中心地理论

学习了城市主要功能区和空间结构，了解了中心商务区是为周围人群提供商品和各种服务的功能区，那么，你在平时购买商品时，会根据什么原则来选择哪个中心地来满足你所想得到的服务呢？下面，我们就来学习这个问题——中心地理论。
【教学过程】
（一）.中心地的基本概念
1.什么是中心地，中心地的等级是根据什么什么来划分的呢？
课题：第二章人口与环境
第一节中心地理论
【学习目标】
1.掌握中心地数量与城镇规模的关系，理解中心地理论。
2.理论联系实际，促进对“中心地”理论的理解。
【学习重点】
1.中心地服务范围的特点。
2中心地等级、规模与数目的关系。
【学习难点】
1.了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模的关系，并理解中心地理论
【知识链接】
C．中心地级别越高，门槛人口越高
D．中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近
【本课小结】
学习笔记栏
2.什么是中心Biblioteka 的服务范围呢？它主要受哪些因素的影响？
3.高低级中心地之间有什么关系？
4.如何理解门槛，门槛人数和服务人数有什么关系？
（二）中心地的基本内容
1中心地等级、规模与数目有什么关系？
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2.在理想的均质平原上，中心地的服务范围是如何分布的？
【知识拓展】
同级中心地在服务范围上有什么关系？
【达标测评及巩固练习】
1.关于中心地六边形服务范围的叙述，错误的是（）
A、中心地的级别越高，六边形的面积就越大
B、同一级别的六边形服务范围是相互嵌套的
C、不同级别的六边形服务范围是相互嵌套的
D、同一级别的六边形服务范围是相互排斥的
2．关于中心地的叙述正确的是（）
A．中心地级别越高，提供职能种类越少
B．中心地级别越低，中心地服务范围越大