教育技术培训练习题(微课)
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微课
第一部分微课概述
一、单选题:
1. 以下不是微课特点的描述是:(正确答案B)
A. 内容少
B. 讲解一个知识点
C. 针对性强
D. 时间短
二、多选题:
1. 下列关于微课的描述正确的是:(正确答案AD)A.以视频为主要载体
B.视频时长要求在10分钟以内
C.是一段视频资源
D.针对某个学科知识点或教学环节而设计开发
2. 以下描述属于微课的特点的是:(正确答案ABCD)
A. 时间短
B. 主题小
C. 内容精
D. 碎片化
3. 下列可以是微课主题的是:(正确答案ABCD)
A. 教学重点
B. 教学难点
C. 教学实验
D. 教学活动
4. 为了取得较好教学效果,围绕微课视频,可以为学生提供以下配套资源:(正确答案ABCDE)
A. 微教案
B. 微课件
C. 微练习
D. 微反思
E. 微点评
5. 以下哪些是微课录制的方法?(正确答案ABCD)
A.PPT录制法
B.电脑屏幕录制法
C.手机拍摄法
D.手写板+屏幕录制法
6. 电脑屏幕录制法是否可以添加手工批注?(正确答案A)
A.可以
B.不可以
7. 优秀微课应具备的特点包括哪些?(正确答案ABCD)
A. 针对一个知识点或教学环节
B. 讲解清晰
C. 精心设计
D. 时间短
8. 微课的表现形式可以是以下哪些?(正确答案ABCD)
A.视频
B.动画
C.音频
D.交互式小课件
三、问答题:
站在学生的角度,您觉得该微课对学生有吸引力吗?在哪些方面能为学生提供较大帮助?站在教师的角度,您认为该微课对您有何启发?或有何进一步改进的建议?
第二部分微课设计
一、单选题
1. 微课程的时间最好是多长?()
A.10分钟 B.6分钟 C.20分钟 D.45分钟
2.微课程设计的灵魂是什么?()
A.知识点的选取
B.教学策略的确定
C.由『灌输』转成『展示』
D.适用的技术架构
3.思维导图由谁发明的()
A.博赞 B.加涅 C.安德森 D.斯金纳
4.下面哪一个不属于微课程设计的内容结构()
A.故事 B.金字塔原理 C.剧本 D.思维导图
5.下面哪一个不属于微课程脚本设计的关键要素()
A.旁白 B.画面 C.技术 D.素材/工具 E.时间
6.下面哪一个属于程序性知识()
A.上甘岭战役
B.什么是边际成本
C.利用PowerPoint2013制作微课程 D.牛顿第一定律 E.勾股定理
7.下面哪一个不属于陈述性知识的教学策略()
A.联想
B.类比
C.模仿
D.总结
E.组织
8.下面哪一个不属于好的微课程的关键要素()
A.是什么 B.为什么 C.奖励 D.反馈
E.策略
F.结构 J.练习
9.在微课程的设计中,教师应该用什么样的称呼才能体现『一对一辅导』的感觉()
A.我们 B. 你 C.他 D.大家
10.下面哪一个不属于文字可视化的方法()
A.流程 B.结构 C.原因 D.汇集 E.辐射 F.影响
二、多选题
1. 从设计心理学上来讲,知识分为哪几类?()
A.事实性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.技能性知识
2.从宏观上来讲,微课程设计的教学策略有哪几种?()
A.讲授式 B.探究式 C.抛锚式 D.支架式
3.下面属于微课程的技术形式的有哪些?()
A.摄像机+黑板
B.手机+白纸
C.可汗式
D.PPT
E.PPT+录屏
4.金字塔的原理包括哪些?()
A.上一层是下一层的概括
B.同一层应该在同一个范畴
C.从结论开始
D.每一层具有一定的逻辑关系
5.下列哪些策略适用于程序性知识的学习?()
A.复述
B.模仿
C.示范
D.练习
E.做
6.微课程的特点包括()
A.短 B.小 C.精 D.悍
7.故事的基本结构包括()
A.开端 B.冲突 C.中间 D.结尾 E.时间
8.用PPT制作微课程需要哪些步骤()
A.制作PPT
B.录制旁白
C.可视化
D.存为视频格式
E.录制屏幕
三、简答题
1. 简要概述微课程的设计流程及每一步的关键要素?
2. 如何从讲课用的PPT转换成制作微课用的PPT?
答案:
一、单选题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.E
9.B 10.C
二、多选题
1.B、C
2.A、B
3.A、B、C、D、E
4.A、B、C、D
5.B、C、D、E
6.A、B、C、D
7.A、C、D
8.A、B、D
三、简答题
答案关键点:
1)知识点(陈述性知识和程序性知识);2)形式(摄像机+黑板、PPT、可汗式、PPT+录屏、手机+白纸);3)策略(讲授式策略、探究式策略);4)结构(故事、金字塔、思维导图)5)制作(PPT和录屏制作要点);6)外观(设计原则)