低钾血症的健康教育精修订

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低钾血症的健康教育 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

低钾血症的健康教育

正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能

有着重要的作用。血钾的正常值为~L,低于 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了

迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。

本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。

一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过

量白开水或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。

二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解本病的病因、诱因、治疗及效果,以消除其思想顾虑,指导病人放松技巧,如听音乐、聊天、做深呼吸,使病人积极配合治疗争取早日治愈。

三、出院指导:指导患者出院后要起居有常,温寒适宜,避免饱餐、酗酒、剧烈活动、外伤、感染等,如发现肢体无力、酸痛、感觉异常、口渴、出汗等症状及时来院复查血钾。补钾治疗后,横纹肌裂解症可痊愈,周期性麻痹可能还会复发,但避免一些人为的诱因或早期症状的及时发现,还是能预防的。如轻症可口服补钾或进食富含钾的食物,重症通过静脉补钾予以纠正。

本组病人以男性多见,外地从业人员居多,特别是青壮年,且高温时发病率较高。因此,护士有责任和义务展开健康教育,指导劳务人员高温时节时避免在户外长时间停留或反复出汗,避免在最炎热的时候外出,居室通风,做好防暑降温工作,调整好作息时间,避免高温时段进行施工。一旦发生低钾血症,应及时到医院诊治。

防治低钾的关键是补钾。临床上可选用口服10%的氯化钾溶液,但最安全且有效的方法是多吃富钾食品,特别是多吃含钾丰富的蔬菜和水果。如香蕉、草莓、柑橘、葡萄、柚子、西瓜等,菠菜、山药、毛豆、苋菜、大葱等蔬菜中含钾比较丰富,黄豆、绿豆、蚕豆、海带、紫菜、黄鱼、鸡肉、牛奶、玉米面、荞麦面、向日葵籽中也含有一定量的钾。各种果汁,特别是橙汁,也含有丰富的钾,而且能补充水分和能量。茶水是夏季最好的消暑饮品,因为茶叶中含钾丰富。多饮茶既可消暑,又能补钾,可谓是一举两得。

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低钾血症的健康教育 正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能有着重要的作用。血钾的正常值为3.5~5.5mmol/L,低于3.5 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至2.5 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。 本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。 一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过量白开水或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。 二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解本病的病因、诱因、治疗及效果,以消除其思想顾虑,指导病人放松技巧,如听音乐、聊天、做深呼吸,使病人积极配合治疗争取早日治愈。 三、出院指导:指导患者出院后要起居有常,温寒适宜,避免饱餐、酗酒、剧烈活动、外伤、感染等,如发现肢体无力、酸痛、感觉异常、口渴、出汗等症状及时来院复查血钾。补钾治疗后,横纹肌裂解症可痊愈,周期性麻痹可能还会复发,但避免一些人为的诱因或早期症状的及时发现,还是能预防的。如轻症可口服补钾或进食富含钾的食物,重症通过静脉补钾予以纠正。 本组病人以男性多见,外地从业人员居多,特别是青壮年,且高温时发病率较高。因此,护士有责任和义务展开健康教育,指导劳务人员高温时节时避免在户外长时间停留或反复出汗,避免在最炎热的时候外出,居室通风,做好防暑降温工作,调整好作息时间,避免高温时段进行施工。一旦发生低钾血症,应及时到医院诊治。 防治低钾的关键是补钾。临床上可选用口服10%的氯化钾溶液,但最安全且有效的方法是多吃富钾食品,特别是多吃含钾丰富的蔬菜和水果。如香蕉、草莓、柑橘、葡萄、柚子、西瓜等,菠菜、山药、毛豆、苋菜、大葱等蔬菜中含钾比较丰富,黄豆、绿豆、蚕豆、海带、紫菜、黄鱼、鸡肉、牛奶、玉米面、荞麦面、向日葵籽中也含有一定量的钾。各种果汁,特别是橙汁,也含有丰富的钾,而且能补充水分和能量。茶水是夏季最好的消暑饮品,因为茶叶中含钾丰富。多饮茶既可消暑,又能补钾,可谓是一举两得。

