情绪的心理生理学PPT讲稿
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医学心理学课件-第五章情绪
2024/11/9
医学心理学
情绪
兴பைடு நூலகம் 愉快 惊奇 痛苦 恐惧 羞愧-羞辱 轻蔑-厌恶 愤怒 2024/11/9
面部表情模式
眉眼朝下、眼睛追踪着看、倾听 笑、嘴唇朝外朝上扩展、眼笑 眉眼朝上、眨眼 哭、眼眉拱起、嘴朝下、有眼泪有韵律的啜泣 眼发愣、脸色苍白、脸出汗、发抖、毛发竖立 眼朝下、头低垂 冷笑、嘴唇朝上 皱眉、眼睛变狭窄、要紧牙关、面部发红
医学心理学
情绪的外周学说——詹姆斯-兰格情 绪理论:情绪是对特殊刺激产生的机体 变化(即骨骼肌运动)的知觉。
情绪的认知学说——拉扎勒斯的认知评价理论, 认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的 反应,是人与环境相互作用的产物。
○ “情绪就是一种朝向评价为好(喜欢)的东 西或离开评价为坏(不喜欢)的东西的感受 倾向”。
情绪的生理唤醒和外部表现
生理唤醒:当处于情绪状态时,植物性神经系统支配的内脏器官和内分 泌活动会发生变化。 ○ 测谎仪:测心率、血压、呼吸、皮电反应
情绪表现:也称为表情,是指情绪在有机体身上的外显行为。 ○ 面部表情(facial express) ○ 言语表情 (body express) ○ 身体语言 (intonation express)
准确地识别、评价 和表达自己和他人 的情绪;适应性地 调节和控制自己和 他人的情绪;适应 性地利用情绪信息, 以便有计划地、创 造性地激励行为。
2024/11/9
医学心理学
常用的情绪调节方法
自我宣泄、哭泣 倾诉 运动 听音乐 饮食 阳光
2024/11/9
医学心理学
02
情感(feeling)是人 对社会性需要是 否得到满足出现 的态度的反应。
传统分类
生理心理学第九章情绪PPT课件
1. 习得性无助模型
实验Ⅰ:吊床实验
逃避组:遭受电击64次,强度是6毫安,持续时 间是5秒,但是狗能通过用鼻子按压一个杠杆而 终止电击(这个组的狗学会了用这一动作来控 制电击)
与逃避组共轭组:遭受的电击在数量、强度、 持续时间等方面都与逃避组一模一样,唯一的 区别是其用鼻子按压杠杆却不能终止电击,但 是只要逃避组的狗按压了杠杆,共轭组的狗电 击也终止了(这与前面的实验相同)
测谎仪显示的生理指标及变化
2、微表情分析法
1
1 真笑
2
2 轻蔑的笑
3
3 假笑
微表情分析法举例:
1.真正的吃惊表情转瞬即逝,超过一秒钟便是假装的; 2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神,反而更需要眼神交流来判断
你是否相信他说的话; 3.“你去过她家吗?不,我没有去过她家”,对问题的生硬重复是典型的撒谎; 4.男性鼻子下方有海绵体,摸鼻子代表想要掩饰某些内容; 5.手放在眉骨附近表示羞愧; 6.描述一连串发生的事情,编造都是按时间顺序进行的,能否流利准确地进行
用电击等非条件的刺激与一些特殊的线索结合 丘脑前核损伤的病人会表现出自发的笑或哭。
结我论国: 传下统丘分脑类后—半—部七可情能说对:愤喜怒、和怒攻、击哀的、表惧现、特爱别、重恶要、,欲这种作用平时被大脑皮层所抑制。
在3、20慢世性纪温2和0年应代激,(詹C姆MS斯模-兰型格)理论受到美国哈佛大学生理学家坎农的质疑,他的研究发现,人的情绪体验快于生理反应,生理反应至
表情是进化的产物
《人类和动物的表情》The emotion in man and animals 1872 —— 达尔文
婴儿存在共同的与生俱来的情绪反应; 跨文化研究表明,不同国家和种族的人能
