人教版二年级上册数学-简单的组合
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方法一 列表法
加数 加数 和
5
7
12
7
5
12
5
9
14
9
5
14
7
9
16
9
7
16
得数有12、14、16 三种。两个数的和 与顺序没有关系。
方法二 连线法
12 16
5
7
9
14
对 比 组合与排列的区别
12
12
5
7
7
5
用两个不同的数字组数,只要把 这两个数字(0除外)调换位置, 组成的数就不同,而两个数的和, 无论两个数怎样调换位置,和都 不变。
人教版二年级上册数学-简单的组合
2. 买1个拼音本,可以怎样付钱? (教材P98做一做第2题)
方法四
人教版二年级上册数学-简单的组合
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这节课你有什么收获?学到 了哪些知识?
人教版二年级上册数学-简单的组合
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课堂小结
人教版二年级上册数学-简单的组合
组合
12
16
5
7
9
14
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课后作业
作业:完成练习册习题。
人教版二年级上册数学-简单的组合
8单元 数学广角一搭配(Leabharlann Baidu)
简单的组合
人教版数学二年级上册
情境导入
上节课我们用3张数字卡片拼摆出 不同的两位数,今天我们继续用3张数 字卡片来完成我们的数学之旅。
探索新知一
有3个数5、7、9,任意选取其中2个数求和,得
数有几种可能?
两个数求和,调换两 个加数的位置,和不 变。
可以先把这三个 数两个两个地组 合在一起求和。
方法一
人教版二年级上册数学-简单的组合
人教版二年级上册数学-简单的组合
2. 买1个拼音本,可以怎样付钱? (教材P98做一做第2题)
方法二
人教版二年级上册数学-简单的组合
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2. 买1个拼音本,可以怎样付钱? (教材P98做一做第2题)
方法三
人教版二年级上册数学-简单的组合
归纳总结:
组合与排列不同,它与顺序无 关。可以采用列表法或连线法来解 决组合问题。
新知应用
1. (教材P98做一做第1题) 每两个人握1次手,3人 一共握几次手?
答:3人一共握了3次手。
2. 买1个拼音本,可以怎样付钱? (教材P98做一做第2题)
人教版二年级上册数学-简单的组合
2. 买1个拼音本,可以怎样付钱? (教材P98做一做第2题)