思修辨析题
思修辨析题(复习)
一、道德与法律的关系1道德的涵义：主要是指一定社会调整人与人之间、个人与社会之间的行为规范的总和。
2法律的涵义：是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利与义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的社会行为规范体系。
3道德与法律的联系：1）道德与法律都是调节人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的一种社会规范；2）道德与法律都是社会主义生产关系的反应，体现了无产阶级和广大人民的共同意志；3）道德与法律在许多方面是相通的。
法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。
4道德与法律的区别1)表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来，而道德规范的内容存在于人们的意识中，并通过人们的言行表现出来；2)调节领域不同:道德所涉及的范围是极其广泛的，包括人们的行为、思想等，而法律只调整人们有关法律明文规定的行为；3)调节方式不同：法律是国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论力量，靠人们自觉遵守。
道德和法律是味，调节人们思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的两种基本社会规范。
道德和法律虽然在表现形式、调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式有很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序发展。
二、依法治国与以德治国的关系1依法治国的涵义：是加强社会主义法制建设，以法律为重要依据和手段处理国家，为社会主义市场经济发展和国家治理提供重要的法律保障。
特点：以其权威性和强制手段规范社会成员的行为及其关系，强调他律，以强制性为基础。
2以德治国的涵义：即加强社会主义道德建设，提高人民群众的思想道德素质，以社会主义道德为主要依据和手段治理国家，为社会主义市场经济的发展和社会的全面进步奠定重要的道德基础。
强调道德内省与实践磨练的统一，强调个人修养和集体修养的统一，强调社会主义道德规范约束人们行为与社会主义道德规范不断发展完善的统一。
思修辨析题和论述题
思修辨析题和论述题辨析题（五选二，20分）1、“爱国与爱自己是相互矛盾的”这说法是正确的吗？为什么？答：错误。
爱国与爱自己是相互统一的。
所谓“先有国才有家”，每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切都要先得之于祖国。
同时，每个人的发展都能推动国家的进步，促进社会的繁荣，因而爱国与爱自己是相互统一的。
2、“理想和现实是对立统一的关系”这说法是正确的吗？为什么？答：正确。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。
在一定条件下，现实必定要转化为理想。
另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。
在一定条件下，理想可以转化成未来的现实。
脱离现实而谈理想，理想就会变成空想。
3、“当代大学生要树立的人生观是个人主义的人生观”这说法是正确的吗？为什么？答：错误。
现实生活说明，一个人如果收到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想和腐朽观念的侵蚀，不能树立正确的人生观，那么，其世界观也往往会随之变化。
（或改为：我们要反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
）在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。
4、“宪法是国家的根本大法”这说法正确吗？为什么？答：正确。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。
（我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。
）5、“人生价值包含人生的自我价值和社会价值两方面”这说法正确吗？为什么？答：正确。
思修主观题大全(材料分析题+辨析题+简答题)
根据以上材料说明我们在职业活动中应该遵循怎样的职业道德,为什么要遵循那种职业 道德? 参考答案：以上材料说明我们在职业活动中应该遵循诚实守信的职业道德。首先诚实守信不 仅是从业者步入职业生活的通行证，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是具体行业立 足的基础。在职业活动中缺失了诚信就会失去人们的信任，失去社会的支持，失去成长和发 展的机会。结合材料来说，大学生在求职的过程中就要讲究诚实守信的职业道德，否则的话 最终损害的是我们大学生们的利益，使的我们大学生求职越来越困难。
