叶敬之《守望》阅读练习及答案

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守望(2023年江西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)

守望(2023年江西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)

守望原上秋他经常来这里,不论雨天,还是晴天。

这里松柏苍翠,雨天苍翠,晴天也苍翠。

松柏在雨天里有雨水滑落,像流下的泪。

不下雨的时候,这个区域一半严肃,一半活泼。

三十多年前,这是一个整体。

记不清哪一天,一分为二了。

外面沿马路的一半划出来,供居民使用:唱歌、跳舞、打牌、弈棋,老人们静坐,孩子们追逐打闹。

另一半,一千多人躺在那里,很安静。

哄闹声随风能进去,人不能进去。

当中隔着一道门。

是那种透视的铁艺门,彼此都能窥见,两边的人如相会,能拉手,不能拥抱。

他经常坐在那里,看着人聚人散。

起先没有划开的时候,他也时常过来。

那时候有高墙和密不透风的大铁门。

马路的对面是一幢小楼,四层,现在还在,显得破了,像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。

他就在那栋楼里住着。

那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体,经常绕着高墙行走。

回到家里,透过斑驳的玻璃窗予,能轻而易举地看到这里。

现在,景色不一样了。

对面已换成高大的牌楼,牌楼上四个大字:烈士陵园。

字是金色的,底是一种浅浅的蓝,透着淡淡的忧伤。

有一年,他看到对面的高墙被人推倒,听说是要建市民公园,他义愤填膺。

他找到主管部门,亮出军功章,诉说了反对的理由。

负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章,一脸崇敬地接待了他。

工作人员一直与他沟通,公园还是建成了,或者说,陵园地块一分为二了。

他接受了现实。

他感觉到,实际上这样也不错:战友们在里面,依然有一份安宁,依然有苍松翠柏相拥。

后来,孙子说了一句话,让他释然。

孙子说,先烈打江山,不是为了后代幸福吗?后来,他看到那些在公园里休闲的人,脸上都挂着幸福。

这时候,他会想起孙子的那句话。

他比任何人在公园待的时间都久,他坐在已成隔挡的大门一边,左耳和右耳处在分裂的状态。

左耳是欢闹,右耳是寂静。

有时候反过来。

他的情绪也分裂。

右边是伤痛,左边是欢笑。

有时候反过来。

他孙子也来过,孙子用一种凝重的表情看着里面。

里面被苍松翠拍包围。

大石碑后面,是排排六十厘米高的墓碑。

【配套K12】2017年中考语文试题分项版解析汇编第02期专题16记叙性文体阅读含解析

【配套K12】2017年中考语文试题分项版解析汇编第02期专题16记叙性文体阅读含解析

专题16 记叙性文体阅读一、【2017年中考福建卷】阅读下面的文字,完成后面小题。

一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨,长在哨所旁。

根儿深、干儿壮,守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲,我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。

那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。

③远远望去,矗立在一座山岗上的小白杨哨所,在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。

④身着迷彩服的哨所四班长王克怀,见面就给我们敬了一个标准的军礼。

⑤十八岁那年,新兵训练刚结束,他就和十八位新战友乘坐一辆卡车,唱着那首脍炙人口的《小白杨》,向边境线上的小白杨哨所驶去。

哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积雪还没有融化,卡车喘着气怎么也上不去。

大家下车使劲去推,车子还是爬不动,无奈中他们又返回了营部。

三天后,他们再次出发,谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。

一周之后,他们才终于越过一路坎坷,登上了哨所。

此时,连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修,他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。

洗脸、洗衣服,都是冰凉的雪水,小伙子们的手很快就被冻肿了。

大雪封山,连队官兵吃不上新鲜蔬菜。

面对这样艰苦的环境,王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。

王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身上下又充满了力量。

⑦打枪,是每个军人的基本功。

但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。

可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。

2014年5月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。

随着一阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。

中考语文专项集训:小说阅读(A卷)【含答案解析】

中考语文专项集训:小说阅读(A卷)【含答案解析】

一、阅读下面的这篇小说,回答后面的问题。

(10分)火车6年不到站我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。

他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。

“你弟弟住院多久了?”“六年。

”“六年?”我震惊。

他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。

他记不起任何人,除了他哥哥。

半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。

”“知道了。

”这样的对话,一晚上至少有五次。

第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。

他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。

他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。

这天,弟弟吃了药,睡得很沉。

他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。

”从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。

这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。

我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟。

最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。

”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。

他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。

他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。

”他不听,开始脱衣服。

我惊呼:“你干吗?”“我游过去。

”“天这么冷,你会冻坏的!”他挣脱我的手,跳进河里。

那可是冬天啊!街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了……”我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。

直到他上岸,我才松了口气。

他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。

弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。

”“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。

”弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了。

考点19:体悟文章主旨-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件(全国通用)

考点19:体悟文章主旨-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件(全国通用)

技巧解密
5.从环境描写看主题。环境描写主要是为展示 人物行动和命运及刻画人物性格创造必要的条件, 提供生动的场景,但同时也是以间接的形式表现主 题,有时可能带有象征或隐喻性质,可以从中揣摩 主题。
技巧解密
例:【2021年浙江余姚模拟】《山间小路》: 文章第⑦段画线部分的内容在全文中有何作用? 不识魏晋的青草一簇一簇点缀在瓦的行列间,赫曦台上 有个六岁大的女孩拿着毛笔,蘸清水在地面练字。回廊肃静, 听得见风吹的声音。如果吊上一盏风铃,檐间一定叮零清脆。 【参考答案】 运用了环境描写,渲染出书院的宁静清幽,引发了作者 对历史的追思,为后文进一步议论抒情作铺垫。并用此时环 境的宁静来反衬书院千年历史中曾经的“不平静”,表现了 历史变迁的主题思想。
②他回信说,不是的,没那么冷,感觉这里的冬天比南方还好过些,屋子里暖和 ,白天太阳好时,一点儿也感觉不到冷。
③她才不信呢,第二年的冬天,学校放假后,她打算去东北看他。临走时,奶奶 给她做了厚厚的棉衣棉裤,母亲给她买了件加长及踝的羽绒服,口罩、围巾、皮手套 都准备妥当后,她坐上了北上的火车。
④刚下车,她就看到了他。“怎么穿这么少?”她心疼地问他。“你是不是把家 里的衣服都穿上了?包裹得像个粽子。”听他这样说完,她看了看自己,又看了看下 车的旅客,还真没人比自己穿得多。
课文解剖
例 1பைடு நூலகம்: 请概括梁衡《壶口瀑布》(部编版八下)的主题 。
【 答案示例 】 这篇借景抒情的游记散文,作者用形象 生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势, 赋予黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神,进 而由赞美黄河,到赞美中华民族百折不挠、自强不息的精 神。
课文解剖
例 2 : 阿来《一滴水经过丽江》(部编版八下)构思 新颖,视角独特,你认为它表达了怎样的主题?

