大学生课堂行为规范
大学生课堂行为规范
大学生课堂行为规范大学生课堂行为规范大学是一个培养学生综合素质的重要场所，课堂是学生进行知识学习和交流的重要场合。
为了提高教学效果，培养良好的学术风气，我们有必要制定一套课堂行为规范以规范大学生在课堂中的行为。
首先，大学生应该严格遵守课程安排，按时参加课堂。
上课时间是学术交流的重要时刻，学生应该重视并承认上课的重要性。
不得迟到、早退或缺席，必须尊重老师的付出与辛勤劳动。
如果遇到确实无法参加课堂，应提前请假并得到允许。
其次，大学生应保持端正坐姿，保持课堂秩序。
在课堂上，学生应该保持目光集中，保持正直的坐姿，不自然地伸腿、睡觉或者与其他同学讲话。
同时，不得随意进出教室、吃零食、拿出手机或其他电子设备，以免干扰教学秩序。
第三，大学生应积极参与课堂讨论和互动。
课堂是知识的交流与传播的重要场所，学生应该认真阅读课前预习资料，并积极参与讨论和提问。
不要害怕犯错误，要勇于表达自己的观点和看法。
尊重和倾听他人的观点，积极参与课堂活动，将自己的所思所想与他人分享。
第四，大学生应注重课堂纪律和班级荣誉。
学生应该遵守课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗、争吵或打闹。
明确分工和互相配合，做到按时交作业与完成任务。
要珍惜班级的荣誉，尊重师长教师的劳动成果。
不得贬低他人的言论和观点，保持良好的交流态度。
最后，大学生应对自己的课堂行为负责。
作为成年人，我们应该对自己的行为负全责，养成良好的学习习惯和行为习惯。
要重视自己的学业，切勿浪费学习时间与机会。
在课堂上，要有积极的学习态度和诚信的学术道德，勤奋学习，尊重科学。
大学生课堂行为规范不仅仅是对个人行为的约束，更是形成和谐的学术环境的基础。
我们每个人都应该自觉遵守课堂行为规范，营造一个良好的学习氛围，发挥自己的潜能，为自己的未来发展打下坚实的基础。
大学学生基本行为规范
大学学生基本行为规范一、课堂行为规范1．仪表整洁得体，不穿短裤、拖鞋或赤背进入课堂；2．遵守上课纪律，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不随意进出课堂，关闭手机或调至静音；3．保持教室秩序，不在教室和走道上吸烟、喧哗，不带食品进教室，离开时主动带走个人垃圾；4．爱护教学设备和其他公共设施。
二、宿舍行为规范1．自觉维护宿舍区公共秩序，不起哄滋事，不大声喧哗，不在楼道内打球、踢球；2．不吸烟、不酗酒，不赌，不看不健康的读物或影像，不向窗外泼水和乱扔杂物，不违章使用电器；3．遵守作息制度，不晚归，不外宿，不留宿他人。
熄灯后保持安静，不影响他人正常休息；4．爱护公物，节约用水用电，不污损寝室、走道墙面和其他设施。
保管好个人物品，不侵占他人财物。
三、食堂行为规范1．文明就餐，不插队，不拥挤，不嘻闹；2．尊重工人劳动，不随便乱倒饭菜，用餐完毕自觉送还碗筷；3．适度选购饭菜，不浪费食物。
四、晚自习行为规范1．保持自习区安静，不喧哗、不接打电话；2．不在自习区吸烟、饮酒、吃零食，离开自习区时主动带走个人垃圾；3．爱护自习区教学设备和其他公共设施，节约水电。
五、图书馆行为规范1．入馆注意仪表整洁，举止得体，文明用语，保持馆内安静；2．不携带饮食入馆以保持馆内清洁和卫生；3．不抢占座位或随意移动阅览桌椅；4．不藏匿、撕割、涂画、偷窃书刊资料；5．不在馆内吸烟、使用明火，不携带易燃易爆品入馆。
六、校园行为规范1．仪表整洁，不穿拖鞋、短裤或赤背进入公共场所；2．爱护环境，不乱丢垃圾和杂物，不乱贴海报、广告；3．爱护绿化，不践踏草坪，不攀折、损坏树木和花草；4．自觉维护公共秩序，不起哄滋事；5．男女同学文明交往，举止得体。
大学生课堂行为规范
大学生课堂行为规范大学生课堂行为规范一、学生预备铃响后立即进入教室就坐，并在教师进入教室前主动将黑板、讲台擦净，不许迟到、早退、无故旷课。
特殊情况迟到或早退者，需经教师同意后方可入座或离开教室，不得影响教学秩序。