思想道德修养与法律基础绪论和第一章
共同特征：它们都没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认 社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘 和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。 五、论述题 1.要点 人生价值实现既需要个人条件，又需要社会条件，更需要个人条件和 社会条件的完美结合。 （1）社会条件是个大前提。没有良好的社会条件，个人成才和价值 实现就会困难重重和大打折扣，导致英雄无用武之地；有了良好的社 会条件，就会呈现英雄和时事和谐共舞的精彩局面，所谓时势造英雄。 （2）个人条件是人生价值实现的内在主因。没有强大高效和卓越的 自己，自身价值太小，纵使再好的社会条件，也无价值可以实现；犹 如没有良种再肥沃的土地也长不出很好的庄稼。 （3）有了良好的个人和社会条件，结合不好也不行。这就要发挥个 人的能动性寻找机会，抓住机遇，施展个人才能，服务社会潮流，乘 势而上，奋发图强，把个人的天赋和才能在社会的广阔天地里大有作 为，发挥到极致。 那么，以上三个方面都具备了，人生价值就有了实现的坚强保障和根 基。 2.要点 人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做 出的贡献，简单地说就是个人对社会的贡献。人的个人价值是指社会
点挫折就轻言放弃，面对一点失败就灰心丧气，这样的人生不会创造 更大的价值；在失意之际坚持不懈，在坎坷之时不断努力，这样的人 生才能更有意义。（胜不骄，败不馁） 四、简答题 1.要点 （1）人生价值评价的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社 会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。在今天，衡量人生价值 的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家 和社会真诚奉献，为人民群众尽力服务。（根本尺度和今天看啥） 2.要点 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存， 共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生 存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大 价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条 件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社 会价值，人生的自我价值就无法存在。 3.要点 错误的人生观：拜金主义人生观，
大一思修分析题及其答案
思修试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？1）认识与适应大学生活。
（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）2）更新学习理念。
（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）3）确立成才目标。
（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。
方法：注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际注重行知统一。
3、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
2）良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
3）良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。
4、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。
5、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。
思修分析题总结（最终版）
思修分析题总结（最终版）第一篇：思修分析题总结(最终版)第一章追求远大理想坚定崇高信念1、坚持个人理想与社会理想的统一①社会理想决定、制约着个人理想。
②社会理想又是个人理想的凝炼和升华。
社会理想的实现归根到底还要靠社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践之中。
