诗词鉴赏导学案

诗词赏析复习导学案

复习目标：

1、回顾诗词的有关知识

2、掌握诗词赏析的方法

复习方法：

自主、合作相结合

复习过程：

一、知识回顾

（课前完成，课上交流）

（一）诗词的分类：

1、从题材内容上分：、、、、、

2、从表达方式上分：、、

（二）诗歌的表达技巧：

1、常用修辞方法：

2、表达方式：、、、

抒情：可分为、，间接抒情包

括、、、

3、表现手法：

4、思想感情：

（三）古诗词名句填空：（我能行！）

1. 海日生残夜，_____________。（王湾《次北固山下》）

2.人生自古谁无死，___________。（文天祥《过零丁洋》）

3._______________，对影成三人。（李白《月下独酌》）

4.晴空一鹤排云上_，___________。（刘禹锡《秋词》）

5.马上相逢无纸笔，___________。（岑参《逢入京使》）

6._______________，载不动许多愁.(李清照《武陵春》）

7.落红不是无情物，___________。（龚自珍《己亥杂诗》）

二、诗词赏析

（一）真题再现

2012年临沂市中考题：

阅读下面一首诗，完成第9题

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空；

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

9.诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？（4分）

2013年临沂市中考题：

阅读下面一首唐诗，完成9—10题：（4分）

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平；牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声；宁为百夫长，胜作一书生。

9.请简要概括这首诗的主要内容。（2分）

10.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的

战争场面。（2分）

(二)考点归纳：

考点1、理解及鉴赏诗句

考点2、描述意境或画面

考点3、归纳主旨内容或思想感情

（三）考点赏析：

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

下面两组诗句，请选一组加以赏析：

（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

方法提示：

练习：阅读后，完成问题：

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

赏析诗中的划线句子？（考点一）

考点二、描绘诗句意境或画面题：

《钱塘湖春行》颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是写景名句，请用自己的话描述一下白居易所看到的景色。

方法提示：

练习：阅读这首诗，回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

这首诗的颔联描绘了一副怎样的画面？（考点二）

考点三、归纳主旨内容或思想感情

《钱塘湖春行》这首诗的思想感情是什么？

方法提示：

练习：阅读这首诗，回答问题

月下独酌李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

1、诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？（考点三）

（四）综合练习：

读《武陵春》，完成以下各题：

武陵春

（李清照）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1、赏析诗句：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（考点一）

2.描绘“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”画面，展开合理的想象。

（考点二）

3.本诗表达的思想感情是什么？（考点三）

三、总结反思