高中生物第二章第8课时神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修3
高中生物必修三课时作业4:2.3 神经调节与体液调节的关系
第3节神经调节与体液调节的关系基础巩固1.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()。
A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动[答案] A[解析]不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
2.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()。
A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送[答案] C[解析]参与体液调节的化学物质除了各种激素外,还有CO2等物质。
3.下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
下列描述错误的是()。
A.该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B.体温调节可能涉及这种调节方式C.若分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D.该调节方式的信息传递需经过体液运送,并存在反馈调节[答案] C[解析]图示表示的是体液调节方式,该调节方式的信息传递需经过体液运送,并存在反馈调节;体液调节的特点是信息传递速度缓慢,但作用范围较广泛;人体体温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果;若分泌细胞是垂体细胞,其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等。
4.正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时,都会引起细胞外液渗透压的升高,下丘脑感受这种刺激后()。
A.下丘脑产生渴感,并调节对水的摄入B.调节垂体合成并释放抗利尿激素C.下丘脑合成的抗利尿激素增加D.下丘脑合成和释放的肾上腺素增加[答案] C[解析]下丘脑感受刺激后,合成分泌抗利尿激素,并由垂体释放,来调节细胞外液渗透压使其正常。
高中生物必修3课时作业26:2.3 神经调节与体液调节的关系
神经调节和体液调节的关系1.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是()A.调节较缓慢B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛2.下列关于神经调节与体液调节的特点,叙述错误的是()A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主3.下图是当环境温度由25 ℃降到10 ℃时,人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是()A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量4、人在寒冷环境中体温调节的方式是()A. 在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热B. 在下丘脑的支配下,通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热C. 通过有关神经使肾上腺素分泌增加,导致代谢减慢,产热减少D. 通过有关神经兴奋,使皮肤血管舒张,增加皮肤血流量提高皮肤温度5.如图表示一段时间内,人体皮肤血流量变化曲线,下列相关叙述不正确的是()A.若①为25℃条件,则②可能为0℃环境B.在时间②内人体耗氧量增加C.在时间②内酶的活性比时间①、③低D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果6、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层7、天气变冷时,维持体温所散失的热能增多,人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( )①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢A.①②③ B. ①②④C.②④ D. ③④8.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中,正确的是()A.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加B.寒冷时,肾上腺素分泌减少,代谢降低C.寒冷时,人体产热多,散热少,以维持人体体温恒定D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关9.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是()A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经—体液调节10.下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑时体温变化情况的是( )11.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致()A.细胞外液渗透压降低B.垂体释放抗利尿激素增加C.下丘脑释放抗利尿激素增加D.垂体渗透压感受器兴奋12.当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为()A.增加、增加、减少B.减少、减少、增加C.增加、减少、增加D.增加、增加、增加13.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失去水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱14.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。
高中生物必修3(人教版)课时同步练习:神经调节与体液调节的关系有解析
高中生物必修3(人教版)课时同步练习:神经调节与体液调节的关系有解析1.以下都属于体液调理的是()①血液中CO2浓度降低,呼吸加快、增强②下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素,影响尿量③看到酸梅,唾液腺分泌唾液增多A.①②B.②③C.①③D.①②③答案:选A看到酸梅,唾液腺分泌唾液增多属于神经—体液调理。
2.安康人处于高温环境中感到冷,此时,人体最能够发作的是()A.皮肤内毛细血管收缩B.皮肤发生冷觉C.肝脏产热增加D.分泌甲状腺激素增加答案:选A人体感到冷,冷觉感受器曾经兴奋,人体曾经在大脑皮层发生冷觉,人体的变化是皮肤内毛细血管收缩,甲状腺激素的分泌量添加。
3.以下关于人体内环境的表达,正确的选项是()A.饮水缺乏,抗利尿激素添加会招致内环境稳态失调B.内环境的pH主要靠蛋白质和无机盐调理C.细胞内外Na+、K+散布不平均是神经纤维兴奋传导的基础D.只需内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分动摇,人就不会患病答案:选C饮水缺乏,抗利尿激素添加有利于维持内环境稳态,A错误;内环境的pH主要靠缓冲物质调理,B错误;细胞内外Na+、K+散布不平均是神经纤维兴奋传导的基础,C正确;内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分动摇时,人也能够会患病,如遗传病,D错误。