叶敬之《守望》阅读练习及答案(2)(4页)

叶敬之《守望》阅读练习及答案(2)(4页)

《守望》阅读练习及答案(2)一、阅读理解1. 《守望》这部小说主要讲述了什么故事?2. 主人公叶敬之在小说中扮演了怎样的角色?他有哪些特点?3. 小说中提到了哪些重要的情节?请简要描述。

4. 请谈谈你对小说中叶敬之这个角色的看法。

5. 你认为小说想要传达给读者的主要信息是什么?二、词汇练习守望坚韧悲剧命运亲情友情爱情梦想三、句子分析“在命运的洪流中,叶敬之始终坚守着自己的信念,如同那座孤独的灯塔,为迷失的船只指引方向。

”“他就像一棵被风吹弯了腰的树,但始终没有倒下,因为他的根深深地扎在土地里。

”四、写作练习1. 请以“守望”为题,写一篇300字左右的短文,谈谈你对这个词语的理解。

2. 请结合小说中的情节,写一篇关于叶敬之这个角色的评论文章,不少于500字。

五、答案部分(4页)1. 阅读理解答案2. 词汇练习答案3. 句子分析答案4. 写作练习答案《守望》阅读练习及答案(2)一、阅读理解1. 《守望》这部小说主要讲述了一个关于坚守信念、追求梦想的故事。

主人公叶敬之在面对命运的挑战时,始终没有放弃自己的理想,最终实现了自己的目标。

2. 主人公叶敬之在小说中扮演了一个勇敢、坚韧、不屈不挠的角色。

他有着坚定的信念,无论遇到多大的困难,都不会轻易放弃。

同时,他也是一个充满爱心的人,关心身边的人,愿意为他们付出。

3. 小说中提到了许多重要的情节,如叶敬之与家人的矛盾、他与朋友之间的友谊、他追求梦想的过程等。

这些情节展示了叶敬之的成长历程,也体现了小说的主题。

4. 我对叶敬之这个角色非常敬佩。

他面对命运的挑战,始终保持乐观的态度,勇敢地追求自己的梦想。

他的坚韧和毅力,让我深受感动。

5. 我认为小说想要传达给读者的主要信息是,无论遇到多大的困难,只要我们坚守信念,勇敢追求梦想,就一定能够实现自己的目标。

二、词汇练习守望:在小说中,守望代表着对梦想的坚持和追求,以及对家人的关心和照顾。

坚韧:指叶敬之在面对困难时,始终保持乐观、勇敢、不屈不挠的精神。

2024年云南省玉溪市中考一模语文试题(含答案)

2024年云南省玉溪市中考一模语文试题(含答案)

【考试时间:4月22日08:30~11:00】2024年玉溪市初中学业水平考试模拟检测语文试题卷(全卷四个大题,共25个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面文字,按要求完成1~4题。

玉溪,这座彩云之下的宜居之城,滇中大地上的璀璨明珠。

移步皆景、美丽和谐是这座城市宜居的____________。

从玉溪大河到兰溪桥,玉溪在母亲河畔(pàn)用一处处和谐的景观诗意栖居;从聂耳山到聂耳广场,玉溪在山与水之间用清晰的倒影____________城市;从红塔山到青花街,玉溪在自然与人文间以古韵新姿焕发城市活力。

这里有山有水,让都市的喧(xiān)嚣多了一份宁静与恬淡;这里有随着华灯初上升腾而起的夜市淘宝街,让人间烟火气___________凡人心;这里还有两岸风光漪旎....的玉溪大河,让这座城市给游客留下恒久的记忆。

山水相依,绿树相伴。

玉溪的四季总会给人意想不到的惊喜,单是那路旁的行(xíng)道树就能把这座城市装扮得五彩缤纷。

暮春,盛开的蓝花楹...用一簇簇蓝紫色的花朵映衬出这座城市的温婉与柔情;盛夏,怒放的缅桂花用一阵阵沁人心脾....的花香为这座城市带来丝丝凉意;秋日,像红灯笼一样挂满树梢的柿子成了这座城市独特亮丽;初冬,摇曳(yè)生姿的银杏树用一抹抹金黄让这座城市呈现出色彩斑斓....的和谐图景。

近年来,玉溪市全面落实“绿水青山就是金山银山”理念,把生态环境保护作为增进民生福祉的大事来抓,以良好的生态环境___________玉溪高质量发展的绿色底蕴。

1.文中注音不正确的一项是()A.畔(pàn)B.喧(xiān)C.行(xíng)D.曳(yè)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.风光漪旎B.蓝花楹C.沁人心脾D.色彩斑斓3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.注脚描画抚慰植根B.脚本写意安慰厚植C.注脚写意抚慰厚植D.脚本描画安慰植根4.对文中画线句子病因的分析,正确的一项是()A.搭配不当B.成分残缺C.表意不明D.语序不当5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()玉溪市是滇中革命的摇篮,国歌《义勇军进行曲》曲作者聂耳的故乡。

