第十七章 流行病学概述
流行病学课件
流行病学课件流行病学课件的主要内容包括：定义、研究方法、流行病特征、流行病传播、疾病预防控制策略等。
以下将逐一进行介绍。
一、定义流行病学是研究疾病在人群中的分布和影响因素的科学。
通过收集和分析大量的相关数据，流行病学可以揭示疾病的发生规律，为预防和控制提供科学依据。
二、研究方法流行病学主要依靠调查、监测和研究等方法来获取数据。
其中，常用的方法包括横断面研究、纵向研究、病例-对照研究和队列研究等。
这些方法能够帮助研究人员确定疾病的发病率、死亡率、传播途径以及影响疾病发生的因素等。
三、流行病特征1. 流行病周期：流行病一般经历潜伏期、上升期、高峰期和衰退期等阶段。
不同疾病的周期长度和趋势各不相同。
2. 流行病类型：流行病可分为突发性和常慢性两种类型。
突发性流行病通常急性发作，且传播迅速，如禽流感；而常慢性流行病则病程较长，例如艾滋病。
3. 流行病规模：流行病的规模可以根据发病率和传播范围来衡量。
规模较小的流行病可能只在某个地区暴发，而规模较大的流行病可能跨越国家甚至全球。
4. 流行病分布：流行病的分布可以按照地理位置、人群特征、年龄和性别等因素进行分类。
四、流行病传播1. 直接传播：直接接触、空气飞沫、血液传播等方式是常见的直接传播途径。
2. 间接传播：水、食物、昆虫媒介等可以作为传播源的介质被称为间接传播途径。
3. 传播途径：疫点传播、散发传播、持续传播、密切接触传播等都是疾病传播的途径之一。
4. 传播速度：传播速度与疾病的传染性和人群流动性有关。
某些高传染性疾病可迅速传播，造成疫情的扩大。
五、疾病预防控制策略1. 早期预警：建立完善的监测系统，及时发现和预警可能发生的流行病。
2. 疫苗接种：疫苗是预防某些疾病的有效手段，广泛推广疫苗接种可以减少疾病的传播和流行。
3. 卫生教育：提高公众对疾病预防和卫生常识的认识，以改变不良的卫生习惯和行为。
4. 隔离措施：对于某些高传染性的疾病，采取隔离措施可以有效阻止疾病的传播。
人群健康研究的流行病学原理和方法
4.概率论和数理统计学的特征 用概率论来解释一些疾病的现象，而不是用决定论。
5.社会医学的特征 研究疾病要考虑生物、心理和社会环境及自然环境
对疾病的影响。 6.预防为主的特征
三级预防，尤其是一级预防。 预防为主促使公共卫生人员极早地发现和诊断疾病， 并且在预防工作中全面地考虑问题。 7.评价的特征 研究方法的评价。预防效果的评价。 保健医疗制度、卫生规划等问题的评价。如成本效果、 效益、效用评价等。
1.群体特征 即用宏观角度来理解问题。所关心的常常是人群中
的大多数，而不仅仅注意个体发病情况。
2.以分布为起点的特征 通过描述疾病三间分布的特征，去揭示疾病发生和
发展的规律，为进一步研究提供线索。
3.对比的特征 从疾病分布中提出病因线索。寻找重大的公共卫生
学问题。 进行病因学研究和验证。 对预防措施及策略 的评价。
控制疾病的发生。
这一时期以防制传染病为主要任务，以独特的调查 分析方法并且采取具体的防制措施成长为一门独立 的学科—传染病流行病学。并且在该时期首先在发 达的国家内控制天花、古典型霍乱、鼠疫等烈性传 染病以及一些主要的肠道传染病。
(三) 现代发展期
该时期大约从20世纪的中叶到现在。其主要特点为： 1. 研究内容的不断扩大。
不仅包括传染病而且还包括非传染性疾病；不仅包括疾病还包 括健康状态；不仅包括躯体疾病还包括心理疾病以及身体的其他 伤害。
在疾病的病因学研究上，不仅寻找特异的病因也研究众多的非 特异性病因；不仅仅依赖于医学生物模式也依赖于社会及行为心 理模式。
2.研究方法有了飞速的发展
20年代病例对照研究。
50年代队列研究。
一、流行病学的定义及演变
1.流行病学定义 研究人群中疾病与健康状况的分布及其影
流行病学正文部分-第6版第17章.遗传流行病学
第十七章遗传流行病学遗传流行病学（genetic epidemiology）产生于20世纪70年代，是医学遗传学、流行病学与数理统计学相互结合而形成的一门边缘学科，是流行病学的分支之一。