③大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。
建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。
自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中，通过为实现社会共同理想而奋斗来实现个人理想，才是大学生正确的选择。
预测：1.2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。
为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
格桑德吉入选2014年感动中国年度人物，被誉为“悬崖边上的护梦人”。
结合格桑德吉的事迹，谈谈个人理想与社会理想的关系？第二章继承爱国传统弘扬中国精神1、近几年我国边境岛屿争端不断，国防形势紧张，结合当前形势，谈谈当代青年如何自觉维护国家利益？我国宪法为我国公民设定了哪些与国家利益相关的义务？（1）当代青年应该从自身出发，自觉维护国家利益。
第一，自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。
每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。
第二，自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。
第三，自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。
坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。
（2）我国宪法为我国公民设定的与国家利益相关的基本义务有：①维护国家统一和全国各民族团结。
②维护祖国的安全、荣誉和利益。
③保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。
第三章领悟人生真谛创造人生价值1、用科学高尚的人生观指引人生（1）只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得我们终生尊奉和践行。
思修浙大模拟试卷3
思想道德修养与法律基础试卷（三）一、辨析题48%1、爱国主义与爱社会主义并非同一概念。
2、集体主义会扼杀人的个性追求。
3、只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。
6、刑事诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。
二、案例分析题：32%问题：1、“三嫂”的哪些优秀品质影响了一代又一代的年轻人？2、香港大学授予“三嫂”荣誉院士彰显了哪些做人做事的道理？个人反感的不文明开车行为斑马线不减速让行2156票夜间会车不关远光灯2045票“加塞儿”，并线不打灯1928票雨天不减速水溅路人1902票某市交管局一年中查处交通违章的数据统计全年查处交通违章总数其中：机动车违章非机动车违章行人违章《思想道德修养与法律基础》模拟卷三4、社会公共道德即社会公德，是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。
5、虽然有劳动合同约定了用人单位和劳动者双方的权利义务，但劳动者有择业的自由，所以，即使劳动合同期限未满，劳动者也有权提出提前解除劳动合同。
1、香港大学授予“三嫂”荣誉院士。
袁苏妹，人称“三嫂”，她没有上过学，一生只学会写5个字；她没做惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭扫地，这位82岁的普通老太太，却被香港大学授予“荣誉院士”，并被称为“香港大学之宝”在颁奖台上，这位82岁的普通老太太被称作“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”——袁苏妹从没想过，在自己漫长的生命中，也有可能站在舞台中心。
2009年9月22日，当香港大学向她颁发荣誉院士那一刻，这个82岁的老太太，“看起来神气极了”。
她被安排压轴出场。
这一天与她同台领奖的，有汇丰银行曾经的行政总裁柯清辉、香港富豪李兆基的长子李家杰，以及曾获铜紫荆星章的资深大律师郭庆伟。
与这些政商名流相比，这位老人的履历显得异常单薄：学历，没读过小学，除了自己的姓名，她当时还不会写其他字；工作经历，从29岁到73岁，在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职。
思修案例分析与论述及判断题
19岁的大学生张某多次趁室友王某不在时，用对方的小灵通拨打电话，王某察觉话费异常时，打算查询话费清单，张某担心事情暴露，于*年*月*日携带事先准备好的尼龙绳，菜刀，水果刀，将王某骗至其居住的寝室的楼顶，趁其不备持菜刀朝王某的头颈肩背双手，等部位连砍数十刀，直到自己认为已将王某砍死后才逃离现场。