关于情绪的ppt课件
受损,如焦虑症、抑郁症等。
面对情绪困扰和心理障碍,个体 可以采取积极的生活态度、寻求 专业帮助、参加心理治疗等方式
来缓解症状。
情绪调节与心理治疗
情绪调节是指通过认知、行为 和生理等方式来管理情绪,使 个体能够保持平静、愉悦和积 极的心理状态。
心理治疗是指通过心理学的方 法来治疗心理问题和障碍,帮 助个体恢复心理健康。
心理免疫学
介绍心理免疫学领域的研究,探 讨情绪如何影响免疫系统的功能
。
炎症反应
详述炎症反应在情绪诱导的免疫 变化中的作用。
细胞因子
介绍细胞因子如肿瘤坏死因子、 白细胞介素等在情绪和免疫之间
的相互作用。
03
情绪与心理健康
情绪稳定与心理健康
情绪稳定是心理健康的重要组成部分,它意味着一个人能够有效地管理自己的情绪 ,保持平静、愉悦和积极的心理状态。
情绪在人际交往中的作用
总结词
情绪在人际交往中发挥着重要作用,它可以影响人们的 社交行为和人际关系,并在一定程度上决定着人际关系 的成败。
详细描述
情绪可以通过面部表情、身体语言和言语表达等方式传 递信息,从而影响人们的社交行为和人际关系。例如, 微笑可以表达友好和善意,而愤怒则可以表达不满和反 对。情绪还可以影响人们对社交情境的解释和反应,从 而影响人际关系的建立和发展。例如,积极的情绪可以 提高人们的社交能力,而消极的情绪则可能导致社交障 碍。
情绪稳定有助于提高个体的适应能力和应对压力的能力,同时也有益于身心健康。
保持情绪稳定的方法包括学习认知行为疗法、培养积极的生活态度、寻求专业帮助 等。
情绪困扰与心理障碍
情绪困扰是指一个人经常出现负 面情绪,如焦虑、抑郁、愤怒等 ,这些情绪可能导致个体的生活
面对情绪困扰和心理障碍,个体 可以采取积极的生活态度、寻求 专业帮助、参加心理治疗等方式
来缓解症状。
情绪调节与心理治疗
情绪调节是指通过认知、行为 和生理等方式来管理情绪,使 个体能够保持平静、愉悦和积 极的心理状态。
心理治疗是指通过心理学的方 法来治疗心理问题和障碍,帮 助个体恢复心理健康。
心理免疫学
介绍心理免疫学领域的研究,探 讨情绪如何影响免疫系统的功能
。
炎症反应
详述炎症反应在情绪诱导的免疫 变化中的作用。
细胞因子
介绍细胞因子如肿瘤坏死因子、 白细胞介素等在情绪和免疫之间
的相互作用。
03
情绪与心理健康
情绪稳定与心理健康
情绪稳定是心理健康的重要组成部分,它意味着一个人能够有效地管理自己的情绪 ,保持平静、愉悦和积极的心理状态。
情绪在人际交往中的作用
总结词
情绪在人际交往中发挥着重要作用,它可以影响人们的 社交行为和人际关系,并在一定程度上决定着人际关系 的成败。
详细描述
情绪可以通过面部表情、身体语言和言语表达等方式传 递信息,从而影响人们的社交行为和人际关系。例如, 微笑可以表达友好和善意,而愤怒则可以表达不满和反 对。情绪还可以影响人们对社交情境的解释和反应,从 而影响人际关系的建立和发展。例如,积极的情绪可以 提高人们的社交能力,而消极的情绪则可能导致社交障 碍。
情绪稳定有助于提高个体的适应能力和应对压力的能力,同时也有益于身心健康。
保持情绪稳定的方法包括学习认知行为疗法、培养积极的生活态度、寻求专业帮助 等。
情绪困扰与心理障碍
情绪困扰是指一个人经常出现负 面情绪,如焦虑、抑郁、愤怒等 ,这些情绪可能导致个体的生活
《情绪的生成与调适》课件
连接相关联。
羞耻
一种复杂的情绪,通常包括尴尬、 内疚和悲伤等情绪的成分,与自我
评价和社交评价相关联。
嫉妒
一种复杂的情绪,通常包括愤怒、 悲伤和恐惧等情绪的成分,与对他 人的羡慕和竞争相关联。
焦虑
一种复杂的情绪,通常包括恐惧、 不安和紧张等情绪的成分,与未来 的不确定性和危险相关联。
情绪的个体差异