4.如图是人体某项生命活动调理进程的表示图,以下说法错误的选项是()A.该调理方式的特点是速度较缓慢、作用范围较普遍B.假设分泌细胞是垂体细胞,那么靶细胞一定是肾小管和集合管细胞C.假设分泌物是胰岛素,那么靶细胞可以为肝细胞D.假设靶细胞为性腺细胞,那么分泌细胞可以为垂体细胞答案:选B该调理方式为体液调理,速度慢、作用范围广;假设分泌细胞是垂体细胞,那么靶细胞不一定是肾小管和集合管细胞;假设分泌物是胰岛素,那么靶细胞为肝细胞、肌细胞、其他组织细胞等;假设靶细胞为性腺细胞,那么分泌物能够是垂体分泌的促性腺激素。
5.哺乳植物因长时间未饮水招致机体脱水时,会发作的生理现象是()A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌添加C.下丘脑浸透压感受器遭到的抚慰削弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用削弱答案:选B当植物长时间未饮水招致机体脱水时,血浆浸透压降低,下丘脑浸透压感受器遭到的抚慰增强,致使抗利尿激素分泌量添加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,故B正确,A、C、D错误。
高中生物必修3课时作业8:2.3 神经调节与体液调节的关系
第3节神经调节与体液调节的关系知识点一神经调节和体液调节的比较1.正常人体内的激素和神经递质均有特定的生物活性,这二类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.在与特定分子结合后起作用C.由活细胞产生的蛋白质D.在发挥作用后还能保持活性2.下列关于神经调节与体液调节的特点,叙述错误的是() A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主3.如图表示人体对刺激的反应,相关说法不正确的是()A.刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化B.①②③和①④均表示神经调节C.内环境中血糖和pH调节均主要与⑥⑤途径有关D.剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定4.关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控知识点二人体体温调节5.如图表示一段时间内,人体皮肤血流量变化曲线,下列相关叙述中,不正确的是()A.若①为25 ℃条件,则②可能为0 ℃环境B.在时间②内人体耗氧量增加C.在时间②内酶的活性比时间①、③低D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果6.人体内多种激素之间表现为协同作用,下列是某同学所作的归纳,其中有误的是()A.①B.②C.③D.④7.如图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),相关说法不正确的是()A.测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定B.两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温,该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率减小C.大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为神经—体液调节D.测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能知识点三水盐平衡的调节8.图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。
高中生物人教版三学案:.神经调节与体液调节的关系含答案
第3节神经调节与体液调节的关系目标导航 1.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。
2.结合教材图解,建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型,掌握神经调节和体液调节的联系。
一、神经调节和体液调节的比较(阅读P31)1.体液调节:激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,其主要内容是激素调节。
2.神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用短暂比较31-331.体温恒定的调节(1)人体热量的来源:细胞中有机物的氧化放能,尤以骨骼肌和肝脏产热为多.(2)热量的散出:主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。
(3)人体的体温调节中枢在下丘脑。
(4)体温调节意义:维持机体内环境的稳定,保证新陈代谢等生命活动的正常进行.2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。
(2)调节途径①渴感的产生与饮水:下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴感,主动饮水。
②水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素作用于肾小管、集合管重吸收水,尿量减少。
3.神经调节和体液调节的关系(1)二者的关系:不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。
内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.(2)意义:神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。
判断正误:(1)抗利尿激素在下丘脑合成,经垂体释放。
()(2)正常人在寒冷环境中,甲状腺激素、肾上腺素分泌量增加,使机体产热大于散热,以适应寒冷环境。
()(3)体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程达到动态平衡.()(4)成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现神经系统兴奋性提高、耗氧量增加。
()(5)体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素。
()(6)生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主.()(7)激素不提供能量,也不组成细胞结构,只起信号分子的作用。
高一生物人教版必修3作业:2.3 神经调节与体液调节的关系 【含解析】
课时分层作业(六)神经调节与体液调节的关系(建议用时:40分钟)题组一神经调节和体液调节的关系1.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是()A.调节较缓慢B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛C[体液调节是指体内某些化学物质如激素、CO2、H+等,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,调节物并不全是由内分泌腺产生的。
] 2.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动A[不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
]3.生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。
下列相关说法正确的是()A.图中化学物质都不可能代表甲状腺激素B.神经元之间通过方式①进行信息传递C.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺D.血糖调节存在①②两种信息传递方式D[神经元之间通过突触完成信息传递;垂体分泌促甲状腺激素能通过①作用于甲状腺细胞,促进甲状腺激素分泌;血糖调节通过体液调节和神经调节完成。