事后，倒在血泊中的王某被同学发现后，送往医院抢救，经法医鉴定，王某已构成重伤，并六级伤残。
1.试用犯罪构成的理论分析张某的行为是否构成犯罪？2.张某的故意犯罪处于何种形态？3.你从本案中得到哪些启示？1、张某的行为已经构成犯罪，犯罪主体是张某，犯罪客体是王某人身健康受到侵害，犯罪主观方面张某是担心事情暴露起的杀心，故属于故意；客观方面张某的犯罪前的准备，以及犯罪过程的行为。
2故意杀人未遂3自己根据你思修的课本内容结合回答王某，17岁，初中毕业后在一家超市找到工作，月收入900余元。
一天，她到商店买了一条价格500元的项链。
其父母认为他未成年，且没有征得父母同意，不能进行大数额的买卖行为，要求他去商店退货，而王某不愿意。
王某的买卖行为是否有效？为什么？我国民法规定，18周岁以前是限制民事行为能力人。
但是如果以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
王某，17岁，工作后有900元每月的收入，可以认定为完全民事行为能力人，有权为自己的行为承担责任。
所为的行为，为有效的民事法律行为。
因此，王某的买卖行为有效，其父母不能因为没有经过他们同意而主张撤销买卖行为。
张丽，丈夫李明早逝，夫妻二人共有三子一女，其中次子李小峰为养子。
长子李大山成年后于1991年与孙洁结婚，生有一子李云。
李大山不幸于1993年因病去世，孙洁伤心之余，决定不再结婚，专心照顾儿子和多病的婆婆。
次子李小峰是养子，因受刺激患精神病，被送往精神病医院治疗。
三子李三平1994年与余华结婚，生有一子李聪。
1996年离异，余华带李聪再嫁。
1998年2月张丽因心脏病突发被孙洁送往医院治疗，虽经数月的精心照料及治疗，仍无法控制病情，于同年6月死亡。
思修复习题参考答案（1）
绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点：这个观点是错误的。
虽然学习是大学阶段的主要任务，但是在大学生活中，会遇到各种思想的交流和碰撞，也会受到种种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非，也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。
这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力，作出正确的判断和理智的选择。
2. 答案要点：这个观点是错误的。
当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识.新情况.新事物层出不穷。
大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干，不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识，还要敢于突破陈旧的思维定式，不断激发自己的创新意识，培养创新思维，提高创新能力，力求有所发现.有所发明.有所创造，为未来的创造性工作打下良好的基础。
3. 答案要点：这个观点是错误的。
大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标，也要着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求，也是大学生成长成才的必然要求。
大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇，要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任，主动承担社会责任，勇于走在时代的前列。
四、简答题1. 答案要点：富强.民主.文明.和谐；自由.平等.公正.法制；爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点：马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。
3. 答案要点：中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
4. 答案要点：自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；合作学习的理念；终身学习的理念。
思修辨析,论述题
辨析题1、宪法是具有最高法律效应的根本大法？正确。
第一，宪法是其他法律的立法依据。
宪法为母法，法律为子法。
第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。
宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。
第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
