史记论文

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《史记》在汉代传播与接收论文

《史记》在汉代传播与接收论文

《史记》在汉代的传播与接收摘要:本文由《文心雕龙·史传》引发对《史记》在汉代传播接受情况的论述,《史记》由于其特殊的思想内涵在汉代的传播过程中显得极为艰难,但是即便是增删后的《史记》也无法遮盖它原有的光辉,文章从史学和文学两个角度分别阐述《史记》在汉代的传播与接受状况,进而显现出《史记》特有的历史魅力。

关键词:司马迁史记体制实录发愤著书1 概述《史记》的写作开始于公元前一零四年,到公元前九一年才完成。

这部书上起传说时代的五帝,下迄汉武帝,始创纪传体的历史写法。

司马迁特殊的人生经历,使《史记》也有了不同于那个时代的思想特点,当然这也离不开司马迁家庭教育的熏陶。

父亲司马谈是汉武帝时的史官,精通天文历数和黄老之学,曾学天官于唐都,受易于杨何,习道论于黄子。

黄子笃信黄老之术,曾与辕固生争论桀纣汤武之事于汉景帝前。

ⅰ而西汉武帝当时正实行“罢黜百家,独尊儒术”,禁止诸家之学,但司马谈于诸家之学,却无所不窥,并且有独特的见解和分析,对于道家思想推崇备至。

自然司马迁也受其父影响,而且司马谈为了培养儿子,司马迁自幼就熟读各种书籍,二十岁时开始了游历的生活,真正达到了“读万卷书,行万里路”,所以《史记》的“网罗天下放失旧闻,考之行事”也就不奇怪了。

这些就铸成了《史记》的精神内涵,虽然在这之后,其中也有很多人批判争论的焦点,但也没有阻止到《史记》的传播和接受。

杨恽为传播太史公书之始。

《汉书》卷六十二司马迁传云:“迁既死后,其书稍出。

宣帝时,迁外孙平通侯杨恽,祖述其书,遂宣布焉。

”ⅱ又《汉书》卷六十六杨敞附杨恽传云:“恽母司马迁女也。

恽始读外祖太史记,颇为春秋。

”ⅲ太史公自序中提到,当时有两本,“藏之名山,副在京师”。

“藏之名山”就是藏之于家,太史公卒后,正本当在家中,副本当存在汉廷天禄阁或石渠阁。

陈直根据史料认为《史记》开始在社会上并不流传,仅仅限于朝廷官员和杨氏后人。

成帝时,东平思王来朝上疏求诸子及《史记》,而朝廷因为《史记》“有战国从横权谲之谋,汉兴之初,谋臣奇策,天官灾异,地形厄塞,皆不宜在诸侯王”,ⅳ不愿赐与。

史记导读论文_长平之战

史记导读论文_长平之战

长平之战——赵国没落之始摘要:赵国地处太行山附近,自赵武灵王胡服骑射以来,国力日渐强盛,其军力为东方六国之首,抵抗秦近百余年,而互有胜负。

期间能臣、健将、义士、名儒相约辈出。

战国四大将军,秦赵平分秋色。

然而自长平之战后,赵国国力大衰。

邯郸之战,赵国国都被围,几近投降。

可以说,长平之战是赵国没落之始。

关键词:赵国长平之战没落之始一、赵国之强盛赵国祖先造父为周穆王养马,后赐父以赵城,由此为赵氏。

至造父以下六世至奄父,奄父生叔代,叔代以下五世至赵夙,其孙赵衰事晋公子重耳,随重耳逃亡十九年,重耳返国为晋文公,赵衰任国政。

自赵衰以下至赵籍(赵烈侯)这期间,晋国六卿中的范氏、中行氏、智氏,先后被灭,为赵、魏、韩三家所瓜分,晋哀公死后,晋国剩余国土继续为三家所瓜分。

赵北有代,南并智氏,为三家最强,周威烈王始命赵籍为侯(前403年)。

赵武灵王在位时期进行了影响深远的“胡服骑射”,全国士兵改变传统的宽大战服改为紧小为特征的胡服,改变传统的步兵为主体的军队结构改为骑兵和弓弩兵为主体的军队构成。

“胡服骑射”政策,放弃中原人的宽衣博带和战车战术,换以短衣紧袖、皮带束身、脚穿皮靴的胡服和单人骑兵战术,国力大强。

赵于东北攻灭了中山国,西北打败了林胡、娄烦。

北辟了云中、雁门、代三郡,筑长城。

前284年齐国吞并宋后妄自尊大,遭到列国一致反对,燕、赵、秦、魏、韩五国拜乐毅为将,大破齐国。

遭到五国讨伐的沉重打击,齐国虽然勉强复国但实力极大衰落,从此一蹶不振。

在东方挫败了最大的竞争对手齐国,同时赵武灵王进行的胡服骑射改革使赵国建立起中国第一支制式骑兵部队,一跃成为关东六国之首,赵武灵王更亲自乔装使者入秦,考察秦国地形,意图于九原出击绕开函谷关攻灭秦国。

