初三生物奇妙的生命现象试题
2020全国各地中考生物分类详解中考题库一 奇妙的生命现象
中考题库一奇妙的生命现象考点一:生物的基本特征1.(2020山东泰安市)下列现象不属于生物的共同特征的是()A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物【解析】选D。
考查生物的基本特征。
A、B、C三项是生物的共同特征,D项只有绿色植物具有,其它生物没有。
2.(2020·山东聊城学业考)“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖【解析】选D。
不管烈火怎样无情地焚烧,春天在春风的吹动下春芽又开始萌发,长出遍地野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
这说明生物具有生长和繁殖的特征。
3. (2020·聊城学业考)草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性【解析】选B。
本题考查生物的基本特征。
老鹰在上空盘旋对老鼠来说是一种外界刺激,老鼠紧张而迅速地钻进附近的巢穴内是对这种刺激作出的反应。
4.(2020·济宁学业考)下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴【解析】选B。
本题主要考查生物的基本特征的判断。
选项A是鸟对弓所作出的反应;选项C是人对弓作出的反应;选项D是人对梅子作出的反应;选项B属于蜻蜓的繁殖行为。
5.(2020·安庆中考)下列有关生物共同特征的描述,不.正确的是()A.生物能生长和繁殖 B.生物都是由细胞构成的C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应【解析】选B。
本题考查生物的主要特征。
生物的特征主要有(1)生物的生活需要营养。
(2)生物能进行呼吸。
(3)生物能排出身体内产生的废物。
(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖。
奇妙的生物现象
第一单元第一章奇妙的生命现象测试题一、选择题1.在探究活动中,若实验的结果与假设出现矛盾时,下列做法错误的是()A.进一步查找资料B.重新作出假设C.重新进行实验D.修改实验数据2.科学家对蜂蜜群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于()A.实验法B.观察法C.文献法D.分类法3.在探究“蚯蚓的运动”活动中,正确的对照实验设计应为()A.玻璃和糙纸同样水平放置B.斜置的的糙纸和水平旋转的玻璃C.水平放置的玻璃和斜的糙纸D.潮湿的玻璃和干燥的糙纸4.一株幼苗,最终成参天大树。
这说明生物体()A.具有细胞结构B.能够由小长大C.能够影响环境D.能够吸收营养物质5.壁虎在遇到敌害的紧急情况下,尾部断裂留下迷惑敌害,自己趁机逃走,过一段时间又长出一条新尾,这种现象说明壁虎作为生物()A.生活需要营养B.能生长和繁殖C.能对外界刺激作出反应D.能排出体内产生的废物6.下列各项属于动物和植物共有的特征是()A.光合作用B.捕食C.排出体内废物D.向光性7.小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想这是生物吗?于是她取一滴湖水,做成玻片标本放在显微镜下观看求证。
由此可见,用科学方法解决问题时,第一步是()A.假设B.观察C.实验D.推论8.在自然界中,孔雀开屏是什么生命活动()A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖9.下列各项中不是生物特征的是()A.能进行呼吸B.能生死繁殖C.能对刺激作出反应D.能燃烧放出能量10.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物,一来供自身所需要,二业供其他动物或人类所食用。
这些说明()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物都是由细胞构成的D.生物能排出身体内产生的废物11.生物小组的4名同学分别采用下列4种途径收集资料,其中哪种途径不科学()A.去图书馆查阅书刊报纸B.上网搜索C.请教科学家D.从小说是查找12.某校研究性学习小组想利用临朐的桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法13.下列不属于生物的基本特征是()A.克隆牛正常怀孕生下小牛B.多莉羊的模样和供核母羊极为相似C.一粒种子掉在土里萌发长芽D.狗可以传播植物的种子14.为了了解某环境中的生物种类,通常用的方法是()A.分类法B.调查法C.观察法D.实验法15.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是()A.运气好B.动脑设计了曲颈瓶C.观察时认真 C.实验用具好看16.一塑料盘中,一侧放有潮湿的土壤,另一侧放有干燥的土壤,将10只鼠妇放于盘的中央,2分钟后计数,统计10次,求平均值。
初中生物《奇妙的生命现象》单元检测
第一单元 奇妙的生命现象一.选择题1.下列不是生物特征的是( )A.能进行呼吸B.会活动C.能生长繁殖D.需要营养2.在光线明亮的实验室中,观察未染色的细胞时,为了看清细胞核应选用( )A.用凹面镜、大光圈B.用凹面镜、小光圈C.用平面镜、大光圈D.用平面镜、小光圈 3.食堂中餐菜谱中有胡萝卜和西红柿,4位同学的说法谁是正确 ( ) A.胡萝卜是根.西红柿是果实 B.胡萝卜是茎.西红柿是果实 C.胡萝卜和西红柿都是果实 D .胡萝卜和西红柿都是根 4.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,错误的操作是( )A.将盖玻片的一边先接触水滴,再快速地盖上B.将盖玻片的一边先接触水滴,再缓慢地盖上C.在载玻片中央先滴一滴清水D.将碘液滴在盖玻片的左侧,吸水纸从对侧引流 5. 下列关于细胞分裂过程中遗传物质变化的说法正确的是( ) A.在细胞分裂的过程中,染色体的数目始终保持不变B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C.新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的D.新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的6.中风病人常出现半身不遂,这是因为他的什么组织出现了功能丧失( ) A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织7.下列诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( ) A .人是铁饭是钢,一顿不吃饿的慌—生物需要营养 B .穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞—生物都能繁殖 C .一母生九子,连母十个样--生物的遗传现象 D .千里之堤,毁于蚁穴—生物能影响环境8.李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存,原因要是( ) A .酵母菌在低温环境下被冻死了 B .细菌在低温环境中繁殖速度慢 C .细菌在无空气环境中无法呼吸 D .乳酸菌在无空气环境中无法繁殖 9.下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不匹配的是( ) A .调节粗准焦螺旋-镜筒较大幅度地上升或下降 B .向左上方移动膜片-左上方的物像移至视野中央 C .将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈-视野变暗 D .目镜选用10×,物镜选用40×-观察到的物像被放大400倍10.下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的 知识分析判断,其中做法错误的是( )A .将苹果放在冰箱的冷冻室保存B .利用酵母菌酿制糯米酒C .将竹笋晒干后抽真空袋装保存D .利用乳酸菌制作酸奶11.下面是萌萌使用显微镜的后进行的有关叙述,其中错误的是( ) A .在光线较弱的情况下对光时,应将[9]的凹面镜对准[7] B .欲使图中结构[2]大幅度上升,应反响转动图中结构[10] C .低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动[3],再调节[11]D .视野的放大倍数等于[1]的放大倍数与[4]的放大倍数之和 12.在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,单一变量是( ) A .土壤的干燥、湿润 B .环境温度的高、低 C .光线的明亮、阴暗 D .食物的多、少13.红树林枝繁叶茂.根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
2023-2024学年初中生物济南版七年级上第1单元 奇妙的生命现象单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.下列关于科学观察的说法,不正确的是()A. 观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来B. 必须借助有关工具才能进行C. 科学观察要有明确的目的D. 观察时要积极思考,多问几个为什么【答案】B【解析】 A 、观察时要全面、细致和实事求是并及时记录,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
正确。
B、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,错误。