] 4.人体胃酸和胃蛋白酶分泌的部分调节机制如图所示,其中幽门黏膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,其可促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸和胃蛋白酶。
请分析回答:(1)胃泌素通过体液运输到__________细胞,由于胃黏膜壁细胞表面含有__________,故其为胃泌素的靶细胞。
(2)通过“①→②→胃黏膜壁细胞”(途径1)促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间传递时,信号发生的变化是____________________,其中胃黏膜壁细胞是作为__________。
高中生物 神经调节与体液调节的关系课后强化作业3
德钝市安静阳光实验学校【成才之路】高中生物 2-3 神经调节与体液调节的关系课后强化作业新人教版必修3基础巩固一、选择题1.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是( )A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节D.的形成主要由性激素调控[答案] D[解析] 的形成应由神经和激素共同调节。
2.人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时,体温是恒定的,而且在这两种环境中既不出汗也不寒战,这时体温的调节主要通过( ) A.增减产热量B.调节皮肤血管口径C.立毛肌收缩或舒张D.拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热[答案] B[解析] 题设情景下,体温主要是通过调节皮肤血管口径来进行体温平衡的。
3.在寒冷环境中,人体会出现骨骼肌不自主战栗的现象,这时( )A.温觉感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加[答案] B[解析] 寒冷环境中,机体通过神经——体液调节维持体温平衡。
冷觉感觉器兴奋,冲动传至下丘脑,使下丘脑产生以下活动:一是分泌促肾上腺素和促甲状腺激素释放激素,使肾上腺素、甲状腺激素释放增多,机体代谢增强,产热增加,抗寒能力增强;二是经传出神经支配骨骼肌战栗,立毛肌收缩,皮肤血管收缩,散热减少。
4.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是( )A.血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高[答案] C[解析] 长时间运动后导致失水(流汗)过多,血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉。
5.下图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法中错误的是( )A.图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为F和G[答案] C[解析] B为感受器,C为神经中枢,此处为神经调节。
高中生物必修3课时作业24:2.3 神经调节与体液调节的关系
神经调节与体液调节的关系1.当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是()A.体温仍然能够保持相对恒定B.蜷缩身体,减少体表与外界接触面积C.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌减少,心率减慢2.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是()A.垂体分泌的促性腺激素通过体液定向运送到性腺B.把小白鼠和青蛙从25℃转移至5℃的环境中,耗氧量分别不变和减少C.人失水过多时垂体合成抗利尿激素增多,促进水的重吸收D.血糖平衡调节及水盐平衡调节都存在反馈调节机制3.大多数无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,相关叙述正确的是()A.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-B.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低C.大量出汗会排出过多无机盐,不会导致酸碱平衡失调D.若将神经元放在高K+的等渗溶液中,会使静息电位绝对值增加4.“神经一体液一免疫调节网络”是机体维持稳态的主要调节机制。
与其它两种相比,神经调节不具备的特点是()A.作用时间短暂B.作用范围较广泛C.反应速度迅速D.作用途径为反射弧5.下列有关体温调节,描述正确的是()A.在安静时主要由骨骼肌收缩产热B.在寒冷环境中脂肪合成速率会加快C.在炎热环境中皮肤血流量会增加D.在气温和体温接近时主要靠辐射散热6.如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E,F的关系可能是A.A B.B C.C D.D7.地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物、饮用水的缺乏和各种疾病。
下列相关叙述错误的是()A.灾民中许多人都出现了全身浮肿的现象,可能的原因是体内严重缺少蛋白质B.灾民体内的抗利尿激素分泌增加,导致肾小管和集合管重吸收水的能力减弱C.因饮水不足,灾民机体细胞外液渗透压升高D.在寒冷环境中,灾民的产热量等于散热量8.下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的()A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.不少内分泌腺本身会直接或间接的受中枢神经系统的调节D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育9.在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。
高中生物 课时作业5 神经调节与体液调节的关系(含解析)新人教版高二必修3生物试题
word课时作业5 神经调节与体液调节的关系1.人体体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。
下列说法中错误的是( )A.产热是神经调节,散热是体液调节B.人处在寒冷环境中,靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定C.人处在炎热环境中,靠减少产热、增加散热维持体温恒定D.产热来源于组织器官细胞呼吸解析:产热和散热过程都有神经调节和体液调节,A错误;人处在寒冷环境中,机体通过神经—体液调节,靠机体增加产热,减少散热,维持体温相对恒定,B正确;人处在炎热环境中,主要依靠减少产热、增加散热维持体温恒定,C正确;产热来源于组织器官的细胞利用葡萄糖进行呼吸作用所释放出来的热量,D正确。
答案:A2.关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是( )A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节可以是神经调节的一个环节解析:不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节;生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
答案:A3.如图是人体内水平衡调节的示意图,据图分析不正确的是( )A.①②③表示神经调节过程B.④⑤表示体液调节过程C.A表示垂体D.渴觉是在下丘脑产生的解析:图中A是垂体,B是大脑皮层,渴觉是在大脑皮层产生的。