守望 叶敬之阅读附答案

守望 叶敬之阅读附答案

守望叶敬之阅读附答案守望叶敬之泗阳人把用芦花编织、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窝子”,其他地方则称之为“芦花鞋”。

毛窝子制作方式简单。

用泪草编织鞋底,引出几根鞋茎,再以芦花编织鞋帮,最后拿鞋茎收口。

穿的时候,用旧布缝鞋口,以防伤脚;鞋底垫上麦秸,以保暖和防水。

三十多年前,每到冬天,农民们几乎个个穿毛窝子。

赶上逢集,半条街都是卖毛窝子的。

农民们走来串去,一家家挑着、拣着,都想买一双既便宜,又结实、漂亮的毛窝子。

小时候,母亲也带着我买过毛窝子。

记得有一年冬天,逢集,天很蓝,母亲来到李大爷那儿,拿起一双毛窝子,左看看,右看看,付了钱。

李大爷红脸膛,尖下巴,眼睛下面各有两道深深的皱纹,像两道垄沟。

他接钱、递毛窝子,脸都带笑,顺便夸我两句:“这是你家大少爷啊?一脸福相!”嗓音清亮。

现在想起来,李大爷的毛窝子质量的确属于上乘。

鞋型漂亮,不歪不斜,还结实;芦花磨光了,鞋茎还在,依旧端端正正。

毛窝子,最适宜陪伴山芋稀饭和咸菜。

当人们的碗里有了大米饭、猪肉的时候,毛窝子渐渐被棉鞋取代,消失了踪影。

有一年寒假,我带着孩子到街上闲逛。

少有的寒冷,风呼呼地吹着,无意中看见李大爷还在卖毛窝子,但人们匆匆从他面前走过,没有一个人停下来……李大爷还是红脸膛,尖下巴,只是眼睛下面的皱纹变成三道,而且更深了。

他坐在地上,眼睛眯缝着,像在打盹,又像在思考着什么。

我在他面前停了下来,问:“大爷,还有人买毛窝子吗?”他睁了睁眼睛,动了动身子,咳嗽一声对我说:“还是有人买的……我也放不下这门手艺。

过去会打毛窝子的,一个个都走了;在的,也打不动了。

唉,现在的小年轻,没有人愿意学这个手艺了。

”李大爷眼睛没有了早年的光亮,变得泛红和灰暗。

临走时,我买了一双毛窝子。

路上,我告诉孩子:“这叫毛窝子。

过去一到冬天,爸爸就穿着这个……”“毛窝子……”儿子听了一阵大笑,“多难听。

这也能穿吗?不扎脚啊?”有一年暑假,我又上街闲逛,惊讶地发现,竟然有人在卖毛窝子!天啊,有夏天卖毛窝子的吗?很快,我认出了,卖主就是李大爷。

高中语文考试诗词鉴赏经典题目《守望》及满分答案

高中语文考试诗词鉴赏经典题目《守望》及满分答案

高中语文考试诗词鉴赏经典题目《守望》及满分答案阅读下面的文字,完成14~15题。

守望王家新雷雨就要来临,花园一阵阵变暗一个对疼痛有深刻感受的人对此无话可说你早已从自己的关节那里感到这阴沉的先兆,现在它来了。

它说来就来了起风的时刻,黑暗而无助的时刻!守望者我们能否靠捶打岩石来承担命运?如果我们躲避这一切,是否就能在别的地方找到幸福?守望者!你的睫毛苦涩你的双手摊开,而雷雨越过花园那边的城市,阴沉沉地来了。

没有别的你只能让你的疼,更疼你只能眼看着花园,在另一个世界的反光中变暗,更暗一动不动,守望者!把你的生命放在这里让亲人们远走他乡让闪电更彻骨地进入这片土地花园会亮起来的而与黑暗抗衡,你只需要一个词一个正在到来的坚定而光明的词14. 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()A.“雷雨”和“花园”意蕴深刻,“花园”是抒情主人公守望的对象,“雷雨”给“花园”带来黑暗和破坏。

B.“你早已从自己的关节那里感到/这阴沉的先兆”,写守望者对雷雨即将到来早有预料。

C.“如果我们躲避这一切,是否就能/在别的地方找到幸福?”表明守望者面对黑暗和无助,只能选择躲避。

D.“一个正在到来的/坚定而光明的/词”,诗人没有点明“词”的具体内容,为诗歌的多元解读留下了空间。

15.请结合诗歌内容分析“守望者”的形象特点。

(6分)【答案解析】14.C15.①饱经苦难、感觉敏锐。

守望者不仅“对疼痛有深刻感受”,而且在雷雨到来之前就能感受到“阴沉的先兆”。

②痛苦无助。

面对黑暗,守望者只能承受精神家园被侵蚀的痛苦。

③勇于担当。

守望者选择让亲人们远走他乡,独力承担苦难。

④乐观坚定。

守望者相信“花园会亮起来的”,并坚定地与黑暗抗衡。

14.C项,“表明守望者面对黑暗和无助,只能选择躲避”表述错误。

原文信息是“花园会亮起来的,而与黑暗抗衡,你只需要一个词,一个正在到来的,坚定而光明的词”,可见并非选择躲避,而是直面痛苦、磨难,坚定地守望。

故选C。

2022语文专题提升练6小说阅读二含解析

2022语文专题提升练6小说阅读二含解析

专题提升练6 小说阅读(二)(时间:30分钟分值:30分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)发现芦芙荭第一次遇见那对老夫妇,是在去年冬天。