遗传学家阐明了正常性状的传递规律及一些遗传性疾病的遗传原理，但在对一些复杂的与遗传有关的疾病进行研究时遇到一定困难。
这些疾病，如高血压、糖尿病、肿瘤、出生缺陷、精神分裂症等，常受多个基因控制，同时又受环境因素的影响，是遗传因素与环境因素相互作用的结果。
这些疾病不能用简单的孟德尔定律来分析，因而也就自然地导致了医学遗传学与流行病学的结合，产生了这一学科分支。
近30年来，随着医学遗传学及流行病学方法的不断发展，特别是随着分子遗传学技术及数理统计学方法的不断更新，以及这些学科之间的相互渗透，遗传流行病学得到了很大的充实与发展。
遗传流行病学已成为许多生物医学研究领域中的重要方法之一，在研究、揭示遗传因素在人类疾病，特别是常见病、多发病发生中所起的作用等诸方面发挥了很大的作用。
人类基因组计划的完成，为遗传流行病学研究、探讨人类遗传变异与疾病的关系提供了重要的信息与必要的工具。
可以预料，未来一、二十年，遗传流行病学将会有更快的发展。
第一节概述一、概念遗传流行病学是研究与遗传有关的疾病在人群中的分布、病因、以及制定预防和控制对策的学科。
它着重研究疾病发生中遗传因素与环境因素所起的作用、作用的方式、后果和预防控制的方法。
由此可见，遗传流行病学是以与遗传有关的疾病为研究内容，以预防、控制这些疾病为目的。
遗传流行病学与传统流行病学的主要区别是，它首先考虑遗传因素及家庭相似性；与医学遗传学的主要区别是以人群为着眼点；遗传流行病学区别于群体遗传学则在于，后者的主要任务是研究群体中的基因频率和影响基因频率的因素，而前者关注的是疾病或健康状态。
二、疾病病因中遗传与环境的相对意义了解一种疾病在多大程度上受遗传因素或环境因素的影响是非常重要的，因为它与控制这些疾病的对策与措施密切相关。
流行病学简介ppt
社区试验
在自然环境中对一个社区进行干预措施的实施和评价，以改 善该社区的健康状况和预防疾病的发生。
02
流行病学的研究范畴
疾病分布及影响因素的研究
描述性研究
描述某一疾病或健康状况在时间、空间和人群中的分布情况，为病因和危险 因素研究提供线索。
分析性研究
通过对特定人群的调查，研究疾病与危险因素之间的关系，验证病因假设。
病因和危险因素的研究
病因学研究
研究疾病发生的原因及其影响因素，探索病因的作用机制和作用方式。
流行病学简介ppt
xx年xx月xx日
目录
• 流行病学概述 • 流行病学的研究范畴 • 流行病学的研究方法 • 流行病学在公共卫生中的应用 • 流行病学的未来发展
01
流行病学概述
定义与特点
流行病学定义
流行病学是研究疾病在人群中分布、影响因素和预防策略的 科学。
流行病学特点
流行病学强调以群体为研究对象，以统计学方法为基础，结 合病因、病理生理和临床表现等多方面知识，为疾病的预防 控制提供科学依据。
分析性研究
病例对照研究
以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为 病例，以不患有该病但具有可比性的个体 作为对照，通过询问、实验室检查或收集 有关既往情况的资料，比较病例组与对照 组中各种可能影响因素的出现频率或水平 ，从而判断各种因素与疾病之间的关系。
VS
队列研究
以一个或多个因素为分组依据，将一个固 定的人群按是否暴露于某因素分为不同的 亚组，追踪各组的结局并比较其差异，从 而判断暴露因素与结局之间是否存在关联 及关联程度的大小。
公共基础知识流行病学基础知识概述
《流行病学基础知识的综合性概述》一、引言流行病学作为一门研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的学科，在公共卫生领域中占据着至关重要的地位。
它不仅为疾病的预防和控制提供了科学依据，还在改善人群健康、提高生活质量方面发挥着巨大作用。
本文将对流行病学的基础知识进行全面的阐述与分析，包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势。