护理健康教育学笔记

1、健康教育以传播健康信息为主要措施,其活动的核心是促进行为改变。 2、健康教育与卫生宣教的区别: ⑴健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评 价的系统干预活动。 ⑵健康教育的目标是改善对象的健康行为,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种 辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务。 ⑶健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上, 已初步形成了自己的理论和方法体系。 3、健康教育的研究领域 (一)按目标人群或场所分类 1.学校健康教育:实施者-学校、家长及学校所属社区内成员 对象-学龄前儿童,中、小学生及大学生 2.职业人群健康教育: 3.医院健康教育:对象-患者个体及其家属 4.社区健康教育:以社区为基本单位,对象-社区人群 (二)按教育目的或内容分类 防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等4、健康促进领域:制定促进健康的公共政策,创造支持环境、加强社区行为、发展个人技 能、调整卫生服务方向。 5、卫生服务责任应有个人、社区组织、卫生专业人员、卫生机构、商业部门和政府共同承 担。 6、《渥太华宣言》明确了健康促进的三大基本策略:倡导、赋权与协调。 7、行为是机体在外界环境刺激下引起的反应。 8、S-O-R行为:S—刺激,O-有机体,R-行为反应 9、人的行为构成要素:行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果。 10、人类的行为因其生物性和社会性所决定可分为本能行为和社会行为。 11、人类的本能行为由人的生物性所决定,是人类最基本行为,如摄食行为、性行为、躲 避行为、睡眠等。 12、人类行为的特性是:目的性、计划性、可塑性、差异性。人类行为目的性也是开展健 康教育的前提、 13、人类行为的适应形式有:反射、自我控制、调试、顺应、应对和应激。 1.反射是人类适应行为的基础 2.自我控制是隔日对自己的部分行为进行控制,以达到社会效应 3.调试一般发生在协调矛盾、解决冲突的过程中 4.顺应是个体与群体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的 变化 5.应对是个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要 6.应激是个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应 14、人类行为的发展过程:被动发展阶段:0-3岁,靠遗传和本能力量发展而成 主动发展阶段:3-12岁,明显的主动性,爱探究、好攻击、易 激惹、喜欢自我表现 自主发展阶段:12-13岁起至成年,人们开始通过对自己、他 人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为 巩固发展阶段:成年后持续终生。

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低钾血症的健康教育 正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能 有着重要的作用。血钾的正常值为~L,低于 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了 迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。 本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。 一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过 量白开水或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。 二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解本病的病因、诱因、治疗及效果,以消除其思想顾虑,指导病人放松技巧,如听音乐、聊天、做深呼吸,使病人积极配合治疗争取早日治愈。 三、出院指导:指导患者出院后要起居有常,温寒适宜,避免饱餐、酗酒、剧烈活动、外伤、感染等,如发现肢体无力、酸痛、感觉异常、口渴、出汗等症状及时来院复查血钾。补钾治疗后,横纹肌裂解症可痊愈,周期性麻痹可能还会复发,但避免一些人为的诱因或早期症状的及时发现,还是能预防的。如轻症可口服补钾或进食富含钾的食物,重症通过静脉补钾予以纠正。 本组病人以男性多见,外地从业人员居多,特别是青壮年,且高温时发病率较高。因此,护士有责任和义务展开健康教育,指导劳务人员高温时节时避免在户外长时间停留或反复出汗,避免在最炎热的时候外出,居室通风,做好防暑降温工作,调整好作息时间,避免高温时段进行施工。一旦发生低钾血症,应及时到医院诊治。 防治低钾的关键是补钾。临床上可选用口服10%的氯化钾溶液,但最安全且有效的方法是多吃富钾食品,特别是多吃含钾丰富的蔬菜和水果。如香蕉、草莓、柑橘、葡萄、柚子、西瓜等,菠菜、山药、毛豆、苋菜、大葱等蔬菜中含钾比较丰富,黄豆、绿豆、蚕豆、海带、紫菜、黄鱼、鸡肉、牛奶、玉米面、荞麦面、向日葵籽中也含有一定量的钾。各种果汁,特别是橙汁,也含有丰富的钾,而且能补充水分和能量。茶水是夏季最好的消暑饮品,因为茶叶中含钾丰富。多饮茶既可消暑,又能补钾,可谓是一举两得。