03
《情绪的生成与调适》PPT 课件
目录
• 情绪的生成 • 情绪的种类与特征 • 情绪的功能与作用 • 情绪的调适与控制 • 情绪与健康的关系 • 实践与应用:如何提高情绪管理能力
01
情绪的生成
情绪的生理机制
总结词
情绪的生理机制是指情绪产生的生物学基础,包括神经系统、内分泌系统和生理反应等 方面的综合作用。
自我觉察是提高情绪管理能力的第一步,它可以帮助我们更好地了解自己的情绪和 情感状态。
通过观察自己的情绪变化,我们可以更好地理解自己的需求和动机,从而更好地应 对和调节情绪。
自我觉察能力的培养需要我们保持冷静和客观,学会在情绪激动时进行自我反思和 评估。
学习有效的应对策略
学习有效的应对策略是提高情 绪管理能力的重要步骤之一。
情绪表达
情绪体验
情绪调节
不同个体在表达情绪的方式上存在差异, 有些人更倾向于直接表达,而有些人则更 倾向于掩饰或抑制情绪。
不同个体在体验情绪的强度和持续时间上 存在差异,有些人可能更容易受到情绪的 影响,而有些人则相对较为冷静和理性。
不同个体在调节情绪的能力上存在差异, 有些人可能更容易控制和调节自己的情绪 ,而有些人则可能需要更多的支持和帮助 来管理情绪。
情绪的社会文化背景
总结词
情绪的社会文化背景是指社会和文化因 素如何影响个体对情绪的感知、表达和 调节。
羞耻
一种复杂的情绪,通常包括尴尬、 内疚和悲伤等情绪的成分,与自我
评价和社交评价相关联。
嫉妒
一种复杂的情绪,通常包括愤怒、 悲伤和恐惧等情绪的成分,与对他 人的羡慕和竞争相关联。
焦虑
一种复杂的情绪,通常包括恐惧、 不安和紧张等情绪的成分,与未来 的不确定性和危险相关联。
情绪的个体差异
03
《情绪的生成与调适》PPT 课件
目录
• 情绪的生成 • 情绪的种类与特征 • 情绪的功能与作用 • 情绪的调适与控制 • 情绪与健康的关系 • 实践与应用:如何提高情绪管理能力
01
情绪的生成
情绪的生理机制
总结词
情绪的生理机制是指情绪产生的生物学基础,包括神经系统、内分泌系统和生理反应等 方面的综合作用。
自我觉察是提高情绪管理能力的第一步,它可以帮助我们更好地了解自己的情绪和 情感状态。
通过观察自己的情绪变化,我们可以更好地理解自己的需求和动机,从而更好地应 对和调节情绪。
自我觉察能力的培养需要我们保持冷静和客观,学会在情绪激动时进行自我反思和 评估。
学习有效的应对策略
学习有效的应对策略是提高情 绪管理能力的重要步骤之一。
情绪表达
情绪体验
情绪调节
不同个体在表达情绪的方式上存在差异, 有些人更倾向于直接表达,而有些人则更 倾向于掩饰或抑制情绪。
不同个体在体验情绪的强度和持续时间上 存在差异,有些人可能更容易受到情绪的 影响,而有些人则相对较为冷静和理性。
不同个体在调节情绪的能力上存在差异, 有些人可能更容易控制和调节自己的情绪 ,而有些人则可能需要更多的支持和帮助 来管理情绪。
情绪的社会文化背景
总结词
情绪的社会文化背景是指社会和文化因 素如何影响个体对情绪的感知、表达和 调节。
情绪心理课 PPT课件
2021/4/30
7
结合事例讨论:
情绪产生的原因有哪些? 根本原因是什么? 原因:事件、对事件的看法等
根本原因:对事件的看法
情绪ABC理论
A:事件 B:对事件的看法 C:情绪
AB
B
CC
改变对事件的看法可以改变情绪。
2021/4/30
9
二、调节情绪的方法
2021/4/30
10
(一)认知改变法
1、用 “因为什么事件,我很 (产生 的消极情绪)”来表达整个情形。
完展成示选,:一至个选及少事择心要件找的情,出内变按两容化照个、。认理带知由理改。变由法的的句步子骤
2021/4/30
12
(二)其他方法
小组交流: 调节情绪还有哪些方法?
