人教版小学二年级美术上册《奇妙的电话机》同步课件

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美术人教版二年级上册《第5课 奇妙的电话机》课件公开课

美术人教版二年级上册《第5课 奇妙的电话机》课件公开课
从“掌中宝”开始,手机越做越小,越 来越轻薄,屏幕也从单色到彩色,甚至到现 在的触摸屏,手机也越来越便捷,带给我们 更便捷的生活。
综合材料制作的立体电话机
学生作品
请小设计师们介绍自己
我设计的手机名字叫《

我的手机有( )功能
我的手机将会受人喜欢的部分( )
同学们,大家好!
利辛县西潘楼学区东潘楼小学 刘洋
奇妙的电话机
利辛县西潘楼学区东潘楼小学 刘洋
电 话 机 博 物 馆
手摇式电话机
它的作用是发出信号到人工总机,总机的值班人员就用插头和这部话机接通对话。 打完电话后,还要手摇一次,告知总机。
拨号式电话机
拨号电话机具有将终端的音波转换 为电子信号,通过电话线直接传送到远 距离的对方,同时将对方传送来的电子 信号再生为语音,使其具有通话的功能。
造型各异的电话机
随着科技的发展,电话的种类和功 能也在不断丰富。因此电话的造型、部 件和色彩都在逐渐地变化,造型越来越 多样,色彩越来越明快,使用也越来越 便捷。
移动电话机
从战地使用的无线对讲机得到启发,研 制出了老百姓可随身携带的“大哥大”,居然 像砖头一样厚重,但毕竟实现了随时无线交 流的愿望。

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件1

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件1
教学目标
• 1. 利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机 或手机,体验材料带来的美感。
• 2.通过欣赏相关资料学会用夸张、变形、重 组等方法,制作与众不同的电话机。
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19

• 你看中了是 什么样的?

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3
You made my day
一物长的真奇怪, 嘴巴耳朵连一块。 两人远隔千里外, 声音传递一线牵。
你猜对了吗? 答案是电话
电话的发明家是英国人亚历山大·贝尔 1976年,贝尔获得了美国的电话专利, 它不仅发明了电话,而且建立了世界上 第一个电话公司
电话机有哪些作用呢?
设计出你 心目中的电话机的样子
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。

二年级上册美术课件-5《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋 )(共15张PPT)

二年级上册美术课件-5《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋 )(共15张PPT)

我设计的手机名字是《 》
我的手机有
பைடு நூலகம்功能
课后拓展:
回家之后试着用废旧材料设计一个电话机。
同学们,再见!
仔细听哦,歌曲 里的两个小娃娃 正在干什么?
小朋友们,猜猜这个黑乎乎的家伙这是什么?
世界上的第一台电话是贝 尔在1876年发明的。
1875年 液体送话机
1930年 旋转式电话
1996年 无线电话
1975年 按键式电话
拍照
视频
听音乐
苹果电话机
太阳能电话机
作业要求: 1,可以选择你喜欢的外形 当做电话的机身。 2,设计的电话功能独特, 携带方便。 3,设计固定电话或者移动 电话都可以。

人教版美术二年级上册第5课 奇妙的电话机(课件)(共20张PPT)

人教版美术二年级上册第5课 奇妙的电话机(课件)(共20张PPT)

评一评
一、小设计师介绍自己的作品 1.我设计的手机的名字叫做() 2.我的手机的功能是() 3.给人们带来的好处是()
二、你最喜欢哪一部电话?为什么?
拓展:试着用一些综合材料制作一个电话机
谢谢
20
人民教育出版社二Biblioteka 级上册第5课请输入标题
1
猜谜语
请输入标题
一物长得真奇怪, 耳朵嘴巴在一块。 两人远隔千里外, 声音传递一线牵。
(打一物)
你答对了?
电话
作业要求
本节课,老师请小设计师们根据 自己准备的材料,也来设计一款未来 的、奇妙的电话机,大胆的想象,大 胆的创作。(用剪刀时注意安全)

二年级上册美术课件-第5课 奇妙的电话机 ▏人教版 (2014秋) (共16张PPT)

二年级上册美术课件-第5课 奇妙的电话机 ▏人教版 (2014秋) (共16张PPT)

电话的发展史
1878年德国制造的手 持电话
它的听筒和话筒是一个 ,听话和说话时要交替 使用。
电话的发展史
1879年的盒式电话
它配备了磁力发电 机,铃、锁眼盖、听 筒架。
话筒是红木做的。 还配有一个柱状听筒

话的发展史
1880年 贝尔电话
是第一种在欧洲使用 的电话。它取代了电报, 比装有手柄磁力发动机电 话先进
人教版二年级美术
奇妙的电话机
猜一猜
一个小怪物,像会变魔术,
相隔万里路,说话很清楚。

