四年级《收发电子邮件》教学设计
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四年级《收发电子邮件》教学设计
教学目标:
1.认识电子信箱的作用,会正确书写E-mail地址。
2.能编写、发送带附件的电子邮件。
3.能在电子信箱中查看邮件,下载邮件中的附件。
4.认识定期整理邮箱的重要性,会删除无用邮件。
教学重难点:
重点:编写、发送带附件的电子邮件和查看邮件的方法。
难点:添加附件的方法。
教学过程:
一、导课
讲授:在生活中,你给亲朋好友写过书信、寄过贺卡吗?在因特网也可以写信、寄贺卡,这种信件称电子邮件。
二、认识电子信箱及E-mail地址
1.讲授:电子邮件是因特网上最早出现的’信息传递服务之一,是最基本的因特网服务。在收发电子邮件之前,我们先得拥有一个自己的电子信箱。
2.引导学生思考:
(1)如何获得电子邮箱?
(2)什么是E-mail地址?
3.请学生回答问题,教师作相应的评价。
4.指导学生书写自己的QQ电子邮箱的E-mail地址,并将E-mail地址通过
聊天窗口,告诉老师、同学。
三、写一封电子邮件寄给老师
1.指导学生登录QQ。
2.演示、讲解:寄一封电子邮件给老师。
3.引导学生阅读提示:养成填写邮件主题的习惯,这样可以让收件人通过主题尽快知道邮件的大致内容。
4.布置任务。
5.让学有余力的学生发送电子邮件给同学,或帮助旁边的同学。
四、发送附件文件为图像的电子邮件
1.讲授:电子邮件的附件可以是文档、图像、声音、软件等类型的文件。
2.发送“贺卡.jpg”文件到学生电脑桌面。
3.指导学生在电子邮件中添加图像文件作为附件,并发送出去。
4.演示、讲解:添加图像附件,发送邮件。
5.出示提示:如果来不及写完信,可以先存入草稿箱,等有时间再续写,发送。
6.分发教学任务单,布置任务。
7.让能力突出的学生从电脑中选择其他类型文件,发送给同学。
8.引导学生比较电子邮件与现实中写信程序的区别,了解电子邮件的特点是方便、迅速、经济、实惠,可以传送任何类型信息的文件。
五、阅读电子邮件,下载邮件附件
1.演示、讲解:阅读电子邮件。
2.布置任务。
3.提问:邮件中有附件,如何阅读?
4.讲解、演示:阅读附件内容的操作。
5.指导学生阅读邮件中附件内容。
6.讲授:一般情况下,作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容,需要从电子信箱中下载到自己的电脑里。
7.演示、讲解:下载电子邮件附件。
8.分发教学任务单,布置任务。
9.出示提示:许多病毒是通过邮件的附件进行传播,对来历不明的邮件,不要轻轻易打开它的附件。
六、删除电子邮件,整理电子信箱
1.提问:对于无用的邮件,或来历不明的邮件,同学们通常会怎样处理呢?
2.请学生回答,并适当评价。
3.演示,讲解:删除电子邮件。
4.布置任务。
七、总结评价