展示:
(三)快速肌肉放松法
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
(四)向学校专业老师寻求帮助回顾与总结 Nhomakorabea原因
情绪ABC理论
调 有具体事件 节 情 无具体事件 绪 的 情绪波动大 方 法 自己不能调节
一、情绪产生 的原因
2021/4/30
6
改变一生的回信
塞尔玛随夫在沙漠演习。她孤零一人在铁皮 屋里,炎热难耐,烦躁不安,于是写信要回家。
父亲的回信只有一行字:两个人从牢房的铁 窗望去,一个看到了泥土,一个看到了星星。塞 尔玛读了几遍,非常惭愧,决定寻找自己的星星。
她与当地人交朋友,学习他们的语言,研究 引人入迷的仙人掌和各种沙漠动植物,观看沙漠 的日出日落,还寻找海螺壳,每天她都为自己的 新发现兴奋不已,感觉这里的生活非常幸福。
——拿破仑·希尔
调适情绪 享受生活
温馨提示
1、积极参与、认真体验。 2、互相尊重、展示真我。
医学心理学课件第五章情绪
情绪与疾病关系
探讨情绪如何影响疾病的发生、发展 和康复,如抑郁症与心血管疾病、焦 虑症与消化系统疾病等。
情绪评估与测量
研究如何准确评估和测量情绪,发展 有效的评估工具和方法。
跨文化情绪研究
比较不同文化背景下人们对情绪的认 知、表达和反应方式。
情绪调节在临床治疗中的应用
认知行为疗法
通过改变不良认知模式,调整负面情绪,提 高患者应对能力和心理健康水平。
嫉妒
一种复合情绪,通常包括不满 、羡慕和敌意等感受。
情绪的表达方式
面部表情
通过面部肌肉的收缩和舒展来 表达不同的情绪状态。
身体语言
通过身体姿势、动作和手势来 表达情绪状态。
声音
通过音调、音量和语速等声音 特征来表达情绪状态。
行为
通过具体的行为来表达情绪状 态,如哭泣、喊叫或攻击等。
03
情绪的产生与调节
情绪调节的策略
01
02
03
认知重评
通过改变对刺激情境的认 知评价来调节情绪,以达 到更积极、更适应的情绪 状态。
注意力部署
将注意力从负面刺激上转 移,关注积极、中性的刺 激,以降低负面情绪的影 响。
行为调节
通过改变行为来调节情绪 ,如运动、听音乐、阅读 等,以达到放松、愉悦的 状态。
情绪调节的生理机制
健康问于消极情绪状态可能影响 认知能力,如记忆力、注意力等
,导致学习和工作效率下降。
情绪与人际关系
情绪管理能力对于人际关系至关 重要,良好的情绪状态有助于建 立和谐的人际关系,提高社交能
力。
情绪与疾病
情绪与癌症
长期消极情绪状态可能增加癌症的发生风险,而积极的生活态度 和情绪管理有助于降低癌症风险。
心理学--情绪ppt课件
15
精选编辑ppt
2、坎农--巴德的丘脑情绪理论
❖内容: ❖植物性神经系统的生理反应无助于情绪的发
生。情绪的产生是大脑皮质解除丘脑抑制的 功能,即激发情绪的刺激由丘脑进行加工, 同时把信息输送到大脑及机体的其它部分。
16
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3、沙赫特的激活归因情绪理论
❖内容:
情绪既来自生理反应的反馈,也来自对导致 这些反应情境的认知评价。因此,认知解释起两次 作用:第一次是当人知觉到导致内脏反应的情境时, 第二次是当人接受到这些反应的反馈时把它标记为 一种特定的情绪,其中,脑可以以几种方式解释同 一生理反馈模式,给以不同的标记。标记过程取决 于归因。人们对同一生理唤醒可以做出不同的归因, 产生不同的情绪。
17
精选编辑ppt
4、阿诺德--拉扎鲁斯的认知评价情绪理论
❖ 强调认知评价在情绪中的作用。既承认情绪生 物因素具有进化适应的价值,也承认情绪受社 会文化情境、个体经验和人格特征的制约,而 这一切又随时发生在对任何事物的认知评价中。
❖ 每种情绪均包括生理的、行为的认知的三种成 分,它们在每种特定的情绪中各自起着不同的 作用,而又相互作用互为因果
美国人和日本人看电影精选编辑ppt2020情绪调节的策略第二部分精选编辑ppt21健康情绪的标志1诱因明确2反应适度3持续的时间是有限的4情绪的自制性精选编辑ppt221995年美国纽约时报专栏作家戈尔曼的著作情商eq之所以风靡了美国商业界与教育界原因在于人们终于认识到智商并非成功的唯一法宝情商才是人生致胜的关键
自我观 人际观 世界观
28
心理行为反应
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3、养成积极的心理
29
29
精选编辑ppt
主观体验 人格特质 社会情境
情绪心理学常识PPT课件
•
• “酸葡萄心理”是丑化得不到的东 西,而“甜柠檬心理”则是美化得到 的东西。
2.树立正确的人生观
• 人生观,是人们对人生问题的根本看法。
树立正确的人生观
• 一是树立正确的职业观 ; • 二是树立正确的政绩观; • 三是树立正确的权力观。
终身教授干终身!