答案:D4.关于神经调节与体液调节的特点,下列叙述错误的是( )A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用X围比较局限B.体液调节缓慢,作用X围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主解析:神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用X围比较局限;体液调节缓慢,作用X围广泛,作用时间比较持久;神经调节与体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主。
人教版必修三2.3神经调节和体液调节的关系作业
第 2 章动物和人体生命活动的调节第 3 节神经调节和体液调节的关系一、基础达标知识点一神经调节和体液调节的比较1.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是( )A. 调节较缓慢B. 通过体液运送调节物C. 调节物都是由内分泌腺产生的D. 调节作用范围广泛【解析】选C。
体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素,但也有一些化学物质如CO等,不是由腺体产生的。
知识点二人体体温调节2. 关于体温的叙述,错误的是( )A. 人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B. 体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C. 人的体温就是指皮肤的温度D. 体温的相对稳定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果【解析】选G人的体温是指人体的内部温度。
体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果,产热主要来自细胞呼吸。
3. 下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )A. 寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B. 寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少C. 炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D. 极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定【解析】选G寒冷的环境中,神经调节使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少;同时甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,促使机体产热增加。
在炎热环境中甲状腺激素分泌减少,机体产热减少。
在极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定,还应采取人为的辅助方法来散热,毕竟人体自身的调节能力是有一定限度的。
知识点三水盐平衡的调节4 •水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义,下列关于水盐平衡调节的说法错误的是()A. 正常情况下,内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B. 渗透压感受器在下丘脑中C. 抗利尿激素是由垂体分泌释放的D. 人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡【解析】选口水盐平衝调节的主要作用是维持内环境渗透妊的平衡.当渗透圧升高时,可通过减少尿量、増加摄水量来维持渗透压平衝j当渗透压降低时,通过增加尿量的方式使渗透压升高。
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》课件(新人教版必修3)
2.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,都会导致细胞外液 2.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸, 饮水不足 渗透压 升高,刺激 下丘脑 渗透压感受器,产生神经冲动, 升高, 渗透压感受器,产生神经冲动, 产生渴觉。同时, 大脑皮层 ,产生渴觉。同时,刺激垂体释放 抗利尿激素 , 促进肾小管、集合管重吸收水。 促进肾小管、集合管重吸收水。 刺激
• Content产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低。 也少。 也少。产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低。
(8)体温平衡的意义:维持机体内环境的稳态、保证新陈代 体温平衡的意义:维持机体内环境的稳态、 谢等生命活动正常进行的必要条件。 谢等生命活动正常进行的必要条件。 点拨】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果, 【点拨】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果, 可以这样说,产的热多、散的热就多;产的热少、散的热就少。 可以这样说,产的热多、散的热就多;产的热少、散的热就少。 外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外环境温度高时, 外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外环境温度高时, 机体产热减少,散热也减少。 机体产热减少,散热也减少。
【例2】下列关于体温调节的说法,错误的是 下列关于体温调节的说法, A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡 A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡 B.体温的恒定依赖于人体的神经— B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节 体温的恒定依赖于人体的神经
(
C
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C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变为热能散失, C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变为热能散失,造成能 细胞内的有机物氧化分解后小部分变为热能散失 量的浪费 D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌, D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤 人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌 【解析】体温恒定是内环境稳态的重要部分,在神经—体 解析】体温恒定是内环境稳态的重要部分,在神经— 液的调节下,使产热和散热达到相对平衡状态。 液的调节下,使产热和散热达到相对平衡状态。产热过程是 细胞内有机物氧化分解过程, 细胞内有机物氧化分解过程,氧化分解释放的能量大部分变 成热量散失,一小部分形成ATP。 成热量散失,一小部分形成ATP。产热的器官主要是骨骼肌和 ATP 肝脏,散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。 肝脏,散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。
生物课后巩固作业(人教必修3)神经调节与体液调节的关系
