中考文言文特殊句式复习(一)
文言文复习之特殊句式
文言文复习之特殊句式一、特殊句式1、判断句式廉颇者，赵之良将也。
【廉颇，是赵国优秀的将领。
】吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
【我没能早些重用您，现在危急了来求您，这是我的过错。
】斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
【这也像是砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远。
】（）为赵宦者令缪贤舍人。
【（蔺相如）是赵国宦官头目缪贤的门客。
】失其所与，不知。
【失掉自己的同盟国，是不明智的。
】臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
【我私下认为这个人是勇士，有智谋，适合差遣。
】何者？严大国之威以修敬也。
【为什么呢是因为尊重大国的威望而表示敬意。
】和氏璧，天下所共传宝也。
【和氏璧，是天下公认的宝贝。
】臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
【我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。
】顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
【不过我考虑到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两个人存在啊。
】吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
【我之所以这样做，是因为把国家之急难放在前面而把个人的仇怨放在后面啊。
】故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
【特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
】如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？【现在人家正好是菜刀和砧板，我们是鱼肉，告辞什么呢】2、倒装句式：（1）宾语前置窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！【发出窾坎镗鞳响声的，那是魏庄子的歌钟。
古人没有欺骗我们啊！】夫晋，何厌之有？【晋国，有什么满足的呢】念高危，则思谦冲而自牧。
【想到（自己的君位）高而险，就要谦虚谨慎，约束自己。
】王问：“何以知之？”【赵王问：“根据什么知道他可以出使呢”】臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”【我的门客蔺相如阻拦我说：“您凭什么知道燕王（会收留您）”】野语有之曰，“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
【俗语有这样的话说，“听到的道理很多，认为没有谁比得上自己”，说的就是我。
初中文言文特殊句式(1)较全、有练习题2016-01-11 11-22-30)
常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、已、自、 汝、尔
3、为了强调宾语，借助“之、是”等词 的帮助，把宾语从动词后提到动词前。 “之”和“是”是宾语前置的标志，不 译。
孔子云：何陋之有？ 有何陋 宋何罪之有？ 有何罪 唯你是问 （唯问你） 唯利是图 （唯图利）
4、介词宾语的前置。 如：
四、定语后置（定语本应放在名词中心语的前面，
为了强调定语所表达的内容，临时置后。）
1、马之千里者
2、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
3、遂率子孙荷担者三夫。
4、尝贻余核舟一（枚）。
5、盖简桃核修狭者为之。
五、被动句。 1、舌一吐而二虫尽为所吞。 2、帝感其诚，
3、若为佣耕，何富贵也？
4、傅说举于版筑之间。
判 断
文
言 句
式
5、吴广素爱人，士卒多为用者。
6、陈涉乃立为王。
7、陈胜、吴广皆次当行。
8、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
9、小信未孚，神弗福也。
六、判断句。
1、南阳刘子骥，高尚士也。
3、此为何若人？ 7、徐公，齐国之美丽者也 9、此诚危急存亡之秋也 11、忠之属也 13、环滁皆山也
2、牡丹，花之富贵者也。
4、中轩敞者为舱。 8、鱼，我所欲也 10、此岳阳楼之大观也 12、夫战，勇气也 14、醉翁亭也
一、主谓倒装（谓语放在主语前）
1、甚矣，汝之不惠。
3、帘卷西风。
2、潇潇暮雨。
二、宾语前置（宾语放在动词前）
1、何以战？ 3、而城居者未之知也。 5、时人莫之许也。 7、会宾客大宴。 2、微斯人，吾谁与归？ 6、问女何所思。 8、何苦而不平？
4、孔子云：“何陋之有？”
中考语文文言文总复习
中考语文文言文总复习三篇中考语文文言文总复习(一)一、表示反问的固定句型1.“何……之有”表示反问，其中的“之”是助词，是宾语提前的标志。