2、爱国主义与维护祖国统一具有一致性？正确。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国人民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。
作为港澳、台湾、海外的中华儿女，你不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。
只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异。
3、个人主义的人生观是当代大学生应该树立的人生观？错误。
个人主义人生观是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。
错误的人生观包括：①、拜金主义人生观；②、享乐主义人生观；③、个人主义人生观。
在社会主义条件下，集体主义才是正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间的基本原则。
强调集体利益的发挥离不开个人的积极性和创造性，且集体要重视个人的正当利益。
集体主义原则的重要价值取向是集体利益高于个人利益。
4、理想和现实之间关系是对立统一的？正确。
理想与现实的辩证关系是：一是理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。
二是理想来源于现实，是对现实的反映，但它不等于现实，而是现实的升华。
理想的材料来源于现实，理想的可能性来源于现实，理想的动机也来源于现实。
思修法治部分辨析题
以下是一些思修法治部分的辨析题，供参考：
法律与道德是相互对立的，应该选择其中一个而忽视另一个。
法治社会中，法律应该被视为最高的规范，没有任何其他因素可以超越其上。
在现代社会中，个人权利的保障是重要的，但有时候为了社会的利益，个人权利应该被限制或剥夺。
司法独立是法治社会的基本原则之一，但有时候司法机关在处理某些案件时应该受到政治机关的干预。
公民参与是法治社会的重要特征之一，但有时候公民参与可能会对法治造成负面影响。
这些辨析题主要考察了对法律与道德、法律与政治、公民权利与义务等方面的理解。
在回答这些问题时，需要结合相关法律法规和理论进行深入分析，并注重逻辑推理和说理，使答案更加具有说服力。
思修 历次考试理解辨析题汇总
历次考试理解辨析题汇总1、从一定意义上说，社会就是处于社会关系中的人本身。
2、人生的价值与知识的占有量成正比。
3、人不能没有信仰，没有信仰就没有名副其实的品行与生命。
但是信仰的确立，并不在于对某种抽象观念的追求，而在于对人类自身本质力量的认识和生存发展方向的把握。
而这决定了信仰的科学性、理想性及其力量。
4、追求自由是人的天性，而讲责任就意味着不自由。
但是只有责任才能说明选择者是自由的。
正因为人的行为是个人自由选择的结果，所以每个人都必须对他的自由选择的行为负责。
5、德者，可以服君子，不足以治小人；法者，可以服君子，又可以治小人。
是故国以德治，必乱，至削；国以法治，必治，至强。
6、传统道德之中既有精华又有糟粕，但不能简单地将传统道德划分为两部分，说这一部分就是精华，而另一部分就是糟粕。
事实上，中华传统道德中的许多条目都是精华与糟粕并存的。
7、一个人的行为只要不违法，就可以称之为道德意义上的善人。
8、道德是人格的资本，通过人格资本的积累，人可以获得金钱所不能得到的东西。
9、道德是一种必要的恶，其目的在于约束人、规范人。
10、一个人做了这样或那样合乎伦理的事情，还不能说他是有德的，只有这种行为方式成为他性格中的固定要素时，我们才能说他是有德的。
11、一个人沉湎于物质享受而成为庸俗的人，或享受物质生活而仍是高尚的人，其主要区别点在于他是否关心别人的物质生活，承认别人的物质享受具有同样的重要性。
其次，也在于他是否懂得精神享受，追求友爱、艺术的欣赏、知识的学习、健康的。
12、道德常常能够填补智慧的错误，而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。
13、道德要求人们不自私，而法律只要求人们不损人，不自私和不损人是道德和法律的界限。
14、个人的生命表现，即使不采取共同的，同其它人一起完成的生命表现这种直接形式，也是社会生活的表现和确证。
15、法律是最基本的道德要求，它规定道德的底线。
16、集体主义与中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神的价值取向是一致的。
思修辨析题
练习题三第一章、问答题。
1、辩证唯物主义物质观及意义。
P30--31（1）辩证唯物主义物质观：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
（2）辩证唯物主义物质观的意义第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第三，体现了唯物主义与辩证法的统一2、简述意识的能动作用（人的主观能动性）。
P56--57第一、认识世界。
意识具有能动地认识世界的作用。
——认知功能。
第二、改造世界。
意识具有能动地改造世界的作用。