课后巩固作业(五)(30分钟 50分)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列关于神经调节与体液调节的特点,哪一项是不正确的( )A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主2.下列有关人体水盐调节的叙述中正确的是( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少3.(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性4.(2011·北京高考)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。
可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。
其原因是( )A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量5.尿崩症患者因某种激素分泌不足,每天尿量可多达十几升,且尿液的渗透压低于正常人,这最可能是下列哪种器官或组织病变所致( ) A.下丘脑——垂体 B.肾上腺C.肾脏 D.胰岛6.当一个人突然遇到很危险的情况时,血液中的甲状腺激素含量立即上升,使机体产生多种生理反应。
例如,中枢神经系统的兴奋性提高,呼吸加强加快,心跳加快,糖原分解增多、血糖升高等。
下列说法正确的是(多选)( )A.这是机体的一种调节过程,属于神经—体液调节B.甲状腺激素迅速分泌,因为甲状腺是反射弧的效应器C.上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力D.血糖升高有利于满足机体对能量的需求二、非选择题(共2小题,共26分)7.(12分)如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因:___________________________________________________________________,(2)在寒冷环境中,图中b激素和[]_______激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加。
高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课时作业 新人教版必修3
2016-2017学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系一、选择题1.给严重缺氧的病人输氧时,需在纯氧中混入5%的CO2,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )A.神经调节B。
体液调节C.激素调节D。
神经调节和激素调节解析体液调节是指某些化学物质(如:激素、CO2等)通过体液传送的方式,对生命活动进行的调节。
其中激素调节是体液调节的主要内容。
给严重缺氧的病人输氧时,一方面满足病人对氧的需要,另一方面还要提高病人的呼吸中枢的兴奋性,加强病人的呼吸能力。
二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激,当吸入CO2含量较高的混合气体时,会使肺泡内CO2含量升高,动脉血中CO2含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就会加强,使呼吸加强。
答案 B2。
吃的食物过咸时,就会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于( )A。
下丘脑和大脑皮层 B.下丘脑的神经细胞和垂体后叶C。
大脑皮层和下丘脑 D.肾上腺和下丘脑解析产生渴觉的感受器是下丘脑渗透压感受器,但神经中枢是大脑皮层,产生感觉是高级神经中枢的功能。
高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系学案 新人教版必修3
陕西省西安市田家炳中学高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修3【学习重点】神经调节与体液调节的协调。
【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。
1.神经调节与体液的联系大多数内分泌腺受控制,分泌的也影响神经系统功能。
神经调节与体液的区别2、水的平衡调节当人饮水不足,体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液________________,使下丘脑中的_____________受到刺激。
这时,下丘脑中的___________一方面产生__________并传至_____________,通过产生_____________来直接调节水的_____________;一方面由_____________分泌,并且_____________释放的_____________增加,从而促进了________和_____________对水分的重吸收,减少了_____________的排出,保留了体内的水分,使_____________趋向于恢复正常。
3、人体热量的来源主要是________________,热量的散出主要通过_____________________________________,其次还有__________________________。
【当堂检测】1.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱2、在寒冷环境中。
人体会发生骨骼肌不自主地战栗.这时()A.温度感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加3.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少4.当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋。
高二生物(人教版)必修3课时同步练习:神经调节与体液调节的关系
高二生物(人教版)必修3课时同步练习:神经调节与体液调节的关系1.关于植物体内神经调理与激素调理之间关系的表达,不正确的选项是A.大局部外分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功用C.各项生命活动主要受神经系统的调理,同时也受激素的调理D.性行为的构成主要由性激素调控2.正常人处于冰冷环境中时A.肾上腺素分泌量添加,代谢活动增强,皮肤血流量增加B.肾上腺素分泌量增加,代谢活动削弱,皮肤血流量添加C.甲状腺激素分泌量添加,代谢活动增强,皮肤血流量添加D.甲状腺激素分泌量增加,代谢活动削弱,皮肤血流量增加3.以下图区分表示一段时间内一次饮1L生理盐水和饮1L清水后的排尿率变化〔箭头表示饮水时间〕。
以下说法中正确的选项是A.曲线a状况下,血浆浸透压先降低后降低B.曲线a状况下,抗利尿激素继续分泌C.曲线b状况下,肾小管的水通道蛋白封锁D.曲线b状况下,大脑皮层继续发生渴感4.以下关于人体内环境稳态与调理的表达,正确的选项是A.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,经过体液定向运送到甲状腺B.胰岛素主要经过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低C.内环境中也可以发作丙酮酸氧化分解的进程D.饮水缺乏会惹起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水5.同窗们在篮球场上打篮球,运动进程中体内不会发作的是A.在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B.抗利尿激素分泌添加,添加水分的重吸收C.在大脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮D.视神经末梢发生的兴奋在反射弧中双向传递6.当环境温度从25 ℃降到5 ℃时,人体内促甲状腺激素含量、耗氧量及酶活性的变化状况区分为A.添加不变增加B.添加添加不变C.增加添加不变D.添加增加不变7.人是恒温植物,在一定范围内,可以随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对动摇。
