英语组集体备课活动方案

英语组集体备课活动方案

2.十七届课堂教学大赛后经讨论备课方式调整为：降低难度，在认真研读配套教师用书，反思上过课的基础上，以同样的方式进行旧课的集体备课。

3.最后一个月，根据4位老师的一人一课和第17届课堂教学大赛，还有青年教师课堂教学大赛当中暴露出的一些问题，全体英语老师通过先向东莞援建老师请教学习，然后结合实际情况再次进行讨论，打算下学集体备课方式在不违背教研室的要求为前提，将一人一课和集体备课有机结合，调整为：1）由上一人一课的老师，自己先去向同年级的老师向自己的师傅请教，严格按照课堂教学大赛的基本要求，备出自己的教案和说课稿，先在组内半脱稿进行说课，组内模拟赛课评委、职称说课评委针对说课内容进行提问。

2）同年级的老师、和教过相关学段的老师提出疑问整改依据和建议。

3）上课老师先按要求整改，然后在相关年级的一个班上课。

4）组内教师根据听课情况进行评课。

5）上课教师根据评课情况整改，再到另外一个平行班去上一节。同年级同学段的其他老师也可以在这个教案的基础上进行同课异构，到平行班去上课。

6）中小学分开同时进行。