二、学生必须注意仪表整洁，不得穿拖鞋、裤衩、背心（体育课例外）进教室。
学生上体育课应穿运动鞋，严禁穿皮鞋、硬底鞋和后跟较高的鞋等，不准配带饰物，以免危害自己和他人。
三、上下课时（课间休息除外），学生应起立向教师行注目礼，待教师还礼后，方可就坐或离开教室，主动配合并接受教师的考勤点名。
四、上课时，认真听讲，积极思考，不得随意谈话或进行与本课程无关的活动。
学生提问时，应举手示意；教师同意，方可提问，教师提问时，学生必须起立回答。
五、上课时，无关人员不得进入教室或将学生叫离教室。
学生不得早退或中途出入教室，如有特殊情况需中途离开教室时，必须取得教师的同意。
六、学生在自习课、晚自修时间内，严禁打开教室的电视、音响设备等，不得在教室或教学楼道内高声喧哗或进行其他文体活动，以免影响其它班级上课和学习。
七、建立卫生责任制度，经常保持室内整洁，室内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔废纸、果皮筹。
八、爱护公物，节约用电。
教室内的桌椅等一切设备不得搬出室外或随意更换。
室内不得存放个人贵重物品。
最后离开教室者，须负责关闭门窗、电灯、电教设备。
九、学生必须自觉遵守课堂规则，如有违反者，教师要进行批评教育，拒不改正时，可停止其听课，令其退出教室。
情节严重者，按学院有关规定给予纪律处分。
十、学生必须按时到规定的教室听课，未经批准，不得到其他班级听课；其它需要旁听者均应到教务处办理旁听手续，凭旁听证听课。
十一、本规范自发布之日起执行。
大学生课堂行为规范
大学生课堂行为规范为了适应高教大众化、特别是大学扩招以后的新形势，搞好大学课堂教学，提高教学质量，特制订本规范。
第一，纪律要求一、请勿迟到。
1，以铃声为准；铃声结束以后走进教室的同学请自觉地先把自己的班级、学号、名字写在黑板的右下角，以便老师登记。
2，迟到学生应该站在讲台上向大家说明自己为什么迟到？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？然后经过老师允许再就座。
3，这第一是礼貌的需要；第二可以锻炼学生的语言能力；第三是可以让迟到者认识自己迟到的原因以减少以后的迟到。
4，任何人不得以办公事为理由迟到。
没有任何公事比上课重要。
除车祸和见义勇为，其他都不是正当理由。
（助人为乐也不是理由，助人为乐的前提是做好自己的工作，完成自己的职责。
消防警察不能不救火却去扫大街。
）二、点名。
1，教师在课前、课中或课后不定期点名；并按照规定把缺课情况计入成绩。
2，在点名过程中进教室的学生以迟到论，先请站在教室前面，等老师点完名后在黑板上把自己的班级、学号、名字写好，经老师允许以后再就座。
3，点名是随机的。
也许好几次（甚至一个学期）上课不点名，也许一次上课点几次名。
点名与否，要看缺课情况。
老师发现有比较多的学生缺课就点名；否则不点名。
三、请勿早退。
1，以铃声或教师的允许作为下课的标准。
如有事情需要提前离开教室，请写假条，在得到教师的允许后离开。
2，如有蔑视教学纪律，擅自离开教室者，以缺课和严重违纪论处。
老师将向班长和学习委员询问其姓名予以登记，在下次上课时，请其登台向大家说明原因。
四，讲课过程中的纪律要求。
1，请勿随意说话；请勿睡觉；请勿随意走动；请勿看（玩）教材以外的书籍（器具）；上课铃开始响，教室肃静，请勿说话。
2，教师发现随意说话和睡觉者，将请其上讲台把自己的班级、学号和姓名写在黑板上（便于老师登记）。
3，然后请说话者上讲台向大家说明：自己刚才说的是什么？为什么要在课堂上说？有什么原因？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？4，对于睡觉者，老师将请其站在教室前面听课到本节课结束，以避免其继续睡觉。
课堂行为规范
课堂行为规范课堂行为规范是指学生在上课时应该遵守的行为准则，其主要目的是为了维护良好的教学秩序，促进学习效果的提高。