“有”是动词，“何……”是其宾语。
提前宾语的作用在于强调宾语。
“何……之有”可译为“有何……”。
“何”并不是宾语，而是定语。
宾语是“……”所代替的名词性短语。
如：(1)孔子云：何陋之有?(《陋室铭》)——孔子说：有什么简陋的呢?(2)亦君之力，臣何力之有?(《韩非子·难二》)——也是国君的力量，臣子有什么力量呢?2.“不……乎”“不亦……乎”是较委婉的反问说法，即“不是吗”，或者“不也是吗”。
如：(1)学而时习之，不亦说乎?(《论语·学而》)——学习了又按时去复习它，不是很高兴(的事)吗?(2)阻而鼓之，不亦可乎?(《左传·子鱼论战》)——利用敌人受阻的机会进攻他们，不也可以吗?3.“何以……为”，“为”是动词，“何”是疑问代词，作“为”的前置宾语;“以……”是介宾短语，作“为”的状语。
所以“何以……为”，等于介宾短语“以……”加动宾短语“为何”，相当于“用(要)……做什么”。
如：(1)然则又何以兵为?(《荀子·议兵》)——既然如此，那么用兵做什么?(2)即为真王耳，何以假为?(《史记·淮阴侯列传》)——就要做真王了，要个假王的名义做什么?“何以……为”有时也作“奚以……为”“安……以为”。
如：(1)奚以之九万里而南为?(《庄子·逍遥游》)——要飞到九万里之外又向南飞干什么?(2)君长有齐，奚以薛为?(《战国策·齐策》)——您长久地据有齐国，要薛城做什么?4.“无乃……乎”，可译为“恐怕……吧”，用反问的形式，委婉地表示说话人肯定的看法。
如：(1)今少卿乃教以推贤进士，无乃与私心刺谬乎?(《报任安书》)——现在您让我推荐贤士，恐怕与我的心意相违背吧?(2)孔子曰：“求，无乃尔是过与?”(《论语·季氏》)——孔子说：“冉求，恐怕该责备你吧?”二、表示疑问的固定句型1.“如……何”“奈……何”“若……何”，相当于“对(把)……怎么样(怎么办)”。
中考语文复习课件：文言文 特殊句式 (34张ppt)
被动句二
2.用“为+动词”表示被动关系。 吴广素爱人，士卒多为用者。
吴广向来爱护别人，士兵们大多愿意被他 所用。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 卒见使于一鼠。
（人）最终却被一只老鼠所役使。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 秦城恐不可得，徒见欺。 （《廉颇蔺相如列传》）
反问句二
不亦......乎：相当于“不是......吗”。 吾射不亦精乎？ 我的射箭技术不也是很精湛的吗？
反问句三
得无......乎：相当于“恐怕......吧”。 览物之情，得无亦乎？ 欣赏景物的情感，恐怕会不同吧？
练习
练习 此画斗牛也！《书戴嵩画牛》
“……担也中“肉尽表，判止有断剩骨。止”通“担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。 这画上画的是斗牛啊！
例1：臣本布衣（《出师表》）
（《马说》）
我本来是一个平民百姓。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
例2：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
（《马说》）
这就是岳阳楼的宏伟景观啊。
判断句三
三.用动词“为”“是”表示判断。 例1：橘生淮南则为橘。《晏子春秋》 橘生长在淮南就是橘。
天下是高祖的天下。
一、判断句
3.借助“……，……者也”表示判断。 例3：晏婴，齐之习辞者也。（《晏子春秋》）
晏婴是齐国善于辞令的人。
一、判断句
4.借助“……，……也”表示判ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 例4：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）
打仗靠的是勇气啊。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
文言文特殊句式复宾语前置
（2）唯余马首是瞻 《冯婉贞》
用“唯（惟）……是……”提宾 （唯利是图、惟命是从）
宋何罪之有？ 惟命是听 （成语）
惟利是图 （成语）
惟陈言之务去 惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈 惟你是问。
倒装类型： 1）宾语前置 2）状语后置 3）定语后置 4）主谓倒装
(一)、宾语前置
1、疑问句中疑问代词作宾语， 宾语前置。
例：( 1)、“大王来何操？” （动宾倒装） (2)、彼且奚适也？ (3)、 彼且恶乎待哉 (4)、夫晋，何厌之有？ (5) 、吾实为之，其又何尤？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6)、 “臆！微斯人吾谁与归？”
2、否定句中代词作宾语，宾语前置。 例：古之人不余欺也 (1) 硕鼠硕鼠，无食我黍。 三岁貫女，莫我肯顾。 (2) 保民而王，莫之能御。 (3) 是以后世无传焉，臣未之闻也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉 (4) 而良人未之知也。 《齐人有一妻一 妾》〈孟子〉