二、基本概念1. 定义流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
它通过观察、分析和实验等方法，收集和分析人群中的健康数据，以了解疾病的发生、发展和传播规律，为制定公共卫生政策和干预措施提供依据。
2. 研究对象流行病学的研究对象是人群，包括不同年龄、性别、种族、职业、地域等特征的人群。
它关注人群中疾病和健康状况的分布差异，以及影响这些分布的因素。
3. 主要指标（1）发病率：表示在一定期间内，一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
（2）患病率：指特定时间内一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
（3）死亡率：表示在一定期间内，一定人群中，死于某病的频率。
（4）病死率：表示一定时期内，患某病的全部病人中因该病死亡者的比例。
三、核心理论1. 病因推断病因推断是流行病学的核心任务之一。
它通过研究疾病与各种因素之间的关联，推断可能的病因。
常用的病因推断方法包括求同法、求异法、共变法、剩余法和类推法等。
例如，在研究吸烟与肺癌的关系时，可以通过比较吸烟者和非吸烟者的肺癌发病率，以及对吸烟量与肺癌发病风险的剂量反应关系进行分析，来推断吸烟可能是肺癌的病因之一。
2. 疾病的三间分布疾病的三间分布是指疾病在时间、空间和人群中的分布。
了解疾病的三间分布有助于揭示疾病的流行规律和影响因素。
（1）时间分布：包括短期波动、季节性、周期性和长期趋势等。
例如，流感在冬季往往高发，呈现出季节性分布；某些慢性疾病的发病率随着时间的推移可能呈现出上升或下降的长期趋势。
流行病学概述PPT课件
失年。
二、疾病的三间分布
疾病的地区分布 疾病的时间分布 疾病的人群分布 疾病三间分布的综合描述
地区分布
判断 疾地方病性在疾国病家的间依与据国家内的分布 1随.居年住疾龄在的病当增的地长城的而乡各上分人升布群，组相该反病，发居病住率在均其高他，地并区的且 相似 疾人群病组的该地项方病聚发集病率性均低，甚至不发病。
死亡专率
某期间内(因某病)死亡总数
死亡专率＝-------------------------×K
同期平均人口数
死亡频率的测量--病死率 (fatality rate)
表示在一定时间内，患某病的病人中因该 病而死亡者的比值。
一定时间内因某病死亡人数 病死率＝ -------------------------×K
疾病频率的测量-罹患率 （attack rate)
与发病率一样，也是测量新发病例的指 标， 但它常用于较小范围或短期间的疾病流行。
观察期间的新病例
罹患率＝ 同期暴露人口数
×K
疾病频率的测量--患病率 (prevalence rate)
患病率是指某特定时间内总人口中 某病新旧病例所占的比例。
某时间内某病病例数
2. 外来健康人在地进方入性当地居自住然一地定方性时间后可发病， 其经一发定病时率间同后当该地输病居入的民性发相病似率；自可自然下该疫降地源区，性 迁患出者的症居状民减，
轻或呈自愈趋势。
统计地方性
3.当地对该病易感的动物也可能发生类似的疾病。
时间分布
1、短期波动（rapid fluctuation) 2、季节性(seasonal variation) 3、周期性(cyclic change) 4、长期变异(secular change)
流行病学ppt
考虑社会决定因素与环境因素的流行病学研究
社会决定因素的研究
将社会因素纳入流行病学研究范围，探讨社会经济、文化、 政策等对健康的影响，为制定更为全面和公平的预防政策提 供依据。
环境因素的研究
与临床医学的关系
01
流行病学为临床医学提供病因和影响因素的研究方法和数据支
持，有助于临床医学的诊断和治疗。
与公共卫生的关系
02
流行病学是公共卫生的重要组成部分，为公共卫生政策的制定
提供科学依据，促进公共卫生事业的发展。