——创造功能。
第三，意识使人的活动具有目的性和计划性。
第四，意识对人体生理活动具有调控作用。
意识作用的性质是正确的意识对物质具有积极有益作用；错误的意识对物质具有消极有害作用。
3、简述客观规律与人的主观能动性的关系。
P58第一，尊重客观规律是发挥人的主观能动性的前提。
规律是事物内在的本质必然联系；规律具有不以人的意志为转移的客观性。
第二，发挥人的主观能动性是尊重客观规律的必要条件。
人的主观能动性具有认识世界和改造世界的作用。
尊重客观规律，就是要正确认识客观规律，按客观规律改造世界。
4、简述矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心。
P43第一、矛盾规律是揭示了事物普遍联系的根本内容和发展动力的源泉。
第二，矛盾规律是理解唯物辩证法其它规律的中心线索和关键，其它规律是矛盾规律的补充。
第三、矛盾规律提供的矛盾分析方法是认识问题的根本方法。
5、简述辩证否定观的基本内容及意义。
P47（1）辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是事物从旧质到新质的飞跃。
第三，否定是新旧事物联系的环节。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”。
（2）辩证否定观的意义：辩证否定观要求人们，认识事物要采取科学分析态度和方法，即既不能肯定一切，不能否定一切，肯定中有否定，否定中有肯定。
思修主观题大全(材料分析题+辨析题+简答题)
由于许某身高力壮，在厮打中占了便宜，后被本班同学拉开，朱某怀恨在心。6 月 5 日晚 9 点左右，朱某纠集校外无业人员姜某、白某等人，截住下晚自习后 从教室回宿舍的许某，二话不说，用准备好的链锁、匕首、木棍向许某身上、 头上一阵乱打，打得许某头破血流。许某奋力反抗，夺路而逃，三人猛追不 舍。许某跑到一个修自行车摊位前，被朱某等人团团围困进行殴打，许某慌乱 之中顺手操起一个气筒，抵挡三人的链锁、木棍，不料一气筒打在朱某太阳穴 上，朱某当即昏迷不醒，后送到医院抢救无效，于当晚 11 点左右死亡。 请你分析许某的行为是否属于正当防卫？ 39．王某（男）与李某（女）恋爱，钱某要求王某放弃李某，并商之于李某， 李某回答决不会与钱某恋爱，钱遂怀恨在心。某日午后借约李某商谈工作之 名，拿预先投下毒药的开水给李喝，李喝后回家毒性发作“暴死”。李家以为她 是急病死亡，并按当地风俗当日即用棺材装殓埋葬。王某闻之即买了一套新衣 来到坟上痛哭，尔后启开坟棺，要为李穿新衣，竟发现李身体未僵，心有微 跳。王急忙送李至医院。经抢救，李得以复活，问明经过事由，怀疑钱在水杯 里放了毒药，后查明杯中尚有剩余的毒汁。请你运用犯罪构成理论分析钱某是 否构成犯罪？如果构成犯罪，犯了什么罪？ 【参考答案】: 30．答：（1）没有遗嘱，按法定继承。 （2）关于遗产的范围。所谓遗产，是指公民死亡时遗留下的个人合法财产。根 据我国继承法的规定：夫妻在婚姻关系存持续期间所得的共同所有的财产，除 有约定以外，如果分割遗产，应当将共同所有的财产的一半分出为配偶所有， 其余的为被继承人的遗产。婚姻法规定：夫妻在婚姻关系存持续期间所得的财 产，归夫妻共同所有，双方另有约定除外。辛庆国与任晓兰并无其他约定，因 此这 40000 元稿费应作为夫妻共同财产来处理。故辛庆国的遗产有 20000 元。 （3）关于法定继承人的范围。根据《继承法》第 10 条的规定：配偶、子女、 父母均为第一顺序的法定继承人。在本案中，虽然任晓兰已经再婚，但是辛庆 国的 40000 万元稿费是他的遗作所得，当时任晓兰还是他的妻子，继承法规 定：继承从被继承人死亡时开始。因此，任晓兰和辛红均为第一顺序的法定继 承人。 （4）继承法规定：同一顺序继承人继承遗产的份定额，一般应当平均等。所 以，辛庆国的遗产 20000 元，任晓兰和辛红应各分得 10000 元；最终任晓兰分 得 30000 元。 31．答：我国继承法规定：配偶、子女、父母均为第一顺序的法定继承人。这 里的子女包括儿子和女儿。而且，我国婚姻法规定，男女平等；继承法也规 定：继承权男女平等。因此，王英英向其兄王英杰要求将其中的一套住房重新 登记在她的名下，是合法的，应该得到法院的支持。 32．答：于东方应当享有继承权。因为，我国继承法规定：配偶、子女、父母 均为第一顺序的法定继承人。同时规定了：丧偶的女婿对岳父母尽了主要赡养 义务的作为第一顺序的继承人。而且，继承法还规定了代位继承，“被继承人的 子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。代位 继承人一般只能是继承他父亲或母亲有权继承的遗产份额。”所以于梅可代其母 杜广梅去继承杜玉军夫妇的遗产。因此，杜广平、于东方和于梅都是杜玉军夫 妇的第一顺序的继承人。继承法规定：同一顺序继承人继承遗产的份定额，一 般应当平均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应 当予以照顾。