C 、在观察时要有明确的目的,C正确。
D、观察时要积极思考,多问几个为什么,D正确。
2.要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片()A. 右下方B. 左下方C. 右上方D. 左上方【答案】D【解析】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
故选:D。
3.下列现象能体现生物影响环境的是()A. 仙人掌的叶变为刺B. 植物茂盛的地方空气湿度大C. 竹节虫的身体像竹枝D. 北极熊的体色是白色【答案】B【解析】A、仙人掌的叶变为刺,减少水分的蒸发,是对干旱缺水的沙漠环境的适应,A不符合题意;B、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度,提高了空气湿度,体现了生物对环境的影响,B符合题意;C、竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应,C不符合题意;D、北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极熊体色为白色,与环境颜色一致,不易被敌害发现,是北极熊对北极环境的一种适应,能体现生物对环境适应,D不符合题意;4.人体发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A. 生殖细胞B. 精子C. 卵细胞D. 受精卵【答案】D【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。
《奇妙的生命现象》选择题
《奇妙的生命现象》选择题一、选择题(每题1.5分,共40题)1.相信你认识了不少生物,也学会了区别生物与非生物,下列物体中,属于生物的是()A.智能机器人B.变形金刚C.溶洞中不断长高的石笋D.石头上的青苔2. 生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是( )A. 遗传B. 变异C. 应激性D. 新陈代谢3.牵牛花在清晨开放,傍晚关闭,此现象表明生物具有怎样的特征()A.需要营养B.生长和繁殖C.影响环境D.对外界刺激作出反应4、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖5.任何一个科学难题的攻克,往往需要科学家经过不断的反复进行科学探究,探究成功的关键是() A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.得出结论6.探究过程中需要( )A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用7.在生物圈内,威胁生物生存的关键因素是()A.不同生物的捕食关系B.栖息地的破坏和丧失C.人类自然资源的开发和利用D.全球出现的温室效应8.在水圈中,大多数生物生活在水面下()A.150米 B.100米C.10千米 D.1千米9.生物既能适应环境,又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是()A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺10.下列不属于生物对环境的适应现象的是 ( )A.骆驼刺的根是地上部分的许多倍长B.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵C.寒冷的冬天,松树依然能郁郁葱葱D.裸露的地面比草地内的空气湿度小11.使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着()A.目镜B.物镜C.载物台D.镜筒12.若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是:()A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角13.使用显微镜时,错误的操作是()A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约7cmC.观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光14.在利用显微镜观察细胞结构时,某同学发现视野太暗,想调节一下。
初中生物中考第一单元第一章奇妙的生命现象复习课件(济南版)
(实验组)
保持新鲜
对照很重要!
探
(提出问题)
究 (作出假设)
的 (制定计划)
基 本
(实施计划)
步
(得出结论)
骤 (表达交流)
填词
( 关键 ) ( 前提 ) 1 能够提出有研究价值的问题,并作 出符合科学事实的假设,是探究成功
的____前_提____。
2 制定出恰当的科学探究计划,则是
探究成功的___关__键____ 。
第一章 奇妙的生命现象
第一节 生物的基本特征 第二节生物学的研究方法
结束放映
观察下面的图片 (比较生物和非生物)
观察下面的图片 (比较生物和非生物)
观察右面 的图片,思考: 生物有哪些特征?
想一想:生物还有什么特征? 以身边的生物为例,说说它具 有这些特征吗
归纳总结
生物的 特征
生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体产生的废物 生物能对外界的刺激作出反应 生物能生长和繁殖 除病毒外,生物都是由细胞构成的
习题设计:
一、选择。 1、下列物体中属于生物的是( A )
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机 器人 ⑤卫星
D、④
A、①②③ B、①③ C、②④
2、下列属于生物特征的是( C )
中考生物分类详解中考题库1 奇妙的生命现象.doc
中考题库一奇妙的生命现象考点一:生物的基本特征1.(2019山东泰安市)下列现象不属于生物的共同特征的是()A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物【解析】选D。
考查生物的基本特征。
A、B、C三项是生物的共同特征,D项只有绿色植物具有,其它生物没有。
2.(2011·山东聊城学业考)“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖【解析】选D。
不管烈火怎样无情地焚烧,春天在春风的吹动下春芽又开始萌发,长出遍地野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
这说明生物具有生长和繁殖的特征。
3. (2010·聊城学业考)草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性【解析】选B。
本题考查生物的基本特征。
老鹰在上空盘旋对老鼠来说是一种外界刺激,老鼠紧张而迅速地钻进附近的巢穴内是对这种刺激作出的反应。
4.(2010·济宁学业考)下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴【解析】选B。
本题主要考查生物的基本特征的判断。
选项A是鸟对弓所作出的反应;选项C是人对弓作出的反应;选项D是人对梅子作出的反应;选项B属于蜻蜓的繁殖行为。
5.(2009·安庆中考)下列有关生物共同特征的描述,不.正确的是()A.生物能生长和繁殖 B.生物都是由细胞构成的C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应【解析】选B。
本题考查生物的主要特征。
生物的特征主要有(1)生物的生活需要营养。
(2)生物能进行呼吸。
(3)生物能排出身体内产生的废物。
(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖。
第一单元奇妙的生命现象测试题
第一单元奇妙的生命现象1.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥2.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是..A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官3. 收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈4.3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞,造成8死2伤,为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况,应采用的方法是()A. 模拟实验 B. 实验法 C. 调查法 D. 观察法5.为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右),在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。
为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见A. 两个花盆中都应该适量浇水B.两个花盆都应该放在0℃的环境中C.两个花盆都应该不浇水D.两个花盆都应该放在25℃的环境中6.“风吹草低见牛羊” 。