以下是一份1000字的课堂行为规范：1. 准时上课：学生应当按时到达教室，不推迟或早退，以确保课堂的正常进行。
2. 笔记整齐：学生应当认真做好笔记，字迹清楚，书写整齐，方便日后复习查阅。
3. 尊重教师：学生应当对教师保持尊重，不随意干扰教师的教学，不擅自离开教室，不和同学交谈或玩耍。
4. 尊重同学：学生应当尊重同学，不进行互相侮辱、欺负或恶意调戏等不文明行为，保持友善的交往。
5. 讲求纪律：学生应当保持课堂的严肃性，不迟到早退，不乱哄哄，不高声喧哗，不随意进出教室。
6. 举手发言：学生提问时应先举手示意，等待教师的允许后发言。
发言时应注意措辞得体，不发表侮辱、攻击他人等不当言辞。
7. 禁止走神：学生在上课期间应全神贯注，不翻看课外书籍或使用电子设备等事物，以避免走神。
8. 服从管理：学生应当服从教师的管理，听从教师的指导和要求，在课堂上保持安静、整齐的姿势，不做出不受欢迎的动作。
9. 保持安静：学生在课堂上应该保持安静，不打闹、不嘻笑，以免干扰教学。
10. 合理使用教具：学生在使用教具时应保持良好的使用习惯，如使用黑板时应切勿乱画乱涂，使用投影仪和电脑时应注意操作正确。
11. 不带食品进入：学生不得携带食品进入教室，以确保教室的卫生和课堂的环境。
12. 教室整洁：学生离开教室后，应保持教室的整洁，如将座椅摆放整齐、清理自己的物品等。
13. 尊重知识产权：学生不得在课堂上抄袭他人作品，如作文、报告等，且尊重他人的劳动成果。
14. 完成作业：学生应确保课堂作业的完成，及时交上，不拖延或逃避作业。
15. 注意课堂纪律：学生要遵循课堂纪律，不擅自离开座位、不交头接耳，保持课堂秩序。
16. 恪守考场规则：学生在考试时要恪守考场规则，不作弊，不传递答案，并保持考场安静。
17. 及时请假：学生如遇到不能到课的情况，应提前请假，不擅自缺课。
大学生课堂守则
第一章课堂行为规范
1、学生应尊重教师，自觉遵守《高等学校学生行为准则》、学校学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。
2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。
不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或凉拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。
女教师课前可适当化妆，但不宜浓妆艳抹，不得涂抹有色指甲油，不得围头巾。
男教师应修边幅，不得戴帽、穿无袖背心或短外裤。
5、教师上课时应站立(特殊情况除外)，仪态端庄自然，精神饱满，举止文明、音量适中，板书工整清晰。
授课过程使用普通话，并讲究语言规范。
6、每门课程首次上课时，教师必须按学生名册逐一点名。
对学生提出的意见、建议和要求应及时做出答复或说明解释。
二、学生课堂行为规范
1、学生应尊重教师，自觉遵守《高等学校学生行为准则》、学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。
2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。
不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。
5、履行教学督导任务的人员如需听课，应在教师上课开始前到达课堂，教师下课后离开课堂，并在教师授课过程中保持手机处于关闭状态，不得在教室内走动巡查，或打断教师授课，或在课程进行中与学生交谈。
6、后勤服务部门、技术支持部门和教学楼管理人员应确保课堂教学设施设备安全完好和公共教室、教学楼卫生整洁，确保授课各项后勤基本条件具备，及时维护、维修相关教学设施，包括桌椅门窗、多媒体器材、教室开放、教学器具、教学用品、光电音响等，支持课堂行为规范的实施。
大学生行为规范
大学生行为规范1. 介绍大学生行为规范是为了维护良好校园秩序和促进学生全面发展而制定的一系列准则和规定。
