《宿新市徐公店》配图欣赏
合集下载
《宿新市徐公店》PPT课件8
宿新市徐公店
宿：过夜。
诗题意徐公店时见到一幅 怎样的画面呢？表达了一种怎样的 感情呢？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
前两句写了哪几种景物？有什么特点？
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
《宿新市徐公店》ppt课件
文学影响
创作启示
这首诗对后来的文学创作产生了深远的影响，成为诗人追求 自然、简约、含蓄的典范，激发了无数文人墨客的创作灵感 。
风格借鉴
许多文学家在创作中借鉴了《宿新市徐公店》的写作风格， 将其中的意境和语言融入到自己的作品中，丰富了文学艺术 的内涵。
社会影响
文化传承
这首诗作为中国文化的瑰宝，在传承 中发挥了重要作用，成为弘扬中华优 秀传统文化的代表作品之一。
通过学习和欣赏《宿新市徐公店》，启发学生和文学爱好者的创作 灵感，推动诗歌创作和文化创新。
THANKS
感谢观看
朗诵与背诵
通过反复朗诵和背诵，培 养语感和审美能力，加深 对诗歌内涵的理解。
研究展望
拓展比较研究
将《宿新市徐公店》与杨万里其 他田园诗歌进行比较，探究其艺
术风格和主题思想的演变。
深入探讨诗歌意境
进一步挖掘《宿新市徐公店》所 表现的田园风光、人情风俗和诗 人情感，探究其美学价值和社会
意义。
跨学科研究
通过这些意象的组合和相互映衬，营 造出一种宁静、祥和的氛围，表达了 诗人对田园生活的向往和赞美。
意象特点
这些意象都具有鲜明的特点，如篱落 疏疏、小径深幽、树茂花繁、儿童欢 脱等，使画面更加生动形象。
语言风格
01
02
03
语言简练
诗人运用简练的语言，将 景物和情感融为一体，使 诗歌更加凝练有力。
语言优美
主题思想
01
这首诗描绘了春天乡村的宁静与 美丽，通过儿童追逐蝴蝶的场景 ，表达了诗人对自然和纯真生活 的热爱。
02
诗人通过对景物的细腻描写，展 现了乡村生活的恬静与美好，同 时也表达了对逝去时光的留恋。
艺术手法
《宿新市徐公店》ppt课件
05 诗文鉴赏
鉴赏角度
语言风格
从语言的平实、简练、质朴等 方面入手，分析诗人如何通过 语言来表达情感和描绘景物。
意象意境
通过对诗中意象的解读，深入 探讨诗人所营造的意境，以及 这些意象和意境所传达的情感 和思想。
艺术手法
分析诗人所运用的艺术手法， 如比喻、拟人、象征等，以及 这些手法在诗中的作用和效果 。
03 主题思想
主题阐述
主题背景
通过对《宿新市徐公店》的创作 背景进行介绍，阐述诗人杨万里 在何种情境下创作了这首诗。
主题内容
详细解读诗中表达的主题，包括 田园风光、自然景色、农村生活 等。
主题影响
文学价值
分析这首诗在文学史上的地位和价值，以及它对后世的深远 影响。
社会意义
探讨这首诗所反映的社会现象和时代背景，以及它对现代社 会的启示。
修辞手法
对偶
诗中多处运用对偶句，如“树头花落 未成阴”与“儿童急走追黄蝶”，形 式工整，富有节奏感。
拟人
诗人将“黄蝶”拟人化，通过“急走 追黄蝶”的儿童形象，赋予了黄蝶人 的情感和动作。
语言特色
朴素自然
诗人用朴素的语言，不加雕饰地描绘出 乡村的宁静与清新，给人以自然、亲切 之感。
VS
生动形象
诗人通过细腻的描绘，如“儿童急走追黄 蝶”，使画面栩栩如生，仿佛就在眼前。
《宿新市徐公店》课 件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 诗人简介 • 诗文解析 • 主题思想 • 艺术手法 • 诗文鉴赏
01 诗人简介
诗人背景
生活在南宋时期，历 经高宗、孝宗、光宗 、宁宗四朝。
从小受到家庭熏陶， 喜爱文学，尤其擅长 诗词。
统编版语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》课件(共18张PPT)
赏析悟情
2.看到这样的风景，这样的情景，诗人杨万里会想些什么， 他的感受是怎样的？ 诗人被这美丽的风景所吸引，他非常爱好这美丽的田园风 光。
交流探究
1.古时候的乡村生活真是太美了！诗人对乡村生活充满了 爱好之情，请你想象乡村生活的场景，用欢快的语气再读 一读这首诗。
2.这首诗虽然只有28个字，但在诗人眼里不只是一个短短 的镜头。展开想象，说给同学听听吧。
xú
宿新市徐公店 住宿的客店，即是现在的旅社、酒店。
稀疏。
[宋]杨万里
shū
指一位姓徐的人。 小路。
篱落疏疏一径深，
树荫。
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
快跑。
飞入菜花无处寻。
没有找到。
请同学们读准字音，读出节奏，试 着断句，思考这首诗描写了哪些景 物？这些景物各有怎样的特点？给 你带来怎样的感受？
第一单元
① 古诗词三首
学 1、背诵课文，读准字音，读好诗词的停顿和节奏。
习
2、边读边把不懂的字词圈出来，理解其意。 3、想象画面，能说出诗中描画的美景。
目
4、想一想古诗词表达了怎样的思想感情？ 5、搜集有关范成大、杨万里和辛弃疾的小故事，并
标 查阅古诗词的相关背景。
同学们知道哪些词语来形容春景呢？ 你还想到哪些描写春景的诗句呢？
画面生动。
赏析悟情
1.借助注释，赏析诗句。
“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”这两句诗写了什么内容？