下列有关草和羊的描述正确的是:A、草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成7.生物圈中的各种生物都具备的特征是:A 具有细胞核 B 呼吸并消耗氧气 C 繁殖后代 D 能进行反射教8.教材中的下列实验设立了对照组的是A、观察植物的生长需要无机盐 C、观察果蝇的发育过程B、观察花的结构 D、观察鸡蛋的结构9.下列各选项中均是生物的一组是①能弹出声音的钢琴②优美挺拔的水杉③分布广泛的细菌④清澈溪流边的苔藓⑤千姿百态的珊瑚⑥会洗衣做饭的机器人⑦没有细胞结构的病毒.A. ①②③B. ②③⑤⑦C. ①③⑤D. ②③④⑦10.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是A.按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤B.若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C.观察到到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②D.要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可。
奇妙的生命现象
奇妙的生命现象基础知识巩固:l、在生物大家族中,人们通常将它们分为、、.2、生物能够表现出生命现象:、、、、。
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.生物具有现象,生物能够;成熟的个体能够;生物具有与现象:生物具有生物既能环境又能环境。
3、科学探究的一般过程:、、、、、4、探究的方法有:、、、。
5、探究成功的前提是探究成功的关键是.(1)取镜与安放:一手握,一手托;显微镜放在实验台略偏的地方,镜壁朝向自己,镜座距实验台边缘厘米左右.(2)对光:先转动使上升;转动使低倍物镜对准;眼注视目镜( 眼睁开).转动.直到看到一个的视野.(3)安放装片,装片放在上,用压住,使标本正对通光孔.(4)观察:从侧面注视,方向转动使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处:左眼注视目镜.反方向转动粗准焦螺旋,使镜倚上升至发现物像:必要时,转动使物像更清晰。
(5)整理和存放:提,取下;转动,使偏向两旁,将转到最低,竖起.(6)、显微镜中看到的物像是实物的,观察到的物像的移动方向与装片的移动方向.(7)显微镜的放大倍数和放大倍数的乘积.6、复习课本第17-18页,了解制作临时装片的方法步驟。
(l)制作临时装片前,为什么要用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦下手?(2)为什么在制作洋葱表皮装片是在载玻片的中央滴一滴清水,而制作人体口腔上皮细胞涂片吋却滴生理盐水?(3)为什么要用凉开水漱口?(4)怎样正确地盖盖玻片,为什么?(5)用什么染色?怎样染色?7、观察细胞结构并讨论:洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞的基本结构是什么?比较它们的异同?8、(1)细胞分裂的过程:(2)植物细胞与动物细胞分裂过程中的异同点9、(1)经过细胞分化,可以形成不同的。
我们把、相似,相同那个的细胞构成的细胞群叫做。
(3)对各种组织进行举例?10、草地上,小羊在悠闲的吃草,请报据你所学习的知识,分別写出青草和小羊的结构层次.青草:小羊:11、阅读课文并结合生物圈示意图(l)生物圈包括、和.(2)生物圈的范围为和(3)生物圈为生物的生存提供的基本条件是以、、和等。
中考生物第一单元奇妙的生命现象第二章观察生物结构实战演练
第二章观察生物结构实战演练1.(2017·海南)把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。
这是由于高温破坏了( )A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.细胞核2.(2017·滨州)如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是( )A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展3.(2017·青岛)绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体的结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )A.细胞B.组织C.器官D.系统4.(2017·枣庄)判定一个高等生物细胞一定是动物细胞的依据是该细胞没有( )A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体5.(2017·烟台)从受精卵发育成鱼,图中省略号代表的过程不包括( )A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.细胞的无限增殖6.(2017·云南)如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是( )A.①表示细胞分裂,②表示细胞分化B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C.细胞分化形成不同的组织D.①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变7.(2017·泰安)如图表示来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有机物8.(2017·新疆)吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。
从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是( )A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营养组织、输导组织9.(2017·河北)甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜爱的瓜果。
第一章奇妙的生命现象
2012湘潭1.下列叙述中,属于生物的共同特征是
A.都具有细胞结构 B.都能快速运动
C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖
2012安徽巢湖1、草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物
A. 具有遗传变异的特性
B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境
D. 具有生长和繁殖的特性
2012安徽巢湖2、在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
2012安徽巢湖30. (每空2分,共10分)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。
请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
(组孵化率较低的原因可能是。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
①A组与B组相比,如果A组的孵化率高,说明:
②A组与C组相比如果A组的孵化率高,说明:
③上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?_________
2012聊城7.某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是
A植物对水分的需求量B植物对空气湿度的影响
C空气湿度对植物分布的影响D水分对植物种类的影响。
奇妙的生命现象同步练习2附答案
奇妙的生命测试题一、选择题:(每题2分,共40分)1、下列现象中的物体属于生物的是()A、机器人弹钢琴B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”2、研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是()①)提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑤⑥D.①③②④⑥⑤3、以下生物体不是由细胞构成的是()A、感冒病毒B、变形虫C、细菌D、霉菌4、下列都属于非生物的一组是()A、竹和山石B、鱼和河水C、空气和阳光D、松和丹顶5、下列不属于生命现象的是()A、蜻蜓点水B、钢铁生锈C、公鸡打鸣D、葵花向阳6、下列属于生物共同特征的是()A、都能运动B、都能呼吸C、都有细胞结构D、都生活在水中7、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有()的特征。
A、需要营养B、进行呼吸C、对外界刺激作出反应D、生长和繁殖8、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A、呼吸B、排出体内废物C、对刺激作出反应D、生长和发育9、调查时要选取的对象是()A、对象中的一个B、对象中的一部分C、全部对象D、以上都对10、下列哪个是生物()A、枯死的树B、桌椅板凳C、蚂蚱D、机器人11、下列关系相近的一组生物是( )A、玉米和大豆B、鱼和水草C、空气和水D、岩石和苔癣12、人体内部废物随汗液排出,属于()现象。