赵武灵王薨后,赵惠文王继位。

期间赵国名将名相辈出,数败秦军。

于渑池与秦盟会后,趁秦攻楚的机会出击关东,夺取齐的高唐,又遍击关东诸国,夺取土地。

一时在关东声威无两,直至因上党郡归属问题导致的长平之战。

《史记》论文

《史记》论文

《史记》论文结合《报任安书》重读《史记》,我又了解了许多。

司马迁为李陵的投降而辩解,最终皇帝听了狱官的意见,将司马迁施以宫刑。

在狱中,司马迁想了许多,他在书中表露了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异”的生死观。

他说明自己没有自杀的原因是“恨私心有所不尽”。

他尽力克制自己,把个人的耻辱,痛苦全都理在心底,重在摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

就这样,司马迁发愤写作,用了整整2019年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》,这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕业生的心血,是他用生命写成的。

正是他有强烈的责任感,他才能继续坚持下去,没有了责任感,任何事情都无法很好完成。

在《报任安书》中,他也说明了自己成书《史记》的原因是“究天人之际,通古今之变,成一家之言。

”他认为自杀的后果是“鄙没世而文采不表于后。

”他确实非常杰出,完成了这两项使命而“成史家之言”。

他达到了自己的目标。

《史记》中的人物描绘得十分生动,这其中也表露了司马迁的心声。

《报任安书》中的一句说得好:“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯俶傥非常之人称焉。

”这句话充分表明他写在书中的这些人都是非同寻常的人。

陈涉是组织起义军反抗暴秦的人,虽然失败了,但是司马迁将他列为“世家”以此彰显他的功劳。

在刺客列传中,虽然豫让、荆轲都刺杀失败了,但是司马迁坚持为他们作传,正是因为他们都是非同寻常的人。

尽管他们死了,但是他们死的“重于泰山”。

“士为知己用,女为说己容。

”在《史记》中许多谋士都因君主的怀疑和猜测而离开了先前的君主。

司马迁也因为自己内心的悲愤和痛苦,在《报任安书》中表达了对汉武帝的刚愎自用不无微词,发出了“如今朝虽乏人,奈何令刀锯之余荐天下豪隽哉”的感叹。

表明自己怀才不遇,认为武帝只把他看成一般人对待。

在《史记》中,人物的对话、神态都包含了他的见解。

在记述故事中,经常有“太史公曰”的字眼,话中常饱含司马迁的内心真情,也是为自身在鸣不平。

关于史记的论文1500字

关于史记的论文1500字

关于史记的论文1500字篇一:史记论文《史记》原名《太史公书》,东汉末年始称《史记》。

《史记》可以说是中国古代第一部由司马迁独力完成的、具有完整体系的著作,总共一百三十卷,五十二万馀字,是到那时为止规模最大的一部著作。

全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。

“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹,是全书的大纲;“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记;“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史。

《史记》通过这五种不同体例相互配合、相互补充,构成了完整的历史体系。

《史记》是我国纪传体史学的奠基之作,同时也是我国传记文学的开端,鲁迅《汉文学史纲要》称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

鲁迅先生大概是从它的历史价值和文学价值两个方面来评价的。

“史家之绝唱”是指其历史价值,“无韵之离骚”乃指《史记》的文学价值。

“史家之绝唱”的评价已是颇高。

“绝唱”二字是为绝前而后未出,也就是唯一。

不仅是因为《史记》首创了纪传体通史的这种题材。

大凡读史之人,都会有相似体会:历史不可究,因而具有时过境迁的不可辨认性。

写史咏史的文献篇目虽多,对于历史的记录大多难以避免其要么晦涩难懂,要么枯燥乏味。

史家之绝唱”是说其历史学成就。

司马迁参酌古今,创造出史书撰写的新体例。

自此例一出,历代史书,尤其是二十五史,遂不能出其范围。

十二本纪,三十世家,七十列传,十表八书,举凡治乱兴衰、典章制度,均分门别类,条分缕析。

通史、纪传、通典、通考,纪事本末,大都导源于此。

《史记》确实是集先秦及汉初之大成的私家著作。

分量之大,卷帙之多,内容之富,结构之严,体制之备,均可谓空前。

班固说《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐善,故谓之实录。

”“实录”精神,又堪称绝后。

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《史记》史料价值论文《汉书》史料价值论文摘要:通过阅读分析比较《史记·高祖本纪》与《汉书·高帝纪》可以看出,《汉书》比《史记》的尊崇汉朝的程度较深。