那天,我去一个山区采访。

陪我一起去采访的是当地县委宣传部的小苗.小苗是我们报社的通讯员.我们两个在一条山沟里走了好长时间.没见到一户人家。

已是午后了,太阳的光都由此往回收了.我们都有些疲惫。

小苗走在我身后。

不知啥时候,她竟然弄了一根树棍拄在手上。

这时候,我们看见有一缕烟从前面的树林里冒出来,淡淡的。

转过弯,果真就看见了一户人家.走近时,就看见一个老太太正坐在门前的场院里晒太阳。

她的面前还有一个火盆,火盆里的一只铜水壶正咕嘟咕嘟地往外冒着热气.烟大概就是从那里冒出来的.老太太远远地看见我们,就伸长了脖子往我们这边看。

眼神里满是好奇.等我们走近,老太太就站起来,说,来了?好像我们是她的熟人似的.我说,老人家,您好!老太太说,烤一会儿.说着,老太太就弯腰往火盆里添了些柴。

火盆里顿时又蹿起股浓浓的白烟.我们就走过去。

刚走到场院口,旁边突然就冲出一条黑狗,那条狗不叫,却吓了我一跳。

小苗尖叫了一声,竟然扔了手里的棍子,一把抱住了我的膀子。

老太太就在那里嘿嘿地笑,说,它不咬人呢,是稀奇你们.果然那只狗摇着尾巴一蹦一跳地在我们身前身后撒着欢.这真是个不错的农家小院。

冬日的阳光铺满了院子。

院子边有一块竹园,一群鸡正叽叽喳喳地在里面觅食。

还有些鸟儿的叫声在竹叶间飘来飘去,很热闹。

竹林旁边有一棵柿树,柿树的叶子都掉光了,一颗颗柿子却红红地挂在枝头。

这时,我闻到了一股异香.回过头,就看见一块场地里,挂着两排刚刚熏好的腊肉,那些腊肉在午后的阳光里冒着猩红的光.一个老人正忙着把那些油汪汪的肉往一间屋子里运送。

老人看见我们,也说了一句,来了。

算是打过招呼。

就提着肉进屋了.我向老人走过去,香味越来越浓,我还闻到了一股松木间杂着柏木的香味.当我顺着那股香味走近门的那一刻,一下子被眼前的景象惊呆了。

守望(2022年湖北十堰中考语文试卷记叙文阅读题及答案)

守望(2022年湖北十堰中考语文试卷记叙文阅读题及答案)

守望尹小华①双望和庆莲定亲不久,抗美援朝战争爆发,双望高呼着“抗美援朝,保家卫国”的口号,加入了志愿军队伍。

临走那天晚上,两人在村边老槐树下见了个面——半个月亮在云层里时隐时现,他们在老槐树旁靠了一会儿,说了几句话,庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫,双望拉了一下庆莲的手,然后一人朝西,一人向东。

②庆莲不唤双望名字,叫“那谁”。

那谁走后,庆莲心里就觉得空荡荡的。

那谁在家时,庆莲常能见到他。

比如,有时村里开会,还有在庙会上,庆莲都会在熙熙攘攘的人群里寻找那谁,当终于看见他时,心头嗡的一声,似乎达到了某种目的,便转身往回走。

是的,在那些场合下,只是看一眼,心里就暖暖的。

那谁这一走,再想看见可就不容易了,庆莲不由叹息一声。

声音虽轻,还是被自己听到了,不由一惊,生怕被娘也听到,说她有心事。

③庆莲有时在地里干农活,也不住地东想西想,想来想去,总离不开那谁。

那谁不用干农活了,跨过鸭绿江打侵略者去了。

庆莲这样一想,就紧张起来:枪子儿哪有长眼的,那谁要有个好歹怎么办?这种念头刚刚冒出来,庆莲就笑自己傻——要是人人都贪生怕死,还怎么打胜仗?接下来,她又盼着那谁英勇杀敌,荣立战功。

这时庆莲一抬头,飞来一只鸟,叽喳叫了几声飞走。

如果鸟知晓自己的心事就好了,飞去看看那谁。

④收工后,庆莲来到小河边,就看见了水里自己的影子。

照理说,她熟悉自己的长相,可每次都忍不住在水里照一照,但又不敢久照,停留时间稍长,脸就发烫。

回家时,路过村边的老槐树,树上又有鸟在叫。

她停下来,抬头望望,引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来……那一刻,她真的以为,那些鸟是那谁派来的信使。

她想,若是自己能听懂鸟语多好。

⑤有一次,庆莲站在老槐树下,朝东张望时,正遇邻居大嫂路过大嫂张口便问:“有双望的消息吗?”⑥“没有。

”⑦“这个双望!”大嫂责怪后,又改口道,“打仗哩,可能不得空,双望肯定像你惦记他一样惦记你。

”⑧厌莲听了这话、害羞地低头一笑,但想到那谁不知何时回来,便陷入了沉默。

九年级语文期末复习小说阅读《守望》含答案

九年级语文期末复习小说阅读《守望》含答案

九年级语文期末复习小说阅读《守望》含答案守望秦兴江①初冬时节,天变得越来越短。

眼看太阳就要下山了,马大爷抚摸着身边的墓碑,还没有要走的意思。

今天是来滩涂边第三天了,这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑,马大爷还没有看见一只天鹅的影子。

②“会等到的,会等到的。

”马大爷一边自言自语,一边像是安慰着墓碑下的人。

③“奇怪,比十年前整整晚了三天啊!”④马大爷不由想起十年前的那个下午,那个黄昏。

⑤那天下午,马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和残枝败叶。

看看天色不早,马大爷说:“饿了,咱回家弄饭吃吧。

”马老太一边应声起身,一边突然指着远处的水边问:“那是什么?”⑥“像两只鹅。

奇怪,这是谁家的鹅啊?”马大爷看着不远处的两只大白鹅说,“天都黑了,谁家的鹅跑这么远哩?”⑦也许是那两只鹅发现了他们的议论,突然一声长鸣,展翅飞远了。

⑧“天哪,不会是天鹅吧!你看你看,都怪你,说话不能小声点?一辈子急吼吼的,像放炮仗似的!”⑨马老太开始大声埋怨起来。

马老太一般是不埋怨他的,她是一个好媳妇,历来和声细语,可是这次却大声埋怨起他来。

⑩第二天下午,他们又来到了滩涂自留地。

当然,跟他们一起来的还有很多白天鹅。

⑪第三天也是,从第二天的12只,变成了16只。

马老太数了半天终于数清了是16只。

⑫那一年,是白天鹅来的第一年,虽然白天鹅来的并不多,但是第二年、第三年,每到那个时节,马大爷和马老太都会去那个滩涂等候,白天鹅也会如期而至,一年比一年多。

特别是经过了三年以后,他们更加坚信,白天鹅会不请自来。

⑬马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事,那是他们的滩涂,那是他们的白天鹅。

知道白天鹅的人越来越多,后来每到白天鹅快来的日子,滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人,他们带着“长枪短炮”,穿着奇装异服。

