原创做文明学生创文明班级主题班会优秀课件
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《争做文明学生》主题班会PPT授课课件
• 人生因什么而精彩？答案很多，但 有一个答案一定正确合理——人生 因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我 的文明而文明。我们的校园如果没 有与之相适应的精神状态、环境氛 围和文明行为，就不会有校园的文 明，文明校园既包含物质的校园， 更包括精神的校园，精神的校园需 要我们全体师生共同、长期的努力。
主动脉
各级动脉
动 脉 血
全毛细血管
上下腔 静脉
静 脉 血
各级静脉
病人 血型 可接受血型 不可接受血型
赵B
B、O
A、AB
钱 AB AB A B O
无
孙O
O
A、AB、B
李 A A、O
B、AB
右心室 左心房
肺动脉 肺静脉
肺 静脉血 部 毛 细 血
管 动脉血
4.想一想：体循环 和肺循环过程中， 血液的含氧量、 含二氧化碳量 各有什么变化？ 在什么部位 发生变化的？
1)若B为左边心脏,则A为( 肺静脉 ),C 为( 主动脉 ),流( 动脉 血)
2)若B为右边心脏,则A为(上下腔静脉),C 为(肺动脉 ),流( 静脉血).
注意:若B为毛细血管,除B为肾小球外, A都为( 动脉 ),C都为 ( 静脉 ).除肺部 外,动脉流动脉血,静脉流静脉血.
动脉
毛细血管
静脉
左心室 右心房
模拟血型鉴定
A型标准血清
B型标准血清
血型
（抗B）
（抗A）
A
B
O
AB
请你来鉴定
病人 赵
A型标准血 B型标准
清
血清
凝集 不凝集
钱
凝集 凝集
孙
不凝集 不凝集
李
不凝集 凝集
校园因什么而文明？校园因你、我 的文明而文明。我们的校园如果没 有与之相适应的精神状态、环境氛 围和文明行为，就不会有校园的文 明，文明校园既包含物质的校园， 更包括精神的校园，精神的校园需 要我们全体师生共同、长期的努力。
主动脉
各级动脉
动 脉 血
全毛细血管
上下腔 静脉
静 脉 血
各级静脉
病人 血型 可接受血型 不可接受血型
赵B
B、O
A、AB
钱 AB AB A B O
无
孙O
O
A、AB、B
李 A A、O
B、AB
右心室 左心房
肺动脉 肺静脉
肺 静脉血 部 毛 细 血
管 动脉血
4.想一想：体循环 和肺循环过程中， 血液的含氧量、 含二氧化碳量 各有什么变化？ 在什么部位 发生变化的？
1)若B为左边心脏,则A为( 肺静脉 ),C 为( 主动脉 ),流( 动脉 血)
2)若B为右边心脏,则A为(上下腔静脉),C 为(肺动脉 ),流( 静脉血).
注意:若B为毛细血管,除B为肾小球外, A都为( 动脉 ),C都为 ( 静脉 ).除肺部 外,动脉流动脉血,静脉流静脉血.
