课件：解决问题的策略替换

630毫升 毫升 630毫升 毫升
1、大杯的容量是小杯的（ ）倍； 、大杯的容量是小杯的（ 1、大杯的容量是小杯的（ ）倍 、大杯的容量是小杯的（ 倍数关系） （倍数关系） 2、大杯的容量比小杯子多（ ）毫升。 、大杯的容量比小杯子多（ 毫升。 2、大杯的容量比小杯多（ ）毫升 、大杯的容量比小杯多（ （相差关系） 相差关系）
苏教版实验教科书六年级（上册） 苏教版实验教科书六年级（上册）
《解决问题的策略》第一课时 解决问题的策略》
大象 一头 大象 质量
转变成
石块 许多块 石块 质量
变成
不变
把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正 630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯， 毫升果汁倒入 630毫升饮料倒入 个小杯和1个大杯， 毫升饮料倒入6 把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好 好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
630毫升 毫升
依据：小杯的容量是大杯的 依据：小杯的容量是大杯的1⁄3
630毫升 毫升 替换 630毫升 毫升 630毫升 毫升
两种量
替换
简单化
一种量
630毫升 毫升
630毫升 毫升
替换
630毫升 毫升
回忆思考：在刚才解决问题的过程中， 回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有 那几个步骤？解决这个问题的关键是什么？ 那几个步骤？解决这个问题的关键是什么？
— 8
— 8
100-8-8=84（个） （
一共装？ 一共装？个球
不 变
不 变
+ 8
+ 8
+ 8
+ 8源自文库
+ 8
如果七个 都是大盒 呢？ 一共装？ 一共装？个球 100+8×5=140（个） × （
48人 五（1）班48人
你知道每只大 船和每只小船 各能坐几人？ 各能坐几人？
5只大船
6只小船
两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。 两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。 解：5×2=10（只） 10＋6＝16（只） × （ ＋ ＝ （ 48÷16＝3（人） ÷ ＝ （ 3×2= 6（人） × （ 答：每只大船坐6人，每只小船坐 人。 每只大船坐 人 每只小船坐3人
练一练 个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球 在2个同样的大盒和 个同样的小盒里装满球，正好是 个同样的大盒和 个同样的小盒里装满球，正好是100个。 个 每个大盒比小盒多装8个 每个大盒和小盒各装多少个？ 每个大盒比小盒多装 个，每个大盒和小盒各装多少个？
如果7个全是小 如果 个全是小 盒，一共可以 装多少个球？ 装多少个球？
把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。 630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。 毫升饮料倒入 杯的容量是大杯的1／ 。 小杯的容量是大杯的 ／3。小杯和大杯的容量各是 多少毫升？ 多少毫升？
630毫升 毫升
把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好 630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯， 毫升饮料倒入 倒满。小杯的容量是大杯的1 倒满。小杯的容量是大杯的 ／3。小杯和大杯的容 。 量各是多少毫升？ 量各是多少毫升？