与社会医学的关系
03
流行病学与社会医学相互促进，研究疾病与社会因素之间的关
系，为改善社会环境和健康政策提供依据。
流行病学研究设计
队列研究设计
通过队列研究可以评估暴露因素与结局之间的关系，包括前瞻性队列研究和 回顾性队列研究。
随机对照试验设计
通过随机对照试验可以评估干预措施对疾病或健康状况的影响，包括单盲、 双盲和三盲试验等。
03
流行病学应用
公共卫生监测
描述疾病流行趋势
通过长期监测，掌握疾病的分布特征和变化趋势，为防控策略制定提供科学依据。
隐私保护问题
流行病学研究需要对大量的个人信息进行收集和分析，因此 面临着隐私保护的挑战。如何在保证研究效果的同时，保护 好研究对象的隐私，是流行病学研究中需要重点关注的问题 。
05
流行病学研究的发展趋势
大数据与精准流行病学
大数据技术的应用
利用大数据技术，对海量医疗、健康、环境等数据进行高效、精准的分析， 为流行病学研究提供更多可靠依据。
流行病学概述
02
流行病学研究方法
描述性研究
01
02
03
横断面研究
在特定时间点对特定群体 进行调查，了解其疾病或 健康状况分布情况。
纵向研究
对特定群体进行长期追踪 ，了解疾病或健康状况随 着时间的变化情况。
生态学研究
通过比较不同群体或地区 的疾病或健康状况，评估 与地理、气候等环境因素 的关系。
分析性研究
病例对照研究
疾病监测与预防
疾病监测
流行病学在疾病监测中发挥了重要作用，通过对疾病的流行趋势、传播途径和影 响因素的研究，为疾病预防和控制提供科学依据。
预防措施
基于对疾病的认识，流行病学家可以提出有效的预防措施，如疫苗接种、健康教 育、改善卫生条件等，以降低疾病的发病率和死亡率。
健康政策评估
政策制定
流行病学可以帮助公共卫生部门了解人群的健康状况和疾病分布，为制定有针对性的健康政策提供数 据支持。
04
流行病学与其他学科的关 系
与医学统计学的关系
1
医学统计学是流行病学的重要基础之一，为流 行病学研究提供数据分析和建模方法。
2
流行病学需要使用医学统计学方法来描述疾病 的分布情况，分析影响因素，以及评估预防措 施的效果。
3
医学统计学提供了数据分析和解释的工具，使 得流行病学研究能够更加准确和深入。
政策评估
通过对实施的健康政策进行效果评估，流行病学可以提供客观的证据，为改进和完善政策提供指导。
临床决策支持
诊断与治疗
流行病学可以帮助医生对疾病进行诊断和制定治疗方案，提高临床决策的科学性和有效性。
医疗资源分配
通过对疾病的流行趋势和医疗需求的分析，流行病学可以为医疗资源的合理分配提供依据，提高医疗服务的效 率和质量。
预防医学-流行病学课件
比较不同特征人群的疾病发病率或患病率，确定 危险因素。
生态学研究
比较ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同群体或地区的疾病分布，探讨环境与疾 病的关系。
实验性研究
临床试验
01
通过随机对照试验等方法，评估新药或干预措施对疾病的治疗
效果。
社区试验
02
在特定社区内实施干预措施，观察对整个社区健康状况的影响。
个体水平干预
03
针对个体进行干预，如疫苗接种等，观察对疾病发病率的影响。
客观性
报告内容应客观公正， 避免主观臆断和偏见， 同时要充分引用相关文 献和资料。
审查与批准
研究报告需经过同行专 家的审查和批准，以确 保其科学性和合规性。
06
流行病学案例分析
案例一：某城市流感爆发调查
总结词
通过流行病学调查，确定流感爆发的原因，提出防控措施。
详细描述
某城市在冬季发生流感爆发，流行病学专家通过调查发现，该城市存在人口密集 、通风不良和人群接触密切的场所，导致病毒快速传播。专家提出加强通风、减 少人群聚集、提高个人防护意识等防控措施，有效控制了流感的传播。
不同地区、不同人群的疾病分布存在差异，这可能与环境因素、生 活方式、遗传因素等有关。
病因与病因模型
病因的概念
病因是指引起疾病发生的 因素，包括内因和外因。
病因模型