对被继承人尽了主要赡养义务或者与被继承人共同生活的继承 人，分配遗产时，可以多分。本案中，继承人于梅年幼，继承人于东方对杜玉 军夫妇尽了主要赡养义务，因此他们两人分配遗产时可以适当多分，杜广平虽 为杜玉军夫妇的亲生儿子亦应少分。 33．答：陈小军是可以继承生父的遗产。陈小军与陈立志的确依然是父子关 系，因为，父母和子女之间的关系，是一种天然的血缘关系，父母子女之间的 关系并不会因为父母的离婚而解除，也不会因为父母离婚后一方的再婚从而与 生父或者生母的关系消灭，不仅血缘关系不能够消灭，而且父母子女间的权利 义务关系也不能够消灭，这与父母离婚后子女由哪一方抚养没有丝毫的关系。 即使子女与继父母因共同生活，相互扶助，形成实际上的抚养关系，也不会影 响该子女与生父母之间的权利义务关系。本案中陈小军正是由于与其继父形成 了抚养关系，他才有权继承其继父的遗产，如果不是因为他赡养了他的继父， 他就无权继承其遗产。然而，无论陈小军是否继承其继父的遗产，他与生父母 之间都具有相互继承遗产的权利，而不管他与其生父陈立志是否生活在一起。 根据最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国继承法>若干问题的意见》 第 21 条规定：“继子女继承了继父母遗产的，不影响其继承生父母的遗产。”所 以，陈小军尽管已随母亲改嫁依然应当享有其生父遗产的继承权，有权要求与 其同父异母的弟弟陈鹏飞和妹妹陈艳玲共同继承遗产。而且，他们都是同一顺 序继承人。继承法规定：同一顺序继承人继承遗产的份定额，一般应当平均 等。陈小军可以继承生父遗产只的 14000 元。 34．答：（1）没有遗嘱，按法定继承。 （2）关于遗产的范围。所谓遗产，是指公民死亡时遗留的个人合法遗产。本案 中李某的遗产包括：①、夫妻共有财产中属于自己能有的那一半财产。②、保 险公司给付的 1 万元保险金。因为根据我国有关法规，人生保险金没有指定受 益人的，则应作遗产处理。而李某因公死亡后有关部门发给的 5000 元抚恤金， 是国家对其家属的精神安慰和生活补助，应由受抚恤的对象所有，不属于李某 的遗产。故遗产包括家用电器的一半和 7 万元。 （3）关于法定继承人的范围。根据《继承法》第 10 条的规定，配偶子女，父 母均为第一顺序的法定继承人。在本案中，虽然人民法院已经作出了准予离婚 的一审判决，但在李某死亡时，上诉期尚未定，一审判决也还没有生效，因 此，王某仍是李某的配偶，与李某的父母一样，同是李某的第一顺序的法定继 承人。
思修试卷1
《思想道德修养与法律基础》模拟卷一一、辨析题（判断对错并说明理由）48％1、社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。
2、现代社会纷繁复杂，到处存在欺诈骗局，让人防不胜防，所以，如果我们过于诚实信用，在市场经济条件下就会吃亏上当。
3、法律是维护社会秩序的唯一基本手段。
4、犯罪嫌疑人在实施犯罪过程中突发心脏病而不能实现犯罪目的属于犯罪的中止。
5、继承和弘扬中华民族优良道德传统就是要回归传统，如复兴儒学等。
6、法治与法制是一个概念。
7在经济全球化形势下，爱国主义已经过时。
8、守法就是不做违法的事。
9、爱岗敬业、互相帮助也是为人民服务精神的体现。
10道德和法律都是随着阶级、私有制、国家的出现而产生的。
11、在刑罚执行完毕或赦免后又犯罪的犯罪嫌疑人应属于累犯。
12、没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。
1、爱国主义与爱社会主义并非同一概念。
2、集体主义会扼杀人的个性追求。
3、只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。
4、社会公共道德即社会公德，是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。
5、虽然有劳动合同约定了用人单位和劳动者双方的权利义务，但劳动者有择业的自由，所以，即使劳动合同期限未满，劳动者也有权提出提前解除劳动合同。
6、刑事诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。
一、辨析题48%1、网络是一个虚拟世界，因此大家可以畅所欲言。
2、嫁一个大款或娶一个富家女，可以缩短10年的奋斗路，使人生幸福提前获得。
3、承担责任亏了自己，利了他人和社会。
4、爱祖国是抽象的政治概念，不是具体的。
5、仲裁协议是发生争议的合同的有效组成部分，与合同具有同等效力。
当合同无效时，仲裁协议也无效。
6、法律面前人人平等意味着人人都可以得到相同的对待。
1、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
2、经济全球化等同于政治、文化一体化。
3、集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。
2022年大学思修考试辨析简答案例分析题大全
大学思修考试案例分析题案例一：社员李文把麦子铺在公路上，运用过往旳车辆压掉麦粒，始终劳动到深夜12时。