这是由于司马迁和班固的家庭出身,写作性质与目的,所用材料与写作风格不同。

班固的《汉书》是官修史书,为统治者服务,必然有所忌讳,无法像司马迁一样就事论事,批判求实。

可尽管如此,我们也不能否定《汉书》的价值所在。

无论是《史记》还是《汉书》,都是我国历史上伟大的著作,具有非常高的史料价值。

在当代随着我国史学的进一步发展,对于《史记》和《汉书》的研究视角也越来越多。

其中包括从语言文字的角度,两书中的相同人物刻画的角度,司马迁和班固的经历对比等诸方面对《史记》和《汉书》进行对比,而从尊崇汉朝的程度而言,《汉书》比《史记》更深。

下文从《史记·高祖本纪》与《汉书·高帝纪》的文字处理,对刘邦的描写,以及影响马班的尊崇汉朝程度的原因等方面,加以论证《汉书》比《史记》尊崇汉朝的程度更深。

一、两书中对刘邦的称谓不同在班固的《汉书·高帝纪》中,对刘邦的称谓多用敬称,用“高祖”一词39次[7],“帝”一词7次,“上”一词75次,显得非常地统一而且恭敬有礼。

司马迁的《史记》则不然。

虽然在《史记·高祖本纪》中也有称刘邦为“高祖”的,可是在记载刘邦自起义到称沛公之间的事情时,是称刘邦为“刘季”,《高祖本纪》中用了“刘季”14次[7]。

季是刘邦的排行,司马迁用刘邦的排行来取代其名。

仅从这一点看,司马迁与班固的毕恭毕敬有很大的不同,体现出的尊崇汉朝的程度较弱。

二、班固为维护刘邦形象,在《高帝纪》中有意删改在《汉书·高帝纪》中可以看到对于一些不利于高祖形象的事情,班固有意删改内容。

例如鸿门宴一事,在《史记·高祖本纪》曾记载:范增对项羽说,如果今日让刘邦活着回去,以后项羽军中人必定成为他的俘虏。

“对于这样重要的一件事情,司马迁用了1500字来描绘,可以说刻画得十分精彩。

史记论文

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《史记》的治国思想和写作特色探究李晶晶贸易经济一班最早接触到《史记》是高中时学习了一篇《报任安书》的文章,这篇文章就出自《史记》,它的语言因为距离现代年代久远,有些句子晦涩难懂,这反而吸引了我的兴趣,于是反反复复把这篇文章研究了几遍,感叹作者文字犀利、言辞灼灼的同时,也从中找到了作者想要写史记的原因,这让我对司马迁佩服至极。

他写道:“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉”、“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”。

司马迁身受耻辱的刑罚,但身残志坚,挥动笔墨抒发自己的志向,想成为“倜傥非常之人”想“成一家之言”,他的精神凝成了一股动力,催促着我急切的打开《史记》这本书,在他的笔墨里探个究竟。

《史记》是一座历史的图书馆,它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等的成就,窥一斑可见全豹。

繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝等等,皇宫的奇珍异宝,百姓安居乐业的生活,秦始皇焚书坑儒的硝烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战争场面。

有的看着令人心旷神怡、有的看着令人神情紧张、有的看着却又令人无可奈何……这本书抒发了作者自己独到的治国观念,即:仁政、知人善用、德。

这一政治观念,将儒家思想概括的更为简练,更适用于统治者治国安邦。

作者对于刘邦、项羽两位帝王的记述我认为最能体现作者的治国思想。

在《高祖本纪》中提到高祖刘邦“仁而爱人,喜施”,路过沛县的时候,给父老乡亲置酒宴,相坐而谈。

《项羽本纪》写项羽“攻襄城,坚守不下,已拔,皆坑之”,“于是楚军夜击秦卒二十余万人新安城南”,“遂北烧齐城郭室屋,皆坑田荣降卒”,成全了刘邦。

虽然作者对于失败者项羽存有敬畏,但也承认项羽违背了“仁政”的治国思想,最终自刎于乌江河畔。

引用贾谊《过秦论》中得出秦灭亡的原因“身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

”在知人善用这方面,两位帝王有着极大的差别。

高祖刘邦在胜利酒宴时说“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信”高祖能把贤人拉拢到自己身边,为自己所用。

史记论文1000字

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史记论文1000字我从初中开始读《史记》,直到如今,床头总还是摆放着这本书,虽然读了不下五遍,却仍然觉得,《史记》所蕴含的知识还远远不止我所理解的。

在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱礼貌古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。

其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。

细细品读完《史记》,能够是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。

《史记》是我国古代第一部通史。

书中记述了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡。

时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝。

司马迁为了完成《史记》,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,最后完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。