A、生长现象B、遗传现象C、新陈代谢D、应激性13、下列古诗词中不含生物的是()A、牧童骑黄牛B、遥看瀑布挂前川C、处处闻啼鸟D、浅草才能没马蹄14、有些植物如含羞草,它受到触碰时,展开的叶片会合拢,这一现象属于生命现象的()A、生物体的生活需要营养B、生物体都能排出体内产生的废物C、生物体对外界的刺激做出反应D、生物体都能生长15、变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落,这说明()A、蔬菜的生活需要营养B、蔬菜能排出体内的废物C、蔬菜能对外界的刺激做出反应D、蔬菜能够生长和繁殖16、一般的说,一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭,这是因为生物具有()A、遗传性B、生殖作用C、生长现象D、应激性17、以下各项科学探究中,那一项不是调查法()A、我国森林资源每五年清查一次B、2002年我国进行第五次人口普查C、同学们在调查校园内的生物种类D、女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义18、在进行实验研究时,为增强实验的说服力,一般还应该同时设计()A、分组实验B、重复实验C、对照实验D、独立实验19、探究过程中需要()A、实验法B、观察法C、调查法和测量法D、以上多种方法灵活运用20、巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败,其原因在于()A、曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入B、没有空气,微生物无法生存C、曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通D、曲颈瓶口又细又长,空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中二、非选择题:(1~4题每空1.5分;5~7题每空2分,共60分)1、生物在生命活动中都要不断地从外界获取____________,同时不断地排出体内的________,这是____________现象。
奇妙的生命现象
第一单元第一章奇妙的生命现象一、单项选择,每题2分.1、鲸浮出水面时,在头部往往会形成巨大的雾状水柱,这是鲸()时产生的。
A. 吸气B. 取食C. 呼气D. 呼吸2、在下列各组中都属于生物的一组是( )。
A. 含羞草、真菌、水B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石3、猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征。
A. 生长、发育和繁殖B. 生长C. 发育D. 繁殖4、巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是( )。
A. 运气好B. 动脑设计了曲颈瓶C. 观察时认真D. 实验用具好看5、探究过程中需要( )。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法和测量法D. 以上多种方法灵活运用6. 人体内部分废物随汗液排除,属于( )现象。
A. 生长现象B. 遗传变异C. 新陈代谢D. 应激性7. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。
A. 遗传变异B. 新陈代谢C. 生殖现象D. 生长现象8. 下列各项中不属于生物的是( )。
A. 病毒B. 细菌C. 植物D. 化石9. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象D. 鸟产卵10.下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( )A. 松鼠不断寻找食物吃B. 钟乳石由小变大C. 小狗排尿D. 人晕车呕吐11. 肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。
这一假设的成立是由( )证明的。
A. 达尔文B. 巴斯德C. 施莱登D. 施旺12. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是( )。
A. 遗传B. 变异C. 应激性D. 新陈代谢13.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是()A 生物能对外界刺激做出反应B 生物能排出身体内产生的废物C 生物的生活需要营养D 生物能进行呼吸14 某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地有关环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况?()A 观察法B 调查法C 实验法D 模拟法15 下列各种现象中,不属于生命现象的是()A 小鸡破壳而出B 起兴瓢虫捕食蚜虫C 钟乳石慢慢长大D 含羞草被触后叶片自然合拢16 一棵小树由小长大,并能开花结果,反映出的生命特征是()A 对刺激能做出反应B 能排出体内废物C 能生长繁殖D :能进行呼吸。
2023-2024学年初中生物济南版七年级上第1单元 奇妙的生命现象单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.现存生物中许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝是因为这些生物能()A. 制约环境B. 影响环境C. 改变环境D. 适应环境【答案】D【解析】解现存生物中有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异在自然选择过程中生存下来这是适者生存故选 D2.以下是某同学列出的家中的几种物体其中属于生物的是()A. 扫地机器人B. 笔记本电脑C. 食用油D. 仙人掌【答案】D【解析】解 ABC.扫地机器人、笔记本电脑和食用油都不具有生物的基本特征故不属于生物 A、B、C错误D.仙人掌具有生物的基本特征属于生物 D正确故选 D3.细胞作为生命活动的基本单位其结构与功能高度统一下列有关叙述正确的是()A. 动物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用B. 煮青菜时常见有绿色的菜汤这是由于细胞膜失去了它的功能C. “糖拌西红柿”中盘中流出的液体是细胞液来自于细胞质D. 线粒体与光合作用有关为细胞生命活动提供能量【答案】B【解析】解 A.动物细胞没有细胞壁 A错误B.细胞膜具有控制物质进出的功能煮青菜时高温破坏了青菜的细胞膜导致细胞膜的功能丧失因此细胞内绿色物质流出导致菜汤变绿 B正确C.“糖拌西红柿”中盘中流出的液体是细胞液来自于液泡 C错误D.叶绿体与光合作用有关可以合成有机物贮存能量而线粒体与呼吸作用有关为细胞的生命活动提供能量 D错误故选 B4.洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来观察这种玻片标本称作()A. 切片B. 装片C. 涂片【答案】B【解析】解玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的根据取材的不同分为切片、装片和涂片其中从生物体切取的薄片制成的是切片从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片所以从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察这种玻片标本称作临时装片故选 B5.细胞分裂的正确顺序是()①细胞质分成两份②形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核里的遗传物质复制而倍增然后平均分到两个细胞中A. ①②③B. ②③①C. ③①②D. ③②①【答案】C【解析】6. 下列属于同一结构层次的是()A. 心脏与消化系统B. 肺与口腔上皮细胞C. 苹果树与橘子果实D. 番茄表皮与根尖分生区【答案】D【解析】解动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体与动物体的结构层次相比植物体的结构层次无系统A.心脏是器官消化系统属于系统两者不属于同一结构层次 A不符合题意B.肺是器官口腔上皮细胞是细胞两者不属于同一结构层次 B不符合题意C.苹果树是植物个体橘子果实是器官两者不属于同一结构层次 C不符合题意D.番茄表皮属于保护组织根尖分生区属于分生组织两者都属于组织 D符合题意故选 D7.下列匹配不正确的是()A. 上皮组织——保护、吸收功能B. 结缔组织——有收缩和舒张功能C. 神经组织——接受刺激产生和传导兴奋D. 分生组织——能不断分裂产生新细胞【答案】B【解析】解 A.上皮组织细胞排列紧密有保护、吸收、分泌等功能 A正确B.结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用 B错误C.神经组织主要由神经细胞构成能够接受刺激产生和传导兴奋 C正确D.分生组织构成分生组织的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力不断分裂产生新细胞 D正确故选 B8.已知普通小麦体细胞中染色体数为21对经过5次细胞分裂后得到小麦新细胞中体细胞染色体的数目是()A. 21条B. 42对C. 210条D. 42条【答案】D【解析】解分析细胞分裂过程中染色体的变化可知新形成的细胞和原细胞染色体数目相同所以普通小麦体细胞中染色体数为21对经过5次细胞分裂后得到小麦新细胞中体细胞染色体的数目仍为21对故选 D9.“大树底下好乘凉”说明()A. 环境影响生物的生存B. 生物能适应环境C. 生物能够影响环境D. 生物与非生物因素紧密不分【答案】C【解析】大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响10.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞结构的说法正确的是()A. 能够控制物质进出细胞的是细胞壁B. 内含染色体的是细胞质C. 所有细胞中都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器D. 