教师美文推荐四篇

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1

成为有课程智慧的教师

推荐人：【推荐理由】：一所学校的教育质量不会超出学校教师的质量，或者说教师质量的高

“吃透”教材

在变革教育传统的过程中，总会提出一些教育隐喻或教育口号。新课程有一个流行的课程口号：“不是教教材，而是用教材教”。这个口号是有意义的，但也容易误解，如有些教师以为新课程不重视教材，可以随意调整、更换教材。

教师可以补充或开发新的教材，但补充和开发新教材的前提是尽可能“吃透”

并“利用”现有的教材。

“吃透”意味着教师对教材“了如指掌”，而不是“伸手不见五指”。教材一旦被教师“吃透”，则这份教材在教师的心中已经“明朗透亮”，而不是“一团漆黑”。有些教师“吃透”之后甚至可以“背诵”教材，虽然没有必要建议每个教师都能够背诵教材，但教师应该对教材有基本的了解和熟悉。

“整合”

“更新”教材

如果教师发现现有的教材绝大部分内容都比较过时、落后或者不适合学生学习，那么，教师就可以考虑用另外的教材替换现有的教材。在传统的教材制度背景中，更新、更换教材是不可想象的事情，但是，当市场上出现多种版本的教材之后，这种更新、更换教材已经不再是新闻。

“更新教材”也可以视为“补充教材”的形式。它意味着教师用新的教材替换所有或绝大部分教材的内容，而“补充教材”虽然也更新了教材，但以维护原有的教材为前提。

“更新教材”是先做“减法”，再做“加法”。没有必要期待所有的教师都有更新、更换教材的能力。教材的开发与编写需要专业的素养和额外的时间。总有一些

革”

2000

“教

。

2

五月的青岛

推荐人：【推荐理由】：虽然,本文没有用那么多华丽的语句,只是用很平常手法记叙着这些平凡的事,五月的青岛就在老舍先生的笔下如仙境般、梦幻般洋溢着盎然的春色.老舍

笔下的青岛不仅给人美的感觉,从字里行间中还使人感受到青岛人的人土风情：小孩,是那么的淘气,姑娘,是那么漂亮.使我们心中不禁产生了无限的向往.值得我们细细品味.

老舍,1937年作于青岛

因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开.樱花一开,青岛的

放

声.

结成

. 在

丽

可爱,也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”.绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色, 联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去.

风不凉,浪不高,船缓缓的走,燕低低的飞,街上的花香与海上的咸味混到一处, 浪漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不是,春深似海!欢喜,要狂歌,要跳入

水中去,可是只能默默无言,心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去,一闭眼

仿佛还看见一些桃花.人面桃花相映红,必定是在那小岛上.

这时候,遇上风与雾便还须穿上棉衣,可是有一天忽然响晴,夹衣就正合适.

但无论怎说吧,人们反正都放了心——不会大冷了,妇女们最先知道这个,

与

衣

着

,跟

新油过的马车穿过街心,那专做夏天的生意的咖啡馆,酒馆,旅社,饮冰室,也找来油漆匠,扫去灰尘,油饰一新.油漆匠在交手上忙,路旁也增多了由各处来的舞女.预备呀,忙碌呀,都红着眼等着那避暑的外国战舰与各处的阔人.多咱浴场上有了人影与小艇,生意便比花草还茂盛呀.到那时候,青岛几乎不属于青岛的人了,

谁的钱多谁更威风,汽车的眼是不会看山水的.

那么,且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧!

3

分苹果的故事

推荐人：【推荐理由】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句古语永远不过时。

”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。

我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。

那位来自白宫的着名大士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各一同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在

手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃．谁都想要得到它。很好，现在，让我们来作个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”

我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，

4

“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是一位邻居见我把孩子包裹得像一个“棉花团”时所说的话。事实的确如此，就是在最冷的七月（澳大利亚在南半球），也很少见他们的孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩一套深蓝色的绒线衣，便无事人一般地行进在一早一晚的嗖嗖寒风之中。而一到太阳出来，便又将绒线衣除去，只穿短衣、短裤和短裙。在我们公寓附近有一所体操学校，每日傍晚训

练结束时，常见家长陪着光头、赤脚、只穿背心短裤的孩子从学校里出来，尽管寒气袭人，但却很少见家长大惊小怪，为孩子拎鞋、戴帽、披衣。澳洲的冬天虽然不是很冷，但早晚温差较大，气温常在摄氏10度以下，即便是大太阳的中午，也不过摄氏十六七度，以我们亚裔人的眼光来看，孩子作“短打扮”实在是穿得太少了。

“澳大利亚人的孩子才得打‘粗’哟！”这是我们亚裔父亲见面时百说不厌的话

毯的地上去啃、去打滚，孩子哭了叫了，也只是安慰两句，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩。小孩褪尽“束缚”，光着脚丫自去玩沙、玩水；稍大一点的孩子便跟着父亲下海冲浪，呛水的现象时有发生，但父母最多也只是为其拍拍背，便鼓励孩子再次下海去搏击风浪。某日到蔓莉海滩散步，在远处看见一个孩子冲浪回旋时摔了跟