假设正常集体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2.以下关于体温调理的表达,错误的选项是A.体温调理中枢在下丘脑,冷的觉得是在大脑皮层构成的B.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要经过添加产热,增加散热以维持体温动摇,因此a1>a2、b1<b2 C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素分泌会添加,抗利尿激素分泌增加,尿量添加D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境后,人体内调理自身的产热和散热是神经—体液调理的结果8.对篮球竞赛中球员机体生理功用的表述,正确的选项是A.短时间猛烈奔跑时细胞经过无氧呼吸发生酒精和CO2B.少量出汗招致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C.球员迅速完成投篮举措同时受神经和体液的调理D.在大脑皮层体温调理中枢的调控下球员体温一直相对动摇9.以下图为水盐平衡调理机制图,据图判别a、b、c依次是A.抗利尿激素、渴觉中枢肾小管、集合管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管、集合管C.抗利尿激素、肾小管、集合管、渴觉中枢D.渴觉中枢、肾小管、集合管、抗利尿激素10.如图为人体内体温调理的表示图,有关表达不正确的选项是A.当遭到冰冷抚慰时,激素a、b、c、d的分泌均会添加B.上图可反映出激素具有分级调理的特点C.下丘脑是觉得体温变化的主要中枢,是构成冷觉、热觉的部位D.激素c、d分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量添加11.如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热质变化曲线图。
高中生物必修3课时作业19:2.3 神经调节与体液调节的关系
神经调节与体液调节的关系一、选择题(每小题2分,共20分)1.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是()A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量2.吃的食物过咸时,就会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.下丘脑和大脑皮层B.下丘脑的神经细胞和垂体后叶C.大脑皮层和下丘脑D.肾上腺和下丘脑3.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是()A.外界温度由40℃降到37 ℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解C.冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量少于夏天D.汗腺活动加强都与体温调节有关4.(全国丙卷)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定5.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法中错误的是()A.该种调节的特点是有较强的准确性和局限性B.如果分泌细胞是胰岛B细胞,则分泌物是胰岛素C.如果分泌物是抗利尿激素,则靶细胞可以为肾小管上皮细胞D.如果靶细胞为甲状腺细胞,则分泌细胞可以为垂体6.冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。
在严寒的冬季,冬泳运动员刚开始训练时,其下列各项生理变化与如图曲线变化趋势相符的是()①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③甲状腺激素的分泌量④汗液的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③7.下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。
下列相关叙述正确的是()A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少8.下列有关神经调节和体液调节的说法中,错误的是()A.都具有分级调节的特点B.神经调节的作用途径是反射弧,而体液调节是通过体液运输C.神经调节反应迅速、持续时间短暂,但体液调节作用范围比较广泛,因为激素可作用于各种组织细胞D.激素与靶细胞受体作用后会被灭活,因此体内要源源不断地产生激素9.如图为人体体温调节曲线,下列相关叙述错误的是()A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃,从时间t1到时间t2,散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大的结果C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量少于散热量10.下面为鸟类繁殖活动的调节示意图,下面有关分析错误的是()A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌二、非选择题(共30分)11.(14分)观察下图,回答有关问题:(1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]________,促进[②③]的________作用,调节水盐平衡,这样的调节方式属于________调节。
高中生物必修3课时作业16:2.3 神经调节与体液调节的关系
神经调节与体液调节的关系一、选择题1. 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗B. 神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞是双向的C. 机体失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加D. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动2. 如图表示信号传导的一种方式。
X表示产生信息分子Z的细胞,Y是Z的靶细胞。
下列对应关系合理的是()A. X是传入神经元,Y是肌细胞,Z使Y发生膜电位的变化B. X是下丘脑细胞,Y是垂体细胞,Z促进Y分泌促激素C. X是胰岛A细胞,Y是肌细胞,Z促进Y中储能物质水解D. X是甲状腺细胞,Y是垂体细胞,Z促进Y分泌作用X的激素3. 每年的8月8日是我国“全民健身日”。
许多人都在自己所在的地方,快乐、健康地从事着体育健身活动。
人在运动过程中()A. 胰岛素分泌减少,抗利尿激素分泌增多B. 大量出汗的主要目的是排出代谢产物C. 由于产热大于散热,导致体温升高D. 肌肉运动所需能量主要由无氧呼吸提供4. 如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。