“如果把人生比作一场球赛,我的人 生才完成了上半场,我还要踢下半场呢”
心境、激情、 应激
心境
一种微弱、平静、持久的情绪状态 • “以己之心观物,万物皆着我之色” • “感时花溅泪,恨别鸟惊心” • “忧者见之则忧,喜者见之则喜”
激情
• 一种强烈的、爆发性的、为时短暂的情 绪状态 。
• 激情对人的影响有积极和消极两个方面。
应激
• 应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引 起的高速而高度紧张的情绪状态。
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”
养生有五难:
名利不灭,此一难也; 喜怒不除,此二难也; 声色不去,此三难也; 滋味不绝,此四难也; 神虑转发,此五难也。
生理唤醒
问题三:
是否可以通过改变生理状态来改善情绪?
1、情绪的构成
• 情绪由独特的主观体验、外部表现和生理 唤醒三种成分组成。
2、情绪状态分类
情绪体验是主观的
问题一:是否可以通过改造错误认知来改善情绪呢?
外部表现
• 表情:面部表情、姿势表情、语调表情
图一:
图二:
图三:
外部表现
• 表情:面部表情、姿势表情、语调表情
• 问题二: 是否可以通过改变不良表情习惯来改善情绪?
生理唤醒
生理唤醒就是伴随情绪发生的生理反应, 它涉及广泛的神经结构 和内外分泌腺的活 动。
《情绪生理学》课件
情绪生理学还为医学、心理学等领域提供了重要的理论支持和实践指导,有助于预 防和治疗一些与情绪相关的疾病。
研究目的和方法
研究目的
探讨情绪与生理反应之间的关系,揭 示情绪产生的机制,提高人们对自身 情绪的认识和管理能力。
研究方法
采用实验心理学、生理学、神经科学 等多种方法,结合问卷调查、行为实 验、生理指标测量等技术手段,对情 绪生理学进行研究。
通过研究情绪生理学,人们可以更好 地理解自身情绪反应的生理基础,以 及情绪如何影响身体健康和心理健康 。
情绪生理学的重要性
情绪生理学对于理解人类情感和行为具有重要意义,它揭示了情绪产生的生理机制 ,帮助人们更好地认识和管理自己的情绪。
通过了解情绪生理学,人们可以更好地理解自身情绪反应的原因和过程,从而更好 地应对压力、焦虑、抑郁等负面情绪,提高心理健康水平。
常见的放松训练方法包括渐进 性肌肉放松、深呼吸练习、冥 想等。
正念冥想
正念冥想是一种通过关注当下、 觉察内在和外在体验来减轻压力
和焦虑的方法。
它可以帮助个体培养内在的平静 和自我觉察能力,提高情绪调节
能力。
正念冥想可以通过各种姿势和呼 吸练习来达到放松身心的效果, 对于情绪调节具有积极的作用。
药物治疗
模式。
CBT通过教导个体如何识别和纠 正消极的思维和行为模式,从而
改善情绪状态。
它包括认知重构和行为疗法两个 主要组成部分,可以帮助个体改 变不良的思维和行为习惯,建立
积极的应对策略。
放松训练
放松训练是一种通过深呼吸、 渐进性肌肉放松等技术来减轻 紧张和焦虑的方法。
它可以帮助个体降低生理唤醒 水平,缓解紧张和焦虑情绪。
情绪对免疫系统的影响
探讨不同情绪状态下,免疫系统的反应和功能变 化。
研究目的和方法
研究目的
探讨情绪与生理反应之间的关系,揭 示情绪产生的机制,提高人们对自身 情绪的认识和管理能力。
研究方法
采用实验心理学、生理学、神经科学 等多种方法,结合问卷调查、行为实 验、生理指标测量等技术手段,对情 绪生理学进行研究。
通过研究情绪生理学,人们可以更好 地理解自身情绪反应的生理基础,以 及情绪如何影响身体健康和心理健康 。
情绪生理学的重要性
情绪生理学对于理解人类情感和行为具有重要意义,它揭示了情绪产生的生理机制 ,帮助人们更好地认识和管理自己的情绪。