细胞核控制着生物的发育和遗传【答案】D【解析】A、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 A错误B、细胞核内含有染色体 B错误C、植物细胞的基本结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核和液泡所有的活细胞都有线粒体有的植物细胞还有叶绿体如叶片但有的植物细胞没有叶绿体如洋葱表皮细胞 C 错误D、细胞核是细胞的控制中心控制着生物的发育和遗传 D正确11.草履虫的生活需要氧气获取氧气的结构是()A. 伸缩泡B. 收集管C. 表膜D. 口沟【答案】C【解析】12.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是()A. 所有生物都是由细胞构成的B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次【答案】B【解析】解 A.病毒的结构简单由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成没有细胞结构除病毒外生物体都是由细胞构成的 A错误B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官花、果实、种子属于生殖器官 B正确C.胃的最外面的膜是结缔组织膜最里面的胃腺上皮属于上皮组织胃能收缩和舒张有肌肉组织胃的内外布满了血管和神经血管中的血液属于结缔组织神经属于神经组织可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官 C错误D.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体由此可见植物没有系统 D错误故选 B13.如图所示按照构成人体的结构层次排序正确的是()A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ②→①→④→③→⑤【答案】A【解析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.图中的①是胃属于器官②是上皮组织③表示的是人体的消化系统④是肌肉细胞⑤是完整的人体.因此按照构成人体的结构层次排列正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤.可见A正确.14.显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核但是看不清液泡为了能显示细胞质与液泡的界面可以换用()A. 大光圈、平面镜B. 小光圈、平面镜C. 大光圈、凹面镜D. 小光圈、凹面镜【答案】B【解析】解细胞质与液泡的界面较小、透光性强颜色浅因此为了看清细胞质和液泡的界面要把视野调暗小光圈通过的光线少视野暗平面镜只能反射光线不能改变光线强弱故而用小光圈、平面镜调节会使视野变暗因此为了能显示细胞质与液泡的界面可以换用平面反光镜和较小光圈故选 B15.下列说法正确的是()A. 所有的物质都能穿过细胞膜B. 细胞是物质、能量和信息的统一体C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类【答案】B【解析】解 AC.细胞膜具有选择透过性以保证细胞内部环境的相对稳定具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外 AC错误B.细胞是组成生物体的基本单位在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应是物质、能量和信息的统一体 B正确D.细胞中有水既不属于有机物也不属于无机盐 D错误故选 B16.下列各项不属于器官的是()A. 桃花和核桃B. 白莱叶和绿豆C. 桃肉和莲藕D. 马铃薯和杨树根【答案】C【解析】解 A.桃花是植物的花核桃是植物的果实都是植物的器官 A不符合题意B.白菜叶是植物体的叶绿豆是种子都是植物的器官 B不符合题意C.桃肉是由果肉细胞构成的富含营养物质属于营养组织不是器官莲藕是植物的茎是器官 C符合题意D.马铃薯是茎杨树根是根都是植物体的器官 D不符合题意故选 C17.绘制生物图时以下叙述正确的是()A. 用2 \H 的铅笔B. 用铅笔直接涂黑细胞核C. 字全部注在左侧D. 在水平的指示线右侧注字【答案】D【解析】解根据以上分析可知绘生物细胞图时图中暗的地方要用削尖的3 H 的铅笔在暗的地方点细点来表示不能涂阴影表示暗处字尽量标注在右侧用尺引水平的指示线然后注字.选项A、B、C 用的笔以及画法均不符合要求只有选项D符合生物图的画法的要求.故选 D18.下列选项中具有生命现象的是()A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意故选 D19.下列关于细胞的生活理解正确的是()A. 细胞膜控制物质的进出B. 线粒体将光能转化为化学能C. 细胞核不作为生命活动的控制中心D. 细胞中国的物质都是自己制造的【答案】A【解析】 A 、细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来使细胞拥有一个比较稳定的内部环境但是它并没有将细胞封闭起来细胞膜有适于运输物质的结构能够让细胞生活需要的物质进入细胞而把有些物质挡在细胞外面细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质这些物质也要通过细胞膜排出可见细胞膜能够控制物质的进出正确B、线粒体则可使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用错误C 、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心遗传物质能经复制后传给子代同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中错误D、细胞中的这些物质有的是自己制造的如植物细胞通过光合作用产生有机物还有的是细胞代谢产生的一些废物如尿素、二氧化碳等另外一些物质须从外界获得如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的错误二、解答题(本大题共计2小题每题10分共计20分)20.(1)能放大物像的结构是 ________和 ________20.(2)可以将模糊的物像调得更清晰的是 ________20.(3)用来调节光线强弱的结构是 ________和 ________【答案】(1)①目镜, ③物镜【解析】解(1)显微镜的①目镜和③物镜能放大物像【答案】(2)⑧细准焦螺旋【解析】(2)调节⑧细准焦螺旋可以使模糊的物像变得清晰【答案】(3)⑤遮光器, ⑥反光镜【解析】(3)在显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是⑥反光镜和⑤遮光器反光镜有平面镜和凹面镜两面遮光器上有大小不等的光圈当视野中光线过强时则选用平面镜和较小的光圈若视野中光线过弱时则选用凹面镜和较大光圈21.(1)人体的发育是从一个细胞﹣受精卵开始的图中字母________所示的是受精卵21.(2)受精卵通过细胞分裂产生新细跑经过细胞生长和分化形成不同的组织图中①、②、③表示细胞分裂过程的是________ 表示细胞分化过程的是________ 图中字母________所示的是组织21.(3)图中E所示的胃在人体结构层次上属于________ 它是由不同的________按照一定的次序结合在一起构成21.(4)按照从微观到宏观的顺序植物体的结构层次包括________、________、________和植物体与人体结构层次相比没有图中字母________所示的系统【答案】A【解析】人体的发育是从一个细胞﹣受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化形成组织、器官、系统进而形成人体图中字母A所示的是受精卵【答案】①②, ③, D【解析】受精卵通过细胞分裂产生新细跑经过细胞生长和分化形成不同的组织图中①②表示细胞分裂过程③表示细胞分化过程图中字母D所示的是组织【答案】器官, 组织【解析】胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官【答案】细胞, 组织, 器官, F【解析】植物体的结构层次包括细胞→组织→器官→植物体人体的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→人体因此植物体与人体结构层次相比没有图中字母F所示的系统。
第一单元奇妙的生命现象单元测试卷
第一单元奇妙的生命现象单元测试卷班级________姓名________等级________1. “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖2.牵牛花清晨开放,傍晚闭合,这种现象可以说明生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应3.下列现象不属于生物的共同特征的是()A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物4. 生物圈的厚度大约是()A.10千米左右B.5千米左右C.15千米左右D.20千米左右5.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象,体现了生物的哪种特征()A.需要营养B.能排泄废物C.能呼吸D.能生长6.当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,这说明含羞草具有的生命特征是() A.能够运动 B.需要呼吸 C.能对刺激作出反应 D.能产生反射7.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.春种一粒粟,秋收万颗子C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.朵朵葵花向太阳8.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了()A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法9、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是()花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室一二A.20℃不充足 B.20℃充足 C.30℃不充足 D.30℃充足10、2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视。