动脉
毛细血管
静脉
左心室 右心房
模拟血型鉴定
A型标准血清
B型标准血清
血型
（抗B）
（抗A）
A
B
O
AB
请你来鉴定
病人 赵
A型标准血 B型标准
清
血清
凝集 不凝集
钱
凝集 凝集
孙
不凝集 不凝集
李
不凝集 凝集
《争创文明班级争做文明学生》主题班会课件
法国作家说过：“有些人学习 了一生，学到了很多知识，但没有 学会怎样讲文明懂礼貌。”
1
争创文明班级 争做文明学生
913班主题班会
2
文明的缺失
近几年，我国出境旅游人数激增。国外针对中 国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩 序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹” 等不文明行为的警示也越来越多，令国人心痛面赧 (nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中国人请不要 吸烟！”“中国人请不要大声讲话”……出境游客 的不文明行为严重损害了我国“礼仪之邦”的形象 和国际声誉。
21
常用礼仪知识：相处礼仪
与家长相处
知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。 2.注意与家长心灵的沟通。主 动与家长进行心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。
22
常用礼仪知识：相处礼仪
与老师相处
1.见到老师要主动打招呼； 2.对老师的称呼要礼貌； 3.虚心接受老师的教导； 4.进入办公室要守规矩。
17
家庭礼仪：
上学、放学或外出回 家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。 客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤 问候、多问候。
18
对同学的礼仪：
相互尊重与帮助。要 坦诚相见，相互沟通交流， 相互学习取长补短。宽容 理解，善为人意。己所不 欲，勿施于人，对人处事 要胸怀要宽，度量要广。 同学们之间讲究礼貌。多 用敬语，养成良好习惯。
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
34
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
1
争创文明班级 争做文明学生
913班主题班会
2
文明的缺失
近几年，我国出境旅游人数激增。国外针对中 国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩 序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹” 等不文明行为的警示也越来越多，令国人心痛面赧 (nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中国人请不要 吸烟！”“中国人请不要大声讲话”……出境游客 的不文明行为严重损害了我国“礼仪之邦”的形象 和国际声誉。
21
常用礼仪知识：相处礼仪
与家长相处
知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。 2.注意与家长心灵的沟通。主 动与家长进行心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。
22
常用礼仪知识：相处礼仪
与老师相处
1.见到老师要主动打招呼； 2.对老师的称呼要礼貌； 3.虚心接受老师的教导； 4.进入办公室要守规矩。
17
家庭礼仪：
上学、放学或外出回 家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。 客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤 问候、多问候。
18
对同学的礼仪：
相互尊重与帮助。要 坦诚相见，相互沟通交流， 相互学习取长补短。宽容 理解，善为人意。己所不 欲，勿施于人，对人处事 要胸怀要宽，度量要广。 同学们之间讲究礼貌。多 用敬语，养成良好习惯。
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
34
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
争做文明学生-创建文明班级 PPT课件
4/29/2019
16.上、放学时路上，注意交通安全。不在公路（铁路） 上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往 车辆。 17.上下楼梯不推搡、不拥挤，轻声慢步，靠右慢行。 18.课间、就餐时不追逐、打斗、玩有危险的游戏。 19.注意公共安全。不攀爬栏杆、围墙，不在操场、教室 内追逐、奔跑、打闹。 20.不吸烟、不玩火，不带手机进校园，未经许可，不准 触摸、使用电器设备。 21.进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织， 具体指导，用体育器材要掌握要领，没有老师在场不得 进行。
4/29/2019
22.课前准备好学生用品，静待老师上课。 23.上课专心听讲，不乱说乱动、看小说。 24.按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 25.学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯
4/29/2019
在现代汉语中，文明指一种社会进步 状态，是人类在认识世界和改造世界的过 程中所逐步形成的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。它与「野蛮」一 词相对立。文明与文化这两个词汇有含义 相近的地方，也有不同。文化指一种存在 方式，有文化意味着某种文明，但是没有 文化并不意味「野蛮」。
4/29/2019
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 C.经常
B.偶尔
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C. 不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不？
4/29/2019
粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别 人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡 住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开， 别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出 去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小 鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到 袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道 我的厉害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一 只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆 子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一 声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老 鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个 大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不 懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获 得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
《争做文明学生-创建文明校园》主题班会PPT幻灯片34页PPT
END
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《争做文明学生-创建文明校园》主题 班会PPT幻灯片
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、吁嗟来自身后名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
争做文明学生,创建文明校园主题班会PPT演示课件
字画 四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐 五、保持公寓区安静，不大声喧哗 六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为 七、无打架斗殴现象
返回
16
就餐文明
一、遵守就餐时间 二、节约粮食，不铺张浪费，不随意丢 弃饭菜 三、维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤， 不插队，饭后将餐具放到指定地点
返回
17
网络文明
7
目标任务
在全校范围内倡导“爱国守法、明礼诚 信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范；教育和引导广大学生 养成文明的行为习惯，自觉树立当代大 学生的良好形象和风范，积极与校园不 文明行为作斗争；在全体学生中营造一 种良好的自律与自我教育的氛围和风气， 引导和激励学生奋发有为，自觉成才。
8
主要内容
（一）理想信念 （二）社会责任 （三）团队精神 （四）基础文明
9
理想信念
培养学生具有强烈的爱国主义精神及社会 主义和共产主义思想，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
10
社会责任
培养学生具有良好的职业道德和网络道德； 具有较强的诚信意识、法律意识、环保意识； 具有较强的科学精神、创新精神和奉献精神。
（五）学生工作部成立专项检查部不定期进行检查或抽查，并实行月通报制度， 逐步建立大学生文明修养教育工作考评机制。
（六）依据《江西理工大学学生校园文明行为管理办法》、《江西理工大学大学 生文明公约》及文明自律先进集体和个人的评选条件，实行学生修养表现与日常 操守考评、奖学金评比及其他荣誉和奖励评比相结合，每学年评选出“文明自律 先进班集体”，”文明寝室“，“文明自律先进个人”
19
思考：
为了取得成效，学校又为文明修身做 了什么大家知道吗? 现在就要考考你们，是否关注我们学 校的动态喽！ 大家先分组讨论讨论吧，不过要有结 果哦！
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16
就餐文明
一、遵守就餐时间 二、节约粮食，不铺张浪费，不随意丢 弃饭菜 三、维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤， 不插队，饭后将餐具放到指定地点
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17
网络文明
7
目标任务
在全校范围内倡导“爱国守法、明礼诚 信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范；教育和引导广大学生 养成文明的行为习惯，自觉树立当代大 学生的良好形象和风范，积极与校园不 文明行为作斗争；在全体学生中营造一 种良好的自律与自我教育的氛围和风气， 引导和激励学生奋发有为，自觉成才。
8
主要内容
（一）理想信念 （二）社会责任 （三）团队精神 （四）基础文明
9
理想信念
培养学生具有强烈的爱国主义精神及社会 主义和共产主义思想，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
10
社会责任
培养学生具有良好的职业道德和网络道德； 具有较强的诚信意识、法律意识、环保意识； 具有较强的科学精神、创新精神和奉献精神。
（五）学生工作部成立专项检查部不定期进行检查或抽查，并实行月通报制度， 逐步建立大学生文明修养教育工作考评机制。
（六）依据《江西理工大学学生校园文明行为管理办法》、《江西理工大学大学 生文明公约》及文明自律先进集体和个人的评选条件，实行学生修养表现与日常 操守考评、奖学金评比及其他荣誉和奖励评比相结合，每学年评选出“文明自律 先进班集体”，”文明寝室“，“文明自律先进个人”
19
思考：
为了取得成效，学校又为文明修身做 了什么大家知道吗? 现在就要考考你们，是否关注我们学 校的动态喽！ 大家先分组讨论讨论吧，不过要有结 果哦！
创建文明校园争做文明学生图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
02
为什么学礼仪?