病因模型包括单因模型、 多因模型和病因网模型， 这些模型帮助我们理解疾 病发生的复杂性。
因果推断的原则
在流行病学中，因果推断 需要遵循因果关系的确定 性和因果关系的条件性。
疾病控制
流行病学研究有助于了解疾病的传播途径和影响因素，从而制定有效的防控策 略和措施，如疫苗接种、隔离治疗、健康教育等，以控制疾病的传播和流行。
第二十八章遗传流行病学geneticepidemiology
已被消灭。 • 遗传病及与遗传有关的非传染性、慢性疾病对人类的危害
越来越突出
单基因遗传病已达6500种，且以每年约100余种的速度增加； 人类染色体数目异常或结构畸变病约500种； 多因子遗传病病种较少，但为常见病、多发病，患病率高。
3、双生子研究在计算上尚有一定问题和争议，因此最好结合其
它研究方法或其它指标进行综合分析。
第十五页，编辑于星期日：十九点 三十四分。
4、养子和半同胞分析
1、原理：养子（adopted children）是一些夫妇因婚
后不育等原因领养的子女。养子研究（adoption studies）是通过比较分析养子与其同胞及生身父 母的相似性和与其寄养同胞或父母的相似性，研 究遗传与环境因素在某种疾病或性状发生中的作 用。因为养子与其领养父母及领养父母的亲子之 间不存在血缘关系，但由于他们共同生活在一起， 形成了生活环境相同而遗传背景不同的特殊情况， 2、方法：常用的研究设计有队列研究、病例对照研究 和交叉分析。
（4）某些数量性状如血压水平等，若亲属对之间的相关大于 非亲属对，则提示该性状存在家族聚集性。
4、注意：家族聚集性的原因：遗传、环境、教养
第十一页，编辑于星期日：十九点 三十四分。
（三）双生子分析 1、原理
双生子研究主要用于研究多因子遗传病，通过比较同卵 双生子及异卵双生子中所研究疾病或性状发生的一致性， 来判断遗传与环境因素在疾病发生中的相对作用。同卵 双生（monozygotic twin , MZ）也称单卵双生，是由同一个
受精卵分裂而来，其所带基因100%相同。异卵双生
（dizygotic twin, DZ）也称双卵双生，是由两个卵接受不同 精子受精发育而成，在遗传特点方面相当于两次妊娠，仅有 50%的基因相同。因此，同卵双生子疾病或性状的差别 可认为是由环境因素造成的；而异卵双生子疾病或性状 的差别可认为是遗传与环境因素共同作用的结果。可通 过计算遗传度来确定遗传因素在疾病发病中所占的比重。
流行病学概述-流行病学定义和地位
15
（二）学科形成期，自18世纪至 学科形成期 20世纪中叶约200年。
1747年 年 英国 James Lind VitC治疗坏血病。 治疗坏血病 治疗坏血病。 詹姆斯.琳德（1716 1795）一位为改善远 詹姆斯.琳德（1716—1795 1795） 洋舰船的卫生做出贡献的英国海军外科医 生。他进行了一项相当于流行病学实验 尽管人数很少）的研究，证实新鲜水果 （尽管人数很少）的研究，证实新鲜水果 柠檬和柑橘等可预防坏血病。 等可预防坏血病 柠檬和柑橘等可预防坏血病
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（二）学科形成期
1848－1854年 Snow在伦敦进行了 1848－1854年John Snow在伦敦进行了 霍乱调查。 霍乱调查。
约翰. 约翰.斯诺分析研究了伦敦和其他地方发生 的霍乱流行，特别是在宽街地区 宽街地区进行的出 的霍乱流行，特别是在宽街地区进行的出 色调查，获得很高声望， 色调查，获得很高声望，所有这些材料都 记录在《霍乱的传播方式》一书中， 记录在《霍乱的传播方式》一书中，该书 被公认为第一篇有权威的流行病学方面的 文献， 文献，同时对有关病菌传播理论也作了精 辟论述。 辟论述。
9
三、理论法（理论流行病学） 理论法（理论流行病学）