为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。
2023-2024学年初中生物济南版七年级上第1单元 奇妙的生命现象单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.下列属于生命现象的是()A. 火山爆发B. 开水沸腾C. 雨后春笋D. 潮起潮落【答案】C【解析】生物的特征有 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨后春笋属于生长现象开水沸腾是物理现象火山爆发、潮起潮落属于自然现象2.人的皮肤细胞分裂后新细胞中染色体数目与原细胞相比()A. 减少了一半B. 增加了一半C. 不变D. 有的增加有的减少【答案】C【解析】解细胞分裂的具体过程是细胞核首先由一个分裂成两个然后细胞质分成两份每份各含一个细胞核最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化在细胞分裂的过程中染色体复制加倍随着分裂的进行染色体分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同故选 C3.“红豆生南国春来发几枝” 诗句中的“红豆”属于哪个层次的结构()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】解红豆是植物的果实是营养器官属于植物体结构层次中的器官层次故选 C4.细胞分裂的结果可以使细胞()A. 数量增加B. 体积增大C. 功能增强D. 种类增多【答案】A【解析】解细胞分裂时细胞核先分成两个随后细胞质分成两份每份各含一个细胞核最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁这样一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂的结果可以使细胞细胞数量增加而细胞体积增大是细胞生长的结果种类增多是细胞分化的结果故选 A5.草履虫对氧气的摄入、二氧化碳的排出主要通过()A. 表膜B. 口沟C. 胞肛D. 收集管【答案】A【解析】草履虫是单细胞的动物其结构及功能如下图可见草履虫的呼吸靠表膜完成6.以下各项中属于生物影响环境的是()A. 秋天银杏叶由绿变黄B. 水葫芦疯长威胁其他生物生存C. 干旱导致农作物减产D. 针叶林分布在高山海拔较高处【答案】B【解析】 A 、秋天银杏叶由绿变黄是环境因素中非生物因素温度对生物的影响B、水葫芦疯长盖住了滇池的湖面是生物因素对环境的影响C 、干旱导致农作物减产是环境因素中的非生物因素因素水分影响农作物的生长D、针叶林分布在高山海拔较高处是环境因此中的非生物因素温度对生物的影响7.“十里桃花不如有你” 下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是()A. 它们都是生物B. 细胞既是它们的结构单位又是它们的功能单位C. 它们都有多个系统D. “桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官【答案】C【解析】8.在使用显微镜的过程中对光时应选用()A. 低倍物镜B. 高倍物镜C. 低倍目镜D. 高倍目镜【答案】A【解析】解使用显微镜对光时先转动转换器使低倍物镜对准通光孔故选 A9.画生物图时比较暗的部分用()A. 铅笔涂黑B. 铅笔点细点C. 铅笔画线条D. \A 、B、C都可以【答案】B【解析】解根据生物图的画法和要注意的事项可知图中的阴影部分不能涂黑要用铅笔点细点来表示.故选B10.下列现象不属于生物的共同特征的是()A. 生物能排出体内产生的废物B. 物需要摄入营养物质C. 生物能生长繁殖D. 生物能通过光合作用制造有机物【答案】D【解析】11.把菠菜放在水中煮几分钟水变成了有菠菜味的菜汤说明菠菜细胞被水烫死细胞内的物质流到水中了如果把菠菜浸到冷水中却不会有菠菜味可见活细胞中能够阻止物质外流的结构是()A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞质【答案】C【解析】解 A.细胞核内含有遗传物质在生物遗传中具有重要作用故A错误B.细胞壁具有保护和支持细胞的作用故B错误C.细胞膜保护细胞内部结构控制细胞内外物质的进出如题中叙述的把菠菜放在水中煮几分钟水便成了有菠菜味的菜汤说明菠菜细胞被沸水烫死细胞内的物质流到了水中如果把菠菜浸在冷水中冷水却不会变成菜汤出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜使其失去了控制物质的进出的作用故C正确D.活细胞的细胞质具有流动性有利于细胞与外界环境之间进行物质交换故D错误故选 C12.下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是()A. 进出细胞的物质受细胞膜控制B. 线粒体是细胞中的能量转换器C. 所有植物细胞中都含有叶绿体D. 细胞核控制生物的发育和遗传【答案】C【解析】解 A.细胞膜有保护和控制物质进出的作用 A正确B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量是呼吸作用的场所是细胞内的能量转化器 B正确C.叶绿体是光合作用的场所只存在于植物的绿色部分 C错误D.细胞核是遗传物质的控制中心控制生物的发育和遗传 D正确故选 C13.下列关于生物能影响环境实例正确的是()A. 在荒漠中有一种植物--骆驼刺根系非常发达B. 沙漠上到处是不毛之地只有靠近水源的地方出现绿洲C. 古代诗描述道草盛豆苗稀现象D. 大树底下好乘凉【答案】D【解析】 A 、骆驼刺根系发达可以吸收到沙漠深处的水分适应干旱缺水的沙漠环境 A 错误B、沙漠上到处是不毛之地只有靠近水源的地方出现绿洲是环境对生物的影响 B错误C 、“草盛豆苗稀”说明的生物与环境的关系是竞争 C错误D、大树底下好乘凉体现的是生物能影响环境 D正确14.把菠菜放入沸水中煮几分钟沸水便成了有菠菜味的菜汤假如把菠菜浸在冷水中冷水不会变成菜汤出现这种现象的原因主要是沸水破坏了细胞的()A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞壁D. 细胞质【答案】B【解析】解细胞膜能控制物质的进出既不让有害的物质进来也不让有用的物质轻易出去具有选择透过性也有保护作用结合题意可知把菠菜放入沸水中煮几分钟沸水便成了有菠菜味的菜汤把菠菜浸在冷水中冷水不会变成菜汤这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜使其失去了控制物质进出的功能故选 B15.如图为临时装片制作过程示意图正确的操作顺序是()A. ①②③④B. ①②④③C. ①④②③D. ①③④②【答案】D【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→染这个顺序不能颠倒第一步擦把盖、载玻片擦拭干净第二步滴在载玻片上滴一滴清水第三步撕用镊子撕取洋葱内表皮一小块第四步展把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平第五步盖先用盖玻片的一侧先接触水滴然后缓缓放平第六步染在盖玻片的一侧滴加碘液再另一侧用吸水纸吸使洋葱内表皮染色16.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是()A. 所有生物都是由细胞构成的B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次【答案】B【解析】解 A.病毒的结构简单由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成没有细胞结构除病毒外生物体都是由细胞构成的 A错误B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官花、果实、种子属于生殖器官 B正确C.胃的最外面的膜是结缔组织膜最里面的胃腺上皮属于上皮组织胃能收缩和舒张有肌肉组织胃的内外布满了血管和神经血管中的血液属于结缔组织神经属于神经组织可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官 C错误D.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体由此可见植物没有系统 D错误故选 B17.小狗是我们人类的好友下列小狗的结构层次叙述正确的是()A. 组织→细胞→器官→系统→个体B. 细胞→器官→组织→系统→个体C. 细胞→组织→器官→系统→个体D. 细胞→组织→器官→个体【答案】C【解析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体体由此可见 A、B、D错误 C正确18.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是()A. 心脏——肌肉组织B. 筛管——输导组织C. 唾液腺——结缔组织D. 叶表皮——保护组织【答案】C【解析】解 A.肌肉组织主要由肌细胞构成具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等所以心脏主要由肌肉组织组成 A不符合题意B.