下列有关判断中不正确的是()A. 曲线a代表饮用清水后的尿流量变化B. 30~90min阶段,抗利尿激素分泌量增加C. 曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化D. 如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9%5. 如图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为()A. ①②③B. ③②①C. ③③②D. ①①②6. 如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,抗利尿激素和神经递质的传输方式分别是()A. ①②B. ②③C. ①③D. ②①7. 如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A 时刻,室内温度由15℃突升至40℃,在B时刻,室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是()A. 在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B. 在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C. 在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D. 在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加8. 人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()A. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B. 下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C. 脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑9. 一个年轻女孩,由于车祸损伤了脑垂体,这将对它所控制的所有功能产生严重影响。
高中生物第二章第8课时神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修3
第8课时 神经调节与体液调节的关系【目标导航】1.概述神经调节和体液调节的特点。
2.描述水盐调节和体温调节。
3.说出神经调节与体液调节的协调关系。
一、神经调节和体液调节的比较1.概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,其主要内容是激素调节。
21.体温调节(1)热量来源:有机物的氧化放能。
(2)热量平衡:机体的产热量=散热量。
①产热途径:以肝脏和骨骼肌产热为主。
②散热途径—⎪⎪⎪ —汗液的蒸发—皮肤内毛细血管的散热—呼气、排尿和排便等(3)调节过程①②炎热―→皮肤温觉感受器――→传入神经下丘脑――→传出神经⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫―→皮肤血管舒张―→汗腺分泌增加增加散热 (4)调节方式:神经—体液调节。
2.水盐调节(1)水盐的来源及排出:饮食中获得水和各种无机盐,多种途径排出一定的水和无机盐。
(2)调节过程:(以细胞外液渗透压升高为例)(3)调节方式及主要激素:多种激素和神经的协调,参与的主要激素为抗利尿激素。
三、神经调节和体液调节的关系及意义1.关系一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。
另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
2.意义:神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。
知识点一神经调节与体液调节的比较1.下列对动物激素调控的描述中,正确的是( )①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确,反应时间短A.①②B.①③C.②③D.②④答案 A解析激素在动物体内含量极少,但对动物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着很重要的调节作用;激素的调控作用启动较慢,持续时间长,是通过改变细胞的代谢而发挥效能的;动物生命活动的调节以神经调节为主。
2.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是( )A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节D.性行为的形成主要由性激素调节答案 D解析动物体内激素的分泌大都受神经系统调控,同时,激素也可以影响神经系统的功能。
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高中生物第二章第8课时神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修3【目标导航】1.概述神经调节和体液调节的特点。
2.描述水盐调节和体温调节。
3.说出神经调节与体液调节的协调关系。
一、神经调节和体液调节的比较1.概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,其主要内容是激素调节。
2比较项目 神经调节 体液调节作用途径 反射弧 体液运输反应速度 迅速 较缓慢作用范围 准确、比较局限 较广泛作用时间 短暂 比较长1.体温调节(1)热量来源:有机物的氧化放能。
(2)热量平衡:机体的产热量=散热量。
①产热途径:以肝脏和骨骼肌产热为主。
②散热途径—⎪⎪⎪ —汗液的蒸发—皮肤内毛细血管的散热—呼气、排尿和排便等(3)调节过程①炎热―→皮肤温觉感受器――→传入神经下丘②――→传出神经⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫―→皮肤血管舒张―→汗腺分泌增加脑增加散热(4)调节方式:神经—体液调节。
2.水盐调节(1)水盐的来源及排出:饮食中获得水和各种无机盐,多种途径排出一定的水和无机盐。
(2)调节过程:(以细胞外液渗透压升高为例)(3)调节方式及主要激素:多种激素和神经的协调,参与的主要激素为抗利尿激素。
三、神经调节和体液调节的关系及意义1.关系一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。
另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
2.意义:神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。
知识点一神经调节与体液调节的比较1.下列对动物激素调控的描述中,正确的是( )①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确,反应时间短A.①②B.①③C.②③D.②④答案 A解析激素在动物体内含量极少,但对动物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着很重要的调节作用;激素的调控作用启动较慢,持续时间长,是通过改变细胞的代谢而发挥效能的;动物生命活动的调节以神经调节为主。
2.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是( )A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节D.性行为的形成主要由性激素调节答案 D解析动物体内激素的分泌大都受神经系统调控,同时,激素也可以影响神经系统的功能。
在动物的各项生命活动中,神经调节和激素调节是相互协调共同起作用的,但是神经系统的调节处于主导地位。
性行为是一个复杂的活动,既有神经调节,也有激素调节。
知识点二体温调节的过程3.关于体温的叙述,错误的是( )A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C.人的体温就是指皮肤的温度D.体温的相对稳定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果答案 C解析人的体温是指人体的内部温度。
体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果,产热主要来自细胞呼吸。
4.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定答案 C解析寒冷的环境中,神经调节使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少;同时甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,促使机体产热增加。
在炎热环境中甲状腺激素分泌减少,机体产热减少。
