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牛顿第一运动定律高一物理(共13张PPT)(鲁科版2019必修第一册)

牛顿第一运动定律高一物理(共13张PPT)(鲁科版2019必修第一册)
2. 对一些生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以分析。其中正确的是 A.“强弩之末,势不能穿鲁缟”,是因为强弩的惯性减小了 B. 汽车超速行驶易引发交通事故,是因为速度大的汽车惯性大 C. 车辆转弯时适当减速,是为了减小车辆的惯性,使行驶更安全 D. 货运列车在有些车站加挂车厢,这会增大它的惯性
3. 下列情况可能存在的是 A. 物体的速度很大,但惯性很小 B. 物体的惯性很大,但质量很小 C. 物体的体积很大,但惯性很小 D. 物体所受的合外力很大,但惯性很小
1、惯性:任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态不变的属性,
物理学中将这种属性称为惯性
任何物体都有惯性
与运动与否、运动快慢、所受外力无关
2、惯性的大小表示了物体运动状态改变的难易程度
惯性大 惯性小
物体运动状态相对不易改变 物体运动状态相对容易改变
与物体 的质量 有关
质量大惯性大 质量小惯性小
3、质量是描述物体惯性大小的物理量
牛顿在伽利略、笛卡儿等人研究成果的基础上提出 了著名的牛顿第一运动定律
牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,除非有外 力迫使它改变这种Newton,1642-1727)
一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,除非有外力迫使它改变这种状态。
一切物体
平衡状态: 保持静止或匀速直线运动状态
静止
匀速
速度不变
v 0
加速度a 0
合外力为0 或不受外力
运动状态不变
当物体所受合外力不为0 时,物体将无法维持原 来的静止或匀速直线运 动状态,即运动状态将 发生变化,速度改变, 加速度不为0。
对于静止的马车,若马不拉车,车就不动; 对于运动的马车,马不继续拉车,车会停下来

新人教版高中物理必修1第四章牛顿定律第3节牛顿第二定律 (33张ppt)

新人教版高中物理必修1第四章牛顿定律第3节牛顿第二定律 (33张ppt)

。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021


牛 顿 第
1.内容:物体加速度的大小跟作用力成 正比,跟物体的质量成反比;加速度的
二 方向跟作用力的方向相同。

a m 律 2. 公式:
= F 合力
加速度 F=ma 质量
说明:牛顿第二定律的意义首先在于它指明
了物体的受力情况与物体的运动状态改变之间 存在着直接的因果关系,即当物体的受力情况 已知后,物体的运动状态及其改变就都确定了。 牛顿第二定律是关于质点总结出来的,表达式 中的F应是物体所受的合力。
单 定义:使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度
位 的力,叫做1N。即:
1N=1kg·m/s2
可见,在国际单位制中k=1,上式简化为
F=ma
a 公式中F、m、 的单位分别为N、kg、m/s2
1、在牛顿第二定律F=kma中,有关比例系数k的下
列说法,正确的是 ( C)D
A、在任何情况下k都等于1; B、k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的; C、k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的; D、在国际单位制中,k=1.
加速度为 a2=(F - f )/m=1.42 m/s2
方向向前.


1、确定研究对象

第 二 定
2、分析受力、运动情况, 画出受力分析图
律 解
3、求合力
题 的 一 般
4、选正方向,根据 牛顿运动定律和运动学
公式列方程并求解

注意:各量统一用国际单位制的单位.