这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。

但他还是完成了《史记》,实现了自我生命的最高价值,启发和滋养了一代又一代的文学大师,被鲁迅评价是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。

在司马迁笔下,有多少英雄以他们的汗与血,情与志来尽忠书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的字。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!”荆轲受命大厦将倾时,壮志未酬咸阳宫;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”卫青霍去病漠北决战,扬大汉雄风。

这一幕幕波澜壮阔的史剧,已退色成书页发黄的史书,窸窣作响。

而就是这书页轻微的翻动之间,那精神的钟鸣绵延至今。

声声清晰,声声震撼,余音袅袅,激荡心间。

钱学森粪土万户侯,弃洋归根,献身航天;邓稼先隐姓戈壁滩,呕心沥血,新捐国防;袁隆平水稻伴青春,而使天下苍生皆得饱。

史记论文

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浅谈《史记》的悲剧意蕴摘要:《史记》,这本有着“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史文化沉淀,除其在体例、内容方面的成就引人注意外,其深厚的悲剧意蕴也会引起读者的兴趣和共鸣。

它张扬了主体的悲剧精神,彻悟了人生的悲剧意识,揭示了历史人物悲剧命运的文化根源,凸显了悲剧意蕴的震撼力。

深邃的悲剧意蕴是《史记》作为史学和文学巨著魅力永恒不可复写的根本原因。

关键词:《史记》司马迁悲剧意蕴正文:在初、高中时期,曾对《史记》中的一些文章进行过了解、学习,时至今日,总忘不了楚大夫汨罗江畔苍凉的控诉,总忘不了项羽垓下之围时霸王别姬的悲歌,总忘不了易水之滨“壮士一去兮不复还”的悲壮,总忘不了韩信功成之后一句“我固当烹”的愤慨与悲凉……一幕幕鲜活上演的悲剧,一个个淹没于历史洪流的英雄,为我们讲述着千百年不能磨灭的历史传奇。

所以,《史记》既是一部人的历史,也是一部悲剧的历史。

它蕴含着深厚的悲剧意蕴。

《史记》上起黄帝,下迄汉武帝太初,记录了我国自有文字以来的三千余年的历史。

这三千年的英雄史,是炎黄子孙的骄傲。

司马迁赋予笔下的人物以英雄的色彩,使之生于一世,轰轰烈烈;但同时,又在这些英雄的身上浓饰了悲剧的色彩,为他们的死,铺就了慷慨悲壮的气氛。

《史记》全书一百三十篇,述写人物的作品有一百一十二篇,其中竟有八十篇塑造悲剧形象,计有悲剧人物一百二十多位,这是史无前例的,也是《史记》所独有的,它形成了整部书一种悲剧史诗的效果。

一、张扬主体的悲剧精神《史记》是悲剧性的。

从根本上说,《史记》的悲剧性不仅在于司马迁个人不幸遭遇的悲剧,以及其他历史人物被毁灭的悲剧,而更在于司马迁所追求的文化理想在当时的社会条件下必然要被毁灭的悲剧。

一部卷帙浩繁的《史记》根本上就是以捍卫文化理想,追求人生价值和人格尊严为内质的、张扬悲剧精神的生动载体。

处在忍辱负重条件下的司马迁写出的《史记》不是对人生的叹息,而是对人生悲剧命运悲壮、绝望抗争的颂歌。

《史记》的悲剧性中最令人震撼的是蕴涵于其中的怨而且怒的激情。

史记论文

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论《史记》的文学思想摘要:《史记》是我国第一部纪传体通史,为历代学者所亲睐,其中重要的原因之一就是它的文学思想。

《史记》的文学思想虽有继承前人的观点,但很大程度上融入了司马迁独到的见解,具有进步意义,更重要的是具有时代性,所以能经久不衰。

通过对《史记》的研究,可以得到其文学思想的几个重要方面:政治观、道德观、经济观、民族观等。

关键词:《史记》政治观道德观经济观民族观两千多年来有不可胜计的中外学者阅读和研究《史记》,都给予了崇高的评价,不仅因为它的史学价值,更重要的是他的思想价值。

他写了从五帝到汉武帝几千年的历史,不管是对后来的封建社会还是新社会的建设都有重要的影响,蕴含着浓郁的时代气息,主要表现在他的政治观、道德观、经济观和民族观。

一、政治观首先是“总结中国历史上王业兴衰成败的经验,以此来为现实和未来的帝王政治提供鉴赏”[1]。

《周本记第四》中写文王“笃仁,敬老,慈少礼下贤者,日中不暇食以待士,士以此多归之”,“耕者皆让畔,民俗皆让长”;《高祖本纪第八》写高祖刘邦“仁而爱人,喜施”,路过沛县的时候,给父老乡亲置酒宴,相坐而谈;《孝文帝本纪第十》写文帝刘恒对待法的观点是“法正则民悫,罪当则民从。