“你们,你们,你们是干啥的?不要吓跑了我的白天鹅!”⑭马老太挺身而出,声色俱厉。

⑮“又不是你家的白天鹅!”那些人连嘴巴都不用歪一下,他们就像听不见马老太的声音,看见白天鹅飞来了,就恣意地踏过马老太家的自留地,举起手中的“长枪短炮”,瞄向水边的白天鹅……⑯马老太气急之下,一病不起。

守望,阅读答案.doc

守望,阅读答案.doc

守望,阅读答案第一篇:《高山上的守望者阅读答案》高山上的守望者阅读答案①巍峨的长白山上。

大森林垂直绵延2000多米。

1100米以下是针阔混交林。

金秋时节,绚烂缤纷;1100米-1800米之间是针叶林。

树木挺拔参天,气势磅礴;过了1800米,森林放慢了脚步。

这里恶劣的自然条件,使大部分树木没有胆量穿越,即使是傲风斗雪的青松也望而却步。

然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神,顽强地在这里扎下了根,成为在蓝天白雪之间悄悄结语、静静展开的高山上的守望者。

②岳桦在植物分类上属于桦木科,桦木属,为落叶森林植物。

树皮呈灰黄白色,枝暗红色,幼枝暗绿色;冬芽呈矩圆形或卵球形。

叶片薄,较硬,边缘呈不规则的锯齿状;花期为每年的5-6月。

果期在8-9月。

岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上,在我国分布于大小兴安岭、长白山等地。

在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。

③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。

冬季寒冷多风,夏季湿润多雨。

降水量大而蒸发量小;年平均气温低,无霜期不足70天。

生长季节短;风力强劲,每年有200多天的风力超过六级。

这里土壤贫瘠,虽然土壤表层有机质含量较高,但10厘米以下土质疏松,腐殖质较少,角砾较多。

④在低海拔地区,尽管条件优越,但岳桦竞争不过云杉、冷杉等,只呈零星分布。

随着海拔的升高,云桦越来越占据优势地位,并在海拔1700-2100米处形成东亚地区保护最为完整的岳桦林带,几乎为纯林。

当海拔高于2100米,由于受风、雪等因素的影响,岳桦以斑块状分布于高山苔原带。

⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期,生长期内又常常遭遇8级以上大风。

因此,岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。

一棵看起来只有手腕粗的岳桦,往往已有十几岁甚至几十岁。

岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直。

在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。

而岳桦几乎不足3米高,不过数寸粗,枝条虬曲,枝干大幅度倾斜,显得矮小卑微,弯曲丑陋。

但岳桦的木质却异常的细密坚硬,成龄的岳桦木坚如磬石,入水即沉,其超乎寻常的硬度常常令初识都瞠目结舌。

守望中学初三中考语文试卷

守望中学初三中考语文试卷

1. 下列词语中,加点字读音相同的一组是()A. 招摇过市、操纵自如B. 跃然纸上、声名鹊起C. 鸿毛、昂首阔步D. 神采奕奕、应接不暇2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 这本书里,既有我们平时熟悉的古诗,又有我们平时不太了解的文言文。

B. 为了节约用水,他每天都要洗澡,洗衣服。

C. 在我国,扶贫攻坚工作取得了显著的成效,贫困人口大幅度减少。

D. 现在的社会,竞争如此激烈,我们必须努力学习,才能在未来的社会中立足。

3. 下列加点词语解释有误的一项是()A. 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。

B. 应接不暇:形容来的人太多,接待不过来。

C. 鸿毛:比喻轻微的事物。

D. 跃然纸上:形容文章描写生动形象。

4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A. 《西游记》是吴承恩所著,以孙悟空为主人公,讲述了他西天取经的故事。

B. 《红楼梦》是曹雪芹所著,以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线,揭示了封建社会的腐朽。

C. 《水浒传》是施耐庵所著,以宋江、武松等梁山好汉的故事为主线,歌颂了他们的英勇。

D. 《三国演义》是罗贯中所著,以刘备、关羽、张飞桃园结义的故事为主线,展现了三国时期的纷争。

5. 下列关于成语的表述,正确的一项是()A. 一举两得:表示做一件事得到两方面的好处。

B. 一丝不苟:表示做事非常认真,连极小的细节也不马虎。

C. 一举成名:表示一举成名天下知。

D. 一举两难:表示做一件事既想成功又想失败。

二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列名句中,出自唐代诗人杜甫的是()7. 下列名句中,出自宋代诗人苏轼的是()8. 下列名句中,出自宋代诗人辛弃疾的是()9. 下列名句中,出自宋代诗人陆游的是()10. 下列名句中,出自唐代诗人白居易的是()三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述《论语》的主要内容和思想。