牛顿定律PPT课件

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效果不能互相抵消; 3. 作用力与反作用力总是属于
同一性质的力; 4. 两个物体相互作用,可以接
触也可不接触。
弹性力
永磁体悬浮在超导体上方
磁场力
四、力的概念 力 一个物体所受的力必为其他物体所施予
▪ 自然界的四种基本力:
引力、电磁力、强相互作用和弱相互作用
1. 万有引力 两个物体之间的相互吸引力
F
各个力分别作用时所 产生的加速度的叠加
ai
Fi m
3. 第二定律 F m a 为瞬时关系 力与加速度同时存在、同时改变和同时消失
4. 第二定律表达 式为d矢2r量关系
F
i
Fi mdt2
y
解题时常用分量式
▪ 直角坐标系中的分量形式
m ax Fx
r
Fy
ay
a
F
Fx mxamdd2tx2
O
x
Fy may mdd2t2y 力和加速度的直角坐标分解
例题2-2 m1= 3 kg,m2= 2 kg,m1与m2间的静
摩擦系数0 = 0.3,m1与水平桌面间的滑动摩擦系 数 = 0.2, 受与水平面的夹角为30º的拉力F 作
用。求:(1)两物体不发生相对滑动时,拉力 F 与
系统的加速度 a 的关系,并考察 a = 0 时的情形;
(2)两物体不发生相对滑动时,系统的最大加速度
Fco3sm 01m s2ign 30 25
(2) 两物体无相对运动时,m2 受 m1的静摩擦力作 用,当加速度为最大时,摩擦力为最大静摩擦力,
取物体m2为研究对象,坐标系的选取与(1)相同。
根据牛顿第二定律列出m2的运动方程:
x 方向: y 方向:
Ffm2a F N 2m 2g0

《高一物理牛顿定律》课件

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滑雪基本动作
通过合理运用重力、空气阻力和摩擦力,掌 握滑雪的基本动作。
自行车刹车
通过摩擦力的作用,使自行车减速和停止。
极限运动
介绍极限运动中物体运动的理牛顿定律》有更深入的了解。希望这些知识能帮助您在物理学习 中取得更好的成绩。
牛顿第三定律
作用力与反作用力
相互作用的两个物体之间,两个力是相互的, 大小相等、方向相反。
撞球实验
通过撞球实验演示牛顿第三定律的应用,展示 作用力和反作用力的相互作用。
质量与重力
质量 重力 相对质量
物体的惯性量度,单位是千克。
地球对物体的吸引力,与物体质量成正比。
通过比较两个物体的重量来确定它们的相对质 量大小。
摩擦力与牛顿第二定律
摩擦力的产生
物体在相互接触的表面之间发 生相对滑动时,摩擦力产生。
滚动摩擦
圆柱形物体在表面上滚动,摩 擦力更小。
静摩擦和滑动摩擦
当物体处于静止状态时,施加 于物体上的水平力无法克服静 摩擦力。当施加的力超过静摩 擦力时,物体开始滑动,此时 是滑动摩擦。
应用示例
汽车上坡
通过施加引擎产生的合力,克服坡道的阻力 进行上坡。
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本课件将介绍《高一物理牛顿定律》的内容。通过精彩的图片和清晰的解释, 帮助您更好地理解这一物理原理。
牛顿第一定律
1 物体的惯性
2 滑雪与惯性
物体在无外力作用下,将保持匀速直线运 动或静止状态。
滑雪运动中,滑雪者利用自身的惯性保持 匀速下坡。
3 运动中的空气摩擦
4 图示实例
物体在匀速直线运动时,空气摩擦力与物 体受到的合外力相等,物体将保持匀速运 动。
通过物体在水平面上的运动实例,演示牛 顿第一定律的应用。

高一物理必修1 第四章牛顿定律 ppt

高一物理必修1 第四章牛顿定律 ppt

F ( M m)a
N'
a
F
( M m) g
• 一置于水平面上 的质量为M的斜劈, 它们之间的动摩 擦因数为μ的,斜面 上有一质量为m的 物块,物块与斜面 间光滑,斜劈与水 平面间的倾角为θ, 为了使物块在斜 劈上保持相对静 止,所给的水平推 力 • 为多大.
0
F
θ

N cos m g
v

mgsinθ=ma
N-mgcosθ=0 a = gsinθ
vt v0 at 1 2 x v0t at 2
Three major equations: Fnet=ma f=μN
N
mgsinθ
a
θ
θ θ
mgcosθ
mg
• 物体与斜面间的动 摩擦因数为μ=0.2, 斜面与水平面的倾 角为θ=37度,物体从 静止开始沿斜面下 滑 • 3秒末的速度3秒内 的位移分别为多大 速度为多大.
Three major equations: Fnet=ma f=μN
N
v
a = -gsinθ- μgcosθ
mg
• • 追击问题? • 几秒后的速度? • 第几秒内的位移?
θ
vt v0 at a θ 1 2 x v0t at 2 还可不可以把问题变成更复杂的问题?
mgsinθ f
θ
牛顿定律
• • • • • • • • • • 比如鸡蛋碰石头 力学单位制基本(不能再分下去的)单位 (1)m s (2)kg 记忆方法: 牛顿第二定律F合=ma Three major equations: Fnet=ma (G=mg) f=μN
• 物体与斜面间的动 摩擦因数为μ,斜面 与水平面的倾角为θ, 物体从静止开始沿 斜面下滑的 • 加速度为多大.