3、用“之”或“是”把宾语提到动词 前，以强调宾语。
(7) 、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
(8)、奚以知其然也？ 《逍遥游》〈庄子〉 （9）余是以记之。 《石钟山记》苏轼
(10)、将子无怒，秋以为期。 《卫风•氓》 〈诗经〉 （介宾倒装）
提示：
介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还 有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时， 有时也前置；例如：“亚父南向坐。” （《史记．项羽本记》）意思是“亚父面向 南坐。”
文言文特殊句式复习
一.常见文言文句式:
文言句式
判断句
宾语前置
倒装句
状语后置 定语后置
被动句
主谓倒置 宾语前置
省略句
文言文特殊句式
常见文言特殊句式复习
常见文言特殊句式复习特殊句式可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。
一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。
古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，很少用判断动词“是”。
判断句的断定方法:可以用“是”或者“不是”来翻译的，从而做出判断的，就是判断句。
常见的有如下几种形式：1．①师者，所以传道受业解惑也。
②四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
③妪，先大母婢也。
总结1：用“……者，……也”“……者……”“……，……也”“……，……者也”表示判断。
④沛公之参乘樊哙者也。
2．①厅旁一室，为吾与汝双栖之所。
②如今人方为刀俎，我为鱼肉。
③汝是．大家子。
④同行十二年，不知木兰是．女郎。
总结2：用动词“为”“是”表示判断。
注意：1、辨析“是”作指示代词还是判断动词，文言文中“是”多作指示代词，相当于现代汉语“这”。
如：①是说也，人常疑之。
②是吾剑之所从坠。
2、辨析“为”表判断还是表被动，还是其他用法。
如：①为天下笑（表被动）②冰，水为之（动词，变成）③何辞为（表反诘语气，呢）……3.①当立者乃．公子扶苏。
②此则．岳阳楼之大观也。
③梁父即．楚将项燕。
④此四君者，皆．明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
⑤此诚危急存亡之秋也。
总结3：用“乃、则、即、皆、诚”等副词表示判断。
4.①今臣亡国贱俘。
总结4：主谓直接表判断。
②荀卿，赵人。
5.非．我也，岁也。
总结5：用副词“非”表示否定判断。
二、被动句所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，被动句的主语是谓语动词行为的受事者。
文言文表被动的方式较多，常有以下几种形式：1．①夫赵强而燕弱，而君幸于．赵王……总结1：用“于”“……受……于”表被动。
②不拘于．时。
③此非孟德之困于．周郎者乎。
④吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
文言文特殊句式
• １、宋何罪之有？ • ２、而山不加增，何苦而不平？ • ３、而城居者未之知也。 • ４、手指不可屈伸，弗之怠。 • ５、时人莫之许也。
翻译下列各句中划线的部分。
１．何有于我哉？（ 有什么 ）
２ ． 而 山 不 加 增 ， 何 苦 而 不 平 ？ （ 愁什么 ） ３．王曰：“何为者也？” （干什么 ）
3）……孰与……，……与……孰…… “……与……相比，谁（哪一个）……” 我孰与城北徐公美？ 吾与徐公孰美？ 4）得无……乎，得无……耶 “恐怕……吧”，“莫非……吧” 览物之情，得无异乎？ 5）然则…… “（既然）这样，那么……” 然则何时而乐耶？
6）若夫…… “像那……” 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 7）所以 “用来……的”、“……的原因”、“…… 的方法” 所以动心忍性，曾益其所不能。 8）如何、奈何、若何 “怎么样”、“怎么”、“怎么办” 吾欲之南海，何如？ ……
中考衔接：
• 3、下列各句中，与“善哉，祁 黄羊之论也”一句句式相同的一 项。 • A.相顾惊疑，念近中无此禅院。 • B.金溪民方仲永，世隶耕。 • C.便要还家，设酒杀鸡作食。 • D.何陋之有。 提示：大范围，小角度都要考虑。
中考衔接：
• 4、下列各句中，与“此正午牡 丹也”一句句式不相同的一项。 • A.此则岳阳楼之大观也。 • B.城北徐公，齐国之美丽者也。 • C.山峦为晴雪所洗。
一、判断句常见的格式有四种:
• 1.用“者”“也”表判断，形式有四种： （1）“……者，……也” 例：陈胜者，阳城人也。 （2）“……者，……” 例：天下者，高祖天下。 （3）“……者也” 例：莲，花之君子者也。 （4） “… …， … …也” 例：夫战，勇气也。
判断句:
• 2.用“为”“乃”“则”“皆” 等表判断 • 例：中轩敞者为舱。 • 当立者乃公子扶苏。
文言文特殊句式