12. 简述《史记》的主要内容和特点。

13. 简述《红楼梦》的主要情节和主题。

14. 简述《西游记》的主要情节和主题。

守望阅读答案

守望阅读答案

守望阅读答案阅读下文,完成19—22题。

守望阅读答案粟绿墙①猫儿岩并不高,海拔约九百米。

从山脚到山顶,一个多小时就足够了。

我是带着一份敬重和好奇去拜访康德庆老人的。

②老人就住在快到山顶的南边一平台处。

房子很简陋,竖条木板围成一个方形,上面盖了一层绿色的玻纤瓦。

木屋就十来个平方,门侧有一个灶台,灶台旁便是一个仅能供一人使用的卫生间。

我绕着小木屋转了一圈,只有小木屋的后边有一小小的坟堆,坟堆前立着“秦文之墓”,坟上长满了草,坟的四周站立着高低不齐的松树。

③老人把我领进了屋。

我快速地扫视了一周,屋角的一堆胶鞋深深地吸引了我。

我低下身子,看着这些已经磨破鞋底儿、但鞋帮还好的胶鞋,我已知道这意味着什么了。

我一双双地数着,一共有四十二双!我这时才下意识地深深望着德庆老人。

老人已七十多岁了,皮肤粗黑,皱纹清晰,脸上写满了岁月留下的沧桑,而沧桑里却透着硬朗,透着一股执着劲儿。

老人说,他在山上已四十多年了,他每天在山间重复地行走,生怕有人砍了这树,生怕有火毁了这林。

老人还告诉我,他没有妻室儿女,是一个地地道道的“五保”老人。

村上镇里曾多次要求送他到敬老院,可老人死活不肯。

④去年秋天,天刚下了雨。

德庆老人早早起床后,开始了他日复一日的行程。

他每天都会从山顶到山下,再从山下到山项,而且还要呈环状地巡视一番。

那天,当他走到一坎边的时候,因不留神一脚踩滑,一骨碌滚了下去,幸好有一棵树把他挡住了,可他的额头却擦破了,鲜血流了出来。

他感到眼前一片漆黑,胸部也有些疼痛。

幸亏有一男人路过这里看见了他,便赶紧背他下了山,村民们立即把他送到镇卫生院。

医生说,如果没有人发现,老人因流血过多有可能危及生命。

⑤德庆老人出院的那天,镇敬老院院长再三跟他讲,决不容许他一人再守山了。

可老人却说:“猫儿岩是我的生命,离开了猫儿岩,我就会死去。

”劝说无效而终,老人依旧又上了猫儿岩,依旧守着他那十几平米的小木屋,依旧守着猫儿岩的树木,依旧守着小木屋后的那座坟墓。

叶敬之《守望》阅读练习及答案

叶敬之《守望》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4-6题。

守望叶敬之泗阳人把用芦花编织、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窝子”,其他地方则称之为“芦花鞋”。

毛窝子制作方式简单。

用泪草编织鞋底,引出几根鞋茎,再以芦花编织鞋帮,最后拿鞋茎收口。

穿的时候,用旧布缝鞋口,以防伤脚;鞋底垫上麦秸,以保暖和防水。

三十多年前,每到冬天,赶上逢集,半条街都是卖毛窝子的。

农民们走来串去,一家家挑着、拣着,都想买一双既便宜,又结实、漂亮的毛窝子。

记得有一年冬天,逢集,风尘不起,天很蓝,太阳很温暖。

母亲带着我来到李大爷那儿,拿起一双毛窝子,左看看,右看看,付了钱。

李大爷红脸膛,尖下巴,眼睛下面各有两道深深的皱纹,像两道垄沟。

他接钱、递毛窝子脸都带笑,顺便夸我两句:“这是你家大少爷啊?一脸福相!”嗓音清亮。

现在想起来,李大爷的毛窝子质量的确属于上乘。

鞋型漂亮,不歪不斜,还结实;芦花磨光了,鞋茎还在,依旧端端正正。

毛窝子,最适宜陪伴山芋稀饭和咸菜。

当人们的碗里有了大米饭、猪肉的时候,毛窝子渐渐被棉鞋取代,消失了踪影。

有一年寒假,我带着孩子到街上闲逛。

少有的寒冷,风呼呼地吹着,无意中看见李大爷还在卖毛窝子,但人们匆匆从他面前走过,没有一个人停下来,甚至连看都不看一眼……李大爷还是红脸膛,尖下巴,只是眼睛下面的皱纹变成三道,而且更深了。

他坐在地上,眼睛眯缝着,像在打盹,又像在思考着什么。

我在他面前停了下来,问:“大爷,还有人买毛窝子吗?”他睁了睁眼睛,动了动身子,咳嗽一声对我说:“还是有人买的……我也放不下这门手艺。

过去会打毛窝子的,一个个都走了;在的,也打不动了。

唉,现在的小年轻,没有人愿意学这个手艺了。

”李大爷眼睛没有了早年的光亮,变得泛红和灰暗。

临走时,我买了一双毛窝子。

路上,我告诉孩子:“这叫毛窝子。

过去一到冬天,爸爸就穿着这个……”“毛窝子……”儿子听了一阵大笑,“多难听。

这也能穿吗?不扎脚啊?”有一年暑假,我又上街闲逛,惊讶地发现,竟然有人在卖毛窝子!天啊,有夏天卖毛窝子的吗?很快,我认出了,卖主就是李大爷。

守望小华阅读理解及答案

守望小华阅读理解及答案

守望小华阅读理解及答案守望尹小华①双望和庆连定亲不久,抗美援朝战争爆发,双望高呼着“抗美援朝,保家卫国”的口号,加入了志愿军队伍。

临走那天晚上,两人在村边老槐树下见了个面——半个月亮在云层里时隐时现,他们在老槐树旁靠了一会儿,说了几句话。

庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫,双望拉了一下庆莲的手,然后一人朝西,一人向东。

②庆连不唤双望名字,叫“那谁”。

那谁走后,庆莲心里就觉得空荡荡的。

那谁在家时庆莲常能见到他。

比如,有时村里开会,还有在庙会上,庆莲都会在熙熙攘攘的人群中寻找那谁,当终于看见他时,心头嗡的一声,似乎达到了某种目的,便转身往回走。

是的,在那些场合下,只是看一眼,心里就暖暖的。

那谁这一走,再想看见可就不容易了,庆莲不由叹息一声。

声音虽轻,还是被自己听到了,不由一惊,生怕被娘也听到,说地有心事。

③庆莲有时在地里干农活,也不住地东想西想,想来想去,总离不开那谁。

那谁不用干农活了,跨过鸭绿江打侵略者去了。

庆莲这样一想就紧张起来:枪子儿哪有长眼的,那谁要有个好歹怎么办?这种念头刚刚冒出来,庆莲就笑自己傻——要是人人都贪生怕死还怎么打胜仗?接下来,她又盼着那谁英勇杀敌,荣立战功。