人教版高一物理必修一 第四章牛顿第二定律 (15张ppt)

人教版高一物理必修一 第四章牛顿第二定律 (15张ppt)
独立性: 每个力各自独立地使物体产生一个加速度。
课 某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车, 本 当达到100km/h的速度时关闭发动机,经过 例 70s停下来,汽车受到的阻力是多大?重新起 1 步加速时牵引力为2000N,产生的加速度应为
多大?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
FN F阻
FN
一、牛顿第二定律
1.内容
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比, 跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力 的方向相同。
知识推广
正比于
a∝ F合
a∝
1
m
a∝
F合 m
F合∝ma F合=kma
k 为比例系数
假如你是科学家,你能否想个办法把k 消掉?
F =k ma
“1N”定义:使质量是1 kg的物体产生1 m/s2 的加 速度的力叫做“一个单位的力”即:定义为1 N。
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误 。菜农 具有憨 厚朴实 ,做事 专注认 真,热 爱生活 ,追求 内心的 宁静, 不为名 利所累 的性格 特点。
6.要求学生仔细阅读文本,结合文本 内容分 析“成长 ”的含 义即可 。注意 从两方 面。一 方面特 教学生 的成长 ;另一 方面: 特教老 师和校 长的心 路历程 的成长 。注意 结合内 容阐述 。
Ff
F
a 2
=F-F f =1 .4 2 m /s2 m
mg
二.牛顿第二定律应用一般步骤 1.确定研究对象;
2.对研究对象进行受力分析及运动过程分析 3.求出合力;(正交分解法或其它方法)
4.根据牛顿第二定律F=ma建立方程并求解。
课 光滑水平面上有一个物体,质量是2㎏,受到 本 互成120o角的两个水平方向的力F1和F2的作用。 例 两个力的大小都是10N。这个物体的加速度是 2 多大?

第四章牛顿运动定律专题人教版高中物理必修一课件共37张PPT

第四章牛顿运动定律专题人教版高中物理必修一课件共37张PPT

A. 力是改变物体惯性的原因
B. 力能维持物体的速度的大小
C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 力能维持物体运动的方向
5
牛顿第二定律
内容回顾
内容
物体加速度的大小跟它受 到的作用力成正比,跟它 的质量成反比。加速度的 方向与作用力的方向相同
注意
加速度与作用力具有同向 性、瞬时性
表达式
a=F/m 或 F=ma
意义
力是改变物体运动状态的 原因,即力是产生加速度 的原因
惯性
物体具有保持原来匀速直 线运动或静止状态的性质。 物体固有属性;质量是惯 性大小的唯一量度
巩固训练
1.关于惯性的说法正确的是( ) A. 运动的物体才有惯性 B. 静止的物体没有惯性 C. 质量大的物体惯性大 D. 速度大的物体惯性大
2.下列关于力和运动的关系说法正确的是( )
已知:m=1Kg,L=7.5m,v=5m / s , μ = 0 . 5
m
f
(1)工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力的大小和方向
(2)工件在传送带上相对滑动时的加速度的大小和方向 A
v B
(3)工件经过多长时间由传送带左端运动到右端
v
解(1):工件刚开始相对皮带向后运动,所以所受摩擦力方向
t1
t2
向右,f=μ m g = 5 N
巩固训练
已知:三个物体的质量,细绳能承受的最大拉力是T,外力为F
A.质量为2m的物体受到四个力的作用 B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断 C.当F增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断 D.轻绳刚好要被拉断,质量为m和2m的 两个物体间的摩擦力为2T/3
F΄ mf
mg
轻绳搞好要被拉断时,隔离法对m物体进行受力分析。由牛顿第二定律可得方程f=ma=T/3 故选项D错

