探究:声音的产生与传播
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3、不同介质传声速度不同。一般 地,固体传声速度大于液体,液 体传声速度大于气体。
七、练习
1、一切正在发声的物体都在_振__动__。正在发 声的锣,用手按住锣面,锣声就消失了,说 明__振__动__停止,发声也停止。 2、宇航员在太空中的飞船内工作时,不用 通信设备可以直接对话他们之间是由_空__气__ 传声的;当他们来到月球上时,即使相隔很 近, 也不能听到对方说话的声音,这是因
科学探究: 声现象 1、声音的产生与传播
一、声音的世界
二、声音是怎样产生的?
由观察和实验证明:声音是由物体振动 产生的。
三、声音是怎么传播的?
1、实验说明:声音可以在__空__气__ 中传播,但不能在__真__空___中传播。
2、事实说明:声音的传播是需要介 质的,它可以在气体中传播,还可 以在__固____体和_液_____体中传播。
四、人耳是怎样听到声音的?
物体振动→ 产生声波→ 由介质传播→ 鼓膜振动→ 听觉神经→ 大脑
源自文库
五、各种介质传播声音速度一 样吗?
声音在不同物质中的传播速度是不同的。 一般情况下,固体传声>液体传声>气
体传声。
六、我们学到了什么?
1、声音是由物体振动产生的。 2、声音靠介质传播,固体、液体 和气体都可以传声,真空不能传声。
为__真__空___ 不能传声。 3、渔民捕鱼时,在网底放一个音乐发声器, 播放鱼儿喜欢听的音乐,就可把鱼儿诱进网 内。这说明_____能水传声。
八、综合练习
1、在电影《成吉思汗》中,成吉思汗为了及 早听到敌人的马蹄声,他为什么不站着听, 而是把耳朵紧贴着地面听?
2、甲同学把耳朵贴在正在流水的长钢管一端, 乙同学在长钢管的另一端敲一下这根钢管, 甲同学听到了三声响声。这是什么缘故?
七、练习
1、一切正在发声的物体都在_振__动__。正在发 声的锣,用手按住锣面,锣声就消失了,说 明__振__动__停止,发声也停止。 2、宇航员在太空中的飞船内工作时,不用 通信设备可以直接对话他们之间是由_空__气__ 传声的;当他们来到月球上时,即使相隔很 近, 也不能听到对方说话的声音,这是因
科学探究: 声现象 1、声音的产生与传播
一、声音的世界
二、声音是怎样产生的?
由观察和实验证明:声音是由物体振动 产生的。
三、声音是怎么传播的?
1、实验说明:声音可以在__空__气__ 中传播,但不能在__真__空___中传播。
2、事实说明:声音的传播是需要介 质的,它可以在气体中传播,还可 以在__固____体和_液_____体中传播。
四、人耳是怎样听到声音的?
物体振动→ 产生声波→ 由介质传播→ 鼓膜振动→ 听觉神经→ 大脑
源自文库
五、各种介质传播声音速度一 样吗?
声音在不同物质中的传播速度是不同的。 一般情况下,固体传声>液体传声>气
体传声。
六、我们学到了什么?
1、声音是由物体振动产生的。 2、声音靠介质传播,固体、液体 和气体都可以传声,真空不能传声。
为__真__空___ 不能传声。 3、渔民捕鱼时,在网底放一个音乐发声器, 播放鱼儿喜欢听的音乐,就可把鱼儿诱进网 内。这说明_____能水传声。
八、综合练习
1、在电影《成吉思汗》中,成吉思汗为了及 早听到敌人的马蹄声,他为什么不站着听, 而是把耳朵紧贴着地面听?
2、甲同学把耳朵贴在正在流水的长钢管一端, 乙同学在长钢管的另一端敲一下这根钢管, 甲同学听到了三声响声。这是什么缘故?