遵守行为规范有助于培养优秀的人格品质，提高研究效果，建立良好的人际关系，并为未来的发展打下坚实基础。
2. 研究行为规范- 课堂纪律：准时到达课堂，专心听讲，不得擅自离开课堂，不得破坏课堂秩序。
- 诚实守信：不抄袭他人作品，不作弊行为，尊重知识产权，遵守学术道德规范。
- 主动研究：积极参与课堂讨论，完成作业和研究任务，努力提高自己的研究能力和水平。
- 尊重师生：尊重教师的教学权威，尊重同学，互相帮助，建立良好的研究氛围。
3. 行为文明规范- 注重形象：保持个人形象整洁干净，着装得体，不随意涂鸦和损坏校园设施。
- 礼仪规范：尊重他人，礼貌待人，文明用语，遵守公共场所的秩序和规定。
- 互助合作：乐于助人，关心他人，与他人和睦相处，积极参加集体活动和团队合作。
- 文化素养：培养广泛的兴趣爱好，热爱研究，关注社会热点，提升自己的综合素质。
4. 遵守法律法规- 遵纪守法：严格遵守国家法律法规，不参与任何非法活动，不散布虚假信息。
- 知识产权保护：尊重他人的知识产权，不侵犯他人的著作权、专利权等合法权益。
- 网络安全：遵守网络安全法律法规，不发布违法信息，不进行网络欺诈活动。
5. 处罚和奖励- 处罚措施：对违反行为规范的行为将给予相应的纪律处分，如警告、纪律处分记录等。
- 奖励机制：对表现良好、积极遵守行为规范的学生将给予奖励，如优秀奖、荣誉称号等。
6. 宣传和培训- 宣传活动：通过宣传栏、宣传栏牌、宣传单等方式向全校师生宣传行为规范的重要性和内容。
- 培训活动：开展大学生行为规范教育培训，提高学生的规范意识和行为素质。
大学生行为规范是大学发展和学生成长的重要保障，希望每位学生能够自觉遵守规范，以积极向上的态度投入学习和生活，共同创造和谐、文明的校园环境。
大学生教室文明行为规范
大学生教室文明行为规范
1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
2、上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
3、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害；要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈
杂声，影响其他班级学习。
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大学生课堂行为规范
为了适应高教大众化、特别是大学扩招以后的新形势，搞好大学课堂教学，提高教学质量，特制订本规范。
第一，纪律要求
一、请勿迟到。
1，以铃声为准；铃声结束以后走进教室的同学请自觉地先把自己的班级、学号、名字写在黑板的右下角，以便老师登记。
2，迟到学生应该站在讲台上向大家说明自己为什么迟到？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？然后经过老师允许再就座。
3，这第一是礼貌的需要；第二可以锻炼学生的语言能力；第三是可以让迟到者认识自己迟到的原因以减少以后的迟到。
4，任何人不得以办公事为理由迟到。
没有任何公事比上课重要。
除车祸和见义勇为，其他都不是正当理由。
（助人为乐也不是理由，助人为乐的前提是做好自己的工作，完成自己的职责。
消防警察不能不救火却去扫大街。
）
二、点名。
1，教师在课前、课中或课后不定期点名；并按照规定把缺课情况计入成绩。
2，在点名过程中进教室的学生以迟到论，先请站在教室前面，等老师点完名后在黑板上把自己的班级、学号、名字写好，经老师允许以后再就座。
3，点名是随机的。
也许好几次（甚至一个学期）上课不点名，也许一次上课点几次名。
点名与否，要看缺课情况。
老师发现有比较多的学生缺课就点名；否则不点名。
三、请勿早退。
1，以铃声或教师的允许作为下课的标准。
如有事情需要提前离开教室，请写假条，在得到教师的允许后离开。