在极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定,还应采取人为的辅助方法来散热,毕竟人体自身的调节能力是有一定限度的。
知识点三水盐平衡及调节5.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液渗透压下降,则尿量减少答案 C解析大量饮水,细胞外液的渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿量增加;渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌增加。
6.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L 清水及饮1 L 生理盐水后的尿生成速率。
下列叙述错误的是( )A.饮清水后约1.5 h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠答案 D解析饮清水后0.5 h,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液生成量增多并大量排出,从而使血浆渗透压升高;饮生理盐水后,血浆渗透压基本不变,尿液生成量不会迅速增加;3 h以后,通过尿量的调节,血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值,尿量的曲线将交叉或重叠。
基础落实1.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )A.体液调节比神经调节的作用时间长B.体液调节比神经调节的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素D.体液调节的化学物质是通过体液传送的答案 C解析体液调节的物质(如激素)通过体液运输,在血液中的浓度相对比较稳定,并且远距离运送,所以作用的时间比较长。
有的激素(如甲状腺激素)几乎对全身的细胞都起调节作用,所以说体液调节的作用范围比较广。
体液调节的主要调节因子是指各种激素,除此之外,CO2等化学物质也可以起相应的调节作用。
激素调节的物质是由内分泌腺分泌的,内分泌腺无导管,分泌的物质直接进入血液,随血液运输到靶器官、靶细胞,使靶器官、靶细胞原有的生理活动发生变化。
2.关于人体水盐平衡调节的叙述中,正确的是( )A.只依靠神经调节B.只依靠体液调节C.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成D.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成答案 C解析当细胞外液渗透压升高时,主要通过下丘脑分泌抗利尿激素,促进肾小管增加对水的重吸收,减少尿的生成来实现;当细胞外液渗透压降低时,则尿量增加,故C项正确,D项错误。
上述调节属于神经—体液调节,故A、B两项错误。
3.产生渴感的感受器和神经中枢分别存在于( )A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体D.肾上腺和下丘脑答案 B解析在水平衡调节中,产生渴感的感受器是下丘脑渗透压感受器,其神经中枢在大脑皮层。
4.当一个人突然遇到很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于( )A.神经调节 B.体液调节C.神经—体液调节 D.激素调节答案 C解析人体处于危险情况下,神经系统接受刺激,产生兴奋,并能通过下丘脑使交感神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺,从而使人体产生多种生理反应,这一系列活动是在神经和体液共同作用下完成的。
5.冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是( )A.耗氧量增加,体温升高B.耗氧量减少,立毛肌放松C.耗氧量增加,体表血管收缩D.耗氧量减少,心律变慢答案 C解析室外温度低,此时应该减少身体热量的散失,所以体表大部分血管收缩。
另外还要通过加强代谢过程增加体内产热量,因此需要大量的氧气,这样才能维持体温的恒定。
能力提升6.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞答案 C解析突触小泡释放的神经递质和内分泌腺分泌的激素均为信号分子,发挥作用后均会失去活性,否则调节就会出现异常。
下丘脑的神经细胞可分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等。
神经细胞释放的乙酰胆碱经突触间隙作用于突触后膜上的受体蛋白,突触间隙内是组织液。
内分泌腺分泌的激素需要通过血液运输作用于靶细胞。
7.水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义,下列关于水盐平衡调节的说法错误的是( )A.正常情况下,内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B.渗透压感受器在下丘脑中C.抗利尿激素是由垂体分泌释放的D.人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡答案 C解析水盐平衡调节的主要作用是维持内环境渗透压的平衡;当渗透压升高时,可通过减少尿量、增加摄水量来维持渗透压平衡;当渗透压降低时,通过增加尿量的方式使渗透压升高。
所以,人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡。
感受渗透压变化的感受器在下丘脑中。
抗利尿激素是由下丘脑分泌,再由垂体释放的。
8.下图所示为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是( )A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素答案 C解析血浆渗透压升高后,由下丘脑合成、分泌,垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管,增强对水的重吸收,以降低渗透压,而渴觉的产生发生在大脑皮层的渴觉中枢。
9.下图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法中错误的是( )A. 图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为F和G答案 C解析B为感受器,C为神经中枢,此处为神经调节。
下丘脑神经分泌细胞产生促甲状腺激素释放激素,作用于垂体进而作用于甲状腺,此为体液调节过程。
产热器官有骨骼肌和肝脏,两者都是通过细胞呼吸产生热量的,人体在体温调节过程中,冷觉和热觉的形成都是在大脑皮层,高级中枢会控制低级中枢。
10.维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:(1)机体维持稳态的主要调节机制是____________________调节网络。
(2)人大量饮水后,________释放的抗利尿激素会________,尿量会________。
(3)人在受到寒冷刺激时,相应的轴突末梢传到下丘脑,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________________,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为________调节。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是________________。
答案(1)神经—体液—免疫(2)垂体减少增多(3)促甲状腺激素释放激素反馈(4)下丘脑体温调节中枢解析(1)内环境稳态是在神经—体液—免疫调节网络共同调节下维持的。
(2)人大量饮水会使细胞外液渗透压下降,从而使抗利尿激素分泌量减少。
(3)下丘脑在体温调节过程中充分体现了它是内分泌活动的枢纽,其分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体进而促进甲状腺激素的分泌。