牛顿运动定律PPT课件

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讨论:将传送带变短或速度V增大,可能情况
如何?
27
变1:物体沿静止的皮带从静止开始运动 ,则物体下滑到底端所用时间所需时间? (皮带长为L,物体与皮带间的滑动摩擦 系数为μ)
θ
28
变2:若物体滑到皮带的中点时,皮 带轮开始以逆时针方向匀速转动,则 物体下滑到皮带末端所需时间如何变 化?
29
变3:若皮带以V0顺时针转动,将物 体轻放于皮带轮顶端,试讨论物体下 滑到底端所需时间。
10
例2:光滑球恰好放在木块的圆弧槽中,它 的左边接触点为A,槽的半径为R,且OA 与水平线成α角,通过实验知道:当木块的 加速度过大时,球可以从槽中滚出,圆球 质量为m(各种摩擦不计)。则木块向右 的加速度最小为多大时,球才能离开槽?
11
例3:在匀强电场中,将一带电量为q,质量为 m的小球由静止释放,带电小球的运动轨迹 为一直线,该直线与竖直方向的夹角为θ,那 么匀强电场的场强大小为:
②方向关系;(a的方向总是与F合的方向相
同)③因果关系;(F合是产生a的原因;a是
F合作用在物体上的结果)④瞬时关系;(a
随F合的变化而随时变化)⑤单位关系;
(1N=1kg/m2)
(二)牛顿第二定律揭示了:惯性由物体质
量大小量度。
3
三、牛顿第三定律: 理解:作用力与反作用力是作用
在两个不同的物体上的,因此 不能平衡。它们是同生;同存; 同失;同性质;同变化。注意 与平衡力的区别。
37
图10
若返回舱所受空气摩擦阻力与速度的平方成正比,比例 系数(空气阻力系数)为k,所受空气浮力恒定不变, 且认为竖直降落。从某时刻开始计时,返回舱的运动 v—t图象如图中的AD曲线所示,图中AB是曲线在A点 的切线,切线交于横轴一点B,其坐标为(8,0),CD 是曲线AD的渐进线,返回舱总质量为M=400kg,求 (1)返回舱在这一阶段是怎样运动的? (2)初始时刻v=160m/s,此时它的加速度多大? (3)推证空气阻力系数k的表达式并计算其值。
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(2)牛顿第二定律所表示的合外力与加速度之间的 关系是瞬时关系。 加速度只在外力有作用时才产生。外力改变了, 加速度也随之改变。
(3)牛顿第二定律公式为矢量式,其分量与坐标系。
(4)牛顿第二定律仅适合惯性参照系。
(5)牛顿第二定律概括了力的独立性原理(或力的 叠加性原理) 矢量具有的叠加性或独立性 平面运动:
拉力、支持力、弹簧的弹力。在弹性限度内f = - kx,方向总是与形变的方向相反。
摩擦力:物体运动时,由于接触面粗糙而受到的 阻碍运动的力。分滑动摩擦力和静摩擦力。大小
分别为fk= kN 及 fsmax=sN。
作业:P54 2-1 , 2-4
例题:教材 37页 例1
例1 质量为 m 、长为 l 的柔软细绳,一端系着
Fx max , Fy may , Fz maz
曲面运动
Fn man , F ma ,
3、第三定律 两个物体之间的作用力 F 和反作用力 F ,沿同一
直线,大小相等,方向相反,分别作用在两个物体上。
§2.2 几种常见的力
1、万有引力:
F12