通过了解情绪生理学,人们可以更好地理解自身情绪反应的原因和过程,从而更好 地应对压力、焦虑、抑郁等负面情绪,提高心理健康水平。
常见的放松训练方法包括渐进 性肌肉放松、深呼吸练习、冥 想等。
正念冥想
正念冥想是一种通过关注当下、 觉察内在和外在体验来减轻压力
和焦虑的方法。
它可以帮助个体培养内在的平静 和自我觉察能力,提高情绪调节
能力。
正念冥想可以通过各种姿势和呼 吸练习来达到放松身心的效果, 对于情绪调节具有积极的作用。
药物治疗
模式。
CBT通过教导个体如何识别和纠 正消极的思维和行为模式,从而
改善情绪状态。
它包括认知重构和行为疗法两个 主要组成部分,可以帮助个体改 变不良的思维和行为习惯,建立
积极的应对策略。
放松训练
放松训练是一种通过深呼吸、 渐进性肌肉放松等技术来减轻 紧张和焦虑的方法。
它可以帮助个体降低生理唤醒 水平,缓解紧张和焦虑情绪。
情绪对免疫系统的影响
探讨不同情绪状态下,免疫系统的反应和功能变 化。
相关主题
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三 情绪的理论
• 2 坎农-巴德理论
认为皮质下结构在向自主神经系统传达 对外界刺激反应的指令的同时,将信息也传 达给大脑皮层。前者产生情绪的自动反应和 唤醒,而后者则产生的情绪的有意识知觉。
按照詹姆斯-兰格理论,身体的变化就 是情绪的原因。那么不同情绪应当有不同的 内脏活动的变化。
三 情绪的理论
• 情绪指的是人们经验到愉快、悲伤、恐惧、
憎恨、热爱和忧虑等等的意识状态。
• 情绪的世界极其复杂,它包含着不同的感情
和感觉,各式各样的行为和生理的变化,是 个人的主观状况或体验。
• 即使是表面看来极其单纯的情绪表现往往也
含有复杂的情感内容的主观经验。
一 定义
• 要给情绪下一个十分确切的定义是相当困难,当前
四 情绪的分类和基本情绪
• 关于情绪分类的理论
维度理论:情绪的动力性,激动性,强度和紧张 等,将各种情绪可以按照各自具有这种特征的强度 由强到弱排列分类
两维分类:快乐——不快乐 注意——拒绝
三维分类 :加激活水平 四维分类:愉快度,紧张度,激动度,确 性度
四 情绪的分类和基本情绪
• 类别理论:认为情绪有一些式基本情绪,
二 情绪的功能
• 3 组织功能
情绪是一个独立的心理过程,有自己的发生机
制和发生、发展过程,但情绪也可以影响其他的认
知功能,它对其他心理活动具有组织作用
• 4 信号功能
情绪的重要功能是在人际间具有传递信息、沟
通思想的功能,表情、手势等身体语言,是社会信
息的重要载体。
返
回
三 情绪的理论
• 1 詹姆斯-兰格理论
比较流行的一种看法是,情绪和情感是人对客观事 物的态度体验及相应的行为反应。
• 多数认为情绪是由机体的对内或外部事件的3个反
应成分组成。 (1)首先是认知反应成分,即主观得有意识的独特
体验。 (2)是生理反应成分,即生物体的生理唤醒。 (3)是行为的反应,包括表情和逃跑等外部表现。
返回
二 情绪的功能
情绪的心理生理学课件
第十三章 情绪的心理生理学
• 第一节 情绪的概述 • 第二节 情绪的周围神经系统 • 第三节 情绪的中枢神经基础 • 第四节 情绪与身心疾病
第一节 情绪的概述
• 一 定义 • 二 情绪的功能 • 三 情绪的理论 • 四 情绪的分类和基本情绪
一 定义
人非草木熟能无情,研究人的行为如果不注 意情绪问题,就不能完全理解人的行为。
基本情绪之间各自独立,或为各自的类别 喜,惊,怕,挫折感,怒,厌,轻蔑感,后 又加入了冷静,傲慢,嫉妒,怀疑,以上分 类太繁琐,现在提出的是6种基本类别:喜, 惊,怕,悲,厌,怒。
