高考文言文翻译五字诀

译：但是力量足以达到目的（而未能达到），在别人
（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的。
精Leabharlann Baiduppt
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在解题的过程中必须注意以下四个要点： １、直译为主。 ２、字字落实。 ３、注意关键词语、特殊句式。 ４、表达方式、语气与原文一致。
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六、高考近距离接触
（1）、翻译下面划线的句子。（3分）
• 参考答案：（陶澍）创作编辑了《安徽通 志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此 来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。
• 得分点：“旌表”，表彰（1分） ； “以”，目的连词，用来（1分） ；句 子大意（要补充被省略主语）（1分）
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一、高考翻译的句子特点：
①有关键词语：一词多义、词类活用、古今异义、 常见虚词、偏义复词、通假字。
②有特殊句式：省略句、被动句、倒装句、 判断句、固定句式。
原因： 与现代汉语有较大差别， 可作为评分的关键得分点。
重视 ：关键词语、特殊句式意识。
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二、翻译的基本要求——“信”“达”“雅”。
“信”：忠于原文，再现原意； “达”：通顺畅达，表达明确；
“雅”：文句生动、优美。 三、翻译的原则——“直译为主，意译为辅”
直译: “原文字字有落实，译文字字有根据” 意译：在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的 词语，灵活处理原文的句子结构。
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四、直
译
方
法
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翻译下列句子1:
帝号、年号
人名
赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之， 取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
地名
官名
与现代汉语义同
译：赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨
私见张良，具告以事。 省略宾语：之，他
译：私下会见了张良，把事情全都告诉了他 。
第五:
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补——增补省略部分。
（1） 补出省略的句子成分。
（2）按现代汉语要求补出量词。
如：五步一楼，十步一阁
（3）补出判断句中的 “是”。
如：刘备天下枭雄。
（4）增补语句。
如：然力足以至焉，于人为可讥，而在已为 有悔。
音节词替
换为双音节词；落实“以”字，就能补出省略成分
。
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高考近距离接触
(2)翻译下面划线的句子。（3分）
A 、……宋忠余众仓皇列阵未成，上①麾师渡河，鼓噪直
冲其阵，宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠急匿于
厕，搜获之，并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。
【注】①上：皇上指朱棣
（选自2010广东高考卷）
入和意外事故（的发生）。
第三:
①删去无实在意义的虚词：结构助词、
语气助词、发语词等；
②删去偏义复词中陪衬精的选pp字t 。
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翻译下列句子4:
姜氏何厌之有？
宾语前置句
译：姜氏有什么满足?
第四:
（1）调整倒装句的语序。
（2）调整词类活用（使动、意动）的语序。
外连横而斗诸侯。
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翻译下列句子5:
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，……，上①曰：“居庸 关山路险峻，北平之襟喉，……使贼知固结人心， 谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不 可失也。
【注】①上：皇上指朱棣 （选自2010广东高考卷）
译：而今上天把（居庸关）交给我们，不 可以(再)丢失。
得分点：今天、授予，古今异义各1分，省略句1分。
技巧：“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识，单
古文单音词换成现代汉语另一单音：“余、自” ②词类活用、古今异义词要换： 军书十二卷，卷卷有爷名。 ③换通假字： 旦日不可不蚤自来谢项王
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翻译下列句子3:
结构助词,主谓之间取 消句子独立性，删去
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
语助，句中表停顿， 以舒缓语气，删去
译：派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇出
译：皇上指挥军队渡过黄河，（士兵）擂鼓 呐喊（着）径直冲向宋忠的军阵。
得分点：麾，噪，各1分，大意1分。
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齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他以勇气 闻名于诸侯各国。
第一:
凡地名、人名、官名、帝号、年号、朝代等专有名
词或古今通用词语，皆保留精选不ppt 动。
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翻译下列句子2:
词类活用，名作
状
余自齐安舟行适临汝
译：我从齐安坐船（将要）到临汝去 。
第二:换古语为今语 ①单音节词换成双音节词（ “舟”）；
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• 一、考纲解读: “理解并翻译文中的句子”
• 2012年广东高考语文卷翻译题
（2）创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈 以励风俗。
（ 3分）
• 1分答例：创作了《安徽通志》，来表达彭澍的 忠义节气，以此来振兴风俗。
• 讨论：为什么被扣2分？
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创辑《安徽通志》，旌表忠孝节 烈以励风俗。