这时庆莲一抬头,飞来一只鸟。

叽喳叫了几声飞走。

如果鸟知晓自己的心事就好了,飞去看看那谁。

④收工后,庆莲来到小河边,就看见了水里自己的影子。

照理说,她熟悉自己的长相,可每次都忍不住在水里照一照,但又不敢久照,停留时间稍长,脸就发烫。

回家时,路过村边的老槐树,树上又有鸟在叫。

她停下来,抬头望望,引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来……那一刻,她真的以为,那些鸟是那谁派来的信使。

她想,若是自己能听懂鸟的话语该多好。

⑤有一次,庆莲站在老槐树下,朝东张望时,正遇邻居大嫂路过,大嫂张口便问:“有双望的消息吗?”⑥“没有。

”⑦“这个双望!”大嫂责怪后,又改口道,“打仗哩,可能不得空,双望肯定像你惦记他一样惦记你。

”⑧庆莲听了这话、害羞地低头一笑,但想到那谁不知何时回来,便陷入了沉默。

守望阅读答案

守望阅读答案

守望阅读答案"守望阅读答案"这个主题引起了我浓厚的兴趣。

在如今信息爆炸的时代,在电脑和手机等科技产品的帮助下,答案似乎随处可得。

然而,我们是否应该一味地依赖这样的便利呢?或许,在快速获取答案的同时,我们也有必要反思和思考这个问题。

首先,守望阅读答案是指在阅读过程中,特别是在学习和考试时,我们经常会遇到一些难题难题无法解答,于是我们会求助于网络或其他途径,寻找答案。

这种现象在当今的教育环境中尤为普遍。

学生们不再投入精力去深入思考问题,取而代之的是追求快速的答案,追求一种表面的“解决办法”。

这样不但会影响学生的思维能力的发展,也会削弱他们面对挑战的勇气和耐心。

然而,守望阅读答案背后也有其合理性存在。

在某些情况下,寻找答案是必要的,特别是当时间紧迫或问题非常复杂时。

因此,我们需要均衡考虑“快速答案”和“深入思考”的优缺点,找到一个平衡点来提高学习效果。

在阅读中寻找答案的前提是我们已经具备了一定的阅读基础。

如果我们缺乏基础的知识储备,仅仅依赖搜索答案,将很难获得全面和深入的理解。

因此,我们需要在平时注重养成良好的阅读习惯和广泛的知识储备,这样才能从容应对各种问题,并能提取出更有价值的信息。

此外,阅读过程中的思考也是非常重要的。

它可以帮助我们理解文本的含义,深化知识的学习,并培养我们的批判性思维能力。

守望阅读答案的人们往往会错过这个重要的环节,他们更关注于快速找到答案而不是理解问题的本质。

因此,我们应该在读书或学习时主动思考,分析问题的因果关系,并与他人交流以获得不同的观点和见解。

当然,在特定的时候和情况下,寻找答案也是有必要的。

尤其是在学习过程中,我们可能会遇到一些棘手的问题,它们需要更深入的研究和探索。

在这种情况下,守望阅读答案可以成为我们解决问题的一个途径。

然而,我们应该摆脱对答案的依赖,将其视为一个引导和启发我们思考的工具,而不是一个替代品。

最后,守望阅读答案并不是一个简单的问题。

2023年高考语文微专题专练第54练含解析

2023年高考语文微专题专练第54练含解析

第54练语言表达+名句默写+文言文阅读建议用时25分钟1.[2022·牡丹江一中月考]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。

在历史的进程中,我们同样需要守望者。

守望是一种角度。

当我这样说时,我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度,它们也都有存在的理由。

譬如说,你不妨做一个战士,甚至做一个将军,在时代的战场上__①__,发号施令。

你不妨投身到任何一种潮流中去,去经商,去从政,去称霸学术,统帅文化,叱咤风云,__②__,去充当各种名目的当代英雄。

但是,在所有这些显赫活跃的身影之外,还应该有守望者的寂寞的身影。

守望者是这样一种人,他们并不直接投身于时代的潮流,毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离,但他们也不是旁观者,相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。

他们关心精神价值甚于关心物质价值,在他们看来,无论个人还是人类,物质再繁荣,生活再舒适,( )。

所以,他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。

天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空,他们守的是人类__③__的生命之土,望的是人类__④__的精神之天。

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。

①________________②________________③________________④________________(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.如果心神难定,意识不明,就绝无幸福可言B.无论是精神流于平庸,还是灵魂变得空虚,都绝无幸福可言C.无论是心神难定,还是意识不明,都绝无幸福可言D.如果精神流于平庸,灵魂变得空虚,就绝无幸福可言(3)文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.[2022·成都市棠湖中学月考]阅读下面的文字,按要求仿写。

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阅读下面的文字,完成4-6题。

守望
叶敬之
泗阳人把用芦花编织、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窝子”,其他地方则称之为“芦花鞋”。

毛窝子制作方式简单。

用泪草编织鞋底,引出几根鞋茎,再以芦花编织鞋帮,最后拿鞋茎收口。

穿的时候,用旧布缝鞋口,以防伤脚;鞋底垫上麦秸,以保暖和防水。

三十多年前,每到冬天,赶上逢集,半条街都是卖毛窝子的。

农民们走来串去,一家家挑着、拣着,都想买一双既便宜,又结实、漂亮的毛窝子。

记得有一年冬天,逢集,风尘不起,天很蓝,太阳很温暖。

母亲带着我来到李大爷那儿,拿起一双毛窝子,左看看,右看看,付了钱。

李大爷红脸膛,尖下巴,眼睛下面各有两道深深的皱纹,像两道垄沟。

他接钱、递毛窝子脸都带笑,顺便夸我两句:“这是你家大少爷啊?一脸福相!”嗓音清亮。

现在想起来,李大爷的毛窝子质量的确属于上乘。

鞋型漂亮,不歪不斜,还结实;芦花磨光了,鞋茎还在,依旧端端正正。

毛窝子,最适宜陪伴山芋稀饭和咸菜。

当人们的碗里有了大米饭、猪肉的时候,毛窝子渐渐被棉鞋取代,消失了踪影。

有一年寒假,我带着孩子到街上闲逛。

少有的寒冷,风呼呼地吹着,无意中看见李大爷还在卖毛窝子,但人们匆匆从他面前走过,没有一个人停下来,甚至连看都不看一眼……
李大爷还是红脸膛,尖下巴,只是眼睛下面的皱纹变成三道,而且更深了。