这些都是能趁(乘着)大王您酒酣耳热(酒醉、不清醒)之时向您 索求自己所想要的(东西)的人。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭 记》）
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流 像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
4. 根据文章内容，用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什 么。（2分）
c. 村中少年好事者，驯养一虫 (《促织》) d. 且将军大势可以拒操者，长江也 (《赤壁之战》) ！动词担任的定语常常后置 ，名词则不后置！
2、定语后置。 古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之 后。
类别三：中心词+之+定语
a.居庙堂之高，则忧其民; 处江湖之远，则忧其君。(《岳阳楼记》)
(公)度我至军中，公乃入。“ (司马迁《鸿门宴》)
2、省略谓语
①夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……。 (《曹刿论战》) ②择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《论语》)
（3）省略宾语
a.投(之)以骨 (《狼》) b.君与(之)俱来 (《隆中对》)
（4）省略介词
如: a.林尽(于)水源 (《桃花源记》) b.急湍甚（于）箭。 c.将军战（于）河北，臣战（于）河南。（《鸿门宴》）
b.蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)
！往往是形容词担任定语！
2、定语后置。 古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之 后。
类别四：中心词+定语
极少！
3、宾语前置。
类别一：否定句中 代词作宾语，宾语前置
常见否定词：不、弗、未、非、否、无、莫 常见代词：余，吾，自，汝，尔，之
a.忌不自信 （《邹忌讽齐王纳谏》） b.时人莫之许也。（《三国志.诸葛亮传》） c.臣未之闻也
语文总复习专题15 文言文特殊句式-【必背、必备】2024年中考语文文言文知识清单(统编版)
初中文言文特殊句式初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句（包括宾语前置、定语后置、状语（介宾短语）后置）。
一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。
通常由以下几种方式构成：1. 以虚词配合一定的句式表示的判断句。
如借助“……者，……也”“……，……者也”“……，……也”“……者……”等词语等词构成的判断句。
例1：“陈涉者，阳城人也。
”（《陈涉世家》例2：“夫战，勇气也”。
(《曹判论战》)例3：“莲，花之君子者也”。
(《爱莲说》)例4：环滁皆山也《醉翁亭记》例5：南阳刘子骥，高尚士也（《桃花源记》）例6：“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……”(《孟子三章》)例7：城北徐公,齐国之美丽者也。
《邹忌讽齐王纳谏》例8：舍鱼而取熊掌这也。
《鱼我所欲也》例9：此庸夫之怒也。
《唐雎不辱使命》2. 借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成的判断句。
例1：太丘舍去，去后乃至”《世说新语》例2：斯是陋室《陋室铭》例3：狼亦黠矣，而顷刻两毕，止曾笑耳！”（《狼》）。
例4：此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》例5：此悉贞良死节之臣《出师表》例6：项燕为楚将《陈涉世家》例7：此诚危急存亡之秋也《出师表》例8：不可久居，乃记之而去《小石潭记》例9：当立者乃公子扶苏。
《陈涉世家》例10：宫中府中，俱为一体。
《出师表》例11：臣本布衣。
《出师表》例12：中峨冠而多髯者为东坡。
《核舟记》3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断的省略句。
例1：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(《桃花源记》)例2：同行十二年，不知木兰是女郎。
”（《木兰诗》）4.否定副词“非”等表示否定的判断句。
例1：“非人哉！与人期行，相委而去。
”（《世说新语》）例2：“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……”(《孟子》三章)5.直接表示判断。
既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。
2021年中考语文热点专题文言文之特殊句式(知识点梳理+练习)
中考文言文特殊句式知识点梳理专题导入语序小故事故事一1976年，周恩来同志逝世以后，张春满以为自己可以取而代之了，就暗示其上海的党羽贴出了“强烈要求张春桥当总理”的大幅标语。