输导组织有运输物质的作用植物体内的导管能运送水和无机盐筛管能运送有机物所以筛管属于输导组织 B不符合题意C.唾液腺的上皮属于上皮组织其内有丰富的血管和神经血管壁及内的血液属于结缔组织神经属于神经组织可见唾液腺是由不同的组织构成的一个器官 C符合题意D.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成具有保护内部柔嫩部分的功能所以叶表皮属于保护组织 D不符合题意故选 C19.下列说法正确的是()A. 所有的物质都能穿过细胞膜B. 细胞是物质、能量和信息的统一体C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类【答案】B【解析】解 AC.细胞膜具有选择透过性以保证细胞内部环境的相对稳定具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外 AC错误B.细胞是组成生物体的基本单位在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应是物质、能量和信息的统一体 B正确D.细胞中有水既不属于有机物也不属于无机盐 D错误故选 B二、解答题(本大题共计2小题每题10分共计20分)20.(1)受精卵通过细胞________形成A.在此过程中细胞核里的遗传物质经过复制而数量________ 并且平均分配到两个新细胞中从而保证新细胞与亲代细胞具有________的遗传物质.20.(2)A 通过细胞________形成B 在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异.20.(3)在上图的结构层次当中人体具有而植物没有的是\_\_\_\_\_\_\_\_________.20.(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是________和________.【答案】分裂, 加倍, 相同【解析】如图可知细胞是人体结构和功能的基本单位人是有一个受精卵发育来的受精卵分裂形成很多细胞A 使细胞数目增多.受精卵分裂形成很多细胞使细胞数目增多在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显首先染色体要完成复制加倍复制后形成形态、数量完全相同的两等份分别进入两个新细胞使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体数目相同.【答案】分化【解析】在生物体生长发育过程中一些失去分裂能力的细胞在形态、结构和功能上发生了变化形成了多种多样的细胞这一过程叫做细胞的分化.细胞分化的结果是形成组织.由形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织.图中A\rightarrow B表示细胞的分化.【答案】D, 系统【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.与动物体的结构层次相比植物体的结构层次不具有系统.【答案】消化, 吸收【解析】系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.组成的人体的系统共有八个运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.由八大系统构成统一的整体.图中所示的系统是消化系统主要功能是消化和吸收.21.(1)在显微镜中起放大作用的结构是 ________和 ________ 观察时若显微镜的目镜为10× 物镜40× 则观察到的物像放大________倍21.(2)显微镜调节光线强弱的结构是③光圈和 ________21.(3)若视野内有污点移动临时装片和更换目镜后污点均不动说明污点在________上21.(4)如果观察到的细胞结构太小可以转动转换器换成________ 然后使用________来调节焦距直到物像清晰【答案】(1)④目镜, ②物镜(顺序可颠倒), 400【解析】解(1)在显微镜中起放大作用的结构是④目镜和②物镜显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积若显微镜的目镜为10× 物镜40× 则观察到的物像放大400倍【答案】(2)⑦反光镜【解析】(2)显微镜调节光线强弱的结构是③光圈和⑦反光镜【答案】(3)物镜【解析】(3)判断污点位置的方法首先转动目镜如果污点不动说明污点不在目镜上移动玻片标本污点也不动说明污点肯定在物镜上【答案】(4)高倍镜, 细准焦螺旋【解析】(4)如果观察到的细胞结构太小可以转动转换器换成高倍镜然后使用细准焦螺旋来调节焦距直到物像清晰。
山东省济南市中考生物 第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象实战演练
第一章认识生命现象实战演练1.(2017·滨州)一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物( )A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的C.能适应环境D.能生长和繁殖2.(2017·武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜3.(2017·临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。
这种探究方法属于( )A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法4.(2017·衡阳)下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是( )A.同一株碧桃上开出不同颜色的花B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出5.(2017·广东)生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有( )A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性6.(2017·临沂)某同学制作并观察了动植物细胞临时装片,据图分析,以下说法错误的是( )A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的液滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①7.(2017·潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是( )A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的8.(2017·枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是( )A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源9.(2017·泰安)下列关于观察与实验的叙述,正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时,捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液10.(2017·日照)科学分析需要对事实和观点加以区分,下列说法属于事实的是( )A.夏季冰饮口感好B.水是人体内含量最多的物质C.考试时间过得快D.未来人类的大脑将更加发达11.(2017·丽水)根据你所学的显微镜知识,回答下列问题:(1)对光时,转动转换器,使____________正对通光孔。
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初三生物奇妙的生命现象试题1.许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。
请认真看图并分析回答:(1)图中①②③表示的是细胞_______的过程,④表示的是细胞________的过程。
(2)对于人体来说,细胞形成组织后,组织进一步形成__________、系统,才能构成完整的人体。
而构成植物体的结构层次中没有___________这一层次。
【答案】分裂分化器官系统【解析】(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织ABCD。
可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程,④表示的是细胞分化的过程。
(2)分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体。
可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。
可见人体具有而植物没有的是系统。
2.植物细胞分裂过程中,变化最为明显的是A.细胞壁B.细胞质C.染色体D.细胞膜【答案】C【解析】在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
3.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,下列分析错误的是A.正确的分裂顺序是a→c→d→bB.表示细胞核分裂的是cC.细胞分裂时变化最明显是染色体的变化D.细胞会越分越小【答案】D【解析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的a,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二,即c过程;接着细胞质一分为二即d过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁即b过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞。