低钾血症的健康教育

低钾血症的健康教育 This manuscript was revised on November 28, 2020

低钾血症的健康教育 正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能有 着重要的作用。血钾的正常值为~L,低于 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。 本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。 一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过量白开水 或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。 二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解本病的病因、诱因、治疗及效果,以消除其思想顾虑,指导病人放松技巧,如听音乐、聊天、做深呼吸,使病人积极配合治疗争取早日治愈。 三、出院指导:指导患者出院后要起居有常,温寒适宜,避免饱餐、酗酒、剧烈活动、外伤、感染等,如发现肢体无力、酸痛、感觉异常、口渴、出汗等症状及时来院复查血钾。补钾治疗后,横纹肌裂解症可痊愈,周期性麻痹可能还会复发,但避免一些人为的诱因或早期症状的及时发现,还是能预防的。如轻症可口服补钾或进食富含钾的食物,重症通过静脉补钾予以纠正。 本组病人以男性多见,外地从业人员居多,特别是青壮年,且高温时发病率较高。因此,护士有责任和义务展开健康教育,指导劳务人员高温时节时避免在户外长时间停留或反复出汗,避免在最炎热的时候外出,居室通风,做好防暑降温工作,调整好作息时间,避免高温时段进行施工。一旦发生低钾血症,应及时到医院诊治。 防治低钾的关键是补钾。临床上可选用口服10%的氯化钾溶液,但最安全且有效的方法是多吃富钾食品,特别是多吃含钾丰富的蔬菜和水果。如香蕉、草莓、柑橘、葡萄、柚子、西瓜等,菠菜、山药、毛豆、苋菜、大葱等蔬菜中含钾比较丰富,黄豆、绿豆、蚕豆、海带、紫菜、黄鱼、鸡肉、牛奶、玉米面、荞麦面、向日葵籽中也含有一定量的钾。各种果汁,特别是橙汁,也含有丰富的钾,而且能补充水分和能量。茶水是夏季最好的消暑饮品,因为茶叶中含钾丰富。多饮茶既可消暑,又能补钾,可谓是一举两得。

健康宣教

肾病综合征健康教育 1、注意休息,劳逸结合。严重水肿伴有胸腔积液、腹水,严重呼吸困难者应绝对卧床休息,取半卧位。病情缓解者逐渐增加活动量,高血压限制活动量,老年病人体位改变时动作缓慢。 2、加强营养的摄入,以低盐低脂优质蛋白(富含必需氨基酸的动物蛋白)饮食为主。有氮质血症的水肿患者,应限制蛋白的摄入。低蛋白饮食者应提供足够热量。注意补充各种维生素及微量元素。 3、使用糖皮质激素者宜饭后服用以减少对胃黏膜的刺激。使用利尿药时严格记录24小时尿量。抗凝药时刷牙动作轻柔,各种注射结束多按压片刻。观察有无出血现象。 4、每日监测体重、尿量的变化。 5、注意个人卫生,保持皮肤、口腔黏膜的清洁,避免搔抓的导致的损伤。保持病室环境清洁,适宜温湿度,定时开窗通风,少去人多的公共场所,寒冷外出时注意保暖。

慢性肾小球肾炎健康教育 1、给予优质优质适量蛋白高维生素饮食。有氮质血症的患者,应限制蛋白的摄入。一般为0.5-0.8g/kg.d.血压高者限制盐的摄入,水肿时限制水的摄入。 2、使用糖皮质激素者宜饭后服用以减少对胃黏膜的刺激。使用利尿药时严格记录24小时尿量。抗凝药时刷牙动作轻柔,各种注射结束多按压片刻。观察有无出血现象。 3、注意休息,劳逸结合,预防感染,加强锻炼,避免加重肾损害的因素。 4、心理护理,鼓励患者保持良好的心态,树立战胜疾病的信心。 5、注意个人卫生,定期门诊复查。

急性肾盂肾炎健康教育 1、轻症者可进食清淡、富营养饮食。发热、全身症状明显者进食流质或半流质。注意保持口腔清洁,尽量多饮水,每日大于2500mL. 2、急性期注意卧床休息,及时更换汗湿衣被。平时劳逸结合。 3、口服磺胺类药物要多饮水。 4、注意个人卫生,每日清洗会阴部,保持会阴及皮肤清洁,每日更换内裤。女性病人尤其注意经期、孕期卫生。 5、勤排尿,勿憋尿。注意保暖,防止受凉,适当锻炼,增强体质。 慢性肾炎健康教育 1、在发作期应卧床休息,恢复期可适当活动,如广播操、太极拳等。 2、注意气候变化和个人卫生,防止感冒,及时治疗各种感冒,如扁 桃体炎、龋齿等。 3、饮食清淡,限制进食鸡鸭虾蟹等动物蛋白多的荤腥食物,忌食豆 制品、大豆等。