理论流行病学也叫数学流行病学 理论流行病学也叫数学流行病学 即用数学模型来反映疾病流行规律， 数学模型来反映疾病流行规律 即用数学模型来反映疾病流行规律，用各种 符号代表有关病因 机体与环境的各项因素， 代表有关病因、 符号代表有关病因、机体与环境的各项因素， 用数学公式显示三者之间的关系， 用数学公式显示三者之间的关系，是流行病 学本身理论与方法的研究。 学本身理论与方法的研究。
5
第二节
流行病学研究方法※
6
描述流行病学 观察法
流行病学基本概念
生存分析与生存率
生存分析（Survival Analysis）
研究生存时间的数据分析方法，包括描述生存分布、 估计生存时间和比较生存分布等。生存分析常用于医 学、生物学和社会科学等领域。
生存率（Survival Rate）
在特定时间内，某队列或某治疗组中存活的病例所占 的比例。它反映治疗的效果和疾病的预后情况。生存 率常用于评价治疗效果和疾病的预后情况。
数据收集
流行病学家可以协助临床试验的数据收集工作，确保数据的准确 性和完整性。
数据分析
流行病学家可以对临床试验的数据进行分析，包括描述性统计、 推断性统计等，以评估研究因素对疾病的影响。
05
流行病学发展与未来趋势
传统流行病学方法的拓展与改进
长期趋势
流行病学方法在长期趋势研究方面具有重要价值，可以提供疾病在时间和空间上的分布情况，以及与特定因素的相关性。通 过对长期趋势的分析，可以评估社会、经济、环境等因素对疾病的影响。
空间分析
流行病学中的空间分析方法可以揭示疾病在地理空间上的分布特征。通过空间聚类分析、空间回归分析等方法，可以发现 疾病的高发区域和影响因素，为制定针对性的防控措施提供依据。
多因素分析
传统的流行病学方法往往只关注单一因素与疾病的关系。现代流行病学则强调多因素分析，综合考虑多种因素对疾病的影 响，如基因、环境、生活方式等，以更准确地评估疾病的风险和预防策略的效果。
数据可视化
生物信息学中的数据可视化技术可以将复杂的数据以直观的方式呈现出来，便于理解和分析。在流行病学中，数据可视化 可以用来展示疾病的流行趋势、空间分布以及与特定因素的相关性，帮助研究者更好地理解和解释数据。
系统生物学在流行病学中的应用
系统建模
流行病学概述
流行病学概述
流行病学是一门研究疾病在人群中的分布和影响因素的科学。
它通过收集、分析和解释大量的统计数据来揭示疾病的流行规律和其与环境、社会等因素之间的关系。
以下是流行病学的一些基本概念和方法。
流行病学的基本概念
1. 流行病学调查：通过调查人群的特征、疾病的发病情况等，了解疾病的流行情况和可能的影响因素。
2. 发病率和死亡率：发病率是指某个人群中某种疾病的新发生病例数在一定时间内所占的比例；死亡率是指某个人群中某种疾病所致的死亡病例数在一定时间内所占的比例。
3. 流行病学三要素：宿主（人群）、环境和病原体是导致疾病发生和传播的三个重要要素，它们之间的相互作用决定了疾病的流行。
流行病学的主要方法
1. 病例对照研究：通过比较患有某种疾病的个体（病例）和不
患有该疾病的个体（对照），分析两组个体之间的暴露因素，以探
索疾病的潜在影响因素。
2. 临床试验：通过对病人进行随机分组，给予不同的治疗或干
预措施，观察其效果，以确定治疗方案的有效性和安全性。
3. 群体调查：针对特定人群进行健康状况的调查，包括生活惯、营养状况、疾病发生情况等，以获取人群的流行病学数据。
4. 趋势分析：通过对多个时间点的数据进行比较分析，揭示出
疾病发展的趋势和变化，为制定预防和控制策略提供依据。
流行病学的研究结果对疾病的预防和控制具有重要意义。
通过
深入了解疾病的流行规律和影响因素，我们可以采取相应的干预措施，降低疾病的发生率和传播风险，从而提高公众的健康水平。
流行病学概述
04
传染病流行病学
传染病的流行病学特征
传染源
传播途径
传染病的来源，包括患者、无症状感染者、 潜伏期感染者等。
病原体从传染源传播到易感者的途径，如空 气传播、水传播、食物传播等。
易感人群
爆发和流行
容易感染某种传染病的人群，如老年人、儿 童、孕妇等。
传染病在某个地区或全球范围内的突然暴发 和广泛传播。
危险因素发现
