11、送东阳马生序完整版ppt课件

左右：近旁，身边 援：引，提出 质：询问 以：连词，相当于“地”请：请教 或：有时 其：代词，指先达叱咄：训斥，呵责 愈：更加 至：周到复：回答，答复 俟：等待
【译文】我站在他的身边侍候着，提出疑 难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向 他请教，有时遇到他的训斥，我的表情更 加恭敬，礼节更加周到，一句话也不敢多 说；等待他高兴了，就又去请教。 14
乃：才 寓：寄居，居住 逆旅：旅店 日：每天
再：两次 食：提供伙食 之：的 享：享受
【译文】到了学舍，四肢冻得僵硬了不能
动弹，服侍的人拿热水来（给我）洗手洗
脚，用被子围着、盖着我，很长时间才暖
和过来。寄居在旅店里，主人每天只提供 两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受1。6
⑼同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白 玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。
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写作背景
（2分钟）
本文写于洪武十一年（1378）。这 一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天 府（今江苏省南京市，当时是国都）朝 见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见 他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马 生。
题目“送东阳马生序”的意思是： 送给东阳人马君则的一篇赠序。生：对 读书人的称呼。
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本文的文体：_赠__序___
既：已经 加冠：到了成年 益：更加
之：的 道：学说
患：担心，忧虑
硕师：才学渊博的老师 硕：大 尝：曾经
趋：快步走乡：当地 先达：学术界的前辈
叩问：求教
叩：请教
【译文】已经成年后，更加仰慕圣贤的学
说，又担心没有才学渊博的老师、名人交 往，曾经快步走(跑)到百里之外，捧着经 书向当地有道德、有学问的前辈请教。12
拖着破鞋子，走在深山大谷中，严寒的冬天
寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上的皮肤因寒
冷干燥而破裂，（我）还不知道。
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⑻至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃
灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，
主人日再食，无鲜肥滋味之享。
舍：学舍
支：通“肢”僵劲：僵硬
媵人：服侍的人 汤：热水 沃灌：浇洗
以：用 衾：被子 拥：围着 而：表修饰，不译
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送东阳马生序
明·宋濂
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第一课时学习目标（1分钟）
1、积累第一、二段中重点实词。 2、疏通第一、二段大意。
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作者简介
（1分钟）
宋濂，字景濂， 号潜溪，谥文宪，明 朝初期著名文学家。 与刘基、高启并列为 明初诗文三大家。宋 濂很受朱元璋器重， 为明代“开国文臣之 首”。平生著作很多， 有《宋学士文集》。
1、故天将降大任于是人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为。 ——孟子
2、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——韩愈
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
这些都说明了苦难并非全是坏事。只 要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成 为成功的垫脚石。
被：同“披”，穿绮绣：绣花的丝绸衣服
之：的 腰：腰佩
容臭：香袋 臭：香气
烨然：光彩照人的样子 若：好像
【译文】和我在一个书馆里的同学们都穿
着华丽的衣服，戴着用红缨和宝石装饰的
帽子，腰间挂着白玉制成的环，左边带着
佩刀，右边挂着香袋，光彩照人，就像神 仙一样。
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⑽余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人
⑸先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝 稍降辞色。
隆：高
望：声望
尊：重
门人：弟子，学生
填：塞满，这里指挤满 未尝：不曾
辞：言辞
色：脸色，表情
【译文】那位前辈道德高，声望重，向 他求教的学生挤满了他的屋子，但他从 不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
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⑹余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以 请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不 敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
自学指导+检测一 （18分钟） 阅读第一、二段，借助工
具书，理解重点字词并掌握段 落大意。
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翻译课文
⑴余幼时即嗜学。家贫，无 从致书以观，每假借于藏书
之家，手自笔录，计日以还。
余：我 即：就
嗜：特别爱好
无从：没有办法 致： 得到。这里指买
源自文库
以：连词，相当于“来”每：常常 假：借
于：向 之：结构助词的，的 手：动手
序，文体名。本文是一篇赠序，赠序 是古代的一种文体，其中的“序”，并 非“序言”，而是“赠言”的意思。
作为文章的体裁，序有书序和赠序 之分。书序，即序言，相当于前言后记。
赠序是临别赠言性质的文字，内容 多为推重、勉励、称许之辞。它与书序 的性质不同，为文人之间的赠言。本文 即属此类。
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读准字音 给下列加点的字注音： （2分钟） 嗜学（ shì ） 硕师（ shuò ）
叱咄（chì duō） 俟 （ sì ） 负箧（ qiè ） 曳屣（yè xǐ） 皲裂（ jūn ） 媵人（ yìnɡ ） 衾 （ qīn ） 绮绣（ qǐ ） 容臭（ xiù ） 烨然（ yè ）
裘葛（qiú ɡě） 缊袍（ yùn ） 冻馁（ něi ） 谒见（ yè ） 撰写（zhuàn ） 贽 （ zhì ） 7
⑺故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师
也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬
烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
故：所以 虽：虽然 卒：终于 负：背着 箧：书箱 曳：拉，牵引，这里指“拖” 屣：鞋 穷冬：严冬 皲裂：皮肤因寒冷干燥而破裂 而：表转折，却
【译文】所以我虽然愚笨，但终于还能有所
收获。当我去从师求学的时候，背上书箱，
笔：用笔 录：抄写
【译文】我小时候就爱好读书。家里穷，
没有办法买书回来读，常常向有藏书的人
家去借，（借来后）就自己动手用笔抄写，
计算着约定的日子（按时）归还。 9
⑵天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸， 弗之怠。
屈：弯曲
伸：伸直
弗：不
之：代词，指“笔录”这件
怠：懈怠，放松 事
【译文】 （有时）天气非常寒冷，砚池 里的水结成了很硬的冰，手指（冻僵） 不能弯曲、伸直，也不放松抄写。
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⑶录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人 多以书假余，余因得遍观群书。
毕：完，完毕 走：跑
之：代词，指所借之书逾约：超过约定的期限
以：因为
是：这样
以：把
假：借
因：因此
得：能够
【译文】抄完，跑着把书送还给人家，
不敢稍微超过约定的期限。因此人家大
多数愿意把书借给我，我因此能够读到
各种各样的书籍。
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⑷既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名 人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。