人民群众看了非常气愤，有人就在标语上作了个表示颠倒的符号，变成“张春桥强烈要求当总理”。
这就是利用句子内部成份的颠倒变化，把这个“四人邦”的“狗头军师”的狼子野心及其同伙上演的“劝进”丑剧暴露在光天化日之下了。
故事二1949年9月，云南解放前夕，蒋介石命令军统特务头子沈醉带领大批特务窜到云南，逮捕了九十多名爱国民主人士。
正准备起义的云南省主席卢汉将军连忙给蒋拍电报，为被捕的民主人士说情。
蒋的回电只有八个字：“情有可原，罪无可逭（逭：huàn逃避）。
”卢接到电报，当即将电文给当过朱德同志老师的李根源先生看，与他商量对策。
李先生看后，提笔将电文句序对调，变成了：“罪无可逭，情有可原。
”这样一调，意思全变，由“情”可原，但“罪”不可宽恕，变成了“罪”虽不宽恕，但于“情”却可以原谅。
于是，九十多名爱国民主人士便得救了。
真是“差之毫厘，失之千里”，语序的变换，竟产生了这么神奇的作用！（故事导入，让学生了解古代文言文的特殊句式是相对于现代汉语的语序而言的。
翻译时应当注意语序的调换。
）知识详解中学文言文教学向来是一个重点，除了要掌握常用的词法，还要熟练地掌握常用的句法。
文言句法包括文言文中常见的特殊句式，如判断句、倒装句、省略句、被动句等，还包括一些固定格式。
判断句现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。
古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。
(1) 用语气助词来表示判断主语后用“者”字提顿，谓语后用“也”帮助判断，构成“……者，……也”式。
有时省去“者”，有时省去“也”，有时“者”、“也”都不用。
如：陈胜者，阳城人也。
可译为：陈胜是阳城人。
南阳刘子骥，高尚士也。
可译为：南阳的刘子骥是个高尚的人。
刘备天下枭雄。
最新文言文特殊句式(一)判断句
用动词“为”“是”表判断， 注意和代词“是”的区别。
练习4：翻译下列句子，归纳句式特点
1、予本非文人画士。 2、六国破灭，非兵不利，战不善。 3、城非不高也，池非不深也，兵革非 不坚利也。 4、此非曹孟德之诗乎？ 5、人死，则曰：“非我也，岁也。”
规律四：用“非”等词语表示否定性判断。
练习5：翻译下列句子，归纳句式特点 1、荀卿，赵人。 2、秦，虎狼之国。 3、刘备天下枭雄。 4、此人力士。 5、此子贤者。
（一）判断句： 判断句是对事物的性
质、情况和事物之间的关 系做出肯定或否定判断的 句子。
练习1：翻译下列句子，归纳句式特点
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
2、师者，所以传道受业解惑也。 3、莲，花之君子者也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、道之所存，师之所存也。 6、粟者，民之所种。
规律一：
用“者”或“也”配合表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夺项王天下者，必沛公也。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、此帝王之资也
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规律五： 没有词语标志，通过语意直
接表判断。可以转化为“…者， ……也”句式。
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夺项王天下者，必沛公也。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、此帝王之资也
形式有： “……者，……也。” “……者也。” “……，……也。” “……者，……。”
初中文言文特殊句式
初中文言文特殊句式特别申明：因时间仓促和能力有限，在收集整理过程中难免有疏漏和错误之处，敬请各位批评指正。
一、省略句（一）省略主语1．待君久不至，已去。
应为“（家父）待君久不至，已去。
”《世说新语<两则>》2．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”《世说新语<两则>》3．渴，欲得饮，饮于河、渭。
应为“（夸父）渴，欲得饮”。
《夸父逐日》4．北饮大泽。
省略主语“夸父”，同时在饮和大泽之间省略介词“于”。
应为“（夸父）北饮（于）大泽”。
《夸父逐日》5．未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
应为“（夸父）未至，道渴而死”。
《夸父逐日》6．“顾野有麦场”。
省略主语“屠”，应为“屠顾野有麦场”。
《狼》7．山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
应为“山有小口，（小口）仿佛若有光。
（武陵人）便舍船，从口入。
（小口）初极狭，才通人。
（武陵人）复行数十步，豁然开朗。
《桃花源记》8．卧右膝,诎右臂支船……。
省略主语：佛印《核舟记》9．重岩叠嶂：省略主语“两岸”。
《三峡》10．既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