且夫牧民而导之善者,吏也。

其既不能导,又以不正之法罪之,是反害于民为暴者也”。

相反,夏桀、商纣、周幽王暴力残害,终被灭亡;《秦始皇本纪第六》中作者借侯生、卢生的口评价始皇“始皇为人,天生刚戾自用”,引用贾谊的《过秦论》得出秦灭亡的原因“身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也”;《项羽本纪第七》写项羽“攻襄城,坚守不下,已拔,皆坑之”“于是楚军夜击秦卒二十余万人新安城南”“遂北烧齐城郭室屋,皆坑田荣降卒”,成全了刘邦。

上述皆是统治者,结局却大不相同,终究是因为一个“仁”字。

周文王笃仁,知人待士,所以天下和谐;刘邦亲民仁爱,故终战败霸王;文帝善于导民,有了“文景之治”。

而始皇大兴修建,劳民伤财,二世即亡;项羽不能安抚民众,只以暴力威福民众,败于垓下。

学习四史的小论文

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学习四史的小论文学习四史,是指学习《史记》、《汉书》、《三国志》和《唐书》四部古籍。

这四部史书,是我国传统文化中的重要组成部分,被誉为中华文化的瑰宝。

四史以史为鉴,以史为师,是研究历史、了解文化、领悟道理的重要途径。

以下就于此展开论述。

首先是《史记》,它是我国古代十分重要的史书之一,由大约100多篇纪传体的文章构成,主要讲述了中国历史的全部进程,是中国古代史书中第一部体例完整、结构严谨、叙述详尽的史书。

《史记》是司马迁先生的主要著作之一,他将史学的目的既定为警示后人、为国家社会的政治、经济、文化的发展寻找启示,以史为鉴,知未来之道。

司马迁在《史记》中通过叙述历史事件,呈现出一种宏大的哲学思想体系,强调人类历史的价值和意义,有着深刻的历史思考和民族自信。

其次是《汉书》,以东汉的汉武帝时期为主,包括了西汉和东汉的史料,是研究中国历史上最具有权威性和广泛性的史书之一。

在史学上,《汉书》不仅承袭了《史记》的叙述方式,还有构造更加严谨、叙述更加详尽的特点,尤其在《文苑》和《艺文志》这两个部分,对汉朝文化和文学的发展有着重大贡献。

《汉书》主要记载的是我国西汉、东汉各朝的历史事件和人物事迹,内容涉及政治、军事、文化、经济、积累等方方面面,是研究汉朝历史和汉朝文化的最重要的文献资料。

再来说说《三国志》,他是中国古代以“三国”为主线的重要史书,在中国传统文化中具有重要地位。

《三国志》讲述了东汉末年到西晋初年的历史事件,主要记载了三国时期的政治、军事、文化等方方面面,反映了三国时期的政治和社会景象。

《三国志》的价值在于,它是对三国史料的精选和编辑,是对三国时期的历史事件和重要人物的系统性和全面性记述,是中国古代历史研究和文化研究的重要范本之一。

最后是《唐书》,是中国唐代的正史,也是我国传统文化中最重要的史书之一,《唐书》共有八十卷,分为纪、传两部分,主要记载了唐玄宗至唐顺宗的历史,内容涉及政治、军事、文化、科技、经济、典章制度等方方面面。

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史记作文3000字篇1书是人类世界的瑰宝,人类的进步离不开他的存在。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