谜底: 电话
奇妙的电话机
电话的发展史
磁电电话机
是世界上第一部传递声音 的机器,是由苏格兰医生贝尔 发明的。
原理是:对着话筒说话, 使话筒底部的金属膜片随声音 而振动,在电磁线圈中便产生 了感应电流,电流经导线传至 受话一方,将话音还原出来。
电话的发展史
那时候的电话机是没 有拨号盘的。
所有的通话都要通过 接线员来进行。
手摇电话
欣赏现代电话
欣赏现代电话
投 币


坐机电话 可视电话
造型奇特的电话
智能电话
作品欣赏
作品欣赏
制作步骤
作业要求 用彩泥或身边可以利用的材料制作
一台电话机。
要求,新颖有创意。

二年级上册美术课件-5 《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋)(共27张PPT)

二年级上册美术课件-5 《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋)(共27张PPT)

3.用蓝色彩泥捏 出手机的显示屏, 搓出白色泥条装 饰在手机主体上。
3.用黑 色彩泥 捏出手 机的数 字键,。
5.用黑色勾线 笔写上数字, 添上听筒话筒 等功能键。
作品要求
1.独特的造型 2.个性化色彩 3.新颖的功能
新产品发布会
1.我设计的手机名字叫() 2.它的功能有() 3.我的手机最神奇的部分()
谢谢欣赏
人教版美术二年级上册
电话线
制Hale Waihona Puke 步骤1.准备 橙白蓝 黑和红 色的粘 土各一 块。
2.用红色彩泥 捏出手机的主
体部分。
4.用橙色的彩泥团出水滴 的形状,压扁,用剪子剪 出翅膀,用白色彩泥团成 若干小圆球并压成薄片粘 在黑键上装饰,粘上蓝色 功能键,天线外等置部件 等。

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3

•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
奇妙的电话机
猜谜语:
一物长的真奇怪, 嘴巴耳朵连一块。 两人远隔千里外, 声音传递一线牵。
你猜对了吗? 答案是电话
电话的发明家是英国人亚历山大·贝尔 1976年,贝尔获得了美国的电话专利, 它不仅发明了电话,而且建立了世界上 第一个电话公司
电话机有哪些作用呢?
设计出你 心目中的电话机的样子
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

人教版小学美术二年级上册5课 奇妙的电话机 课件

人教版小学美术二年级上册5课 奇妙的电话机 课件
1、独特的外形 几何形、动物形、植物形...... 2、多样的形式 翻盖式、手表式、旋转式...... 3、个性化的色彩 独特的色彩搭配可以赋予手机个性,可爱的、 优雅的.....
小设计师介绍自己的作品
• 我设计的手机名字叫______。 • 我的手机有_______功能。 • 我的手机将会受人喜爱的部分是_____。
1、奶奶心脏病犯了,需要找医生急救。 2、工厂的仓库失火了,要立刻找消防车来救火。 3、忘记带家庭作业,让家长马上送过来。
学习目标
1、了解电话机的造型和功能的变化,以及给 人们带来的便利生活。
2、通过设计制作电话座机和手机,了解美术 与科技之间的联系。
3、学会制作功能新、外观美的电话机。
电话是谁发明的?
电话的发明者贝尔,1847 年出生于英国的一个声学世 家。他从小喜欢思考问题, 经常对家里的东西拆拆卸卸, 常常有一些小发明。他曾经 发明了一种帮助聋哑人恢复 听力的仪器,最后贝尔从电 报机得到启发,设计制造了 电磁式电话。1875年,电话 问世了,并且很快在全世界 得到了普及。
它们是些什么号码?
110 112
114
120
||Βιβλιοθήκη ||匪警 急救报警 电话查号 医疗急救
普通服务电话
114(电话查号)、117(报时台)、 121(天气预报)、184(邮编查询)、 12345(政府热线)
应急电话
110(匪警)、112(急救报警)、 119(火警)、120(医疗急救)、 122(交通事故)
• 如果你是设计师,你想对手机的造型和功能 做怎样的改进?
课后拓展