流行病学研究可以识别和验证影响疾病发生的危险因素，如环境、遗传、生活习 惯等，为针对性地开展防控措施提供依据。
疾病预防和控制
预防措施制定
流行病学研究可以分析疾病的传播途径和影响因素，制定有 效的预防和控制措施，降低疾病的发生率和传播风险。
控制措施评估
流行病学研究可以对防控措施的效果进行评估，为优化防控 策略提供参考，促进公共卫生干预措施的实施。
公共卫生政策制定和实施
政策制定依据
流行病学研究可以为公共卫生政策的制定提供科学依据，促进政策的有效性 和针对性。
政策实施监测与调整
流行病学研究可以对公共卫生政策实施情况进行监测，评估政策效果，为政 策调整和优化提供参考。
THANKS
谢谢您的观看
加强非传染病的早期发现和预防，例如开展 筛查和预防接种等。
控制传染源
社会动员与参与
针对非传染病的传播途径，采取有效的控制 措施，例如隔离患者、消毒等。
通过社会动员和参与，推动非传染病的预防 和控制工作，例如倡导健康生活方式、鼓励 公众参与公共卫生事件应对等。
06
流行病学在公共卫生中的作用
监测和预警
流行病学模型
数学模型
通过数学公式将疾病或健康状况与影响因素之间的关系进行 量化，预测疾病或健康状况的发展趋势和影响因素的作用。
流行病学基本概念
产品改进建议
根据评估结果，提出针对性的产品改进建议 ，降低产品的潜在风险。
THANKS
谢谢您的观看
回归分析
02
利用回归模型分析一个或多个自变量对因变量的影响，并预测
因变量的取值。
聚类分析
03
通过相似性度量将数据分成若干个类别，使得同一类别内的数
据相互接近。
实验性统计方法
假设检验
根据研究目的提出假设，通过实验设计、数据收集和分析来检验假 设是否成立。
方差分析
比较不同组别或处理之间的差异，通过方差分解和F检验等方法进 行分析。
通过长期、连续的监测， 及时发现疾病的异常变化 ，为防控工作提供预警。
总结疾病流行规律
通过对大量数据的分析， 总结疾病的流行规律和特 点，为制定防控策略提供 科学依据。
分析性流行病学
关联性分析
分析不同因素与疾病之间的关联 程度，确定危险因素和保护因素
。
因果推断
通过对相关数据的分析，推断出疾 病发生的原因和机制，为制定防控 措施提供依据。
流行病学基本概念
汇报人： 日期:
目录
• 流行病学概述 • 流行病学基本概念 • 流行病学研究设计 • 流行病学数据分析方法 • 流行病学研究结果解释与评价 • 流行病学在公共卫生领域的应
用
01
流行病学概述
流行病学的定义与特点
定义
流行病学是研究疾病和健康状况 在人群中的分布、影响和传播规 律的学科。
效应评估
评估不同防控措施的效果和效益， 为决策者提供参考依据。
实验性流行病学
实验设计
根据研究目的和假设，设计合理的实 验方案和对照组设置。
干预措施
数据收集与分析
流行病学基本概念
适用范围
病例对照研究适用于研究疾病与暴露因素之间的关联，特别是当病因不明或尚无适当的治疗方法时，它能为病因提供线索。
局限性
病例对照研究的局限性在于它只能研究既往暴露因素与发病的关联，无法判断暴露因素与发病的时间顺序。
病例对照研究
研究设计
适用范围
局限性
队列研究
适用范围
随机对照试验适用于评价干预措施的效果，特别适用于临床治疗和预防。
流行病学在未来的作用
全球卫生治理
流行病学将促进全球卫生治理的发展，推动国际间卫生合作的深入发展，为全球健康促进发挥重要作用。
教育和人才培养
流行病学将继续教育和培养更多的公共卫生人才，提高公共卫生系统的整体水平。
公共卫生决策的科学依据
流行病学将继续为公共卫生决策提供科学依据，包括疾病监测、预防和控制等。
01
02
03
制定公共卫生政策
流行病学研究可以提供有关疾病负担、危险因素和干预效果等方面的证据，为制定公共卫生政策提供依据。
政策效果评估
流行病学方法可以对公共卫生政策的效果进行评估，为政策的调整和完善提供依据。
健康促进计划的设计和评价
流行病学方法可以帮助设计有效的健康促进计划，并对其效果进行评估，为健康促进工作的持续改进提供依据。
06
结论
