w e n w e ng )万径(j 1 ng j i ng ) _____________ 孤舟(zh o u z o u ) ____________7. （2分） 选择划线字正确的解释：① 千山鸟飞绝 _________ A 、断B 、绝迹，不存在 C 、死D 、达到极点的 ② 万径人踪灭 _________ A 不再存在B 、停止燃烧或发光 C 、使熄灭8. （6分）阅读回答《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
最新苏教版小学语文四年级上册第七单元第25课《江雪》精选习题(精品)
《江雪》习题1、基础题1．比一比，组词语。
（1）立（）孤（）径（）钓（）翁（）笠（）狐（）经（）钩（）嗡（）（2）写出带有下列偏旁的字。
纟（）（）（）（）彳（）（）（）（）⻊（）（）（）（）2．一音多字我能行。
（1）jiāng ( )来 豆( ) ( )畔 ( )硬（2）fēi ( )行 ( )常芳( ) 王( )（3）ɡū ( )独蘑( ) ( )娘 ( )计2、综合题1．按原文填空。
（1）千山（），万径（）。
（2）孤舟（），独钓（）。
2．根据内容回答。
（1）这首诗表达了作者（）的精神。
（2）用自己的话写一写《江雪》这首诗的意思。
3、提高题1．判断。
（1）《江雪》的作者是宋代诗人柳宗元。
（）（2）“独钓寒江雪”用的是“词序倒置”的方法。
（）2．选择正确的一项。
（1）对这首诗的说法不正确的一项是（）A“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路。
这句诗描绘了一个阔大苍茫的背景。
B 孤舟蓑笠翁”写老翁在白雪覆盖，苍茫一片的江面之上，独自一人坐在一条小船上。
C“绝”和“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。
D“独钓寒江雪”写出老翁在寒江之上独自垂钓的状态，苍茫广大的寒江和孤独的老翁形成一种深具意味的艺术张力。
（2）对这首诗的说法，不恰当的一项是( )A.“千山鸟飞”，“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。
B .寒江独钓既是一种极大的孤独，又是一种很超然的内心境界。
C.覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者冰清玉洁，不与世俗同流合污的高洁品性。
D .寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。
参考答案一、基础题1．（1）立（站立）孤（孤独）径（直径）钓（钓鱼）翁（渔翁）笠（斗笠）狐（狐狸）经（经过）钩（鱼钩）嗡（嗡嗡）（2）写出带有下列偏旁的字。
纟（红）（绿）（练）（绕）彳（行）（径）（得）（很）⻊（路）（跃）（跺）（跟）2．（1）将浆江僵（2）飞非菲妃（3）孤菇姑估二、综合题1．（1）鸟飞绝人踪灭（2）蓑笠翁寒江雪2．（1）孤独、苦闷而又顽强不屈不愿同流合污的精神。
2019年精选小学语文三年级上[第七单元25 古诗两首]语文版练习题[含答案解析]八
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2019年精选小学语文三年级上[第七单元25 古诗两首]语文版练习题[含答案解析]八第1题【填空题】读《江雪》诗句，回答问题。
《江雪》是一首五言诗，它描述了一幅冰天雪地寒江，没有______、______，只有一位______独处孤舟，默然垂钓。
这是一幅江乡雪景图。
山山是______，路路皆白。
飞鸟绝迹，人踪湮没。
远景苍茫，近景孤冷。
意境幽僻，情调凄寂。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据《逢雪宿芙蓉山主人》诗句的意思，把诗句写在括号里。
①太阳下山了，远处只见一片苍茫的山。
——______②天气寒冷，茅草屋显得更加贫寒。
——______【答案】：【解析】：第3题【填空题】加偏旁，变新字。
宗---______ ______ 瓜----______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空。
暮幕慕墓夜______降临______色迷人开______式羡______ ______ ______朝朝______地【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择正确的读音。
径直（jìnɡ jìn）______踪迹（zōnɡ zhōnɡ）______老翁（wēnɡ wēn）______钓鱼（diào dào）______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《逢雪宿芙蓉山主人》填空。
《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是我国______著名的文学家______，他所写的诗往往和他自己不被重用的失意心情融合在一起，因一生不得志，有一部分感伤身世之作。
《逢雪宿芙蓉山主人》就是其中的代表作。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《江雪》，根据意思写诗句只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】加偏旁，变新字。
夫---______ ______ 容----______ ______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词。
三明市实验小学三年级语文上册 第七单元 25 古诗二首(二)同步练习 北京版三年级语文上册第七单元
一、给加线字选择正确的读音。 鹿柴(chái zhài） 返景（jǐng yǐng) 犬吠（quán fè) 雪夜(yuè yè） 二、给加线字选择正确的解释。 1．但闻人语响。 （ ） A．听见 B．闻味道。 2．复照青苔上. （ ) A．复习 B．又。 3．逢雪宿芙蓉山主人. ( ） A。 遇到 B.迎合、巴结 三、修改病句。 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍. 3、这些是唐朝出土的文物。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 答案: 一、 zhài jǐng fèi yè 二、 1。A 2。B 3.A 三 1、解放军叔叔击落了五架敌机。 2、骄傲自满是学习上的障碍。 3、这些出土文物是唐朝的。 4、大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小组代表朗读片段，其他人边听边想：仔细听,看看是否明白这是一个什么想法，你还 有没有什么看法？
2。选择 1—2 篇例文，实物投影呈现片段，边读边改：认真想,你能提些建议吗? 3.集体修改。 三、再次修改 1.看自己的习作,根据所学经验,再次进行修改。 2.誊写作文。 习作例文:
我有一个想法 晚上，我在小区闲逛，发现小区里多了两只灯箱，上面画着：一个熄灭的灯炮,然后边 上写着：低碳生活,从你我做起!我顿时愣住了，电视里一直宣传的低碳生活，离我们的生 活越来越近了！ 一直以来，人们并不喜欢低碳，喜欢用大排量的汽车，喜欢灯火通明，喜欢在夏天把 空调温度打得很低……地球妈妈在哭泣，她不能忍受了，发威了，地震、台风，还有沙尘 暴……受灾的人们在落泪,但是我们有谁曾扪心自问？ 有了这样的想法之后，我已经开始了行动。 我在小区植下了一棵香樟树,老师说，我已经完成了三分之一的事，现在小区美了,空 气好了，一举两得；爸爸在我们家装修时，选了大量的节能灯，就可以省下很多的电了； 妈妈买了一辆车，每当堵车时，她都要熄了火，耐心地等一会儿;以前有点小洁癖的她，主 动放弃了洗澡要泡半个小时的习惯，改成了淋浴，她说这样节电节水环保,多好啊！
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共52分)1. （6分）多音字组词难nàn_______nán_______便biàn _______ pián_______了le _______ liǎo_______2. （6分）比一比，给生字找朋友。
神_______ 般_______ 战_______伸_______ 船_______ 站_______3. （4分）解释下列字的意思。
绝：_______ 踪：_______灭：_______翁：_______4. （3分）选词填空。
神气神情神态（1）老师脸上的_______，跟我们玩得入迷时一模一样。
（2）危险面前老船长_______自若，一点也不害怕和紧张。
（3）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，特_______！5. （2分）写笔顺。
蓑：_______踪：_______6. （2分）根据《江雪》诗句的意思，把诗句写在括号里。
①所有的小路，都没有人的踪影。
——_______。
②孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。
——_______。
7. （1分）选择正确的答案，把序号写在横线上“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：_______①我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
②要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。
8. （3分）根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。
①黄昏时分：_______。
②脚印，踪迹：_______。
③小路：_______。
9. （4分）词语理解《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者_______的一篇童话，他还写过_______、_______、_______等童话故事。
甘泉县四小三年级语文上册 第七单元 25 古诗二首(二)同步练习 北京版三年级语文上册第七单元25
25。
古诗二首（二)一、给加线字选择正确的读音。
鹿柴(chái zhài）返景（jǐng yǐng)犬吠（quán fè) 雪夜(yuè yè）二、给加线字选择正确的解释。
1．但闻人语响。
（）A．听见 B．闻味道。
2．复照青苔上. （ )A．复习 B．又。
3．逢雪宿芙蓉山主人. ( ）A。
遇到 B.迎合、巴结三、修改病句。
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍.3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
答案:一、zhài jǐng fèi yè二、1。
A 2。
B 3.A三1、解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习上的障碍。
3、这些出土文物是唐朝的。
4、大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
16金色的草地1。
认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英"等13个字,会写“乡下、窗前”等18个词语。
2。
朗读课文,边读边想象课文描写的场景,能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致.3。
读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们的生活带来的乐趣。
4.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学们交流。
5.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出草地给我们的印象是“有趣、可爱”。
重点读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们的生活带来的乐趣。
难点一边读一边想象课文描写的场景，能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我"观察的细致.1.字词教学本课的会认字，在初读课文之后集中识字。
可以组成词语“蒲公英”“玩耍”“哈欠”“钓鱼”“合拢”，在词语情景中进行认读；也可以借助熟字识记生字，如通过与形近字“要”比较而记住“耍”的字形。
“蒲、英、耍、欠、钓、拢”不但要求会认，也要求会写，除了词语情景识字和形近字识字外，可按照结构进行归类指导，还要突出对易错字的指导。
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习(II )卷
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共73分)1. （4分）看拼音写词语。
bùjiězhīyuánàn wútiān rìxìng wèiàng rán wúyán yǐduì________________________________2. （5分）选字填空。
①在大________里，来了很多________报告的人。
（听，厅）②那个________在不停的________哭喊，嘈得人无法入睡。
（哇哇，娃娃）③小明嘴硬，他绝对不________承认错误。
（肯，骨）3. （6分）认一认，写一写。
蓑________ 钓________ 孤________衰________ 钩________ 狐________4. （6分）按意思写词语。
①心情愉快，满脸笑容。
________②没有哪样坏事不干，形容人极坏。
________③用仇恨报答恩惠。
________④卑鄙龌龊，不知羞耻。
________⑤形容山或建筑物的高大雄伟。
________⑥储藏的珍宝或财富，也指矿产。
________5. （4分）读《江雪》诗句，回答问题。
《江雪》是一首五言诗，它描述了一幅冰天雪地寒江，没有________、________，只有一位________独处孤舟，默然垂钓。
这是一幅江乡雪景图。