所以,人类离不开书。

今天,我就向大家介绍一本书。

它的名字叫做《史记》。

《史记》是由我国伟大的史学家、文学家司马迁用一生的心血写成的,都收集了《史记》中的最精华的部分。

让人读起来朗朗上口,很受人们喜爱。

而且文中的几个故事多事都是真实的历史事件。

那些故事使人一读就引人注目。

这次,我就读一个故事给大家听听。

伟大的爱国诗人屈原大家都知道吧!可是大家并不会非常的了解他的为人,一生的事迹。

屈原名平,是战国时期的楚国人,与楚王是同性。

他从小就刻苦学习,记忆力超群。

他们关心国家的盛世存亡。

后来楚怀王被秦王拐骗到秦国里,还被胁迫拿出土地交换。

怀王不肯,后来被秦国囚禁冤死。

他的儿子顷襄王继位,可是顷襄王也是个不明是非的君王,一些奸臣在顷襄王面前说屈原的坏话。

后来,屈原被流放到了江南。

秦国攻进了楚国的都城,焚烧了楚国的庙祖,铲平了楚国的祖坟。

屈原听到消息后他不愿意看见楚国灭亡,于是他抱着一块大石头,沉入了汨罗江。

一位伟大的爱国诗人就这样走过了一生。

屈原沉江那年,一些附近的人为了纪念这位坚贞不屈、刚正不阿的伟大诗人就在这天把粽子扔进江里,划龙舟来祭奠伟大的屈原。

在《史记》这本书中收集了许多故事,有上古时期的传说,还有历史的光辉。

《史记》几本书很有价值。

希望同学们能看看。

史记作文3000字篇2“虽背《春秋》之义,固不失为史家之绝唱,无韵之离骚。

”是大文豪鲁迅对《史记》这一经典名著的称赞,《史记》无愧与这个称赞。

中华上下五千年,一共二十六史。

《史记》正是我国第一部纪传体通史,在史书中的地位无可替代,而太史公司马迁也因这本书而流芳百世,名垂千古。

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史记为题的议论文作文范文模板在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

以下是小编为大家带来的史记为题的议论文作文,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!史记为题的议论文作文1最近读了《史记》这本书,我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。

在悠久的历史长河中,曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家,文学家。

他们在不同的历史条件下,通过自己的笔墨,为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。

两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。

以后的几千年里,这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中,后人无法超越也难以企及,这个人就是司马迁,这部史学著作就是《史记》。

《史记》是二十四史之首,它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史,在我国传统国学精品中,唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。

鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。

他发表了自己对人生、对社会的独到见解,同时又对矛盾现实给予了有力批判。

这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功,其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

《史记》开创了我国纪传体的史学,同时也开创了我国的传记文学。

在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物,不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识,而且通过许多形形色色的人物的活动,生动地展开了广阔的社会生活画面。

因此,两千多年来,《史记》不仅是历史学家的学习典范,而且也是文学家学习的典范。

鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述,开拓了我国传记文学作品的先河。

它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

《史记--黄帝本纪》(教学论文)

《史记--黄帝本纪》(教学论文)