对 社 会 ----------- 塑 造 组 织 形 象 ， 提 高 办 事 效 率 ----------- 是 一 个 国家文明程度、道德风尚和 生活习惯的反
清洁卫生是仪容美的关键， 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖 是礼仪的基本要求。每个 耳屎、修指甲、搓泥垢等， 人都应该养成良好的卫生 这些行为都应该避开他人 习 惯 ， 做 到 入 睡 起 床 洗 脸 、 进行，否则，不仅不雅观， 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 脚，早晚、饭后勤刷牙， 也不尊重他人。 经常洗头又洗澡，讲究梳 理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
具体体现为：
礼貌
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
做文明学生主题班会PPT
加强监督检查
学校应加强对校园不文明行为的监督检查力度，及时发现 问题并采取措施予以纠正。同时鼓励学生之间相互监督提 醒共同维护良好的校园环境。
06
家庭、社会与学校共同营造良 好环境
家长在培养孩子文明习惯中作用探讨
树立榜样
家长应该以身作则，遵守社会公 德，尊重他人，为孩子树立文明
行为的榜样。
家庭教育
1 2 3
完善文明礼仪教育体系
学校将进一步完善文明礼仪教育体系，将文明礼 仪教育融入课堂教学和校园文化建设中。
开展实践活动
学校将组织学生们开展文明礼仪实践活动，如志 愿服务、礼仪比赛等，让学生们在实践中学习和 掌握文明礼仪。
加强家校合作
学校将加强与家长的沟通和合作，共同推进学生 文明礼仪教育工作，营造良好的家庭和社会环境 。
尊重他人
学生应尊重他人的权 利和感受，不侵犯他 人的隐私和尊严。
文明礼仪常识问答环节
问
什么是文明礼仪？
答
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交 往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的 。
问
为什么要学习文明礼仪？
答
学习文明礼仪有助于提升个人素质和修养，促进社会和谐 与进步。同时，在校园内遵守文明礼仪规范也是每个学生 应尽的责任和义务。
餐桌礼仪
饭前洗手，保持手部清洁 ；不挑食，不浪费食物； 不大声喧哗，细嚼慢咽。
尊重他人与团结协作精神培养
学会倾听
团结协作
耐心听取他人意见，不打断别人讲话 ，不随意插话。
积极参与集体活动，乐于与他人合作 ；关心他人，主动帮助有困难的人。
礼貌待人
使用礼貌用语，如“请”、“谢谢” 、“对不起”等；尊重他人隐私和个 人空间。
学校应加强对校园不文明行为的监督检查力度，及时发现 问题并采取措施予以纠正。同时鼓励学生之间相互监督提 醒共同维护良好的校园环境。
06
家庭、社会与学校共同营造良 好环境
家长在培养孩子文明习惯中作用探讨
树立榜样
家长应该以身作则，遵守社会公 德，尊重他人，为孩子树立文明
行为的榜样。
家庭教育
1 2 3
完善文明礼仪教育体系
学校将进一步完善文明礼仪教育体系，将文明礼 仪教育融入课堂教学和校园文化建设中。
开展实践活动
学校将组织学生们开展文明礼仪实践活动，如志 愿服务、礼仪比赛等，让学生们在实践中学习和 掌握文明礼仪。
加强家校合作
学校将加强与家长的沟通和合作，共同推进学生 文明礼仪教育工作，营造良好的家庭和社会环境 。
尊重他人
学生应尊重他人的权 利和感受，不侵犯他 人的隐私和尊严。
文明礼仪常识问答环节
问
什么是文明礼仪？
答
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交 往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的 。
问
为什么要学习文明礼仪？
答
学习文明礼仪有助于提升个人素质和修养，促进社会和谐 与进步。同时，在校园内遵守文明礼仪规范也是每个学生 应尽的责任和义务。
餐桌礼仪
饭前洗手，保持手部清洁 ；不挑食，不浪费食物； 不大声喧哗，细嚼慢咽。
尊重他人与团结协作精神培养
学会倾听
团结协作
耐心听取他人意见，不打断别人讲话 ，不随意插话。
积极参与集体活动，乐于与他人合作 ；关心他人，主动帮助有困难的人。
礼貌待人
使用礼貌用语，如“请”、“谢谢” 、“对不起”等；尊重他人隐私和个 人空间。
主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)
添加标题
活动内容：通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求， 制定具体措施和活动方案，引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程：开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果：通过本次主题班会 活动，让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求，引 导学生积极参与争做文明学生 活动，共同建设文明校园。
活动形式：PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间：每周五下午
活动流程：开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要 求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标：宣传文明校园建设 意义，介绍文明校园建设要素 和要求，制定具体措施和活动 方案，引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养：建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐：校园是社会的一 部分，文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏：设计有趣的互动游戏， 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性，增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结：总结活动效果和经验教训，对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果：通过活动，学生们更加认识到文明校园的重要性，自觉遵守校规校纪，增强了文明 意识。
“创建文明班级” 主题班会课件PPT(共18张ppt)
2020/7/1
7
如何建设文明班级