2，如有蔑视教学纪律，擅自离开教室者，以缺课和严重违纪论处。
老师将向班长和学习委员询问其姓名予以登记，在下次上课时，请其登台向大家说明原因。
四，讲课过程中的纪律要求。
1，请勿随意说话；请勿睡觉；请勿随意走动；请勿看（玩）教材以外的书籍（器具）；上课铃开始响，教室肃静，请勿说话。
2，教师发现随意说话和睡觉者，将请其上讲台把自己的班级、学号和姓名写在黑板上（便于老师登记）。
3，然后请说话者上讲台向大家说明：自己刚才说的是什么？为什么要在课堂上说？有什么原因？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？
4，对于睡觉者，老师将请其站在教室前面听课到本节课结束，以避免其继续睡觉。
5，随意走动者，老师将请其站在讲台前听课到下课的时候，以帮助其改正不良习惯。
6，课桌上不允许放与本课程无关的东西，对于玩（看）其他与本课程无关东西的同学，老师将把他的东西没收或拿去代管到学期结束。
7，上课请关手机，以免影响教学和学习。
如果有人不这样做，出现响声，作为教育手段，那就请把手机交老师保管到下一次上课再交还给你。
8，对于故意破坏课堂秩序的同学，老师将把他的姓名、情况通知所在班的班主任，所在系分管学生的书记主任、学生专干，要求给予处理；老师还将关注处理结果，要求系里给予及时反馈，并把反馈意见反馈给大家；
第二，礼仪要求
一、上课
上课铃声响，请结束交谈；铃声结束，全体肃静，老师说：上课；以老师的话为口令，全体起立，师生互相致礼；老师说：请坐；大家坐下。
二、下课
下课铃响（或者根据老师的示意），老师说：下课；以老师的话或示意为口令，全体起立，然后大家自行离开
两个课时之间，按照铃声和老师的示意休息和上课，不需要起立。
三，注意：
1，下课起立时，请按照老师口令先起立，完成仪式，然后再整理东西。
2，老师提问，向老师问问题，和老师对话，在课堂上同学之间对话讨论，都要先起立。
3，和老师对话，对话结束，老师请学生坐下，学生才能就坐。
在课堂上和同学对话要起立，对话结束自行坐下。
4，坐姿要端正，要坐满椅子面的三分之二以上。
请勿把脚放在椅子上。
不允许左倒右歪。
不允许把身子靠在桌子上，把头伏在桌子上听课。
5，穿衣服要庄重。
请勿穿拖鞋进教室；请勿穿背心或背带裙等过分外露的衣服进教室；请勿穿太短的裤子或超短裙进教室。
四、礼仪的意义在于，进入良好的上课状态，维持优雅的上课氛围，体现师生和同学之间的尊重关系，树立对大学课堂、对知识对学习的敬畏之心。
第三、关于课堂发言与讨论
一、，鼓励同学们在课堂上积极发言、主动发言，和老师对话，和同学讨论。
凡是举手经老师同意后站起来发言的同学，都将被记入成绩，给予加分。
二，课堂讨论，无论是和老师对话，还是和同学争论，目的是追求真理，是用正确的思想统一认识。
这和辩论赛用一个片面的观点战胜另一个片面的观点不同，故在课堂上提问、讨论和辩论，都不能意气用事，不能把课堂当成辩论赛的会场，影响教学任务的完成。
第四，关于请假的规定
一，请假以假条为准。
学校和班主任批准的假条在开始讲课以前交到老师手上或让老师过目，并另纸把请假同学的名字、班级和学号写出来给老师，以方便老师登记点名。
二，开始讲课或点名后请不要再交假条，交来也无效。
三，不论什么时候，什么原因向任课老师请假，都要写假条。
假条上应写明请假原因，自己的班级、学号和姓名。
第五，其它注意事项
一，请班长、团支书和学习委员把自己学号、姓名，联系电话课后给老师，以便联系。
二，擦黑板和整理讲桌。
请班长指定同学在每次上课前擦黑板和清理讲桌。
如果没有做，老师将请班长亲自做。
如果是两个班合班上课，1班负责单周，2班负责双周。
三，请坐在开关前的同学在下课前负责把电灯和电扇关掉。
如果没有必要，请上课不要开电灯。
四，如在大教室上课，天气热的时候，为了听课舒适，允许坐得散一点；但不能个别人单独坐在一边，自己座位的前面不能有空排，左右只允许间隔一个座位。
正常情况下必须靠前坐；前面有空位时，就不允许零零散散地坐后面。