《未选择的路》阅读答案

《未选择的路》阅读答案

篇一：未选择的路预习单及练习题

预习单

主备人：审核人备课时间年级姓名

学习目标

１、通过小组合作学习，了解诗人和创作的背景。

２、通过流利的朗读，理解诗歌所蕴含的人生哲理。

３、通过感知文章主题，掌握象征手法，体会“路”的象征意义。

预习要求

1、自读课文：用时3-4分钟。

要求：（1）读通。

不丢字、不添字、不颠倒、不重复、不更改，流畅，争取读出感情。

（2）查文中不认识的不懂的字词。（2分钟）

把字词分类写在预习本上。

2、二读课文：4-5分钟

个人读或小组轮读。

要求：读懂，把不懂的问题记在预习本上。（2分钟）

（2）作概括，了解每一节内容，并作分析。（写下自己已经会的内容）。（5分钟）

3、背诵课文

4、记下还没有解决的疑问。

整理自己的预习本。

写出你梳理的字词：

一、预习展示

１、搜集作者资料

2、基础字词

3、小组合作朗读课文，读出感情。

4、分别用一个词语，给每一小节加一个标题

二、精读研讨

1、诗人为何选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂”，“人迹更少的一条”“道路”？

2、样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。

3、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？

练习单

主备人：审核人备课时间年级姓名

一、文学常识

一诗是（）国诗人（）的作品。他的著名诗集有、等。他吟唱着20实际的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于（）和（），同时又有浓厚的乡土色彩。

二、内容探讨

１、诗歌的第一节，“我在那路口久久伫立”体现了一种怎样的心理？

２、

３、

三、背诵诗歌诗人选择了自己的路，课为什么题目却是“未选择的路”？写一写

请从“晚霞”“落日”“背影”中选择其一为题，创作一首不少于三句的小诗

四、积累好句

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。——王安石

行路难，行路难，多歧路，今安在？——李白

长安大道连狭斜，青牛白马七香车。——卢照邻

送送多穷路，遑遑独问津。——王勃

你还知道关于路的哪些名言、警句？请写下来

复习单

一、同步训练P36：

二、阅读理解从容淡定

陈旭

①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀和精神境界，古已有之。

②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”

和“淡定”作出了自己的诠释。孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；；等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。

③从容包含着从大、从深、从远之意；从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。

④淡定就是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是。心怀坦荡，兰心傲骨。淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智选择。

⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”，意思是说：无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。

⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢半拍；有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ，也就是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修养。时下，浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所说的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底，还是缺失“从容淡定”的健康心态。

⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。他治学有两个主要领域，一是中国哲学史，一是中国文学史，都可说开一代新风，功不可没。他还是新“红学派”——考据派的创始人，可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。

⑧就是这样的一位中华文化巨匠，无论在什么状态下人们怎么看待他，他始终都坚持“从容淡定”。他有一句名言：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”——选自2013?3上（有删改）

1.本文的中心论点是什么？

2.阅读第②段，结合上下文，在横线处补充两位名人的名言。

3.文中作者认为一个人要做到“从容淡定”需要哪些条件？

另一种翻译：译文比较与欣赏

一条未走的路

[美]弗罗斯特方平译

深黄的林子里有两条岔开的路，

很遗憾，我，一个过路人，

没法同时踏上两条征途，

伫立好久，我向一条路远远望去，

直到它打弯，视线被灌木丛挡住。

于是我选了另一条，不比那条差，

也许我还能说出更好的理由，

因为它绿草茸茸，等待人去践踏——

其实讲到留下了来往的足迹，

两条路，说不上差别有多大。

那天早晨，有两条路，相差无几，

都埋在还没被踩过的落叶底下。

啊，我把那第一条路留给另一天！

可我知道，一条路又接上另一条，

将来能否重回旧地，这就难言。

隔了多少岁月，流逝了多少时光，

我将叹一口气，提起当年的旧事：

林子里有两条路，朝着两个方向，

而我——我走上一条更少人迹的路，

于是带来完全不同的一番景象

篇二：材料作文：未选择的路

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条。——美国诗人弗罗斯特要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

落棋不悔人生如棋，落棋不悔。——题记史铁生说：“我们是被抛到这个世界上来的，我们所做的每一个选择都已启动上帝的程序。”是的，当我们做出选择，我们便已走上属于自己的道路，再回头，已绝无可能。

美国诗人弗罗斯特的这句诗描写的大概便是人类在面对自身命