人和高等动物的神经调节试题

人和高等动物的神经调节

探考情悟真题

【考情探究】

考点考向要求5年考情预测热度

考题示例素养要素

难

度

1 反射和人

脑的高级

功能

反射与反射弧Ⅱ2018天津理综,1,6分生命观念、科学思维中★★☆

人脑的高级功能Ⅱ★★☆

2 兴奋的产

生、传导与

传递

兴奋的产生与传

导

Ⅱ2018课标全国Ⅲ,3,6分

生命观念、科学思维

中★★★兴奋的传递Ⅱ2016课标全国Ⅱ,30,9分易★★★

分析解读反射与反射弧,兴奋的产生、传导与传递是本专题的核心内容。高考考查内容主要为:1、反射弧各环节在反射发生过程中的作用及异常现象的分析;2、兴奋的产生、传导、传递及其特点的实验验证;3、以具体的生命现象为背景,结合体液调节对动物生命活动调节进行综合考查。复习时应注意:理解兴奋的产生及其在反射弧中传导的机制和过程;掌握以相关曲线、图形为信息载体的试题的分析、解答方法。

【真题探秘】

破考点练考向

考点一反射和人脑的高级功能

【考点集训】

考向1反射与反射弧

1.(2020届吉林长春外国语学校月考,18,2分)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢()

A.能运动,对刺激有感觉

B.运动障碍,对刺激有感觉

C.不能运动,对刺激无感觉

D.运动障碍,对刺激无感觉

答案 B

2.(2020届江西临川一中等联考,20,2分)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()

A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛

B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放

C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射

D.若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位

答案 B

3.(2019吉林长春实验中学开学考,39,1分)用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位

反应

破坏前破坏后

左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩

右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏部分可能是()

A.感受器

B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器

D.效应器

答案 C

4.(2019吉林长春二质监,3)下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是()

A.兴奋在反射弧中以电信号形式双向传递

B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢

C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射

D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射

答案 C

考向2人脑的高级功能

(2020届黑龙江大庆实验中学月考,22,2分)下列有关各级神经中枢功能的叙述,正确的是()

A.学习和记忆是人脑特有的高级功能

B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,则一定是脊髓出现了问题

C.若某人小脑受损,则不能对体温、水盐平衡、生物节律进行有效调节

D.若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等

答案 D

考点二兴奋的产生、传导与传递

【考点集训】

考向1兴奋的产生与传导

1.(2020届陕西汉中摸底,24,2分)图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是()

图甲

图乙

图丙

A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同

B.①→②电位变化对应于 P→Q 兴奋传导过程

C.电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q 处膜内Na+浓度可能高于膜外

D.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同

答案 A

2.(2020届广东中山一中月考,12,2分)图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白横跨细胞膜。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是()

A.图2 ②处K+通道开放;④处Na+通道开放

B.图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+

C.图1 A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧

D.图2兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减

答案 A

3.(2019黑龙江牡丹江一中期末,31,2分)图为人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是()

A.图中E为感受器,痛觉在图中的甲方框处形成

B.若M处因外伤受损,则此人既无痛觉也不缩手

C.神经纤维D处受到刺激时,膜外的电位变化是由正电位变为负电位

D.由甲发出的传出神经纤维末梢释放的神经递质只能引起乙的兴奋

答案 C

考向2兴奋的传递

1.(2020届安徽合肥零模,14,2分)如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是()

A.神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质

B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放

C.若③为肌肉细胞的细胞膜,③上无神经递质的受体

D.兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自④

答案 A

2.(2018河南林州一中第一次调研,25,2分)如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是()

A.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化

B.一般来说,③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速度大于c处

D.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大

答案 D

炼技法提能力

方法一电流表指针偏转问题

【方法集训】

1.(2020届福建南安一中月考,28,1分)如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()

(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)

A.分别刺激b点、f点,A1、A2均偏转两次,且方向相反

B.刺激b点,A1偏转两次,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次

C.刺激b点,A1不偏转,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次

D.刺激b点,A1不偏转,A2偏转两次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次

答案 D

2.(2020届甘肃天水一中月考,30,1分)如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一灵敏电流计。下列分析不正确的是()

A.兴奋传递的方向是由A到C