其10岁旳儿子躲在公路麦草下睡觉，父母未发现。
当时恰有一辆货车从麦杆上驶过，正好压在孩子身上导致孩子当场死亡。
司机与否应负刑事责任？答案要点：《中华人民共和国刑法》第15条规定：“应当预见自己旳行为也许发生危害社会旳成果，由于疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信可以避免，以致发生这种成果旳，是过错犯罪。
”可见过错犯罪是以应当预见或者已经预见会发生危害社会旳后果为前提条件旳。
在这个前提条件下，由于疏忽大意或者过于自信，导致了危害社会成果旳发生才构成过错犯罪。
（10分）而上例中旳司机，深夜开车行驶在开放旳公路上，是正常且合法旳行为，小孩躲在公路麦杆下现睡觉是非正常旳现象，纯属偶尔，因而司机无法预见自己旳行为会发生危害社会旳成果。
因此，尽管司机导致了压死小孩旳危害后果，但从主观方面来讲，不存在疏忽大意或者过于自信旳过错。
（5分）根据《中华人民共和国刑法》第16条规定：“行为在客观上虽然导致了损害成果，但是不是出于故意或者过错，而是由于不能抗拒或者不能预见旳因素引起旳，不觉得是犯罪。
”因此这位司机压死小孩旳行为不构成过错犯罪，不负刑事责任。
（5分）案例二：甲，某幼儿院教师。
一日，甲带全班同窗到郊外游玩。
乙(3岁)是甲所带班旳学生，不慎落入粪池。
甲用木棍插入粪池试探深浅，发现其不到1米深，但甲嫌脏，未下去救人，只是向路人呼喊求救。
后来了一种青年小伙子丙，也嫌脏，未跳入粪池，只是和甲一起呼救。
最后来了一种老农，跳入粪池救起乙，但因窒息时间过长，乙死亡。
问题：甲和丙旳行为与否构成犯罪？为什么？（20分）答：甲旳行为是不作为犯罪不作为是指行为人在可以履行自己应尽义务旳状况下不履行该义务，即“当为而不为”。
（4分），构成刑法中旳不作为，在客观上必须具有如下条件：①行为人负有实行某种积极行为旳特定义务，这是构成犯罪不作为旳前提。
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辨析题
1、有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量”，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。
请判断此观点的正误，并说出理由。
2、信念具有稳定性的特点，就是说信念一旦形成，就不会轻易改变。
请判断此观点的正误，并说明理由。
3、有人说，岳飞的“精忠报国”是为了一个腐朽堕落的政府去卖命，不属于爱国主义。
请问：此观点正确吗？并说出你的理由。
4、当今社会有人将个人财富作为人生价值实现的标准，甚至出现“笑贫不笑娼”的现象。
请问：个人拥有金钱的多少能不能作为衡量人生价值的标准？为什么？
1、（1）此观点不正确。
（2）知识的作用有正负之分，关键要看掌握知识为谁所用。
知识既可以成为完善自身、服务社会的手段，又可以成为谋取私利、欺世盗名、甚至违法犯罪的工具。
（3）“德”统帅“才”，起主导作用。
大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高尚的思想情操和道德人格的培养。
这样，掌握的科学文化知识才能造福社会与人民。
2、（1）此观点不正确。
（2）信念由于有理智上的反复认识和深刻认同，加上情感和意志的强烈支持，因此远比一般认识更加稳定。
（3）信念作为一种反映现实的精神现象，信念也要与时俱进，随着客观实际的改变而不断进行调整和完善，就能从现实中获得更多的支持。
（4）大学生掌握信念稳定性的特点，对于树立科学信念具有指导意义。
3、（1）此观点不正确。
（2）爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。
在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。
（3）爱国主义的这些特点，要求我们以历史唯物主义态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的链条中，依据当时的具体条件去进行评价，尊重历史，不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又看到这些人物、情感、思想和行为的历史局限性。
（4）在封建社会里，忠于国家是对每一位真正的爱国者的基本要求，是爱国主义的核心内容。
在那个历史阶段，岳飞的“精忠报国”就是爱国主义。
4、（1）个人拥有金钱的多少不能作为衡量人生价值的标准。
（2）我国处于社会主义初级阶段，不同的人、不同的阶级对人生价值的评价，人们的价值观处于多样化的变化交替状态，既有对权力、金钱的追求，也有对奉献的追求。
（3）奉行以金钱作为衡量人生的标准的人为金钱而疯狂，为私利而焦忧，陷入了拜金主义无底的深渊。
近年经济领域的犯罪活动加剧给我们敲响了警钟。
（4）在市场经济的条件下，人们想拥有金钱无可非议，但金钱的来源必须合理合法。
（5）应当坚持：衡量人生价值的标准是个人对社会和他人的责任和贡献。