人教版小学美术二年级上册第5课《奇妙的电话机》优质课课件2套

人教版小学美术二年级上册第5课《奇妙的电话机》优质课课件2套
温馨提示:从造型和功能两方面设计广告词向大家介绍。
• 小朋友们好:
• 我是奇奇,一家手机生产厂的厂长,我 们厂生产的手机因为没有特色,卖不出 去,工厂马上就要面临破产了,我每天 都十分苦恼,所以想请你们帮忙设计一 批手机,你们愿意帮忙吗?
贝尔发明了世界上第一台电话机
固定电话
移动电话
外形:形态各异,趣味十足 • 几何形 • 动物形 • 植物形 • 水果形
二年级美术上册第5课
世界第一部电上下两排电话机有什么不同? 固 定 电 话 机 移 动 电 话 机
做出自己心中的电话机,准备参加2020年度新品发布会。
造型设计:美观、奇特、与众不同 功能设计:让自己的作品中突出与众不同的神奇功能。可以考虑不同人群的需要。
课后拓展
• 利用废旧材料或者其他任何你能想到的材料同父母或朋友 一起制作一个电话机。
电话机除了通话还能电做话什的么?功能:
欣赏
• 同学们,你们希望有一部怎么样的手机,它能帮你干什么 呢?自创一个吧!还可以给你设计的电话起一个新名字!
• 要求:
• 造型独特 • 功能奇妙
外形:形态各异,趣味十足 • 几何形 • 动物形 • 植物形 • 水果形
同学们,你们设计的手 机我已经看过了,非常 满意,你们可真是帮了 我一个大忙,谢谢你们!

二年级上册美术课件-第5课 奇妙的电话机 ▏人教版 (2014秋) (共12张PPT)

二年级上册美术课件-第5课 奇妙的电话机 ▏人教版 (2014秋) (共12张PPT)
型独特的龙虾电话机。 (装置艺术,就是3
“场地+材料+情感”
的综合展示艺术。)
龙虾电话机
作品欣赏
2 3 4
作品练习
用绘画或立体制作的方式设计一部自己喜欢的电 话机。(外形 色彩 功能)
作品展示
1、我设计的手2机名字 《
2、我的手机功能(
34、、造这型款及手色机彩将3特会点让(什么人喜欢(
》 ) )
奇妙的电பைடு நூலகம்机
西夏区第十二小学
张巍
电话发展历程
顺风耳 千里眼
1
吴承恩笔下《西游记》里神仙之一。听力高明可以听到千里
之外的声音。
发报机
2
贝尔:英国声学家。他从电报机得到启发在1875年创造出
人类最初的可用电话机。揭开了通讯交往的新篇章。
大哥大
3
大哥大是美国摩托罗拉公司发明的世界上第一部手提电话。
智能手机
价值:因为概念机3有超前的构思,体现了
独特的创意,并应用了最新科技成果,所以它 的鉴赏价值极高。
2
3
由于科技的发展,电话机功能更加强悍,造型轻薄,色彩丰
富,使用便捷。4电话机是美术与科技的巧妙结合。(汽车、自行
车、冰箱、电视、电脑、洗衣机、台灯……)
达利:西班牙一
位具有非凡才能和想
象力的艺术家。他超 级喜欢龙虾创作2出造

课外拓展
同学们想想未来的通讯工具会是什么样的?
4
像个人电脑一样,具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、
游戏、导航等第三方服务商提供的程序,具备无线接入互联网的功能。
问题思考
请大家说说最早的通讯工具是什么?
2
3
烽火台:古时用于点燃烟

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3.ppt

人教版二年级美术:《奇妙的电话机》课件3.ppt

。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 10:51:37 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021

二年级上册美术课件-5《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

二年级上册美术课件-5《奇妙的电话机》 人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

二十世纪四十年代最经典的旋转式拨号电话
50年代及60年代的典型电话
1983——第一款商用系列手机 摩托罗拉公司生产,外号“大哥大”
1983——第一款商用系列手机 摩托罗拉公司生产,外号“大哥大”
2000年——第一款照相手机
大小、颜色
展示评价:
我设计的电话机名字叫( ) 我的电话机有( )功能 我的电话机将会受人喜爱的部分是( )
猜一猜:
• 一物长得真奇怪, • 耳朵嘴巴连一块。 • 两人远隔千万里, • 声音传递一线牵。
人教版美术二年级下册 第五课
奇妙的电话机
电话的发明家是英国人亚历山大·贝 尔,1876年贝尔获得了美国的电话 专利,他不仅获得了专利,而且建 立了世界上第一个电话公司.
1900年——直立锥形桌面电话 1905年——树式桌面电话
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学习要求: 试一试:画出或做出自己心目中的电话机。
学生作品:
随时提醒环境变化的电话机
保密电话机
能随时帮助我学习的电话机
谢谢观看
人教版二年级上册
奇妙的电话机
同步课件
ห้องสมุดไป่ตู้
电话机真神奇,千里万里传友谊。 我的电话机,更是了不起,模样独特功能奇。
1875年6月2日贝尔与华生通话 这是人类第一次用电话机通话
看一看电话机的外观有什么特点?
说一说你喜欢的电话机。
学习要求: 想一想:电话机除了通话外还能做什么?
学习要求: 说一说:你最希望电话变成什么样子。
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