应为“（浙江之潮）既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
”《观潮》11．问其姓氏，是金陵人,客此。
应为“（余）问其姓氏,是金陵人,客此。
《湖心亭看雪》12．斗折蛇行。
应为“（溪水）斗折蛇行”。
《小石潭记》13．属予作文以记之。
应为“（滕子京）属予作文以记之”。
《岳阳楼记》14．局促一室之内。
应为“（余）局促一室之内”。
《满井游记》15．今当远离，临表涕零，不知所言。
（三句主语均为“臣”）《出师表》16．乃入见。
应为“（曹刿）乃入见”。
（省略主语“曹刿”）《曹刿论战》17．聚室而谋曰；杂然相许。
应为“（愚公）聚室而谋曰；（室人）杂然相许。
”《愚公移山》（二）省略介词1．“肃遂拜蒙母”。
“拜”后省略介词“于”,应为“肃遂拜（于）蒙母”。
上海市中考文言文中(词类活用)(特殊句式)
文言文-词类活用概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。
特点：1.要有具体语境，没有语境就不能谈活用。
2.语义语法的临时性，此处活用彼处未必。
活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。
一、名词的活用：（名词活用为一般动词）(1) 名词后面带宾语 (名词+宾语)例如：①驴不胜怒，蹄之。
②今王鼓乐于此。
③冠切云之崔嵬。
“蹄”本是名词，在句中却接了宾语“之”，这时“蹄”起到了动词的作用，所以应该活用为动词，是“踢”的意思；名词“鼓”带宾语“乐”，用作动词：弹奏；名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”，用作动词：戴。
（2）名词后面带补语，名词活用为动词 (名词+补语)例如：①今王鼓乐于此。
②郑商人弦高市于周。
名词“鼓乐”带补语“于此”，用作动词：击鼓奏乐；“市”带补语“于周”，用作动词：做买卖。
（3）前面有能愿动词或副词（能愿动词＋名词）例如：①假舟楫者，非能水也。
②今王与百姓同乐，则王矣。
“水”前带副词“非”和能愿动词“能”，用作动词：游水；名词“王”前有副词“则”，用作动词：统治天下、称王。
（4）前面有结构助词“所”（“所”＋名词）例如：置人所罾鱼腹中。
名词“罾”前有结构助词“所”。
用作动词：用网捕捉。
小试身手：1、杖汉节牧羊。
2、五人之死，去今之墓而葬焉。
3、寻向所志。
4、二月草已芽。
5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？6、一狼洞其中。
拄着，拿着；修建坟墓；做标记；发芽；吃饭；打洞（结合练习，再帮助学生回顾一下名词作动词的一般规律）二、名词的活用：（名词活用为状语：）主语 + 【名词】+ 谓语活用为状语1、名词表示时间①时汉连伐胡。
②日侍坐备顾问。
③怨酷日深，艰辛历尽。
“日、月、岁”在动词前作状语，含有“每日、每月、每年”之意。
用在形容词前，含有“一天天”意思。
2、表示动作、行为的特征、状态①一狼径去，其一犬坐于前。
（像狗那样）②斗折蛇行，明灭可见。
文言文复习特殊句式
A 之二虫又何知？ B 卿欲何言？ C 安得广厦千万间。 D 与言皇上无权,君未之信。
（06年广东卷） • 下列各句，与“何为而至于此?”句式完全
一致的一句是 A
A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？
（06全国卷一）翻译句子：
自县为近畿大郡，近代未之有也。 答案：自县令升为靠近京都的大郡长官， 是近代未有的过的事。
一、判断句：
判断句是对事物的性质、情 况、事物间的关系作出肯定或 否定判断的句子。
文言文中表判断的常见句式 有如下几种类型：
1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 （1） ……“者” ……也
（2） …… ， ……也
（3） ……者，…… 。 （4） ……者也
⑴廉颇者，赵之良将也。
不同的句式 。
题型：翻译题
翻译的程序
１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上 下文翻译句子。
２、分析原文句式的特点。
３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意 一些容易理解错的字和关键的字的翻译。
４、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文 化常识、专有名词、习惯用语的处理。
指出下列句子的句式 1、亚父者,范增也。判断句 2、而身死国灭，为天下笑。 被动句 3、沛公安在？ 宾语前置 4、 沛公军霸上。 省略句
介词宾语是方位词，也放在介词的前面。
方向词+介词 例：项王，项伯东向坐；亚父南向坐-----亚父者，范增也； 沛公北向坐；张良西向侍。《鸿门宴》 翻译：项王、项伯朝东坐，亚父朝南坐。刘邦朝北坐，张良 朝西陪侍。
介词宾语前置小结
主＋宾［谁、奚、胡何、安、恶、焉］＋介＋动？ 宾＋介＋动 方向词+介词
文言文特殊句式