•••••••••••••••••《史记--黄帝本纪》(教学论文)《史记--黄帝本纪》(教学论文)黄帝者,少典之子,姓公孙,名曰轩辕。

生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。

轩辕之时,神农氏世衰。

诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。

於是轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸来宾从。

而蚩尤最为暴,莫能伐。

炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。

轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方,教熊罴貔貅貙虎,以与炎帝战於阪泉之野。

三战,然後得其志。

蚩尤作乱,不用帝命。

於是黄帝乃徵师诸侯,与蚩尤战於涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。

天下有不顺者,黄帝从而征之,平者去之,披山通道,未尝宁居。

东至于海,登丸山,及岱宗。

西至于空桐,登鸡头。

南至于江,登熊、湘。

北逐荤粥,合符釜山,而邑于涿鹿之阿。

迁徙往来无常处,以师兵为营卫。

官名皆以云命,为云师。

置左右大监,监于万国。

万国和,而鬼神山川封禅与为多焉。

获宝鼎,迎日推筴。

举风后、力牧、常先、大鸿以治民。

顺天地之纪,幽明之占,死生之说,存亡之难。

时播百谷草木,淳化鸟兽虫蛾,旁罗日月星辰水波土石金玉,劳勤心力耳目,节用水火材物。

有士德之瑞,故号黄帝。

黄帝二十五子,其得姓者十四人。

黄帝居于轩辕之丘,而娶于西陵之女,是为嫘祖为黄帝正妃,生二子,其後皆有天下:其一曰玄嚣,是为青阳,青阳降居江水;其二曰昌意,降居若水。

昌意娶蜀山氏女,曰昌仆,生高阳,高阳有圣德焉。

黄帝崩,葬桥山。

其孙昌意之子高阳立,是为帝颛顼也。

帝颛顼高阳者,黄帝之孙而昌意之子也。

静渊以有谋,疏通而知事;养材以任地,载时以象天,依鬼神以制义,治气以教化,絜诚以祭祀。

北至于幽陵,南至于交阯,西至于流沙,东至于蟠木。

动静之物,大小之神,日月所照,莫不砥属。

帝颛顼生子曰穷蝉。

颛顼崩,而玄嚣之孙高辛立,是为帝喾。

帝喾高辛者,黄帝之曾孙也。

高辛父曰蟜极,蟜极父曰玄嚣,玄嚣父曰黄帝。

自玄嚣与蟜极皆不得在位,至高辛即帝位。

史记议论文知识点归纳总结

史记议论文知识点归纳总结

史记议论文知识点归纳总结史记是中国历史上第一部纪传体通史,是我国古代历史文献的重要组成部分。

作为我国最早的编年体史书,《史记》承载着丰富的历史信息和重要的学术价值。

其中的议论文部分,具有较高的思想性和学术性,本文将对史记议论文的知识点进行归纳总结。

一、史记议论文的特点1. 继承《春秋》传统:史记议论文深受《春秋》传统的影响,强调“得一则以喻百”,注重以个别事例印证普遍规律。

2. 客观立场:史记议论文力求客观公正,对历史人物和事件进行评价时,注重事实根据,不带个人情感或好恶色彩。

3. 深化主题:史记议论文在对历史事件进行分析和评价的过程中,不仅仅是简单的叙述,更加注重从细节中寻找事件的本质和深层次的原因。

4. 唯物主义观点:史记议论文常常运用辩证唯物主义的观点,强调经济基础、政治地位和思想意识之间的辩证关系。

5. 精准而深入:史记议论文对史书中的人物和事件进行辨析,条理清晰,触及核心问题。

二、史记议论文的主要内容1. 政治分析:史记议论文对古代政治制度、统治者的能力和品德等进行探讨,发表自己的见解。

2. 经济观察:史记议论文对古代经济现象、贸易状况等进行分析,深入探讨社会经济发展的原因和影响。

3. 军事评价:史记议论文对古代战争、战略等进行评价,揭示战争的背后原因和影响。

4. 社会观察:史记议论文对古代社会风俗、道德观念等进行观察和探索,以古代社会为背景,提出自己独到的见解。

5. 人物评析:史记议论文对史书中的人物进行评价和分析,剖析其为人和其所处时代的特点,从而透彻理解历史人物的作用。

三、史记议论文的学术价值1. 丰富历史信息:史记议论文作为古代历史文献的重要组成部分,提供了丰富的历史信息,帮助人们更好地理解古代社会和文化。

2. 增加历史认识:史记议论文对历史事件进行深入分析和思考,为我们提供了不同的历史观点和认识。

3. 提供学术依据:史记议论文具有一定的学术性,为历史学研究提供了有力的依据和参考。

中国史学史论文从《史记》《汉书》游侠传比较司马迁与班固之著史思想

中国史学史论文从《史记》《汉书》游侠传比较司马迁与班固之著史思想

中国史学史论文从《史记》《汉书》游侠传比较司马迁与班固之著史思想中国古代的史学作为一门学科,对于我们理解历史和传承文化具有重要意义。

《史记》和《汉书》作为中国古代史学的经典之作,代表了中国古代史学的发展历程和重要思想。

而其中关于游侠传的内容,更是以司马迁和班固两位史学家的著作为主要讨论对象。

本文将从《史记》和《汉书》的游侠传入手,比较司马迁和班固在史学思想方面的差异和相似之处。

首先,我们来看司马迁的《史记》。

司马迁是中国历史上杰出的史学家和文学家,被誉为中国史学的奠基人。

他的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,由纪传体(记述历史实事)和表(编制历代君臣的年表)两部分组成。

他以王侯将相和大事为主线,通过纪传体的形式叙述了从五帝到西汉武帝刘彻统治时期的历史,并通过编纂历代君臣的年表,展示了千年历史的发展脉络。

与司马迁相比,班固的《汉书》在史学思想上有一些差异。

班固是东汉时期的史学家,他的《汉书》是一部以编年体为主要形式的纪传体通史。

不同于《史记》以王侯将相和大事为主要叙述对象,班固更多地关注汉朝的政治制度和文化风貌,着重描写汉朝君臣的生平事迹。

在《汉书》中,班固强调历史事件与人物的关系,并对历史人物的品德进行评价,试图通过历史的批判和启示来提高人们的道德修养。

游侠传是《史记》和《汉书》中一个共同的篇章,它记录了古代中国游侠精神的发展以及与国家政权的关系。

在司马迁的《史记》中,游侠传以陈胜吴广、刘邦和项羽等人为代表,反映了他们在战乱年代中的英雄事迹和传奇故事。

另一方面,在班固的《汉书》中,他以陈汤、陈平和翟方进等人为主要对象,栩栩如生地描绘了他们的游侠行为和为国家辅助和维护的情念。

虽然司马迁和班固在史学思想上有一些差异,但他们都致力于通过历史的研究和记录来展示古代中国的文化和价值观。

司马迁注重历史的客观性和真实性,力求还原历史事件的本来面目;而班固则更加关注历史人物和道德修养的关系,试图通过历史的反思来提高人们的品德。

《史记》研究论文

《史记》研究论文

课程名称:史记研究论文题目:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军任课老师:学院:班级:姓名:学号:成绩:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军————浅析《史记·李将军列传》内容提要:《史记·李将军列传》是汉代著名史学家,文学家司马迁的代表作——《史记》中的一篇文章,介绍的是汉代飞将军李广的故事,主要介绍他功高而未得封侯的事情,以及李广的后代李敢与李陵的战事。