健康宣教五要素齐全模板

通知 请丰南村各位村民于2013年11月22日下午一点半在丰南村委会议室集中进行授课学习《流感的防治知识》,请准时参加! 丰南团队 2013/11/20

2013/11/22 丰南村委会议室 流感的防治知识 讲座 夏全彬主讲

流感防治知识讲课小结 村民们通过本次授课,增加了流感的防治知识,了解了什么是流感,以及健康的生活方式对流感的重要性,比如注意辛辣饮食,多喝水,适量运动等,知道开窗户的重要性,流感药物的合理使用,不是越贵越好,按时服药,适量运动,通过本次讲课使大家受益匪浅。 2013/11/22

流感预防知识的讲课资料 流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起流行性感冒,病毒属正粘病毒科,直径80~120nm,球形或丝状。流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。甲型H1N1也就是甲型一种。本病具有自限性,但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。 病因 流感病毒不耐热,100℃1分钟或56℃30分钟灭活,对常用消毒剂敏感(1%甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等)对紫外线敏感,耐低温和干燥,真空干燥或-20℃以下仍可存活。甲型流感病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。 2临床表现 1.潜伏期 流感的潜伏期一般为1~7天,多数为2~4天。 2.多发群体 流感多发于活动范围较大或聚集性活动较多的青少年和青壮年,机体抵抗力较差的老年人、儿童或存在基础疾病的患者感染流感病毒后易发展成重症病例而致命。 3.疾病表现 (1)单纯型流感最常见,常突然起病,畏寒高热,体温可达39~40℃,多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红,眼结膜外眦轻度充血。如无并发症呈自限性过程,多于发病3~4天后体温逐渐消退,全身症状好转,但咳嗽、体力恢复常需1~2周。轻症流感与普通感冒相似,症状轻,2~3天可恢复。 (2)肺炎型流感实质上就是并发了流感病毒性肺炎,多见于老年人、儿童、原有心肺疾患的人群。主要表现为高热持续不退,剧烈咳嗽、咳血痰或脓性痰、呼吸急促、发绀,肺部可闻及湿啰音。胸片提示两肺有散在的絮状阴影。痰培养无致病细菌生长,可分离出流感病毒。可因呼吸循环衰竭而死亡,病死率高。

低钾血症的健康教育知识讲解

精品文档 精品文档低钾血症的健康教育 正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能有着重要的作用。血钾的正常值为3.5~5.5mmol/L,低于3.5 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至2.5 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。 本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。 一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过量白开水或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。 二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解本病的病因、诱因、治疗及效果,以消除其思想顾虑,指导病人放松技巧,如听音乐、聊天、做深呼吸,使病人积极配合治疗争取早日治愈。 三、出院指导:指导患者出院后要起居有常,温寒适宜,避免饱餐、酗酒、剧烈活动、外伤、感染等,如发现肢体无力、酸痛、感觉异常、口渴、出汗等症状及时来院复查血钾。补钾治疗后,横纹肌裂解症可痊愈,周期性麻痹可能还会复发,但避免一些人为的诱因或早期症状的及时发现,还是能预防的。如轻症可口服补钾或进食富含钾的食物,重症通过静脉补钾予以纠正。 本组病人以男性多见,外地从业人员居多,特别是青壮年,且高温时发病率较高。因此,护士有责任和义务展开健康教育,指导劳务人员高温时节时避免在户外长时间停留或反复出汗,避免在最炎热的时候外出,居室通风,做好防暑降温工作,调整好作息时间,避免高温时段进行施工。一旦发生低钾血症,应及时到医院诊治。 防治低钾的关键是补钾。临床上可选用口服10%的氯化钾溶液,但最安全且有效的方法是多吃富钾食品,特别是多吃含钾丰富的蔬菜和水果。如香蕉、草莓、柑橘、葡萄、柚子、西瓜等,菠菜、山药、毛豆、苋菜、大葱等蔬菜中含钾比较丰富,黄豆、绿豆、蚕豆、海带、紫菜、黄鱼、鸡肉、牛奶、玉米面、荞麦面、向日葵籽中也含有一定量的钾。各种果汁,特别是橙汁,也含有丰富的钾,而且能补充水分和能量。茶水是夏季最好的消暑饮品,因为茶叶中含钾丰富。多饮茶既可消暑,又能补钾,可谓是一举两得。