本报告的主要发现
缺乏身体活动可导致肥胖、心血管疾病和糖尿病等疾病的风险增加。
不良的心理健康状况可导致心血管疾病、糖尿病和某些癌症等疾病的风险增加。
长期饮食不健康可能增加患心血管疾病、糖尿病和某些癌症等疾病的风险。
1
对未来工作的建议
2
3
开展更多研究以深入了解长期饮食不健康、缺乏身体活动和不良心理健康状况对各种健康状况的影响。
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第十七章流行病学概述
A1型题
1 ．流行病学研究的对象是（）
A ．疾病
B ．病人
C ．人群
D ．健康人
E ．亚临床型病人
2 ．流行病学与临床医学的区别在于（）
A ．提供诊断依据
B ．不涉及药物治疗
C ．研究疾病的病因学
D ．不研究疾病的预后
E ．在群体水平上研究疾病现象
3 ．流行病学研究的主要用途是（）
A ．进行统计学检验
B ．研究疾病的发生概率
C ．研究疾病的死亡情况
D ．研究疾病的临床表现
E ．探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法
4 ．流行病学的研究范围包括（）
A ．卫生法规
B ．疾病的预防控制
C ．疾病的生物化学
D ．疾病的病理解剖学
E ．气象因素与健康的关系
5 ．流行病学的学科形成期指（）
A ．公元前
B . 21 世纪
C ．公元10 世纪至15 世纪
D ．公元巧世纪至18 世纪
E . 18 世纪末至20 世纪初
6 ．因领导1 910 年和1920 年中国鼠疫流行的调查而载人西方流行病学史册的是（）
A ．胡适
B ．朱德
C ．蔡元培
D ．伍连德
E ．苏德隆
A2型题
7 ．流行病学研究采用观察法、实验法和数理法，以观察法和实验法为主，不包括（）
A ．诊断试验
B ．药理试验
C ．现况调查
D ．临床试验
E ．队列研究
8 ．流行病学的实验性研究是在人群中进行的，其主要特征是研究对象分组的随机化和给予实验因素的人为化，其方法不包括（）
A ．临床试验
B ．干预试验
C ．序贯试验
D ．人群现场试验
E ．病例对照研究
9 ．流行病学作为一门医学科学的基础学科和方法学，其学术体系特征中不包括（ )
A ．概率论
B ．预防为主
C ．社会医学
D ．数理统计学
E ．药代动力学
A3型题
共同题干（9 ~12 )
根据专门设计的调查所获得的资料或已有的各类资料，按照不同的地区、不同的时间和不同的人群特征分组，将疾病或健康状况的分布特点真实地描述出来，为进一步的流行病学研究提供线索。
10 ．该研究方法为（)
A ．诊断试验
B ．现况调查
C ．病历分析
D ．队列研究
E ．病例对照研究
11 ．该研究方法有以下类型（）
A ．回顾调查
B ．前瞻调查
C ．临床试验
D ．社区试验
E ．普查和抽样调查
12 ．该研究方法可以获得以下指标（）
A ．患病率
B ．灵敏度
C ．比值比D
．正确指数
E ．相对危险度
B1型题
A ．病人
B ．人群
C ．植物
D ．非病人
E ．患病动物
问题（13~15 ）
13 ．流行病学的主要研究对象是（）
14 ．临床医学的主要研究对象是（）
15 ．不属于预防医学研究对象是（）
X型题
16 ．下列哪些是正确的（)
A ．流行病学从群体水平研究疾病
B ．基础医学从人群水平研究疾病
C ．临床医学主要对具体病人进行诊断和治疗
D ．流行病学不仅是一门方法学，而且也是一门实用的学科。
E ．流行病学主要研究疾病在人群中的发生、发展和疾病与健康状况的分布规律
17 ．流行病学的主要用途是（）
A ．人类基因组工程
B ．疾病的预防和控制
C ．疾病防制的效果评价
D ．描述疾病或健康状况的分布
E ．探讨病因和影响疾病流行的因素
名词解释
18 ．流行病学
思考题
19 ．试简述流行病学的研究范围和用途。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。