Gm1m2 r3
FT

F
mF (m m)l
(l
x)
化简:
FT
(m m
x) F l m m
从式中可以看出,绳中各点的张力是随位置而变的,

FT FT (x)
四种基本自然力的特征和比较
力的种类 相互作用的物体 力的强度 力 程
万有引力 一切质点
弱力
大多数粒子
电磁力 电荷
强力
核子、介子等
10-34N 10-2N 102N 104N
无限远 小于10-17m 无限远 10-15m
重力:由于地球吸引使物体所受的力。质量与重 力加速度的乘积,方向竖直向下。
弹力:发生形变的物体,由于力图恢复原状,对 与它接触的物体产生的作用力。如压力、张力、
其数学形式为: F=0, v 恒矢量
关于该定律应明确以下几点: ①该定律是以实验实事为基础,通过思维、推理、想 像而总结出来的规律。
古希腊哲学家亚里士多德(Aristotle,公元前 384—322):静止是物体的自然状态,要使物体运动, 必须对它施加力的作用。 17世纪,意大利物理学家和天文学家伽利略 (1564~1642)作了一系列斜面实验指出:力不是维 持物体运动的原因,而是使物体运动状态改变的原因。
在之前,认为力是维持速度的原因。即 F=0, v 0 保持静止。
④该定律不是适合任何参照系。 定义:
惯性参照系~凡是符合牛顿第一定律的参照系 地球可近似惯性参照系 凡是相对地球静止或匀速直线运动的参照系均 为惯性参照系
2、第二定律
动量为 p 的物体,在合外力 F ( Fi )的作用下,
其动量随时间的变化率应当等于作用于物体的合外 力,即。
放在光滑桌面上质量为 m 的物体,如图2-2(a)所示。 在略绳有的伸另 长一(形端变加)如,图一中般所伸示长的甚力微,F可略。去绳不被计拉。紧现时设会
绳的长度不变,质量分布是均匀的。
求:(1)绳作用在物体上的力; (2)绳上任意点的张力。
l
m
m
F
解: 如图2-2(b)所示,设想在绳索上点P将绳索分 为两段,它们之间有拉力 FT 和 FT 作用,这一对 拉力称为张力。它们的大小相等、方向相反。
a

F m
m
;FT0

m a m m
(2)在绳上取微元 dm
m dx
T1 dm T2
o
dm l x
T2 T1 dm a
FT dm FT dFT
T2 T1条件
dm 0 不计绳质量 a 0 绳静止或匀速直线运动
本题均不满足
由于绳的长度不变,且质量分布均匀,故其单位长
P
a
al
FT FT
m FT0 FT0
m xF
(1)已知:绳和物体均被约束在如图所示的X轴上运 动,且绳的长度不变。
所以,它们的加速度相等,均为 a
设力绳为作F用T0 在物~体作上用的力拉与力反为作用FT力0,物体作用在绳端的
由牛顿定律,对物体与绳可分别有:
FT0 m a;FT0 FT0 ;F FT0 m a
度的质量即质量线密度为 m / l
故:取一线元 dx 则: dm m dx / l
m (FT dFT ) FT dm a l a dx
dFT

mF (m m)l
dx
由初始条件: x l;FT F
F FT
dFT

mF (m m)l


l x
dx
边界条件
r12
G=6.6710-11Nm2/kg2
例、地球对物体的引力P=mg=GMm/R2
所以g=GM/R2
2、电磁F12

k
q1q2 r3
r12
注意:电磁力远远大于万有引力!
3、强力:粒子之间的一种相互作用,作用范围在 0.410-15米至10-15米。
4、弱力:粒子之间的另一种作用力,力程短、力 弱(10-2牛顿)
牛顿总结了伽利略等人的重大发现加以普遍化,即 一个物体保持静止或匀速运动,不需要任何“原因”。 是任何物体具有保持其运动状态不变的特性
② 该定律表明,任何物体都具有保持其运动状态不 变的性质~称为惯性
③重要意义: 定性说明力和运动的关系。
物体的运动不需力去维持,只在物体运动状态发 生变化时,即产生加速度,才要力的作用。 定义:力~一个物体对另一个物体的作用。 说明物体具有惯性。
= F=d P

d
宏观低速运动中m视为常量
(mv)
ma
dt dt
即:
F=m
dv dt

m
dvx dt
i

m
dvy dt
j

m
dvz dt
k
F maxi may j mazk
~牛顿力学质点动力学方程
明确:
(1)牛顿第二定律只适用于质点的运动。 特例:物体作平动时,物体上各质点的运
动情况完全相同,可看作是质点的运动。
第二章 牛顿定律 一、牛顿定律 二、物理量的单位和量纲 三、常见的几种力 四、惯性参考系 力学相对性原理 五、牛顿定律的应用举例
§2.1 牛顿运动定律 1、第一定律(惯性定律) 1686年,牛顿在他的名著《自然哲学的数学原理》
一书中写道: 任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受 到力的作用迫使它改变这种状态为止。
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