同样,如果用实验或其他方法(如服药) 引起内脏的变化,也应当有情绪反应。相反 的,如果除去内脏变化的感觉,就应当不再 有情绪。但是坎农发现很多的证据与之不符。
首先,不同的情绪可以有同样的内脏活 动的变化,而同样的内脏活动的变化也可能 有不同的情绪。
三 情绪的理论
例如,伤心和感激都能流泪。心跳加快可能 是受惊,也可能是过分激动。 高位脊髓损伤的患者显然失去了内脏感觉, 但他们并未丧失情绪的体验。 坎农认为情绪有主观的情感体验和身体自动 反应两个方面。这两个方面是在大脑中整合 起来产生情绪。
情绪是机体对外在刺激引起的自动的机体生理 反应感知之后而产生的,是能被意识到的主观体 验。
强调外界刺激引起的周围器官反应对大脑的反 馈作用,认为强烈生动的情感与骨骼肌的活动以 及自主神经系统的自动反应是密不可分的。
气得发抖 人见到熊时反应
三 情绪的理论
缺乏点: 它没有解释人们刺激意义的认识引 起身体的变化,身体变化的知觉可能给认 知反应加上某种情绪体验的色彩,但很难 认为身体变化是情绪反应的原因。
的。
返回
四 情绪的分类和基本情绪
• 人类的情绪千变万化,多种多样。少数怀疑有基本
情绪的存在。但多数情绪者仍然认为只有少许情绪 是基本的。
• 研究表明:基本情绪具有特征性的面部表情,各自
不同的自主神经反应模式,特异性中枢神经系统的 活动模式。他们制作了6种情绪表情面孔,而且有 广泛的跨文化性。国内的孟昭兰,王磊(1990), 汪凯(2001)等研究证明。以上6种基本情绪的表 情可被中国文化背景的被试准确辨别。汪凯也制作 了一套包括:喜,惊,怕,悲,厌,怒6种基本情 绪的中国男性面孔
• 1 适应功能
(1)情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要 方式。
(2)情绪可以加快在危险环境下内部或者外部的自动 反应,以增加机体对外界环境的适应能力。
• 2 动机功能
情绪,情感是动机的源泉之一,是动机系统的 一个基本成分,它能够激励人,提高人的活动效率。 适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态, 从而推进人们有效地完成工作任务。
生的本能反应。它主要由脑的古老皮层和皮层下结
构决定的。而对情绪的意识上水平的感觉或对情绪
的标识(如何种刺激和反应代表着恐惧等),可能
发生在较高级的皮层,也认为学习和高级认知加工
在情绪中起着一定的作用。情绪的进化理论还假设
通过进化机体只产生少许几种基本情绪。那些复杂
的情绪可能是由不同的基本情绪之间的组合而产生
三 情绪的理论
这个理论已说明,引起情绪的刺激首先是 被大脑皮层“知觉”的,然后由大脑皮层 释放对丘脑的抑制,丘脑的活动反馈使得 大脑皮层有了情绪体验。与此同时,丘脑 下行得兴奋激活了内脏的活动。这样情绪 的体验和内脏的活动似乎只是平行的,而 不是因果的关系。
三 情绪的理论
• 3 情绪的认知理论
1975年沙克特明确提出情绪由两个因素组成: 一个是外界环境刺激所诱导的自动反应和唤醒 另外一个是大脑高级皮层对外界刺激以及它所诱导的 自动唤醒反应的综合解释 每个人是以刺激的性质,周围的情境和他们的认识来 解释所引起的内脏活动的。情绪不是由生理活动,特 别是交感神经系统的活动强迫来的。
三 情绪的理论
相反,外界刺激引起的躯体自动反应, 最终由大脑结合刺激本身来解释,这种解 释受到经验的影响。
在他看来,情绪的标签,如愤怒,恐 惧和欢乐等等,取决于高级的认知系统对 刺激情境和自动反应的解释
三 情绪的理论
• 4 情绪的进化理论
Darwin(1984) 注射肾上腺素
情绪主要使对外界刺激的自动的发生在意识下的天