安徽省铜陵市七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起学案无答案新

和朋友在一起

课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】

一、【学习主题】（1分钟）1、了解自己的朋友圈，学会反思自己的交友现状以及会处理与朋友之间出现的问题；

2、明确朋友对一个人的重要影响以，懂得朋友的重要性，珍惜对自己有良好影响的朋友。

二、【整体感知】（4分钟）在导生的带领下，快速浏览一下新课的内容，形成整体的感知。

洁明了的文字

和图画绘出本

框内容的思维

导图。加油！

知识拓展饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

一、基础应用（每题2分，共10分）

1.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对交朋友认识不正确的是（）

A.朋友带给我们温暖,支持和力量

B.朋友丰富了我们的生活经验,让我们体悟生命的的美好

C.让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐

D.交朋友是件麻烦事,很耽误时间

2.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣；朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明（）

A.近朱者赤,近墨者黑

B.有困难时找朋友是唯一的方式

C.朋友越多越好

D.朋友能给我们温暖、支持和力量

3.今年暑假,李萌独自随团到华东六省旅游,这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和他（她）们玩得很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌,她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（）

A.李萌的朋友圈扩大了,与朋友活动内容更丰富了

B.李萌的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了

C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识

D.参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式

4.随着年龄的增长,我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中,适合我们中学生的有（）

①参加市民元旦长跑活动②到敬老院里陪老人聊天,帮助敬老院打扫卫生

③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

5.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（）

①友谊能使我们的生活更加精彩②友谊不需要彼此结交和了解③我们应该珍惜成长中的友谊

④友谊能使我们进步得更快

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

二、能力提升（每题5分，共10分）

6、材料：毕明哲和王理在初中认识。当班长的毕明哲负责每天放学后锁门。一天，他看见患有重症肌无力的王理在等家人来接，他就把王理送回了家。他当时只是简单的想法，就是“帮帮忙”。连他自己都不知道，这一送就送了八年。起初，王理有些自闭，不搭理毕明哲，也认为朋友没有什么重要。在毕明哲的“死皮赖脸”的坚持下，他们成为了好朋友。高中毕业时，毕明哲考到了本科，而王理考了专科。毕明哲不放心王理，就放弃了本科的机会，继续陪着自己的好兄弟。他们互相鼓励，共同进步的故事，成为人们传颂的佳话。

根据材料，请回答以下问题：

（1）毕明哲和王理互相鼓励，共同进步，说明了什么？

（2）刚开始王理认为朋友可以不要，没有朋友也没有关系，你同意他起初的观点吗？为什么？