他坐在地上,眼睛眯缝着,像在打盹,又像在思考着什么。

我在他面前停了下来,问:“大爷,还有人买毛窝子吗?”
他睁了睁眼睛,动了动身子,咳嗽一声对我说:“还是有人买的……我也放不下这门手艺。

过去会打毛窝子的,一个个都走了;在的,也打不动了。

唉,现在的小年轻,没有人愿意学这个手艺了。


李大爷眼睛没有了早年的光亮,变得泛红和灰暗。

临走时,我买了一双毛窝子。

路上,我告诉孩子:“这叫毛窝子。

过去一到冬天,爸爸就穿着这个……”
“毛窝子……”儿子听了一阵大笑,“多难听。

这也能穿吗?不扎脚啊?”
有一年暑假,我又上街闲逛,惊讶地发现,竟然有人在卖毛窝子!天啊,有夏天卖毛窝子的吗?很快,我认出了,卖主就是李大爷。

不过,他的脸色已经变得黑紫,眼睛下面有四道皱纹了;整个脸盘好像被风干了一样,比过去缩小一半。

眼睛半开半闭,眼睑有点溃烂泛红。

“夏天怎么卖起毛窝子啦?”我招呼道。

李大爷没有反应。

边上一个卖猪肉的中年人朝我摇摇手。

“这个,听不见了,”他指指耳朵。

“这个,有毛病了,”他指指脑袋。

中年人说:“前几年,乡长带几个人逛街,说是省里的。

其中一个指着毛窝子说:‘这个可以申报非物质文化遗产。

’李大爷高兴了,从那以后就整天惦念这件事情。

以前光是冬天出来卖,现在夏天也来卖。

他说:‘要是人家省里的人来找我找不到呢?’但几年过去了,也没见人来过。

李大爷不甘心,一年四季,逢集就来。


散集了。

李大爷拎起毛窝子,要往肩上挂。

胳膊抖抖的,挂不上去。

中年人搭了把手才挂上,又把拐杖递给他。

李大爷拄着拐杖,佝偻着身体,左脚往前迈一步,停下;等右脚上前,跟左脚平齐,才把左脚再向前迈一步……
赶集的几乎走光了,只有李大爷的背影在街心摇晃。

望着李大爷的背影,我心里酸酸的。

暑假快结束了,我和孩子一起,骑着自行车上洪泽湖玩。

走到东沙村,忽然看见不远处腾起一股浓烟。

“该不是失火了吧?”我们急忙赶往冒烟的地方。

只见一个空旷的场地,堆满了毛窝子——足有几百上千双毛窝子!正被人点着了火焚烧。

一个中年男人,还在不停地从一间屋里往外面扔毛窝子。

“你们烧这个干吗呀?”我马上想起了李大爷,他就是东沙村的。

边上一个看热闹的说:“李大爷活着的时候,谁都不许进他的屋子。

前几天死了,儿子打开门一看,一屋毛窝子。

没法处理,就烧了。


我捡起一双毛窝子。

鞋型漂亮,不歪不斜,结结实实,芦花还在散发着清香。

摸在手里,毛茸茸的,柔软舒适。

我带走了那双毛窝子。

路上,回望东沙村上空,烟雾已经散尽,斜晖脉脉,蓝天澄碧。

(选自《小小说月刊》2017年第1期,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( ) A.小说开头写毛窝子的制作方式和用途,一是为了交代李大爷制作毛窝子的生活环境,二是为了突出李大爷技艺高超。

B.小说中,用三十多年前人们对毛窝子的热爱和现在人们对毛窝子的不屑进行对比,小说意在感慨时代变化,表达对传统技艺流失的遗憾。

C.小说所写的故事时间跨度很大,“我”三次得到李大爷制作的毛窝子,表现了“我”对毛窝子的珍惜。

D.小说中写到李大爷制作精良的毛窝子却被他儿子一把大火烧了,这一情节引人深思,意在提醒我们如何去对待传统手工艺品。

5.“守望”作为小说的标题有何含意?请结合全文简要说明。

(5分)
6.小说中前文多次写到李大爷的毛窝子质量很好,有什么作用?请简要分析。

(6分)
4.A(“一是为了交代李大爷制作毛窝子的生活环境,二是为了突出李大爷技艺高超”误,小说开头主要是点明毛窝子的起源,引出后文内容。

)
5.①“守望”是指李大爷对毛窝子制作手艺的坚守,和他对“这个可以申报非物质文化遗产”的深情盼望。

(3分)②“守望”是作者在现代社会对传统手工技艺得到保护、传承的盼望,以及对传统技艺无可挽回地流失的深深遗憾与慨叹。

(2分)
6.①塑造人物形象。

突出了李大爷对毛窝子感情深厚、做事用心、一心要传承手艺的民间老艺人形象;(2分)②为后文情节发展做铺垫。

为后文省里的人说可以申报非物质文化遗产做铺垫;(或答:推动情节发展。

后文省里的人看到李大爷的毛窝子说可以申报非物质文化遗产)(2分)③揭示小说主题。

李大爷的毛窝子质量虽好,但没有人买甚至无人关注,最后还被全部烧掉,表达了对民族传统技艺无人关注而遗失的深深遗憾与慨叹。

(2分)。

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