我重点分析了李广最后的自尽的悲惨一幕,表现了一位伟大的将军宁死不受辱的精神。

终其一生,他的传奇事件有很多,最后无缘封侯的确是正应了汉武帝“源数奇”的说法。

因此我就从李广的一生来看待“李广难封”的境遇。

关键词:李广;《史记》;英勇无畏;源数奇;后二岁,大将军、骠骑将军大出击匈奴,广数自请行,天子以为老,弗许;良久乃许之,以为前将军。

是岁,元狩四年也。

广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东道。

东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。

广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道,且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于。

”大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。

而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。

广时知之,固自辞于大将军。

大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书。

”广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道)。

军亡导,或失道,后大将军。

大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。

南绝幕,遇前将军、右将军。

广已见大将军,还入军。

大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状,青欲上书报天子军曲折。

广未对,大将军使长史急责广之幕府对簿。

广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。

吾今自上簿。

”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。

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论史记的悲剧文化
《史记》是一个悲剧英雄人物的画廊,是一部悲剧故事集,是中国古代第一部纪传体通史,它详尽地记录和总结了汉武帝以前的历史,留下了丰富的史料价值。

同时它也是一部文学巨著,作者司马迁独具风格的记事写人所展现的浓烈而深沉、高亢悲壮的悲剧情结,给人们以强烈的震撼和无尽的喟叹。

而要谈其内涵,首先就得从人物说起。

对于《史记》的诸多悲剧人物,概括地说,大致可以分以下两类:
一些在历史上抒写辉煌功业的人物,他们将自己的事业推向了顶峰,却因为自身性格或社会现实等的影响而导致了最终的失败。

如齐桓公曾经“九合诸侯,一匡天下”,声威显赫,笑傲群雄。

一待霸业已定,便觉忠言逆耳,大用奸佞小人,至“桓公病,五公子各树党争立。

及桓公座,遂相攻,以故宫中空,莫敢棺,桓公尸在床六十切日,尸虫出于户”。

结局不可谓不悲惨!又像商鞅辅佐秦孝公实行变法,使秦国空前富强,为日后完成统一奠定了坚实基础,但遭到了秦国宗室贵戚的反对,最终在孝公死后车裂而死,族灭全家。

历史的先驱者落得如此下场,实在让人叹惋。

再次就是其情节,《史记》中描写的故事情节叙述人物的悲剧性行动,营造悲剧氛围并揭示人物苦难的、毁灭性的结局,如人物的被杀、自杀或遭受痛苦或意愿未能实现等诸如此类的情况,渲染悲剧的气氛,揭示悲剧深沉的内涵。

这些悲剧性故事情节贯穿着人物的悲剧命运。

如《刺客列传》中的荆轲秦庭行刺,身被八创还“倚柱而笑,箕踞以骂”,最后壮烈身死;聂政“自皮面抉眼,自屠出肠”尤其悲壮;郭解尚侠重义,到处为人排解纠纷,最后竟以大逆无道的罪名被杀害……
悲剧性故事情节渲染了悲剧气氛,烘托了人物的悲剧色彩。

如写霸王别姬:项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

”再如《荆轲列传》中写易水送别,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

”在这样浓烈的气氛中,再让人物自己作一首歌,而歌辞又是那样的悲壮,真是推波助澜,有力地烘托了人物的悲剧性,起到画龙点睛的作用。

最后再说其最为重要的悲剧精神。

“悲剧感和悲剧精神表现为一种英勇抗争,坚忍不拔的意志,一种悲壮的激情。

”对命运、对时代、对困境的抗争,就是《史记》中悲剧人物展现的鲜明的悲剧精神和悲剧意义。

《史记》中的悲剧人物,都有着顽强的抗争意识,他们超越了生死,有着崇高的道义和坚强的勇气,总之一句话,他们都充分表现出了人生的价值。

因此,他们的死在后人看来是值得的。

陈胜、项羽等胸怀大志,有远大的理想和奋斗目标,不断为着理想奋进,虽其思想带有某种局限性而失败,但他们英勇不屈、积极向上的气概无疑鼓舞人,使人振奋;商鞅、吴起对历史作过重大贡献而落得悲凉的结局展示了生命的崇高价值;屈原宁死不屈,爱国忠君,崇高的责任使命感为人感慨……
“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。

”《史记》浓郁的悲剧色彩不仅仅是历史的展现,更是形成了一种文化,用鲁迅先生的话说,就是“将美好的东西撕碎给人看”,而《史记》也凭借着这种悲壮的风格,在古代文学史上竖
起了一座坚实的丰碑!
参考文献:
【1】王松江.悲剧人性与悲剧人生
【2】司马迁《史记·太史公自序》。

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