低钾血症的健康教育修订稿

低钾血症的健康教育内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

低钾血症的健康教育 正钾离子是细胞内的主要阳离子,对维持神经肌肉组织的兴奋性和心肌正常功能有着重要的作用。血钾的正常值为3.5~5.5mmol/L,低于3.5 mmol/L时为低钾血症。低钾血症是一种复杂的临床表现,常伴随其他疾病共同出现,主要表现是肌肉对神经刺激的反应发生了迟钝改变,轻者体弱无力、口苦、食欲不振、食量减少、烦躁不安、情绪波动,重者有恶心、呕吐、嗜睡、定向力减退及神志不清等症状。当血清钾降至2.5 mmol/L以下时, 患者可出现肌无力、腱反射迟钝或消失,甚至呼吸肌麻痹和严重的心律失常。短时间内发生的低钾血症可导致猝死,所以切不可小视。因此,出现上述症状应注意检查血钾。如果血钾低于正常指标,可及时采取补钾措施,以免发生不良后果。 本病预防是重点,本病病因很多,特别是在临床治疗的过程。更应该注意本防止本病的发生,一是及时去除病因,二是对可能发生缺钾,如长时间禁食,体液丢失较多的伤病员,应及时补充钾。 一、饮食护理:避免进食大量糖类,避免大量饮清水,忌酗酒、暴饮暴食及进食不洁食物; 适当给予患者高热量、高维生素、富含钾的水果蔬菜(瘦猪肉、鳝鱼、花生、马铃薯、海带、橙子、香蕉等)等易消化的饮食。大量出汗后,不要马上饮用过量白开水或糖水,可适当饮用果汁或淡盐水,防止血钾过分降低。避免过饱、饮酒等激发因素。尽量调配色香味俱全的食物,调动患者的食欲,以满足新陈代谢的需要,根据病情适当进行静脉及鼻饲补充营养。 二、心理护理:低血钾使病人出现四肢对称性弛缓性瘫痪,病人多数为青壮年,在家庭中和社会中担当主要的角色,四肢出现的瘫痪会使病人出现焦虑、恐惧,甚至悲观、失望,担心影响到以后的生活。因此,护士应向患者及家属讲解

2017急诊健康宣教修改版

急诊科健康宣教目录 1.中暑急救知识 2.溺水急救知识 3.狂犬病防治知识宣传 4.煤气中毒急救知识 5.烧烫伤急救知识 6.鼻出血急救知识 7.蜂蜇伤急救知识 8.心脏骤停与心肺脑复苏后急救知识 9.食物中毒急救知识 10.触电急救知识 11.急性腹痛急救知识 12.心肺复苏术急救知识 13.急性酒精中毒急救知识 14.百草枯中毒健康教育 15.病毒性脑炎健康教育 16.低钾血症(低钾性周期性麻痹)病人健康教育 17.甲型H1N1流感健康教育 18.支气管扩张的健康教育 19.阵发性室上性心动过速

中暑急救知识 一、中暑概念: 在高温高湿环境中发生提问调节中枢障碍散热功能衰竭,水电 解质丢失过量为主要表现的急性热损失疾病。 二、中暑分级及表现: (一)轻度:大汗淋漓、头晕耳鸣、口渴、恶心胸闷烦躁、四肢无力。 (二)中度:体温升高(38.5℃以上)、面 色潮红、皮肤灼热、神疲力乏等症状,或出现 面色苍白、皮肤湿冷、血压下降、脉搏细弱。 (三)重度:①热痉挛,大量出汗后出现 肌肉痉挛,无明显体温升高②热衰竭,出现眩 晕、恶心、晕厥、心动过速、低血压③热射病, 体温40℃以上,表现为剧烈头痛、恶心呕吐、烦躁不安,可出现昏迷及抽搐等中枢神经功能障碍及多脏器功能衰竭。 三、中暑的急救处理 (一)转移:迅速将病人移至阴凉、通风的地方,解开衣扣,以利呼吸和散热。 (二)降温:冷水毛巾或冰袋、冰块敷 头部、腋窝、大腿根部等处。 (三)补水:清醒的病人可给饮清凉饮 料,加入少量盐或小苏打水。 (四)促醒:病人若已失去知觉,可指

掐人中、合谷等穴位,使其苏醒。若呼吸心跳停止,应立即实施心肺复苏。 (五)转运:重症中暑病人应立即拨打120送医院救治。 四、中暑预防 (一)补充水分:“饮水莫待口渴时”,每天喝2-2.5L水,出汗较多时应适当补充一些盐水。 (二)保持充足睡眠:充足的睡眠,可使大脑和身体各系统都得到放松,既利于工作和学习,也是预防中暑的措施。 (三)增强营养:营养膳食应是低热量、高蛋白、高维生素食物,平时可多吃番茄汤、绿豆汤、豆浆、酸梅汤等。 (四)备防暑药:外出时随身携带防暑药物,如人(仁)丹、十滴水、藿香正气水、清凉油等;一旦出现中暑症状可及时使用。

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