（四）省略介词 • 古文中常常省略介词“于”，还有介 词“以”、“自”等，这些介词与后 面的宾语组成介宾结构，这个介词常 常被省略。 • 将军战（于）河北，臣战（于）河南
省略句总结：
一、最常见的省略句有以下几种：
1．省略主语
2．省略谓语Байду номын сангаас3．省略宾语
4．省略介词（主要“于”“以”两词）
（一）省略主语
• 主语的省略，文言文中最为常见。主要原 因之一，是文言的第三人称代词一般不独 立作句子的主语。句子若是重复前边的词 语又罗嗦，这样省略主语的句子自然就多 了。句子中是否省略了成份，要以上下文 的意思或整个语言环境去推断。翻译时， 要根据具体情况把省略成分补出来。
例：
1、廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。
二、翻译得分点：
将省略的成分补充出来，并加小括号
倒装句
现代汉语的句子成分的顺序，一般为 (定)主+[状]谓+(定)宾 ，但在文言 文中，在一定条件下，句子成分的顺 序会发生变化的，这就是古汉语中的 所谓倒装句，即指文言文中一些句子 成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 主要有以下几种倒装形式：
一、句子主干成分的倒装（前置）
注意标志
1、选出不属于判断句的一项（） A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也 C、自言本是京城女。 《琵琶行》 D、此则岳阳楼之大观也《岳阳 楼记》
2.翻译下列句子
（1）义，人之本也
_______________________
（2）吾闻无劳而获，身之灾也
______________________
“见”的形式很相近，但它不表被 动，它放在动词前，表示“对自己 怎么样”， 可译为“我”。
文言特殊句式复习
1．“于”表被动 ⑴而君幸于赵王
⑵六艺经传皆通习之，不拘于时， · 学于余 ⑶怀王以不知忠臣之分，故内惑 于郑袖，外欺于张仪。
·
·
·
2 ． 用 “ 见 ” “ 见 … 于 …”“ 受 … 于…”表被动。 ⑴秦城恐不可得，徒见欺。
⑵臣诚恐见欺于王而负赵。
·
· · ⑶吾常见笑于大方之家。 · ·
⑷吾不能举全吴之地，十万之众， 受制于人
3．动词“为”“是”表判断（注意和代 词“是”的区别） ⑴人为刀俎，我为鱼肉。
· ⑵此后典籍皆为版本。 · ⑶问今是何世。 ·
·
⑷同行十二年，不知木兰是女郎。
⑸是日也，天朗气清，惠风和畅。
·
· ⑹石之铿然有声者，所在皆是也。 ·
4、主谓直接表判断的。
⑴荀卿，赵人。 ⑵刘备天下枭雄。
5 ． 用 “非”“未”“弗”“无”“莫”“毋” 等否定词表示判断。
⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。
·
· ⑶青，取之于蓝，而青于蓝。 · ·
⑷君子博学而日参省乎己
⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾， · 吾从而师之
·
⑹古人观于天地、山川、草木、 · 虫鱼、鸟兽，往往有得
⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。
四、省略句：
句子中省略某词或某 成份的现象，古代汉 语中更为多见，常见 的有以下几种：
2．宾语前置
A．否定句中代词作宾语，宾语 前置。
⑴古之人不余欺也。
·
⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。
·
·
B．疑问句中代词作动词或介词宾语， 宾语前置。 ⑴大王来何操？
⑵沛公安在？
⑶执肃手曰：“卿欲何言？” ⑷微斯人，吾谁与归！
⑸不然，籍何以至此？
中考系统复习文言文特殊句式课件
什么是状语后置？翻译成现 代汉语时应注意什么？ 状语后置，即将介宾短语放在动词后 面作补语，如：“躬耕于南阳”。
这种情况翻译成现代汉语时，一般要 把它提到动词谓语之前作状语，即 “于南阳躬耕”。
介宾短语后置： “于”“以”
（1）开小门于大门之侧 （2）青，取之于蓝，而青于蓝。 （3）故临崩寄臣以大事也。
D.介词省略 E量词省略
省主语
（1）（ 友 ）过中不至，太丘舍
去，（ 太丘 ）去后（ 友 ）乃至。 （2）（ 村人）见渔人，（ 村人 ） 乃大惊，问（ 渔人 )所从来， （ 渔人）具答之。（ 村人 ）便要还 家，设酒杀鸡作食。
省谓语
（1）一鼓作气，再（ 鼓 ）而 衰，三（ 鼓 ）而竭。
（2）小大之狱，虽不能察， 必以情（ 论 ）
判断句: 古汉语中，判断句大多不用判断词 “是”，常见的格式有三种:
1.句中用“者”，句末用“也”，即 用“……者……也”表示(有的句中 不用“者”，句末用“也”；或者 句中用“者”，句末不用“也”。
2.用“为”、“乃”、“则”等词表 示。 3.句中不用“者”，句末也不用 “也”。
者、也
（1）童寄者，郴州荛牧儿也 （2）莲，花之君子者也。 （3）陈胜者，阳城人也。
省宾语
（1）此人一一为（村里人 ） 具言所闻。 （2）君与（ 之 ） 俱来。
省介词“于”“以”
（1）得之（ 于 ）心而寓之（于 ）
酒也。
（2）受之（ 于 ）天也
省量词
（1）一（ 张 ）桌、一（ 把 ）椅、一 （ 把 ）扇、一（ 块）抚尺而已”。