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纭飘落， 却还尚未形成树阴。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这两句诗写了什么内容？
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入 菜花丛中，再也找不到了。
《宿新市徐公店》PPT课件八
抓住哪些景？ 儿童 黄蝶 菜花
走：跑。 急走：快跑。
追到没有？ 处：地方。 寻：寻找。
儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶 飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。
先是静态描写，后是动态描写，全诗动静结合， 情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕 蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。说说 看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？
冀教版四年级语文上册
宿新市徐公店
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
作者资料：
杨万里（1127-1206），字廷秀，自 号诚斋野客，一生为官清廉，为奸相所 害，被罢官闲居十五年。与陆游、范成 大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴 四大家”。他的诗大量吸收民间语言， 描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为 他长期居住农村，对农村的田园生活十 分熟悉，所以描写自然景物也就更加真 切感人，别有风趣。
宿新市徐公店
宿：过夜。
诗题意思：在新市姓徐的人开的 客店里过夜 。
作者住在新市徐公店时见到一幅 怎样的画面呢？表达了一种怎样的 感情呢？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
前两句写了哪几种景物？有什么特点？
篱落疏疏一径深， （远望） 树头花落未成阴。 （近观）
篱落：篱笆。 疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头。 未：没有。 阴：树荫。
稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。 树上的花瓣纷纷飘落，但树叶还不茂密。
这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成 了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作 者又看到一幅怎样的画面呢？
走：跑。 急走：快跑。
追到没有？ 处：地方。 寻：寻找。
儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶 飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。
先是静态描写，后是动态描写，全诗动静结合， 情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕 蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。说说 看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？
冀教版四年级语文上册
宿新市徐公店
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
作者资料：
杨万里（1127-1206），字廷秀，自 号诚斋野客，一生为官清廉，为奸相所 害，被罢官闲居十五年。与陆游、范成 大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴 四大家”。他的诗大量吸收民间语言， 描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为 他长期居住农村，对农村的田园生活十 分熟悉，所以描写自然景物也就更加真 切感人，别有风趣。
宿新市徐公店
宿：过夜。
诗题意思：在新市姓徐的人开的 客店里过夜 。
作者住在新市徐公店时见到一幅 怎样的画面呢？表达了一种怎样的 感情呢？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
前两句写了哪几种景物？有什么特点？
篱落疏疏一径深， （远望） 树头花落未成阴。 （近观）
篱落：篱笆。 疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头。 未：没有。 阴：树荫。
稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。 树上的花瓣纷纷飘落，但树叶还不茂密。
这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成 了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作 者又看到一幅怎样的画面呢？