因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。
故选D。
4.细胞数目增多是通过()实现的A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞呼吸D.细胞衰老【答案】A【解析】细胞分裂使细胞的数目增多,细胞生长使细胞的体积增大,细胞分化的结果是形成组织,细胞分离并没有形成新细胞。
5.油菜花是黄冈市丰富而宝贵的旅游资源。
每年春天举办的油菜花节,也就成了最热闹的民间盛会。
请回答下列有关油菜花的问题.(1)如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[b]是_____.(2)油菜要培育出新品种,杂交时必须采用人工辅助授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图1所示花的[ ]___上.(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2细胞图中的_____会明显增多,请用表达式写出发生在该处的主要生理过程:_____________________________________________.(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有墨水的水墨,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图2中的[___]__________.(5)油菜田里如果长期积水过多,会影响根的_____作用(填写生理过程名称),要及时排涝。
【答案】(1)1 柱头(2)细胞分化(3)叶绿体(4)叶脉(5)呼吸【解析】(1)细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化,细胞分化的结果是形成了不同的组织,图中的b表示细胞的分化过程;(2)油菜要培育出新品种,杂交时必须采用人工辅助授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图1所示花的1柱头上;(3)在光照下,小叶慢慢伸展长大,颜色也变得深绿,叶色变深,这是因为这样的叶中的叶绿体增多,叶绿体是光合作用的场所,叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的.,二氧化碳+水-→有机物(储存能量)+氧气;(4)茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类:导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是自上而下运输有机物质,将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下(促进蒸腾作用),过一段时间,把茎横向切断,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道,木质部的导管与叶脉是相通的;(5)油菜田里如果长期积水过多,会影响根的呼吸作用,要及时排涝。
6.下列关于植物细胞生长的描述中,错误的是()A.许多小液泡逐渐胀大,最后合并成一个大液泡B.细胞生长过程中,细胞的体积逐渐增大C.细胞生长不仅细胞数目增多,同时细胞体积也增大D.细胞生长到一定程度就不再长大【答案】C【解析】细胞生长的过程中,小液泡逐渐合并成一个大液泡,A正确;细胞生长的过程是细胞的体积由小长大的过程,B正确;细胞生长使细胞的体积增大,不能使细胞数目增多;细胞的分裂使细胞的数目增多,C错误;细胞生长到一定程度就不再长大,而是分化,D正确。
7.新产生的细胞体积很小,细胞体积的增大依赖于()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分裂和生长D.细胞的呼吸【答案】B【解析】生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是使细胞的数目增多;细胞生长是指新分裂产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.其结果使细胞的体积增大;细胞分化的结果是形成组织。
据上所述,细胞体积的增大依赖于细胞生长。
8.如下图是有关生物细胞生活史的概括。
请据图分析回答:(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是____,通过②过程____才能使细胞数目不断增多。
(2)③表示的变化,在生物学上称为__,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去________。
生物个体开始进行________,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。
这种技术的原理是植物细胞的____中含有主要的遗传信息。
克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的____。
(4)D阶段的结构可以有机地结合在一起形成________,然后构成植物体。
【答案】受精卵细胞分裂细胞分化分裂能力生长发育组织细胞核细胞核器官【解析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是细胞数目增多,所以图示中①、②过程均为细胞的分裂过程.生物体发育的初级阶段是受精卵,所以A细胞是受精卵,它是通过①②细胞分裂过程才能使细胞数目不断增多;(2)③过程细胞数目不变,而细胞的形态、结构和功能发生了变化的过程,因此③表示的变化,在生物学上称为细胞分化,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去分裂能力,生物个体开始进行生长,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的组织;(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养.这种技术的原理是植物细胞的细胞核中含有主要的遗传信息.克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的细胞核;(4)由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,因此D阶段的结构可以有机地结合形成器官,然后就可以构成植物体。
点睛:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
9.新产生的细胞体积很小,细胞体积的增大依赖于()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分裂和生长D.细胞的呼吸【答案】B【解析】生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是使细胞的数目增多;细胞生长是指新分裂产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.其结果使细胞的体积增大;细胞分化的结果是形成组织。
据上所述,细胞体积的增大依赖于细胞生长。
10.如下图是有关生物细胞生活史的概括。
请据图分析回答:(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是____,通过②过程____才能使细胞数目不断增多。
(2)③表示的变化,在生物学上称为__,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去________。
生物个体开始进行________,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。
这种技术的原理是植物细胞的____中含有主要的遗传信息。
克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的____。
(4)D阶段的结构可以有机地结合在一起形成________,然后构成植物体。
【答案】受精卵细胞分裂细胞分化分裂能力生长发育组织细胞核细胞核器官【解析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是细胞数目增多,所以图示中①、②过程均为细胞的分裂过程.生物体发育的初级阶段是受精卵,所以A细胞是受精卵,它是通过①②细胞分裂过程才能使细胞数目不断增多;(2)③过程细胞数目不变,而细胞的形态、结构和功能发生了变化的过程,因此③表示的变化,在生物学上称为细胞分化,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去分裂能力,生物个体开始进行生长,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的组织;(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养.这种技术的原理是植物细胞的细胞核中含有主要的遗传信息.克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的细胞核;(4)由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,因此D阶段的结构可以有机地结合形成器官,然后就可以构成植物体。
点睛:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。