指出以下句子各属于何种省略，并补出 省略的词语。 １．（ 渔人 ）便舍船，从口入 ２．永州之野产异蛇，（ 蛇 ）黑质而白 草木）尽死。 章，（ 蛇 ）触草木，（ ３．可以（ 之 ）一战
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中考文言文特殊句式复习（一）
学好文言文必须学会文言文中的几种特殊句式。
那么，文言文有哪几种特殊句式呢？分别是：判断句，倒装句，省略句和被动句。
每种句式都有不同的用法，在这里给大家总结，以备：
一、判断句。
古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。
其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也”。
另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。
还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。
（1）“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。
（2）“乃”表肯定判断，可译为“是”例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
（3）“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。
（4）“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒影。
（5）“是”做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉。
（6）“非”表否定判断，可译为“不是”非天质之卑兵革非不坚利也。
（7）“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（8）“……者，……也”。
陈胜者，阳城人也，字涉。
然而不胜者，是天时不如地利也。
（9）“……者，……”例：马之千里者，一食或尽粟一石。
（10）“……，……也”例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，勇气也。
（11）“……也”例：此诚危急存亡之秋也。
二、倒装句。
主要有四种：
1、主谓倒装。
在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。
例：甚矣，汝之不惠。
全句是“汝之不惠甚矣”。
谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。
2、宾语前置。
否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。
例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。
可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。
3、定语后置。
古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。
例1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。
例2：予谓菊，花之隐逸者也。
“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。
可译为“具有隐逸气质的花”。
例3：尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。
4、介宾结构后置。
A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。
例：何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。
译为“在我身上有哪一样呢”：“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”：“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为
“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。
B、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。
例：屠惧，投以骨。
全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。
译为“把骨头扔给它”。
为坛而盟，祭以尉首：“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。
醉能同其乐，醒能述以文者：“述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效：“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。