山山是________，路路皆白。
飞鸟绝迹，人踪湮没。
远景苍茫，近景孤冷。
意境幽僻，情调凄寂。
6. （4分）解释下列字的意思。
绝：________ 踪：________灭：________翁：________7. （3分）亲近自然。
三年级语文上册第七单元25古诗二首(二)同步练习北京版
25.古诗二首（二）
一、给加线字选择正确的读音。
鹿柴(chái zhài) 返景(jǐng yǐng)
犬吠(quán fè) 雪夜(yuè yè)
二、给加线字选择正确的解释。
1．但闻人语响。
( )
A．听见 B．闻味道。
2．复照青苔上。
( )
A．复习 B．又。
3．逢雪宿芙蓉山主人。
( )
A. 遇到
B.迎合、巴结
三、修改病句。
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
答案：
一、zhài jǐng fèi yè
二、1.A 2.B 3.A
三1、解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习上的障碍。
3、这些出土文物是唐朝的。
4、大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共101分)
1. （8分）填空。
《江雪》的作者是________代诗人________。
诗中描写了________、________ 、________、________、等景物，描绘了一幅寓意丰富的________图，体现了作者________的性格。
2. （1分）描写冬景的成语有：________
3. （1分）读《江雪》，根据意思写诗句
只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。
________
4. （4分）形近字组词
遥________ 摇________
银________ 根________
5. （6分）形近字组词。
孤________ 狐________ 暴________
爆________ 笠________ 竖________
6. （5分）读《江雪》，填空
《江雪》》的作者是________朝诗人________。
前两句诗让我们感受到________，后两句则体现了诗人________的情调。
诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人________的人格化身。
《江雪》这首诗中表示动作的词语有________、________、________。
这首诗对仗工整，如“千山”对“万径”，还有________对________，________对________等：诗人的垂钓季节是________ ，表达了诗人________
的情感。
8. （2分）选择划线字正确的解释：
①千山鸟飞绝________A、断 B、绝迹，不存在 C、死 D、达到极点的
②万径人踪灭________A、不再存在 B、停止燃烧或发光 C、使熄灭
9. （5分）解释下列词语的意思。
①千山②万径③孤舟④寒江
10. （4分）解释下列词语
千山 ________ 万径 ________ 鸟飞绝 ________ 人踪灭 ________
11. （9分）填空
我可以给“径”字换上________偏旁，变成________字，组词________。
我可以给“踪”字换上________偏旁，变成________字，组词________。
我可以给“孤”字去掉________偏旁，变成________字，组词________。
12. （5分）给《江雪》断句。
江雪
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
绝________ 灭：________
全句解释：________
14. （5分）解释下列诗句的意思。
①独钓寒江雪②千山鸟飞绝
15. （6分）阅读回答《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
①请你在古诗中找出两对近义词：
________ ________ ________ ________
②读着这首古诗，我深深地感到唐代诗人柳宗元当时________的心情。
此时此刻，我们的眼前会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思画一幅简笔画。
________
16. （4分）选择正确的读音。
万径（jìng jìng）________ 人踪（zōng zhōng）________
孤舟（zhōu zōu）________ 老翁（wēn wēng）________
17. （3分）给带点的字选择正确的解释
①害怕、畏惧②冷③穷困
寒江________ 心寒 ________ 贫寒 ________
18. （3分）读古诗《江雪》回答
“江雪”，顾名思义是指________，由此可以看出本诗的创作季节是________，给人一种________的
感觉。
19. （2分）根据诗歌《江雪》填空。
《江雪》中写出景色凄凉的诗句是________；写出人的孤独的诗句是________。
20. （3分）《江雪》中的绝、灭两字点出了环境的________，孤、独点出了人的________，体现了作者与大自然抗争的________的精神。
21. （3分）根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。
①黄昏时分：________。
②脚印，踪迹：________。
③小路：________。
22. （6分）认一认，写一写。
蓑________ 钓________ 孤________
衰________ 钩________ 狐________
23. （4分）我会填。
①“踪”字共________画，是________结构。
②“翁”字共________画，第四画是________。
二、阅读题 (共2题；共21分)
24. （6分）写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
（1）
第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。
（2）
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
25. （15分）阅读诗歌，回答问题。
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
（1）你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？
（2）在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物？
（3）张开你的想象的翅膀，给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话？写下来吧！
参考答案
一、基础题 (共23题；共101分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
二、阅读题 (共2题；共21分)
24、答案：略
25、答案：略。