• 班干部工作 负责：认真完成工作，培养责任感
惜时：珍惜你做班干部的日子，这是难得的锻炼 机会。
2020 无规矩不成方圆，约束好个人行为，我们的学习 与生活才能井然有序的进行 班干部要以身作则，在自己做好的前提下督促其 他同学 同学之间应该互相提醒，为自己、为班级营造一 个良好的学习环境
众人拾柴火焰高，把个人的点点滴滴做好，班级 会更团结，更和睦
2020/7/1
6
如何建设文明班级
• 要有班级荣誉感 集体荣誉感是班级团结的根本，只有互相帮助， 愿意为整个班级付出才能更好的发展班级，发展 自我。班级荣誉感会决定你中学生活的为人处事 的态度，也会影响将来步入社会之后你的价值观 与行为。
积极参与集体活动，广交良师益友
2020/7/1
14
感悟分享
• 你对创建文明班级有什么心得体会吗？
• 你觉得你以后会怎么为20班这个大集体努力？
2020/7/1
15
感悟分享
• 因为高二我们即将面对文理分科，所以高一是整 个高中生活的一个分水岭。
• 你还在迷茫吗？ • 你在学习上遇到困难了吗？ • 你在学习上有什么心得技巧？
2020/7/1
16
感悟分享
• 数学是一门神圣的学科。 • 数统治着宇宙——毕达哥拉斯
• 如何学好数学？
2020/7/1
17
2020/7/1
18
2020/7/1
9
如何建设文明班级
• 卫生 • 每个人都要树立责任意识，把自己的工作做好。
打扫卫生虽然事小，但却是培养责任感的途径， 也是反映了一个人的班级荣誉感的具体体现。
2020/7/1
创建文明校园争做文明学生课程PPT课件
仪表
礼节 仪式
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪的分类
01
02
03
04
具体体现为：
礼貌
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
叁
学 校 不 文 明 礼 仪
肆
集 体 的 宣 誓
01
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼节 仪式
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪的分类
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具体体现为：
礼貌
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
叁
学 校 不 文 明 礼 仪
肆
集 体 的 宣 誓
01
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
《争做文明学生-创建文明校园》主题班会PPT幻灯片PPT文档34页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《争做文明学生-创建文明校园》主题 班会PPБайду номын сангаас幻灯片
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
争做文明学生主题班会ppt课件
参与校园文化活动，提高自身综合素 质。
在实践中践行文明礼仪，传播正能量 。
倡导文明生活方式
节约用水用电，减少浪费 。
健康饮食，保持良好生活 习惯。
ABCD
分类投放垃圾，保护环境 。
抵制不良行为，维护社会 公德。
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文明学生的未来展望
文明学生与国家发展
文明学生是国家未来的栋梁
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作为国家未来的主人翁，文明学生的素质直接关系到国家的未
通过以上内容的介绍，学生们可以深入 了解文明学生的定义、重要性和历史背 景，从而更好地践行文明行为，争做文 明学生，为学校和社会做出积极贡献。
02
文明学生的行为规范
尊重师长
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见到老师要主动打招呼，向老 师问好。
上课认真听讲，不随意打断老 师的讲话。
课后向老师请教问题，态度要 诚恳。
文明学生的行为准则包括：遵守校规 校纪、尊重师长和同学、保持环境卫 生整洁、文明礼貌用语等。
文明学生的重要性
文明学生是学校教育的重要目标 之一，他们的良好行为习惯和文 明素养有助于形成良好的校风和
学风。
文明学生能够树立榜样，激励其 他同学向他们学习，共同进步。
文明学生的言行举止对社会产生 积极影响，传递正能量，提升社
文明行为有助于营造和谐校园氛围
通过培养文明习惯，可以营造和谐、积极向上的校园氛围，促进学校各项事业的发展。
文明习惯是校园文化传承的重要载体
作为校园文化传承的重要载体，文明习惯能够传递积极向上的价值观和文化理念，促进校 园文化的传承和发展。
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文明行为有助于增强个人竞争力
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谢谢~班会到此结束！
看文 明
上课主动擦黑板
上课起立老师好
看文 明
爱护公物
排队就餐
看文 明
学会礼貌问好
不抽烟不喝酒
看文 明
垃圾入桶
爱护草木
说
说
大
家
所
知
道 的
文 明
礼
仪
小
故
事
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公三、看现象 四、说故事 五、听演讲 六、提倡议
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人 类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想 观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与「野 蛮」一词相对立。
文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有 不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明， 但是没有文化并不意味「野蛮」。
看
文 明
总结一下你所见的不文明现象！
班级里的不文明行为
1、考试作弊； 2、在班内斗殴、疯闹； 3、大声喧哗，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏班集体公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画； 10、抄袭作业。